其實從小到大，不管是考試呀，做題呀，或者是一些看電視劇的某些場合，我都能很多次的聽到苦中作樂這個詞，當然毫無疑問，苦中作樂這個詞必須是帶有褒義色彩的。
因為我們都明白我人生肯定會有低谷和高峯，人生在應對順順利利的坦途的時候，也肯定會經歷一些根本就無法躲避，或者是無法預料的困難和挫折，可是如果應對這些困難和挫折的時候我們很輕易就向生活低頭，向生活投降，我想這樣的人生是沒有意義的，哪怕是你突然成功了，你也感覺不到這樣的歡樂。
這好像上一次我在看非你莫屬這檔綜藝節目的時候。主持人塗磊就説，他以往在自我生活最慘的時候，因為沒有煙習，然後他的老婆就會在每一次吸煙的時候給他藏兩根在衣櫃裏面，等他真的沒有煙吸的時候，就突然給他變出一兩根來，其實那就是是先長好的，可是塗磊當時他感覺很好奇，他不明白你是從哪裏變出來的，然後他老婆就很有智慧的説，在你沒煙吸的時候，我能給你變出一兩根來，你會不會覺得我是一個比較神奇的女人呢？
其實這本身就是一種苦中作樂。
因為大多數平凡人在遇到困難的時候都會去抱怨生活，抱怨自我此刻的困境，去拿自我此刻的困境，和別人的勝利的路途相比較，可他們根本就沒有想過苦中作樂，其實也是一種美。
眾所周知，學習是一個磨練的過程，就必然是一個痛苦的過程。同學們所説的苦無非於作業佈置得多，學習得累，和在學習中遇到的困難。從鑿壁偷光到頭懸樑、錐刺股;從范進的喜極而瘋到孔乙己的杯具;從孫中山屢屢落榜到孔子四處遊學……種種事例無一不證明了學習的艱辛與痛苦。對於我們這個年齡的人來説，有時候真是苦不堪言啊。早上，鬧鐘響了，這意味着辛苦的一天將來臨，我是多麼留戀温暖的被窩啊，可是必須去上學，我極不情願地起牀去洗臉。之後，便懶洋洋地拿出書，拖動疲憊的身影，無精打采地向學校走去。晚上，時鐘不停地敲動，也一點一點地流逝，直至到了10點，我趴在桌前，仍然在寫着、畫着，彷彿永不休止。眼剛剛合攏，桌上的作業，還有那疲勞、睏倦、痠痛都圍着我打轉。脖子僵直得動彈不得，唉，學習真是太累了。然而，學習對我們每個人來説都是苦樂交織的，既然有苦，就必然有樂。
學習雖苦，但樂卻更多，僅有短暫的苦，才有永久的樂。我們整天在家、學校的兩點一線中穿梭。可是，書中自有黃金屋，漸漸地，我在書中找到了歡樂，在成績單上找到了嚮往的目標，在難題上找到了解題後的喜悦，這時我就是歡樂的。從另一個角度來看待學習你便能夠發現：學習很歡樂。時間一天天逝去，我們無悔，因為我們時時刻刻在充實着自我的大腦。每節課，我們都用滿意的笑臉送走一位教師，又用渴求的目光迎來另一位教師，就這樣，知識像泉水一樣湧入我們的心房，又像春天的雨露滋潤着我們茁壯成長。每一天，我們都沐浴在知識的海洋裏，學習知識、學習生活，有如此良機，誰還會説“苦”
試想一下，一個人連學習中的苦都沒有嘗過，無法想象他能品位學習成功所帶來的甜，就算他一時嚐到了甜頭，那也是暫時的。因為僅有苦盡甘來的“甘”才是真正的甜，才是真正讓你回味無窮，終身受益的。學習上如果不能吃苦，便不能出成績，如果不能吃苦，便不能得提高，學習的目的也就永遠無法到達。怎樣才能苦中作樂呢普希金在一首詩中寫道：“假如生活欺騙了你不要煩惱，不要心焦陰鬱的日子裏要心平氣和想念吧，那歡樂的時光就要來到……”既然我們每個人都還做不到揮手出紅塵，就要在學習生活中學會歌唱和歡笑。不要一味去苛責人情冷暖、世態炎涼，也不要一味去抱怨命運多舛、天意弄人。關鍵要調整自我的心態，用心去發現學習中的美和樂。在沒有陽光普照的日子裏，要學會温暖自我，使自我變得堅強，使自我的心靈充滿期望。
同學們，吃得苦中苦，方位人上人;學海無涯苦作舟。學習，苦中作樂，苦並歡樂着，它如同一杯濃濃的咖啡，品嚐一口，滿是苦澀，但細細回味時，苦中帶甜，澀中有香。
苦樂本是一對冤家，但苦卻可滋生歡樂，即所謂“苦中作樂”也。
人生落魄，餐風宿露，席地而卧，卻仍笑言“天當房子地當牀”，這是典型的“苦中作樂”。
我景仰這種歡樂者，景仰他們的樂觀與豁達！
