風采優秀作文由本站的會員“華德萊”投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
第1篇：風采優秀作文
猜你正在找風采優秀作文的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。
世博會、亞運會即將召開，到時候，世界各國各地的人都會到我國來領略中國人的風采，欣賞中國的名山勝水。我希望，他們到時候見到的是文明的中國人。雖然現在我們的文明意識還不強，但我堅信在我們的努力改進後，會展現全新的中國人。真誠，美好，善良。
與人心貼心的交流也是我心中理想的文明，這是個發達的時代，有最先進的技術，最完美的一切。在這樣的社會裏，唯一缺少的，就是我們真摯的話語，關愛的眼神，保護環境的意識。生活在21世紀裏，我們只有先在人與人之間架起信任的橋樑，才能建設起美好、和諧社會。每每在公交車上，看見老人孩子上車，有人主動讓座時，我的心有一種莫名的感動。當在報紙上閲讀到有人拾金不昧的時候；當看到有的學生撿香蕉皮扔進路旁垃圾箱的時候；我都會輕輕告訴自己：其實文明就在我們身邊。相信我們，相信自己，從自我做起，從小事做起，我們就會更強。
就讓我們一起放飛努力奮鬥的心，去追逐成功，讓夢想的王冠上鑲滿成功這光彩奪目的寶石。我們要讓別人領略中國人的文明舉動；讓別人欣賞中國的民族文化；更讓別人感受中國的發展進步。只要人人邁出一小步，社會就會跨越一大步，我始終相信這一點。我們要參與到講文明，改陋習，樹新風，塑形象的活動中。在精神文明建設的活動中帶個好頭。要從具體的事情抓起，把講文明，改陋習，樹新風，塑形象的活動不斷引向深入。從長遠着眼，從現在做起。從小事做起，從自我做起，從日常的具體行為抓起。改掉不良的惡習，養成良好習慣：不隨地吐痰；不亂扔果皮紙屑；不亂貼亂畫；不攀折花木；不損害公物；不違反交通規則；不打架鬥毆；不吸煙等等。要發揮好模範帶頭作用，通過開展講文明，改陋習，樹新風，塑形象的活動，來學習科學的生活方式，作真正的中國人！
第2篇：風采優秀作文
希望你能喜歡這篇風采優秀作文範文。
風采，是用來描述光鮮景象的詞語，是描述網絡上使用“美顏”記錄生活的博主、電視上用化粧術修飾臉上不足的明星，抑或是大街上那些穿着名牌服飾的人嗎？
我想也許是這樣的吧，他們用能修飾自己的東西把他們自己變得更加完美，閃耀着不同於普通人的光芒。
但是我更欣賞的是生活中一個平凡人，他從不修飾自己，樸實無法掩蓋他所展示耀眼的風采。
我們在道館相識，成為夥伴。
有一天，我問他為什麼要來學習跆拳道，他説聽説跆拳道很厲害，練了以後就可以保護重要的人。他比我大一點，但是在比賽中還是贏不過我，於是，他成了我贏得過的“偶像”，此後的日子我就一直用這個稱號調侃他。
當我上了四年級，道館裏來了一羣人，與我們的教練有説有笑，具體説了什麼我不記得了。後來我與另一邊的女孩子進行了比試，我輸了；他也並沒有取得勝利，還在比試中受了傷。
那一天訓練結束後，他對自己的實力產生了懷疑。一個月後，他離開了，他告訴我他要換一個地方去練習了，等他變厲害了再回來保護道館。
可他終究沒有回來。再次遇見他，是在賽場上，我在觀戰席上看到了——曾經的偶像。他長高了，在紅色的護具下，露出了熟悉但又陌生的臉。若不是裁判在三分鐘後舉起了他的手，廣播中傳來他的名字，我怕是認不出這個腰間繫着象徵最高級別的黑色腰帶的少年，當年那個我贏過的“偶像”。幾年前我們相差不多，但現在我似乎再也追趕不上他了。
他有了新的要保護的重要的人，大約就不會再回來了吧……我也已經不在曾經和他度過美好時光的道館了，他也應該認不出我了。
當我盯着他的心情從激動到失落時，我移開了視線，但我感覺到了一個目光的注視，那是他的目光。
據説體校曾邀請過他，但他不向往那樣的生活。他繼續練習跆拳道，還是因為那個承諾。
多年過去，他還是那個滿心壯志的人，還是那個有着獨特風采的少年，還是那個我心中的偶像，似乎一直都是。
