今天媽媽買了一束“勿忘我”花，放在茶几上，在我看到它的第一眼，我就喜歡上了它。
這束“勿忘我”是淡紫色的，很漂亮。從遠處看，一簇簇紫色的小花像一把把小扇子，又像一個個漂亮的髮卡。淺紫的花兒躺在我家的茶几上，格外引人注目。走進了，才發現每簇花都是由許多小花組成的小花束，排成兩路縱隊組成的。再仔細看，發現每一朵花很小，可能只有小拇指甲的一半那麼大，像個可愛的小鈴鐺。花瓣的顏色由淺到深，不仔細看還看不出來呢！輕輕地撥開花瓣，花蕊是淡黃的，四周圍着幾片小小的瓣兒，像鈴鐺裏的金屬片兒，鼻子湊過去聞聞，聞到一股淡淡的清香。不過，這香味實在是太淡了，若有若無，要仔細聞才聞得出來。
這束“勿忘我”花的葉和莖都是深綠色的，葉子細細的、又小又少，長在莖的分叉處。莖硬硬的、直直的，是三稜形的，上面有細小的毛刺。拿着主杆搖一搖，莖紋絲不動。
媽媽告訴我説，如果很久不給“勿忘我”花澆水，它就會變成一束乾花。不論環境怎樣變化，它的花總會那樣嬌豔，永遠不變。聽了媽媽的話，我不得不讚歎它的堅強。
“勿忘我”不像牡丹那樣雍容華貴，也不像玫瑰那樣芳香四溢，更沒有蘭花那樣脱俗。但它卻努力去綻放自己，一點也不害羞，真比我強多了！
“勿忘我”，我最喜歡的花！！！
今天，劉老師在黑板上畫了三朵花兒，第一朵還挺漂亮，可是第二朵。第三朵就不好看了，醜醜的！接着劉老師問我們説：“同學們，你們看見這些花兒有什麼感想啊？”我們都紛紛議論開來，有的説：“劉老師不會讓我們在花裏寫字吧？”還有的説：“劉老師不會叫我們畫花兒吧？”。.。.。.這時，劉老師説話了，她説：“今天我要分別寫三個字在花心裏！”邊説邊寫了三個大大的字“勿忘我”。劉老師説：“你們知道這三個字代表什麼意思嗎？”同學們有的説是一個人的名字；有的説是一種花的名字。果然説對了，老師説“勿忘我”是一種長在山上的紫色的小花。
接着，老師又叫我們把這三個字記熟悉，她馬上要考誰的反應快。同學們都專心致志的記了起來。“開始了。”劉老師説：“現在我指着哪個字你們就念哪個字，要念的快而準。”
第一個上去的是張歐耀，他剛唸了兩遍老師就叫他停了，老師説：“你念的有點慢，所以你叫‘慢半拍’。”第二個上台的是陳加晧，老師指着什麼字他就讀什麼字，很準確很流利，同學們都給他鼓掌加油！接着老師又叫全班同學一起來：“勿忘我。.。.。.”後來老師一直指着“忘”，我們就一直“忘忘忘。.。.。.”的念。劉老師終於忍不住笑了起來，我們才知道“忘”就是“汪”，劉老師是把我們當小狗了，我們都被老師給捉弄了！
也不知為何，從小便對這花十分喜愛。這名字實屬好聽，起先只知道這個詞語，並不知還有這麼一種花，勿忘我？這花小巧秀麗，藍色花朵中央有一圈黃色心蕊，色彩搭配和諧醒目，尤其是卷傘花序隨着花朵的開放逐漸伸長，半含半露，惹人喜愛，令人難忘。
可是為什麼，那麼美麗的花偏偏和“勿忘我”這個詞語扯上關係了呢？我搜集資料，才解開了這個疑惑。
傳説在德國，上帝給他創造的花朵們賜予名字。“你就叫曼陀羅吧，你，你呢就叫向日葵吧，這名字十分適合你……”上帝忙了三天三夜才説完了所有花朵們的名字。上帝已經累的上氣不接下氣，他正準備睡一覺補充一下能量呢！可是剛躺下，上帝便看見一朵小花走了過來，上帝這時已經十分乏力，他虛弱地問着那朵小花，説：“你還有什麼事嗎？”
那小花難過地看着上帝，似是有點責怪的語氣：“哦！我的上帝，您還未曾給我取名字呢！”那小花見上帝也不曾開口，氣得眼淚都冒了出來！“上帝，您為什麼要忘記我的名字！我真的十分生氣！”上帝被那小花如此激動的神情給嚇着了。他安慰道小花：“那你便叫勿忘我吧。”那小花這才安心地回到了人間。
“勿忘我”除了這段傳説，它還有一段悽美的愛情故事。
相傳很久以前，一位德國騎士和他的戀人漫步在多瑙河畔。走着走着，不經意瞥見了河畔綻放着的朵朵藍色小花，十分精緻漂亮。騎士為了讓戀人開心，想將此花獻給他的戀人。於是不顧生命危險探身摘花，失足掉進急流之中。
他的戀人十分驚慌，看着他也不知怎樣去救。那位騎士看着戀人想救又救不了的心態，似乎也是感覺到了她的為難。自知也無法獲救的騎士留下最後一句話：“勿忘我。”便用力將那朵花丟給戀人。隨即消失在那河水中。戀人很是傷心，她撿起那朵藍色的小花。此後的生活裏，騎士的戀人不論日夜都將那朵藍色小花佩戴在髮際，以此表示對騎士的忠心，以及深深地記住了騎士臨死的那句話：“勿忘我。”
而那藍色小花，也被後人稱作“勿忘我”。
勿忘我花語：永恆的愛，濃情厚誼，永不變的`心，永遠的回憶。
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