春日耕耘，扛一柄鋤鍬，在黑色的土地上揮灑汗水，用手上磨起的老繭換得采摘碩果的笑顏，這是另一種“苦中作樂”――用自我苦澀的汗水澆灌歡樂的秧苗。
我景仰這種歡樂者，景仰他們的膽識與本事、勤奮與奉獻！
我們都期望擁有歡樂，可是，我們卻常常找不到歡樂的身影。其實，歡樂就在我們的軀體裏――在我們的手上，在我們的心間。可是她常常是隱形的，對於惶惶然、愀愀然，皺着眉頭到處尋找歡樂的人，歡樂會躲藏得無影無蹤；而對於熱愛生活、創造完美的人，歡樂才會在不知不覺駐滿你的容顏！
是的，閒者無樂，充實者歡樂；惰者無樂，勤奮者歡樂；盲目者無樂，有夢想且努力為之奮鬥者，其樂無比！
戰火連綿，內憂外患，生活艱辛，你可曾聽到那些仁人志士們歎息自我不歡樂？在民族危亡的關頭挺身而出，救民於水火，被如此崇高的夢想點燃的人們，即使浴血奮戰，也是其樂無窮！
洪水漫溢，災民遍野，人民生命財產面臨巨大危險。你可曾聽到夜宿堤防、日夜巡邏，甚至躍身入水、以身為牆的抗洪官兵們歎息自我不歡樂？無私者肩負的崇高職責讓他們關注的只是百姓的安危，他們的歡樂就在這種無私的奮鬥與奉獻中產生！
年輕的朋友們，當我們身背書囊，腳踏書香，漫步在寧靜的學校之中，我們有理由説我們不歡樂嗎？我們有資格説我們不歡樂嗎？
有人説：是的，我們不歡樂，我們的確不歡樂。我們早起晚睡，我們夜以繼日，我們課堂連考場，日日辛勞。我們擔心成績不佳，我們擔心大學聯考落榜，我們擔心……總之，有無數莫名的煩惱。
有人説：是的，我們的確不歡樂，我們不明白讀書是為了什麼，活着是為了什麼，日子過得空虛而無聊……
那麼，你看過這樣一個故事嗎？
一羣年輕人向蘇格拉底請教，歡樂到底在哪裏？蘇格拉底説：“你們還是先幫我造一條船吧。”於是他們暫把尋找歡樂的事放到一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵大樹，挖空樹心，造出了一條獨木船。
獨木船下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊合力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來。蘇格拉底問：“孩子們，你們歡樂嗎？”他們齊聲回答：“歡樂極了！”
蘇格拉底道：“歡樂就這樣，它往往在你為一個明確的目的忙得無暇顧及其它的時候，突然來訪。”
尋找歡樂的年輕人，讓我們和蘇格拉底一齊來造一艘船吧！只要有了明確的目標，我們就不會吝惜付出的汗水，就不會在意伐木的艱辛，就不會為雙手磨起起老繭而歎息。
來吧，用汗水造一艘夢想的船，我們將在奮鬥的艱苦中提煉出屬於心靈的快慰！
苦樂本是一對冤家，但苦卻可滋生歡樂，即所謂“苦中作樂600字”也。
人生落魄，餐風宿露，席地而卧，卻仍笑言“天當房子地當牀”，這是典型的“苦中作樂600字”。
我景仰這種歡樂者，景仰他們的樂觀與豁達!
春日耕耘，扛一柄鋤鍬，在黑色的土地上揮灑汗水，用手上磨起的老繭換得采摘碩果的笑顏，這是另一種“苦中作樂600字”——用自我苦澀的汗水澆灌歡樂的秧苗。
我景仰這種歡樂者，景仰他們的膽識與本事、勤奮與奉獻!
我們都期望擁有歡樂，可是，我們卻常常找不到歡樂的身影。其實，歡樂就在我們的軀體裏——在我們的手上，在我們的心間。可是她常常是隱形的，對於惶惶然、愀愀然，皺着眉頭到處尋找歡樂的人，歡樂會躲藏得無影無蹤;而對於熱愛生活、創造完美的人，歡樂才會在不知不覺駐滿你的容顏!
是的，閒者無樂，充實者歡樂;惰者無樂，勤奮者歡樂;盲目者無樂，有夢想且努力為之奮鬥者，其樂無比!
戰火連綿，內憂外患，生活艱辛，你可曾聽到那些仁人志士們歎息自我不歡樂在民族危亡的關頭挺身而出，救民於水火，被如此崇高的夢想點燃的人們，即使浴血奮戰，也是其樂無窮!
洪水漫溢，災民遍野，人民生命財產面臨巨大危險。你可曾聽到夜宿堤防、日夜巡邏，甚至躍身入水、以身為牆的抗洪官兵們歎息自我不歡樂無私者肩負的崇高職責讓他們關注的只是百姓的安危，他們的歡樂就在這種無私的奮鬥與奉獻中產生!
