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今天晚上，學校組織了我們全體師生一起去觀看了今年的《開學第一課》，今年的主題是“創造向未來”，是以“創造向未來”為主題，分為“夢想、探索、奮鬥、未來”四個 篇章，以充滿前瞻性和未來感的設計，展現了中國人民偉大的創造精神，旨在啟發青少年的創造夢想，激勵當代青少年發奮努力去創造更好的新生活。在看完節目後的我，深感震撼，特別是對解海龍先生所拍攝的“我要上學”系列照片印象深刻，因為在我還沒有看到這檔節目之前，我都認為讀書是我自己的事情，學不學到知識根本就無所謂，反正這樣活着的我沒有礙着別人就行了，但在看到“我要上學”系列照片和聽到解海龍先生講述它背後的故事時，我的臉的發燙的，我為我自己那種愚蠢的想法而感到羞愧。
和山區連學都上不了的孩子們相比，我比他們擁有着更好的生活環境和教育資源，但我卻沒有好好珍惜，一心只想在學校得過且過，這樣的我真的不配坐在這個明亮的教室裏。
在看完《開學第一課》後，我明白了愛是相互的，是平等的，永遠只做接受者是絕對不行的，我們接受了國家對我們的培育呵護，那我們也應該要回報國，為建設更美好的祖國奉獻出自己的一份力量。
作為青少年學生的我們，不用為暫時還不能走上工作崗位去建設祖國而感到灰心喪氣，好好讀書就是我們當下可以回報祖國的一種好方式，只要我們好好學習，積累更多的知識，待到我們了，走進社會之時就是報效祖國之日了。我們要堅信我們的力量能夠影響我們所生活的這個世界，我們現在積累的知識都是在為以後建設國家更美好的未來打下夯實的基礎!
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒……”我們都讀過毛澤東的那首《七律長征》,我們深陷在那詩中的磅礴與澎湃,詩中所展現出的樂觀精神也使我們倍收鼓舞、激勵.彷彿那一瞬間,我們有了力量,我們不怕敵人的圍剿,不怕那險要的環境,不怕那惡劣的氣候,因為這些和紅軍戰士們無懈可擊的精神相比,又算什麼?縱然那高聳入雲的大雪山和杳無人煙的大草地，這些曾被人們視為可望而不可及的“天險”，不是都被我們這些可敬的紅軍戰士征服了!我們有精神,一種堅持到底的精神,我們有信念,必勝的信念,我們還有精魂,那中華兒女鐵骨般的精魂!
永恆的長征精神 二萬五千里長徵，一次改變中國人命運的征程已在人們的評説中去過了大半個世紀。照現代社會這種急速更新換代的觀念，早已是好幾個時代過去了。按我們熟悉的某種號召“過去的就讓它過去吧”。再説下去，就成了梟鳴似的煩擾，不免令人生厭。然而長征卻不同。人們總在不斷的言説、探究、拷問。我想或許是由於長征所代表的一種精神吧——一種全人類永恆追求的精神——堅持到底。 長征是一個人類超越自身極限的過程。這其中的艱險自是我們這些在平和年代出身的人所難以想見的。後有追兵，前途漫漫，環境險惡，糧食短缺。每一條都足以讓人恐懼、絕望。而我們的前輩卻穿着草鞋在雪化、在沼澤中一步步艱難地走來……
曾幾何時，紅軍“嗒嗒”的馬蹄聲在這裏響起;曾幾何時，這裏留下了紅軍深深的腳印;曾幾何時，這流偉紅軍可歌可泣的故事;曾幾何時，這裏留下了紅軍長征的精神!這裏是波濤洶湧的大渡河;這裏是獨具天險的瀘定橋;這裏是峯峯如劍，插入雲霄的婁山關;這裏是冰封雪蓋的夾金山;這裏是中國的搖籃! 紅軍長征是歷史記錄上的第一次，是戰爭史上的奇蹟。到底是什麼使原本弱勢的紅軍衝破國民黨反動派的圍追堵截，使紅軍願意拋頭顱灑熱血，使紅軍歷盡艱辛，克服險阻也最後走向勝利呢?信念，是千千萬萬紅軍心中永存讓人民翻身做主人，過幸福生活的信念! 為了這心中永存的信念，他們克服重重困難，浴血奮戰……