第3篇：風采優秀作文
風采優秀作文的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。
在我看來，鬱老師是我遇到過對我們最好、最優秀的班主任！她是我受益終身的良師益友！
鬱老師教學嚴謹，做事情一絲不苟。在給我們上課時，她總會事先準備好給我們做的練習題、教案等等；課上，要是我們有不理解的題目，老師就會反覆講，一字不漏！直到我們懂了為止；課後，我們有不會的題目向老師請教，她完全不厭煩，還是會耐心地教我們……所以，我們經常告誡自己：班級的成績一定要名列前茅，不然就辜負老師對我們的殷切期望了！當我們班取得好成績的時候，老師露出了燦爛的笑容，這不是自滿，而是欣慰！
鬱老師對我們非常負責，有一天，她對同學們開玩笑：“我可是多管局局長，我不僅要管你們的數學成績，別的，我樣樣都要管！呵呵！”那麼，鬱老師到底負責到什麼程度呢？我們上語文、英語課的時候，她總會在窗子旁“冷眼”觀察我們，違反紀律的學生看到老師嚴厲的目光後，便自覺變乖了；當其他老師在午休時，鬱老師還是放不下我們，她總會去教室審查我們一番……
鬱老師在學習成績上對我們要求嚴格，有的同學成績不好，她從不會抱怨。所以，我們對老師沒有一點拘束，反而感覺老師很親切！她總對我們説：“六（3）班是一個大家庭，大家都應該齊心協力、友好相處、互相幫助……”老師的心血沒有白費，去年，期末，我們班被評上了“文明班”！
還有2個星期我就要告別母校，告別鬱老師了！心裏總有些捨不得！鬱老師，是我們有緣，讓你做我的班主任，您是我心目中最偉大、最優秀的班主任！
第4篇：風采優秀作文
關於風采優秀作文的寫法，可以參考本頁面的所有內容。
不知這已是第幾次了，人們都説‘這輩子的相遇，是上輩子幾百次的擦身而過，這可能是緣分吧，從不認識到漸漸熟識，別是一番滋味在心頭。
學習風采
我們已經好幾次在同一個考場了，他學習不是很好，大部分考完試都在睡覺，但是有次考試的時候，他認認真真的堅持完，還時不時的檢查，這使我十分驚訝，這少年的學習風采竟如此奇怪，但後來漸漸明白了原來那一次考試是上班主任的學習科目，他的風采十分特別，讓我更多的是向他學習，他的風采神聖的感覺，我認為他的風采十分可學的，他的為人也十分好，十分有趣，他在我面前總是一副十分温柔，善良的人。
體育風采
他只高了我一點點，但他也不胖。在體育課是時候，我總是看着他竭盡全力拼命的往前跑，他體育也很好，他十分值得我學習，他總是積極向上，總是笑容滿面，他總在體育課上十分出色，體育風采十分瀟灑，真正考試的時候，他竭盡了全力衝向第一，我對他十分敬佩，他似乎不喜歡學習，不勤勞，他只做自己喜歡做的.想做的事。
以前剛認識的時候，還是考試的時候，剛開始的時候，我只是認為他學習應該不是好吧，因為他寫完馬上睡覺，在收他考卷的時候，發現了好多空白，我還追問着他‘同學，你不寫完嗎’他笑着對我搖搖頭，我一臉模糊樣，但後來也交上去了，他一臉的無所謂，當時還與他不熟，漸漸的，接二連三的同考場，而且基本上都是前後的，終於我忍不住問他‘為什麼又是這樣啊’他笑着對我説，緣分吧；從此，我就對這個少年風采感染了，於是，我們便認識了。
何時又再見他。
第5篇：風采優秀作文
下面由本站的作者為你提供風采優秀作文的寫法。
在陽光下沐浴，在微風中成長，從懵懂走向成熟，從無知走向青澀，青春----感謝那是你，路過我的世界。
青春，一個熟悉而又青澀的名字，萌動的少女情結，漸漸走向成熟的身軀，在青春這條平凡的小路上，留下了滿滿的回憶。
輕飾粉底，純正最美
“快快快，”這不，剛從操場上下來，這平時就活蹦亂跳的他，最終還是按耐不住，叫全班同學合影留念，面臨國小畢業的我們，在操場上揮汗如雨，盡展風采，着汗珠還在頭上打滾，就忙着照畢業照，汗水打濕了鬢髮，粘糊糊的粘在臉上，遲遲不肯撒手。
走過去，同學們都急忙收拾，這個拍拍臉蛋，那個整整頭髮，而我輕輕地走過去，站在同學們中間，對着前方的鏡頭露出一個微笑。輕飾粉底，純正最美!