年輕的朋友們，當我們身背書囊，腳踏書香，漫步在寧靜的學校之中，我們有理由説我們不歡樂嗎我們有資格説我們不歡樂嗎
有人説：是的，我們不歡樂，我們的確不歡樂。我們早起晚睡，我們夜以繼日，我們課堂連考場，日日辛勞。我們擔心成績不佳，我們擔心大學聯考落榜，我們擔心……總之，有無數莫名的煩惱。
有人説：是的，我們的確不歡樂，我們不明白讀書是為了什麼，活着是為了什麼，日子過得空虛而無聊……
那麼，你看過這樣一個故事嗎
一羣年輕人向蘇格拉底請教，歡樂到底在哪裏蘇格拉底説：“你們還是先幫我造一條船吧。”於是他們暫把尋找歡樂的事放到一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵大樹，挖空樹心，造出了一條獨木船。
獨木船下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊合力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來。蘇格拉底問：“孩子們，你們歡樂嗎”他們齊聲回答：“歡樂極了!”
蘇格拉底道：“歡樂就這樣，它往往在你為一個明確的目的忙得無暇顧及其它的時候，突然來訪。”
尋找歡樂的年輕人，讓我們和蘇格拉底一齊來造一艘船吧!只要有了明確的目標，我們就不會吝惜付出的汗水，就不會在意伐木的艱辛，就不會為雙手磨起起老繭而歎息。
來吧，用汗水造一艘夢想的船，我們將在奮鬥的艱苦中提煉出屬於心靈的快慰!
苦中作樂也是樂
也許寂寞是我的，也許是你的，可是寂寞的歡樂卻是我自我的。
一個人的生活，自在愜意，沒有訴説的對象，因為我話本來就不多。一個人能夠寂寞能夠歡樂，歡樂時寂寞，寂寞時歡樂，沒有了熟悉的環境，卻習慣了此刻的生活，習慣了網上虛擬的世界，也習慣了周遭複雜的社會。人是很複雜的，寂寞的時候有歡樂，歡樂的時候又會感到寂寞，想想都是寂寞帶來的歡樂，空虛的寂寞，畸形的歡樂，危險卻讓人流連忘返。
不能説我是寂寞的，因為後面有很多人關心我；不能説我是歡樂的，享受寂寞的歡樂，正如享受生活的都是我此刻經歷的，也是必須的。
寂寞是一點光，一段音樂，一杯咖啡，一段往事。沒人打擾，也沒人分享的歡樂！
“鷹擊長空，魚翔淺底”，自然界中的萬物都在適應並且讀懂這大自然神奇的力量。雄鷹在高空中展翅飛翔，它的騰飛來自昔日的鍛鍊，它在幼小的時候便艱難地一步步學會展翅。這份搏擊萬里的從容來自苦心的學習過程中。
事物生存之理都自苦中來，惡劣的環境使他們常常處於逆境，而正是懂得在苦難中一次次的徘徊，才能夠迎來雲開月明的一天。所以我説，甜自苦中來。甜自苦中來，僅有正視並且認真的對待眼前的苦，才能夠在細細的咀嚼之中體會到它的味道，它的含義。正因為有苦澀的滲入，才擁有甘甜的享受;正因為有苦難的瀕臨，才能有晴天的甜美。
“苦自為苦，而因甜而甜”，所謂苦就是苦，然而它卻因為想得到完美，嚮往完美而變得甘甜。就好像學習儘管是一份苦差事，但只要我們懂得苦中作樂，就會樂在其中。俗話説“先苦後甜”，其實，這是一種對待苦事物的哲理。只是要記住無論眼前的荊棘再多，無論腳下的路再難行，也要看到終點的燈火通明。“學海無涯苦作舟”，我們就像是行舟去海上，靠着燈塔來指引前進的方向，正是因為有它的甜美“召喚”，我們才能夠堅持，奮進。甜自苦中來，回味經歷過的滄桑苦難，一遍一遍，就會發現，其實那種努力，那份辛苦是懸崖邊上綻放的花朵，很們的，也令別人，令自我無盡的歎為觀止。
“過往路雖艱，辛與艱，每一品，則回味甚恬然”，如這句話中所説，路途的艱遠，卻辛勤與其艱，每次都會回味無窮。對於當時的堅持，甜自苦中來;對於每一步的堅定，依舊甜自苦中來。好像在擁有之後的喜悦之中回想起過往中的坎坷覺得那並不算什麼，反而樂在其中。其實，你不必覺得苦有多苦，卻要明白一時的苦終究會換來之後的甜，反而，應當為甜而苦。甜自苦中來，百藥雖苦，然其利於病，這則是其中之甜。
細細咀嚼苦之苦的過程，也恰能體驗甜的感覺。逆境走多了，便成為順道而行，苦的體會，深悟多了，也便自然而然的夾雜上甜，用甜來代替苦，苦中就會滲漏甜的甘醇。甜自苦中來，因為生活中的苦往往居多，而將其轉變或視之為甜，這種進取樂觀是需要肯定的，這種力量與精神則是可貴的。在反醒中力求上進，在回憶中體會甘甜。在生活中努力地腳踏實地，在一次又一次平平仄仄的徘徊中深思，發現其中甜美的點點滴滴，生命才可能更有意義。