回想起八十年前，他們的篤定與無悔，以犧牲為代價，才使七十年後的今天，如此的安逸、美好.當年的戰士們，爬雪山、過草地，忍受嚴寒的煎熬，為了填飽肚子，吃樹皮、皮帶、喝馬尿、挖野菜……還要時時提防，防備敵人的攻擊.而他們當中，竟然還有不足十歲的孩子.那麼小，本該在學校接受教育、在家享受親情温暖的孩子們，卻不顧一切地背上行囊，踏上了着隨時可能送命的漫漫長征路.走到最後，原本的三十萬人剩下了不到三萬人，這三萬人，帶着那些半路犧牲的戰士們的信念和勇氣，走到了最後!而他們如此艱辛、艱苦、堅持，心中卻只有一個支撐着他們的精神。
“知識守護生命。”今天，我們上了生動而有意義的“開學第一課”。生命是寶貴的，學習知識，懂得運用學到的知識保護我們的生命，尤為重要，“開學第一課”教我們突遇災難時，如何用知識守護生命。
第一課、潛能
這一堂課就是從尋找藏在我們內心深處的潛能開始。通過學習我懂得了，潛能就像一個深藏不露的東西，我們常常在不經意間得到潛能，發現潛能，揮發潛能。當遇到災難時，鎮定清醒，揮發出自己抗災自救的潛能，還要靠平時不斷地學習知識，積累潛能。
第二課、堅持
這一堂課講述了一個關於堅持拯救生命的故事：一個14歲的女孩，不小心滑進了40多米深的天坑。昏迷了三天三夜後，飢渴並沒有迫使她求生的堅定意念跨倒，她努力地，堅持不懈地一點點往坑口爬，一次又一次，跌倒了又頑強的站起來。七天六夜，她憑着堅持不懈的精神，終於爬出了坑口。所以我認為堅持是一種意志品質的體現，是一種對目標、理想和希望努力不放棄的精神。有了堅持就會有人生目標實現的時候。
第三課、團結
最後一節課告訴我們團結的重要性。一個癱瘓的老人，幾個年幼的女孩，在洪水來臨時，沉穩鎮定，團結一致，想辦法在水上搭了座浮橋，幾個人配合默契，很快到達了對面的葡萄架上，又齊心協力用梯子爬上了五米高的葡萄架上，保全了生命。這告訴我們團結力量大，緊急時刻不能個搬個的理，要團結一致，齊心協力。如果團結，世上就沒有戰勝不了的困難。
自然的力量無窮，但是我們懂得如何防禦一些自然災害的發生，用知識守護寶貴的生命，發揮潛能、堅持不懈、與他人團結協作。
生命只有一次，需要自己珍惜。
《開學第一課》是一個具有教育意義、用真情傳遞知識的電視節目。在老師的推薦下，我也欣然地加入了觀眾隊伍。
那年的“第一課”讓我感觸非常深，還記得它是以“乘着夢想的翅膀”為主題，主要彰顯平民的“中國夢”。夢想主講老師有：地震最美舞者廖智、加油站員工鄭亞波、退休教師潘其華等人，他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗、演員章子怡一起詮釋夢想的力量。
觀看了《開學第一課》後，最讓我感動的是在汶川地震中失去雙腿的最美舞者廖智。廖智從小喜歡跳舞，雖然沒有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無比快樂。