朗朗書聲，書韻最雅
大清早起來，還沒踏進教室，就從“千里之外”聽到了朗朗的讀書聲，穿過層層障礙，進入我的耳朵。那時正值夏季，太陽早早的就把陽光灑給了我們，陽光沐浴在耳旁，朗朗的讀書聲，輕入耳經，他起頭，看看那片天空，沒有一片雲彩，籠罩着大地，無邊無垠。朗朗的讀書聲帶領我走進世界的那一頭，遨遊在書的海洋，沐浴在書的世界。朗朗書聲，書韻最雅。
歡聲笑語，友誼最真
畢竟是一個班的同學，用俗語説都是一條繩上的螞蚱，平日裏，大家都子一起説説笑笑，又新潮的遊戲都帶着大家一起玩，當然今天也不例外!“哎呀”正當同學們聊得開心呢，從右邊傳來一聲“哎呀”，同學們懂事鴉雀無聲，想都不用想，一定又是搗蛋鬼!但同學們還是齊刷刷的轉了過去，用異樣的眼光看着他。搗蛋鬼在那邊哭的稀里嘩啦，不知所措，同學們統統走過去，伸出雙手，“沒事，有我們在!”歡聲笑語，友誼最真!
青春，花一樣的年華，在人生的路上留下陣陣芳香，青春，感謝那是你，路過我的世界，讓我在青春路上，盡展風采!
第6篇：風采優秀作文
以下是本站小編整理的風采優秀作文範文，希望能幫助到你。
生命的光珠在記憶裏儲蓄，你的風采，成為我的光芒，照耀我的成長之路，是我獨特的寶藏。
小時候總覺得你很兇，第一次聽到你呼我全名，我都渾身直顫。
我剛上七年級那年，不知為何，你像打過雞血似的執意要參加馬拉松比賽。我聽到這個消息，整個人都懵了：你之前很少運動，也很少鍛鍊，怎麼突然間要參加比賽了？我和媽媽抱着看戲的心態端坐一旁，你不屑地對我和媽媽説：“不信？那我就跑給你們看看！”
於是，你每晚都去公園跑步，一跑就是兩三個小時；每次跑完回家，你脖子上搭的那塊毛巾都能捏出許多水來。一天晚上，外面下着毛毛小雨，雨勢有逐漸增大的.跡象，你不顧我和媽媽的阻攔，執意堅持去夜跑。出門時，你對我們説：“堅持就能勝利！”媽媽無奈的轉過頭來，而我不由得敬佩起來。——也許小孩的敬佩竟是這般無理吧！
就這樣，精彩的馬拉松開始了。你看似一點都不緊張，我和媽媽卻十分擔心：“如果你堅持不了，就放棄吧！身體要緊，別硬撐。”你微笑着説：“怎麼可能，我要讓你們看看我的成果！”開跑了，看見你在跑道上的矯健身姿，我很驕傲；看到你臉上一滴又一滴的汗水，我心裏頭不禁酸澀起來。快到終點時，你體力已經不支，拖着像被灌鉛似地大腿，仍然艱難前進。最終，你完成了馬拉松全程！
雖然，你沒有拿到名次，但我覺得你特有風采！這讓我在今後的學習生活中，一直記得你給我的一句話：超越自己，堅持就是勝利！這便是屬於你的風采，也是你給予我的光芒。
在我上八年級那年，你又參加了一系列的體育比賽，通過了不斷的努力與堅持，你獲得了不少好成績！而我，拜你傳承的正能量所賜，在學習上不斷堅持和努力，也取得了很大進步！
我想，這便是你——我的父親的風采！他將伴我走過漫漫成長路，也將形塑着我的風采。
第7篇：風采優秀作文
以下是本站小編精心蒐集的風采優秀作文，希望對你有幫助!