“把心反放在地平面上，就會看見日出於海上。”把每一次苦難的嘗試當作邁向勝利的一步，苦中作樂，就必須不會苦，反而體會到其中的甜。所以，要相信，甜自苦中來。
在年少時，我渴望快點長大，長大了就能做很多自我喜歡做的事情。在經歷了種種美麗與哀愁後，我最終長大了。
這個時候，我才發現，生活有時候真的很苦，做人有時候真的很無奈。
去年有一段時間，工作任務很重，同時有好幾家出版社向我約稿。因為貪功，我一個也沒有推辭。在理解之後，方知任務十分艱鉅，如果到時候任務沒有完成，不僅僅沒有功勞，並且要賠上不少的違約金。
在嘈雜的都市，心境總難堅持平靜。越寫越覺得沒有信心。於是，我帶着筆記本，帶着一顆沉重的心，來到鄉下的奶奶家，期望在這個寧靜的小鄉鎮能找到一些靈感。
每一天早上起牀，在門前刷牙的時候，我總能看見一對年輕的盲人夫妻從門前走過。
夫妻倆都很矮小，丈夫雙目失明，乾癟的眼眶中沒有眼球；妻子尚有一隻混濁的眼睛勉強能看見。走路的時候，妻子拄着枴杖在前面帶路，丈夫挽着妻子的手跟着。丈夫身上揹着一個小箱子，這個箱子中裝着他們討生計的工具，每一天他們早早地到街角給人算命，算命的收入大概就是他們的全部生活來源吧。
人活着，為什麼總是那麼苦？沒眼睛的苦於走路，沒靈感的苦於寫作。每當看到他們，我心中都會有一種苦悶和憂鬱感。
一天傍晚，我獨自一人在離奶奶家不遠處的河邊散步，在思考着是否有一份合同不得不違約。就在我坐在草地上猶豫的時候，我聽到了一個爽朗的笑聲。
我回頭一看，河邊一處破舊的小屋前，一個女人好像剛給男人洗完頭。男人坐在小矮凳上，動作緩慢地擦拭濕潤的頭髮，女人把水潑掉，一隻手端着盆，一隻手扶着門走進小屋去。
他們住在那裏？正是我每一天見到的那對盲人夫妻！
一會兒，男人嘴裏開始哼起歌來。只見，女人拿了個盆，又慢騰騰地摸索着出來了，咧開嘴笑着提醒丈夫説：“喂，喂！唱錯了，走調了！”
“誰説走調了，就是這麼唱的！”丈夫不服氣，像個孩子一樣強辯着。之後更是來勁了，唱歌的聲音比前面更大，幾乎不是在唱，而是在叫。
女人笑得前仰後合，臉都變了形，那種樣貌我無法形容。他們笑，我也忍不住笑了起來。那大概是我第一次見到兩個盲人大笑。
他們沒有注意到不遠處的我，而我卻在不遠處注視着他們。兩個眼睛看不見的盲人，兩個吃了上頓沒下頓的窮人，這會兒卻好像比誰都過得歡樂。
分明就是苦中作樂！收回笑容，我覺得有些滑稽。
之後，回到家，我把瞎子夫妻唱歌的事當成笑話告訴了母親，母親卻反問我：“窮人就不能唱歌？苦人就不能笑？”
以往，在我的心中，窮人就是一副嚴肅的面孔，因為他們每一天都要忙於為生計奔波，連歇息的時間都沒有，哪有時間去微笑？苦人就是一副苦瓜臉，生活的壓迫讓他們連喘息的力氣都沒有，哪裏有力氣去唱歌？
此刻，我不再這麼認為。佛説，人活在這個世上，吃苦是註定的。既然人生中，吃苦在所難免，我們就應當樂着吃，而不是哭着吃。一個人無論他多麼貧窮、多麼苦難、多麼無奈，他都有笑的權利。
或許，生活真的留給你的是累累的傷疤；或許，人們給予你的是錐心刺骨的傷害。不如把自我從悲傷的情緒中拉出來，換一種態度去對待你所謂的悲傷。
你會發現，生活將會少一份艱難，多一份容易；少一份憂愁，多一份歡樂；少一份痛苦，多一份甜蜜。
有人説國中的學習生涯像一杯咖啡，先苦後甜。可惜要“苦”三年才能“甜”，而“甜”的前提是還要考上比較夢想的高中。苦得太久，甜得太短暫。七年級生活也是如此，我們只能樂在苦中。
在這個學期，我們一次又一次地被考試“烤”熟，教師們也因成績跟我們“大動干戈”，一兩次沒考好就“請”家長、罰抄N遍，搞得滿城風雨。此刻，玉樹臨風者，非英雄也;腰纏萬貫者，非英雄也;英雄謂誰考試第一者也。
這個學期末的“疲勞戰”已經打響。自從》班主任下了“十點半之前不準睡覺”的最終通諜，她恨不得把十點半之前睡覺的人關進奧斯威辛。於是大家都成了夜貓子，迎來、送走了一個又一個不眠之夜
歷史教師的“重拳出擊”，班主任的“考試風暴”，數學教師那令人發悚的“題海戰術”，讓我們天天生活在水深火熱之中。但同學們始終堅持着樂觀精神。苦中作樂：上課時因教師的筆誤或口誤紛紛開懷大笑;下課玩剪刀、石頭、布等幼稚的遊戲，就差沒玩老鷹捉小雞了，再哼幾首流行歌曲，儘管五音不全，但還是自娛自樂。
想想即將過去的七年級上半學期，我沒有留下什麼遺憾，真是充滿了苦與樂的一個學期。盼望着期末考試快快到來，寒假快快到來，那時候我便能暫時推翻壓在我身上的“三座大山”，過一個好年了!
