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有意義的一件事作文【精彩多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:8.4K

有意義的一件事作文【精彩多篇】

有意義的生活作文 篇一

在人藝舞台上,《四世同堂》、《茶館》、《駱駝祥子》……老舍這些膾炙人口的經典名著被一次次搬上舞台,成為經久不衰的保留劇目。在國小課本里,《林海》、《草原》、《貓》……老舍的這些作品陪伴我們度過了整個國小時代。

今年暑假,我終於有機會走進老舍紀念館,近距離地瞻仰和拜訪“老舍先生”。

老舍紀念館位於北京市東城區燈市口西街豐富衚衕19號。在紀念館門外的牆上,老舍給自己做出了高度的概括:我是文藝界中的一名小卒,十幾年來日日操練在書桌與小凳之間;筆是槍,把熱血灑在紙上……看到這些文字,我對老舍先生的敬佩之情油然而生。

漫步在老舍紀念館,通過一張張圖片和實物展覽,我看到了老舍結交的朋友既有大政治家、名教授,也有老藝人、洋車伕。他會賣衣服為朋友接風,“真”是他的待友之道。

展覽介紹了老舍先生短暫而又輝煌的一生。咿呀學語時,他就懂得了弱國的悲哀;執教英倫,他能更客觀地看待別國和本國的文化;剛踏上文壇,他就開始了對國民性的探討,尋求強國之道;抗日戰爭時,他化筆為槍,站在抗戰宣傳第一線;新中國成立,老舍又義無反顧地回到祖國,回到他熱愛的北京。

站在老舍先生最後生活的丹柿小院,我彷彿看到了正是這名文藝界中的“小卒”日夜不停、奮筆疾書、寫出了最底層平民百姓的生活,寫出了勞動大眾的吶喊與呼聲。老舍先生可以自傲的地方是“小卒心中沒有大將的韜略,可是小卒該做的一切我確實是做到了。”面對命運的不公,老舍先生寧折不彎,最後走向了太平湖。世上再無老舍……耳邊響起老舍先生借王掌櫃留在《茶館》裏的那句“遺言”:“我愛咱們的國呀,可是誰愛我呢?”我會大聲地對他説:“我們都愛你,沒有人會忘記你。文藝界盡職的‘小卒’永遠活在人民心裏。”

參觀老舍紀念館,這就是我有意義的暑假生活的一部分。

有意義的一天作文 篇二

今天是20xx年11月1日,天氣晴朗、陽光明媚,藍藍的天空中飄着幾朵白雲。我們三(4)同學們排着整齊的隊伍走進了棉花莊軍營。

我們首先觀看了導彈裝備,它對我來説是又神祕又神聖。接着我們還參觀了軍營的宿舍,讓我一眼就看到的是像豆腐塊一樣的被子,一位士兵叔叔還現場展示了“豆腐塊被子”的折法。再往裏走,我看到最明顯的物品是一排排整齊的杯子,杯子上還印着各人的名字。最讓我興奮的是士兵叔叔們站的軍姿是整整齊齊的,他們每個人都是高大威式,氣字軒昂的。這時同學們每個人都很興奮也想嘗試一下。我們被分成了六個小組進行訓練。經過教官和我們的一起努力,同學們變成了神清氣爽、意氣風發的小軍人。時間過得真快,不知不覺我們走上了回家的路。

通過這次的參觀我知道了軍人有多麼偉大,他們肩負着保家衞國的重任。有了他們才有了我們今天和平、幸福的生活。而我們更應孩好好學習、奮發圖強,長大以後為祖國奉獻一份力量。

這真是有意義的一天啊!

有意義的一天作文 篇三

農曆九月初九是重陽節,也是老人節。記得有一首古詩寫到:獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。這首詩不僅記錄了自古就有重陽節登高的習俗,更道出了詩人對親人的思念。今年重陽節,我們在老師的帶領下來到沅陵一中的學農基地進行野餐活動,慶祝中華傳統節日。

這天,太陽藏在雲層背後久久不願露面,但這遮不住我們激動地心情。經過大約半小時的跋涉,我們終於到達了學農基地的山腳下。目的地在山頂,剛好符合“登高處”的習俗,我們歡呼雀躍地向山頂進發,沿途綠樹成蔭,雜花時隱時現,路邊的小草已微微泛黃,不時飄下的落葉,在我們的眼前呈現出一幅秋天的風景畫。

好不容易爬到山頂,我們坐在亭子裏休息,太陽漸漸穿過雲層,金色的陽光瞬時撒向大地。眺望遠處,雲霧瀰漫,山峯連綿。大家來到野餐點,鋪好桌布,放上五顏六色的食物,如同金秋豐收的農莊。同學們興致勃勃地吃起來。

這次野餐鍛鍊了我們的毅力,感受了重陽登高的樂趣,是一次有意義的活動。

有意義的活動作文 篇四

今天,學校舉行了一場別開生面的活動——包餃子。

這次活動,主要是為了培養我們的動手能力和獨立能力,以及增加寫作的素材。

太陽公公還沒起牀,同學們就已按奈不住激動的心情,便早早地來到了學校,盼望比賽的開始。為了儘快滿足同學們的心願,我和幾個小夥伴便開始行動了。首先,我們把菜洗淨瀝乾,然後由小嵐和小琳兩位同學剁肉做餡,一切準備就緒,包餃子比賽便開始了。

當老師宣佈比[]賽開始時,同學們喜悦的心情融成了一陣熱烈的歡呼,大家就迫不及待地動起手來。我拿了一張皮,放在手裏攤平。然後夾了一些餡放在皮中間,把兩邊的皮輕輕一捏,一個餃子便在我的手中“問世”了。可是餃子瘦瘦扁扁的,原來是餡放的太少了。於是,我又包爹二隻餃子了。這次我就把皮放多了一點,結果把皮脹破了。我只好再拿了一張皮進行補救。雖然成功了,可是大家都説我包的餃子是個“大胖子”。這時校長剛好走了過來,看到我包的那些不成樣的餃子,便耐心地教起我來。平時嚴肅的校長一下子變成了一位親切的大姐姐。在校長的細心指點下,我的餃子越包越好。不知不覺,餃子包好了。仔細看看同學們包的餃子,真算的上是五花八門,令人大開眼界。有的像一隻奇怪的綿羊,有的像一架三角形的飛機,還有的像一隻可愛的小白鼠……這些怪模怪樣的“餃子”逗得同學們捧腹大笑。餃子煮熟後,同學們便津津有味的品嚐起自己的勞動果實,還不時發出歡快的“乾杯”聲。教室裏其樂融融。

通過這次活動,我不僅學會了包餃子,還嚐到了勞動的甜頭,真實自己動手豐衣足食了。

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