懷着“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的豪情，要做那搏擊蒼穹的雄鷹；背上行囊在人生的旅途中跋涉，迎來那被風雨打濕卻依舊蓬勃的黎明……這就是我們這一代，真誠而坦率，在時代大舞台上展示着少年風采。
運動會上彩旗招展，塑膠跑道上運動員正蓄勢待發，隨着一聲槍響，運動員如離弦的箭、脱韁的馬飛奔起來，隨着時間的流逝，腳步漸漸沉重，呼吸漸漸急促，耐力支持着腳步奔跑不息。雙腿如灌鉛般沉重，眼前漸漸模糊，哪怕雙腿只是機械地邁動，終點不到，就絕對不放棄！終點咫尺天涯，疲憊和倦怠不停地侵蝕着意志和毅力，身旁的加油聲與呼呼風聲早已融為一體，眼前只有那一道閃亮的白線，邁過它，就是成功！終於，腳步邁過終點線，勝利的喜悦洶湧而來！
我們這一代，用頑強與拼搏書寫輝煌，展示少年的風采！
自習課上，每個人都伏案疾書，沙沙的寫字聲譜寫成了一曲輕快悠揚的的小曲，有時筆尖停滯，雙眉擰成一團，在幾何圖紙上勾勾畫畫，等待一剎那間思維撞出的火花！“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，筆尖獲得靈感，急急尋找突破口，終於勾勒出完整而清晰的解題思路！長舒一口氣，這時同桌傳來求救信號，毫不猶豫地側過身，為他解答疑惑。當對方眼中的困惑與迷茫漸漸散開，彼此都露出了默契的微笑。
我們這一代，用認真與互助攜手進步，展示少年的風采！
電視機前，我們把握時代跳動的脈搏，關注時代的變化。冬奧會上，我們為“飛翔的番茄”肖恩·懷特U型池失利而扼腕歎息；我們因龐清佟健攜手二十一年不離不棄執着追夢而熱淚盈眶；我們因中國小將李堅柔在前三位選手相繼跌倒依然沉着發揮摘得桂冠而歡呼雀躍……國際形式上，泰國的動盪、烏克蘭的紛爭、安倍的外交政策都是我們關注的焦點，令我們牽掛。
我們這一代，用積極與執着拓寬視野，展示少年的風采！
我們這一代，又執着與坦率展示少尿的風采，迎接時代的挑戰！
第8篇：風采優秀作文
網友原創投稿分享風采優秀作文範文，希望你能喜歡！
夢一般的人生是短暫的，在某個時代，我們手牽手一起奔跑，一起嬉戲，是那樣令人懷念，奮起。而在這個時代總有一些人，親切的叫我們一聲--90後！迎着清晨的第一縷陽光，像奔馳的駿馬奔跑着，因為我們是90後，映着蔚藍的天空，絲絲縷縷的白雲，像自豪而又驕傲的雄鷹飛翔着，因為我們是90後，我們是風一樣的孩子。
我們自私，也很自利，但中學着去改變，我們會忘記自己國家的語言，打着火星文，唱着流行歌，也酷愛着非主流，但着也是我們的時尚呀！這個時代我們當然會去創新，回去追去一些新事物，我們正在創造我們的世界！
90後的我們，未免有那麼一絲叛逆和倔強，但這只是追求自由，尋求重視的方式。其實，在我們內心深處是需要你們一點一滴的愛，我們也需要你們那如春天般的潮水輕輕撞開這扇叫做叛逆的門，衝散封塵已久的陰霾。我們需要那一點點自己的空間。
這個時代的我們，瘋狂，嬌氣，傲慢，我們渴望長大，卻在你們眼裏又是那種長不大的小孩子，我們意氣風發[注: 意氣：意志和氣概；風發：象風吹一樣迅猛。形容精神振奮，氣概豪邁。]，張揚的個性，非凡的創造力和優越的生活條件，我們熱愛生活，享受求知，因為我們是90後，課堂上，我們積極發言，闡述己見。下課後，我們活力四射，笑顏如花，假日裏，我們迴歸自然，淡薄心境。如今，時代的腳步如離弦的箭一般，飛速前進，這個時代我們又揹着沉重的包袱前進着，裝滿着壓力與過高期望，有時我們不得不停下來休息，我們是90後，我們還是個孩子！
我們是90後，我們想着回報，深深愛着這個社會，愛着一草一木[注: 比喻極微小的東西。]，愛着身邊的每一個人，我們愛着一切的一切！
奔馳的駿馬，仰着它那自豪的頭，前進着；天空中的雄鷹，扇動着翅膀，飛翔着。我們會飛的更遠更高！這就是90後的風采
第9篇：風采優秀作文