曾看到過這樣一個故事：兩個進京趕考的書生在趕路的途中看到了一户人家正在填埋一副棺材。其中一位書生歎氣到：“唉，真晦氣！”而另一個書生就不這麼認為，他心想：真奇怪，難道是上天安排的嗎？預示着我會升官發財。他的心境十分好。結果在考場上，那位自認倒黴的書生因心裏一向想着那件事，沒有發揮出他的水平，結果名落孫山。而另一位書生則不一樣因為他以樂觀歡樂的心態來看待那件事，在考場上發揮出了他的水平，結果高中狀元，並且還當上了大官，過上了榮華富貴的生活。
我想，你會覺得那位名落孫山的書生有些可憐，但生活中往往存在着像他這樣的人。
那些人從來不會發現隱藏在困難中的歡樂，從來都是以悲觀的人態度來看待人生，因為他們不明白歡樂的滋味，不明白苦中作樂，不明白以歡樂做為人生活的信條。
其實我覺得在苦中尋找歡樂事件十分趣味，並且也是件很容易的事。在文革時期，有以位音樂家被分配到以個農場割草，但他卻每一天過得很精彩，很歡樂。有一人很疑惑地問他事如何做到地，他微笑着説：“我每一天都是以4拍或者是3的節奏來割草的，我並沒有覺得我失去了我所喜愛的東西。”
苦中作樂，就是這麼簡單。如果你在遇到麻煩或者是挫折，困難時，想一想，如果我找出它內在的歡樂因素會怎樣呢？或許你就會恍然大悟，原先這麼容易啊！
老天是偏愛會歡樂和會尋找歡樂的人的，我已經明白了。你呢？
彷彿只是一夜之間，我們詫異地發現，世界變了，生活變了，人也變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。
代替，代替，再代替。但我們深深地明白，那種流淌情感、洋溢智慧的生命是永遠不能替代的。也許，我們無法丈量自我生命的長度，但我們能夠拓展自我生命的寬度。一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展……
記得小時候，我就很愛讀書，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，那精彩奇妙的故事僅有書中才有，那恍如隔世的境界僅有將全身心都投入到書籍中才體味的到。我發瘋般地迷上了書，讀起書來如醉如痴，書籍開啟了我人生中第一扇智慧之窗。這正如高爾基所説：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣”。
萬般皆下品，唯有讀書高。讀書的感覺真的十分玄妙：在秋日的午後，靜坐樹下，幾縷暖暖的陽光灑在書上，字裏行間散發着淡淡的書香。這時的我盡情地神遊於書海之中，馳騁在天地之間，想象就變成了脱韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被張海迪的堅毅與頑強所鼓舞，被簡愛的勇敢、自強所折服，更為斯佳麗與白瑞德浪漫悽美的感情潸然淚下。魯迅先生曾陪伴我度過舊中國那段最黑暗的日月，餘秋雨先生則引領我穿越歷史去經歷那段滄桑歲月……多少次，我與作者對話，與偉人對話，與那個時代對話。突然，這一切都消失了，彷彿流星轉瞬即逝，那些書也不見了。我從睡夢中驚醒，真不明白，如果離開了書，我們還怎樣維繫原本就短暫而脆弱的生命。學海無涯苦作舟。讀書固然苦，但讀書能讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。讀書無悔!為了讀書，甘願消得人憔悴!
古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這又讓我感受到，讀書的歡樂。
讀書之樂，樂在大開眼界。一卷在手，能夠穿梭時空，遨遊天下，悠然領略種種極致的風景。
讀書之樂，樂在悦心。好書能滋養心靈。讀書，能夠抒發糾結纏繞的情緒，能夠撥開猶豫彷徨的迷霧，能夠培養純真高尚的情操，潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達，讓我汲取了戰勝困難和挫折的勇氣與力量。
讀書之苦，苦中作樂!讀書之樂，樂在其中!