而2008年5月12日突如其來的汶川大地震，奪去了她家人、她未滿週歲孩子的生命以及她輕靈舞動的雙腿。假肢帶來的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢想。悲痛欲絕的她，也把假肢丟棄在家裏的角落。直到一次她獨自在家，需要去衞生間，不得不爬着找到假肢，忍痛一步一步挪到衞生間。到了衞生間後卻狠狠地摔在地上，頓時廖智感覺她一無所有，於是她趴在衞生間痛哭。但就在這時，廖智想到了自己的夢想，想到了那個曾經自己為之堅持的願望。她告訴自己，一定要重新站起來，重新在舞台上跳舞。
廖智，十天學會穿假肢站立行走，一個月後重新開始跳舞，她説：“一旦發現你不再恐懼害怕，困難並不是那麼難以戰勝。”在接下來的時間裏，她做了很多健全時不曾嘗試的事情：游泳、攀巖、登山……就是因為她對夢想的堅持，給了她一個精彩的人生！
她真的是美麗的，不管是動還是靜的鏡頭。舞台上的她充滿了自信，你絕不能想象，她是一個失去雙腿的殘疾人，她又經歷過怎樣的痛苦。而她的聲音更是讓人感到温暖，我聽到了她在經歷了失去親生女兒，雙腿被截肢後，對於失去、對於生活加於她痛苦的感言，她説的是那麼平靜温柔。她説她必須要堅強起來，而失去讓她更懂得了珍惜。
當我和媽媽看完廖智的故事，眼眶都濕潤了。我們被廖智那堅強、就算失去雙腿也不放棄夢想的精神所感動了！
再想想身體健全的我們，生活在那麼温馨、美好的環境下，卻又不懂得珍惜，和廖智姐姐相比，我們實在差得太多了。一個高度殘疾的人都能做得如此之好，何況一個身體毫無殘缺的我們？世界上沒有登不上的山峯，只要我們肯努力，山頂上的曙光又算什麼呢！
每個人都應該為自己的夢想而努力奮鬥。在我們的現實生活中，無論我們遇到什麼困難都要克服它，並且勇敢地面對，朝着自己的夢想一路向前！
在今天，我將翻開人生的嶄新一頁，步入國中的學習生活。今天，我迎來了我國中的第一節語文課，它是那麼的有趣，那麼的記憶猶深。
隨着上課鈴的打響，我們回到了座位，等待着新語文的到來。片刻，一位約莫40歲的女老師抱着教科書邁着輕盈的步子走進了教師。我仔仔細細的打量了她一番，她披着長髮，臉色看起來不太好。身穿一條有着牡丹花的裙子，腳上穿的是一雙橘色的高跟鞋。這個老師，就是我們的語文老師。她沒有自我介紹，而是直接進入正題。説實話，我不太喜歡這個老師。
她首先給我們提了她的要求。我一邊抄一邊想：“啊？怎麼那麼多要求的。真煩死了。”語文老師在黑板上寫完黑板以後，把粉筆一丟，走上講台，掃視了一下全班。她了當的説：“我是你們的語文老師，要與你們相處三年，希望我們能好好相處。今天我們要講的'是如何寫作文。首先我問一下，同學們在寫作中，有什麼困難。”
全班50個同學除了我外，異口同聲的回答“選材”。其實我覺得選材沒什麼難的，而是開始結尾，還有的是結構。沒辦法咯，我的聲音被這49份聲音淹沒了，只能裝作也是被選材困擾的同學。
語文老師激情地揮動着手臂，説的津津有味，我們在下面聽的也津津有味。她的聲音時而像吹響的號角，雄渾有力；時而像流淌的河水，輕快清脆……她的神情，時而緊縮眉頭，時而笑容滿溢，時而面無表情，時而滿帶疑惑。
這堂課在下課鈴聲中被迫結束，語文老師向我們點了點頭，笑了笑，便離開了教室。但是，卻留下了帶不走的深情，讓我們久久回味。