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去年9月，我來到了夢寐以求的XX中學，新的學校、新的老師、新的同學、新的學習環境，讓我興奮不已。我在這裏學會了許多知識，學會了如何做人，在這裏快樂地成長。
XX中學是一個文明的大集體，然而遺憾的是，在我們身邊，還有一些不文明的行為。有的同學無視學校規定，亂扔垃圾，隨地吐痰，影響校園衞生；有的同學在校內騎車帶人；有的同學在上課時，還在看着小説、玩着手機、説着閒話；還有同學因為一兩句話、因為一點點小小的矛盾而大動干戈，拿起木棒、小刀，叫來父母親戚朋友。這些不文明的行為不僅影響了校園風氣，還破壞了XX中學的形象。
同學們！我們是學校的一面鏡子，我們的形象折射着學校的文明與素養，只有我們每一面鏡子都有良好的習慣，都有文明的素養，都有高雅的節操，我們的學校才會是一個充滿青春與活力，文明與和諧，平安與美麗的校園。
作為一名佛山中學的學生，要為自己的學校添光采，不僅要搞好自己的學習，更要爭做一名文明中學生。要想做一名文明中學生，就必須從自己做起，遵守學校各項規章制度，注意自己的一言一行，上課專心聽講，尊重老師；與同學交往真誠禮貌，文明待人；遇到師長主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓；講究衞生，不亂扔果皮紙屑；愛護公共財物，不亂寫亂劃。此外，還要時常注意提醒和督促身邊的同學講文明懂禮貌，注意自己的形象，這樣才能在校園內形成“爭做文明中學生”的氛圍。
同學們！美麗的環境是需要我們每個人的精心愛護，良好的校風需要我們每個人去用心打造，文明的校園需要我們每個人去細心維護。讓我們從現在開始，從自己做起，用嚴格的校規來約束自己，用文明的規範來塑造自己，用高尚的志趣來引導自己吧！用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。只要我們共同努力，文明校園的樂章終將奏響。我們滿懷憧憬，我們充滿激情，讓我們一起創建一個文明和諧的校園，展我風采!
第10篇：風采優秀作文
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下午，曾經喧鬧的體育場上已經空無一人。涼風颯颯地劃過草坪，伴隨着青草的氣味吹進了每一個人的心裏。上午的那一件件事，一個個人彷彿都呈現在眼前
隨着運動員進場的結束，運動會正式拉開了序幕。每一個即將參加比賽的人都感到無比緊張。唯獨她神色依然平靜自若。她參加的比賽是800米，她平時在我們班就一直是跑得最快的，無可撼動，無可超越，我們都相信她能在比賽中拿到獎牌。對於我們的鼓勵，她只是微笑着説聲謝謝，也不再多説什麼。
比賽一項一項地結束了，她也開始有一絲緊張。和我們在一起時，她總是走神，然後敷衍地笑一笑。最後，我們目送她進入了體育場，為比賽做最後的準備。
發令槍響了，只見她很快就跑到了隊伍的最前面。當她經過看台時，我們都用着自己最大的力氣為她喊着加油，不願意別人為別的選手喊加油的聲音超過了我們。她似乎也跑得更賣力了。
但是，在離終點不到100米的時候，突然有兩個選手超過了她。我們彷彿聽到有人説：有人撞了她！雖然我們並沒有親眼看到，但心裏卻仍然為她打抱不平。我們只能為她拼命加油，我都感到自己的嗓子有一點啞了。可最後，她又被另一位選手以微弱優勢超過，只得了第四名
她回來了！班上有同學大喊了一聲。我們趕緊回去望去，只見她滿臉通紅，一臉疲憊的樣子。我們衝上去問她是不是被人撞了，她説：沒事，沒什麼影響。都怪我前面跑得太快了，後面都沒有力氣了。她雖然這麼説，但從她的表情裏，我們仍然看到一種委屈和難受。看着我們為她擔心，她又説：沒有人撞我，你們不要擔心我了，我一個人靜一靜就好了。於是她便離開了我們，一個人朝遠處走去。
望着她遠去的背影，我想這是運動場上最耀眼的風采。
有一種風采叫做寬容。
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