今日是軍訓的第二天，經歷一上午的磨練，我深深感受到了軍訓所帶來的痛苦。的確，軍訓是枯燥而又乏味的，整整一個上午，我們只是在教官的帶領下，練習了稍息、立正、跨列和原地轉彎等基本要領，但軍訓又是歡樂的，它會在酷暑、驕陽之中，讓你感受到清風般的慰藉。
先來説説軍訓的苦吧。烈日炎炎，汗流浹背，一次一次的練習，一聲一聲的吶喊，漸漸嘶啞的嗓音，慢慢消弱的體力……這便是此時此刻陽光下的我們所感受到的，如果用一個詞來形容，那真可謂是“筋疲力盡”。可是再艱苦也要挺着，看看身旁的同學們個個都是“站如鬆”，總不能就我一人喊聲報告，到一旁休息吧。時光在訓練中悄悄流逝，一上午最温暖的一股熱浪最終向我們逼近了，不知不覺中我的額頭上已掛滿了汗珠，這一粒粒汗珠，還好像是調皮的故意捉弄我一般，在我的臉頰上緩緩流下，弄得我直癢癢，好像是在考驗我的毅力，害得我只得咬着牙，繼續堅持着站姿。此時的我早已是腰痠背痛，腳底火辣辣的，可是，我此刻是一個高中生，這點兒苦算什麼，再看我們整個班級依舊是一支整齊的隊伍，沒有一死一毫的動搖。此刻，心中一個聲音不時的迴盪“打不倒、擊不跨是我們高中生的意志。”
其次説説軍訓之樂。本來教官在我心中是一個很嚴厲的形象，經過今日的相處，我又發現了他和藹可親的一面。“累不累”“還支持得住嗎”“怎樣樣”多麼温暖的問候啊!他還不時讓我們去休息，叫同學們唱歌來緩解我們疲憊的身軀……這一系列的舉動彷彿是炎熱夏季裏的一弘清泉，緩緩地流入我們的心田，滋潤着一顆顆乾涸的心。即使再熱，但我們的心是涼爽的。
總而言之，軍訓就是苦與樂的交響曲，有苦必有樂，有樂必有苦。這其實與我們今後的學習生活是很相似的，我們既要做好為學習而吃苦的準備，又要在緊張的學習生活中去尋找屬於自我的歡樂。綜上所述，軍訓給我帶來的感受就是五個字：苦並歡樂着!
軍訓這個詞對於我來説是陌生的，是新鮮的。五天的軍訓教會了我很多，從一些簡單的動作開始練習，每一天都重複着，雖然每一天都在練習，可是想做的整齊卻不容易，於是我每一天都沒有鬆懈。就是這次軍訓教會了我的不只是那些動作而已，最重要的是教會了我團結的精神和堅持不懈的意志，我想軍訓的意義就是這樣的吧。
在這次軍訓中我們班中有一些比較慢的人，但我們沒有放棄他們，而是一遍又一遍的講解，最終在我們的努力下成功了。在剛開始訓練時，我們站軍姿，那一刻我才發現原先五分鐘那麼漫長。我漸漸有些堅持不住了，感覺腰痠腳痛。可我一想到軍訓本來就是磨練我們的意志，鍛鍊我們的身體，我就咬咬牙，挺過來了。隨着時間的推移，痠痛和勞累在腰間堆集，但堅實、挺拔與不屈也在充實我的身體！或許這些不是苦，而是一種收穫，一種讓我受益終生的收穫！並且我收穫的不只是耐力，還有堅毅、勇敢與不屈，還有團隊精神！無論今後我做什麼，想到今日的苦與收穫，一切艱難險阻都變得無所謂了。“休息！”教官的嘴巴里最終説出了令我期盼已久的詞語，我渾身一癱，就坐在了地上。可是沒坐了幾分鐘，又被教官叫了起來，我想起了平常部隊訓練的戰士，他們的訓練比我們要艱苦的多，可是他們卻沒有一個叫苦叫累和當逃兵的。穿上軍裝，就意味着紀律，橄欖綠中露出威嚴！想到這，我打起精神，爬了起來，迅速回到了我指定的位置。我想我會堅持到最終的！有時我們訓練累了，娛樂活動就是拉歌，先是氣勢嚇倒對方，再然後教官就扯着嗓子，唱起歌來。唱完軍歌后，不好的心境都沒有了。
轉眼間，今日已經是軍訓的第三天了。可是還好，天公作美，天氣是有史以來最涼爽的一天，因為有陣陣微風吹來，所以我們不會感到熱，就把全部精力投入到了訓練中，於是就格外認真。雖然我嘴上説着軍訓快點結束吧，可是我心裏還是蠻喜歡軍訓的，因為我們累了，一齊唱唱歌，苦了，一齊講個笑話。漸漸就覺得這是一種享受。
在我們的共同努力下，我們班獲得了第二名的好成績，這也算是守得雲開見月明瞭。我相信有了軍訓的體驗，我們班會更加團結！
也許是這麼多年家裏人在耳邊叨叨慣了，“吃苦”竟隨着家風二字的蹦出在腦海中不自覺的閃現。它就像一面有方向的旗幟，在迷茫的路上指引我方向。有時又化作一縷明媚的陽光，在無助的時候給與我温暖和期望。