第二個可是今年倫敦奧運會的蝶泳冠軍，焦劉洋阿姨和葉詩文阿姨，兩位阿姨可是很厲害的喲！她們給我們講述的是——傳遞美，先講述了游泳的艱苦訓練，每天最多一萬米啊，我一天拼盡全力才遊800多米，多麼驚人的數字啊！真的是很佩服她們的堅持和毅力啊！然後鄧麗阿姨出場了，她是鄉村最美的教師，她和孩子們的小小事蹟深深感動了我，在那麼偏遠的山區……可是鄧阿姨三年期限到了，那些和我一樣的孩子們知道這個消息以後，在鄧老師的生日上，唱下了他們自己寫的最美最感人的歌“你別走”雖然音調不準，但那是孩子們的心聲啊，鄧阿姨已經深深烙進了他們的心裏，已經忘不掉了，最終，鄧老師留了下來。説實話，看到這時，我已經哭了。
最讓我感動的是最美司機吳斌做的事，願用自己一命，換二十四條命，吳叔叔，您太偉大了。當時，一塊重達七斤的鋼板穿透了吳叔叔的身體，可他……11時25秒剎車停穩，42秒解開安全帶，接着拉手閘，接着打開雙閃，提醒後邊的車，在45秒之內完成了最不正常下，最正常的停車動作……一分一秒都震撼着我的心，吳叔叔時時刻刻都為的是別人，最後考慮自己，你這樣大公無私的人，竟然……犧牲了，吳斌，這個永遠的名字，我會永遠記住的！
這個世界是有那麼多美麗的事物，等待着你去發現，美麗的形式總是各種各樣的，心靈美，勞動美，口舌美……生活處處是美，就等你來發現。
今天下午，我們在學校看了開學第一課這個節目，今年的主題是“美，在你身邊。”法國雕塑家奧古斯特？羅丹曾説過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”美，是什麼樣的呢，讓我們看看吧！
神舟九號航天員劉洋劉阿姨首先給我們講——發現美。劉阿姨講述了她在神舟九號，在太空上的經歷，與我們在地球上完全不同，太空上沒有引力，所有的東西都是飄起來的。我想，在那裏觀察研究肯定很艱難吧！可是，劉阿姨卻説太空和我們地球的不同之處，太空也有太空的美，讓我們知道了，每種東西，都有自己獨特的美，只要用心觀察，我們就會發現萬物的美。
七年級作文：開學第一課
今天我和爸爸媽媽一起守在電視機前，一起觀看《開學第一課》節目，今天的主題是：“父母教會我”。
這一期節目我看到了許許多多父母為了孩子付出心血，所以我們以後要好好的孝順父母
節目中我最難忘的就是“騎着摩托去旅行”。六年的時間，走了十幾萬公里的路，父子倆先後遊覽了河南、陝西、山西、河北、安徽等多個省份的名勝古蹟。本來老爺子不想去北京，結果他們最後還是開着他們的摩托車去了北京，老爺爺還高興的喊着：“北京好！北京好啊！”他兒子還在摩托車後面特別加了一個靠椅，讓老爺爺能舒坦點旅行。他兒子的孝心感動了我，孝順自己的父親，不僅關心他體貼他，更是為了帶爸爸去看看外面的世界，長途跋涉帶父親去遊覽名勝古蹟。
時間都去哪了？讓我們好好珍惜每分每秒，好好陪陪我們的爸爸媽媽。
“孝”：是中國文化中的傳統美德，也是落實在生活中點點滴滴的.付出。父母以言傳身教告訴我們，不論是每天放學回家親熱的叫一聲“爸爸媽媽”，還是多和父母溝通、關注父母的身體健康、花時間陪陪父母……
今天我們升入國中，進行了每個國中生的必修課——軍訓，在軍訓上，我認識了很多朋友，認識了老師，況且還在軍訓中學到了很多，軍訓結束之後，多彩的國中生活就要開始了，我們要開始適應新的生活，也要認識更多的朋友。
看了這一期《開學第一課》，我知道了以後要多多和父母溝通，關心一下父母，多陪陪父母，不要和父母頂嘴，惹父母生氣，這是我看《開學第一期》最深的感受。
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