小時候，我總喜歡牽着奶奶的手走在鄉村的小路上，哼着那首牧童和老牛。那時清風漫唱着樸素的頌歌，河岸的柳樹漫撫着輕緩的流水，抬頭望望那藍天，又望望身邊的她，彷彿世間上最美的時刻就是此刻。可身旁的奶奶卻總是打岔，慢悠悠的道出“吃得苦中苦，方為人上人”這些在我看來的大道理。而我總不以為意，搖頭晃腦的，不明白跑去哪玩了。可又總在心裏默默的隨着嘴角的弧度深深的烙在心裏。
時間流逝，快得讓人來不及去感歎，轉眼間課本代替了奶奶的嘮叨，卻未想那吃苦的精神竟然無時無刻不在周遭的環境中環繞，奶奶卻將“歲寒，然後知松柏之後凋也。”這句話貫徹的淋漓盡致。
那年，烈日杲杲，南面的土地上卻傳來了玉米的芬芳，金燦的果實正咧着嘴傻笑，奶奶來不及欣賞這一勝景，就挽起袖子，紮上頭巾，左腳剛邁進田地裏，雙手已經落在肥碩的玉米上，我明白，農忙開始了。奶奶是名老教師，但幹起農活來的精神勁令人唏噓不已，躲在隱蔽處的我眼睜睜的看着毒日狠狠地打在奶奶的皮膚上，汗水在她的皮膚上一淌又一淌的劃過，愧疚之情油然而生。我連忙捧起身邊的水，小跑去近在咫尺的人。看到我，接過手中的水，用北方人特有的豪邁迎着太陽將水飲盡。我小聲問她：“奶奶，你累嗎。”她卻毫不掩飾的告訴我：“累，但那又怎樣，土地等着我去收割。”我一怔，望着她佝僂的身軀，原先這就是我的奶奶，這就是所謂的“吃得苦中苦，方為人上人”，這就是我的家風，伸出手阻止她忙碌的身影，淡淡的告訴她：“我來吧，奶奶。”她爽然一笑，隨即應和道：“好，一齊!”夕陽漸垂，將二人的身影拉得愈發長了起來，可我臉上的笑容，卻隨着那晚霞暈彩深厚了起來。
那一日，我在落霞繽紛的暮晚第一次真真切切的體味到了何為“家風”。
我堅信，在不久的將來，不需要是一個吳牛喘月的夏天，那個有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳的故事熱烈上演。
因為，我有我家風。
苦與樂相互矛盾，又相互聯繫。但苦卻滋生歡樂，即所謂的“苦中得樂，苦中享樂，苦中作樂。”
苦與樂，二者相依在一齊，是對立的統一，能夠相互轉化。苦是樂的源頭，樂是苦的歸結，總之，苦與樂是相輔相成的。
春日耕耘，扛一柄鋤鍬，在土地上揮汗如雨，卻無心於功名，即使簞瓢屢空，仍然其樂融融。遠離塵世，隱歸田園，靜觀花開花落。東晉詩人陶淵明生活清逸自由。他不願為“五斗米折腰”；他忘卻了仕途的不達，苦中作樂，尋回了心靈的一方淨土，寫出了心中嚮往的聖地――桃花源。他選擇了歸隱，選擇了“採菊東籬下，悠然見南山。”的清新淡雅，與世無爭。所以，他便成為了享譽文壇的田園派大文豪。
摒棄世俗，融入自然，讚美自然，天馬行空，清高灑脱。唐代浪漫主義詩人李白的一生，抱負遠大，曾以成為帝王之師為目標，卻奈何鯤鵬之志難以施展，然而他仍然自視清高，用杜甫的話來説，即是“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”所以晚年的李白儘管屢遭貶謫，但在其所作詩篇中仍透露出昂揚之氣；儘管在人生的低谷，也不放棄夢想，雖放逐其身，卻不曾放逐自我的心智與氣節。這樣，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪氣，在李白身上得到了融合的體現。他以酒做伴，山水為友，超凡脱俗的人生境界是十分人所能及的，因而不愧為得“詩仙”的稱號。
人生落魄，屢受貶謫，懷才不遇，卻仍笑言“何夜無月，何處無竹柏，但少閒人如吾兩人者耳。”“唐宋八大家之一”北宋文學家蘇軾，他一生經歷了三次貶遷，可謂境遇悲慘，但這也始終未能摧毀他的意志。蘇軾經過自我調整，苦中作樂，真正做到了范仲淹所説的“不以物喜，不以己悲”。在人生困頓的時候，他仍揮灑自如，怡然自得。真正體現了出了一代鴻儒的非凡氣概。
閒者無樂，充實者歡樂；惰者無樂，勤奮者歡樂；盲目者無樂，有志且為之奮鬥者歡樂。我們應當永不停息的苦苦追尋，去尋找那艱難險阻背後的歡樂，它將成為我們前進的動力，會帶給我們無與倫比的力量。所以，苦中作樂，苦中得樂，苦中享樂。
記憶中，我總是熱切地期盼着軍訓的到來，也許一開始並不是想去理解什麼專業的軍事化訓練，只是想脱離父母的懷抱，去追求獨立的生活，去感受那離家在外的點點滴滴，但當時間定格在我離開軍營的那一刻，我發現，我所收穫的，無疑是我最初未曾想到卻又最珍貴的。
即便與父母道別時有千般不捨，即便手中的行囊明顯有些沉重，但眼前的那一輛輛酷勁十足的軍用大車早已將我全部的注意力吸引，頓時，我對軍訓的好感也就更加多了一層，當我還沉浸在個人無盡的遐想當中時，一隻手向我伸了過來，車上的人暗示要我上車，可這車這麼高，我該怎樣上去呢可還由不得我多想，那隻手就使力將我往車裏拉，我腳一滑，原本以為要摔倒在地上了，可沒想到那僅有力的手又將我拉了回來，我立刻卯足了勁，最終是上了車。
一路上，多數的同學很安靜的，或許是彼此還不太熟悉的緣故吧，僅有少數幾個在説着一些有的沒的。四十多個人擠在一齊，原本看上去很大的車廂在此刻也顯得小了起來，我在夾縫中艱難的呼吸着，也許是剛剛提着重重的行李出了很多汗的緣故，整個空氣裏都瀰漫着一股難聞的味兒，大車加速時吹來的一陣陣風，成了我當時最渴求的東西。
車是朝家的方向開的，不知怎的，隨着離家的距離越來越近，我的心愈發難受起來，看着眼前這一條條熟悉的馬路，一幢幢熟悉的房子，我心裏的想念就愈發重了，還好，我們經過了家門前那條馬路之後，立刻又與它拜別了，我們漸行漸遠，這使得我的情緒還來不及蔓延，只是心裏仍不好受，可是我明白，這就是歷練，是我必須經歷的。
寢室裏的空調和電視是我預先所沒有想到的，這讓我無知的以為會只在一點點的苦澀摻拌下過完6天的軍營生活，但接下來的軍訓顯然將我的想法給否決了，一個最簡單最基礎的稍息立正就把我們弄得夠嗆，每一個動作的精準度是我們最大的挑戰，教官的眼裏“容不下一粒沙子”，對我們的要求時的嚴格是可想而知的。
站軍姿對於我們來説也是一大挑戰，雖説天氣在之後的幾天裏並無高温烈日，但每日遞增的站立時間卻是讓人望而生畏，記得第一天有幾個別班的同學暈倒，但神奇的是，在隨後的幾天中，這樣的情景卻再也沒有出現，想必大家都在心理上不斷給自我施加動力吧，軍人的精神就是堅持，學會堅持，這也就是我們來那裏的目的。
我原以為軍營的伙食會做得很“粗糙”，並不會像家裏的那麼可口，但事實證明我錯了，軍營裏的飯菜似乎很合我的胃口，或許是因為結束了一天的訓練，身心疲倦，加上“肚子的需求”，自然對眼前看上去並不“出色”的飯菜產生了濃烈的好感。與我同桌用餐的全是清一色的男生，我注意觀察了一下，幾乎都是一餐兩三碗，顧不得形象就狼吞虎嚥了。
記憶最深刻的，要數那次團體拉練了，可能我從未在凌晨四點鐘起過牀，穿上還沒風乾的衣服，用水洗了個臉就跑去操場集合了，大家都很準時，畢竟已經進行軍訓有好幾天了，對於這樣的作息時間大家似乎都習慣了。四處都是黑壓壓的一片，天空中還飄着小雨，迎面打在臉上，滲進衣服裏，風一吹，我們冷得直抖，胳膊上也起了一大層雞皮疙瘩，由不得我們多抱怨，迅速站
好隊後，我們便出發了，我們訓練是在沿着消防大隊的一條馬路上進行的，路上除了我們的大部隊竟空無一人，兩旁的街燈也都寂靜地處於關掉狀態，路邊的居民房內僅有幾扇窗閃着微弱的黃暈的光，肉鋪裏的人像是早已開始了工作，或許黎明來臨之前並不是我所想象的那樣寧靜吧，偶爾還能聽到幾聲犬吠，樹時而被風吹動，我們忽跑忽走，也許疲憊的我們並不能完全感受這愜意、這靜默之美，可那清新的空氣，那一日之計在於晨的詩意卻讓我們無比快活!
接下來説説我們的教官，軍營生活中有一半的色彩是來自於他們，雖然平時訓練時的他們會十分的苛刻，對我們的要求十分嚴格但他們畢竟還只是比我們大幾歲的哥哥，一道休息的時間，他們就會和我們玩在一齊，説説笑話，聊聊天。他們與我們一樣，有喜有悲，對家鄉的思念，自然比我們要強烈得多，在與教官的閒聊中我得知，有一位竟然有三年都沒有回過家，沒有見過父母家人了，這給我的不只是一點點震撼，也讓我感到自我的思念是多麼渺小，比起他，我離家的這幾天又算得了什麼我不禁感到慚愧。但除此之外，我也要求自我，要像教官們學習，要用一個軍人的姿態要求自我!
短短6天的軍營生活在我的人生畫卷上卻是重重的一筆，這樣的考驗在我們以往的成長過程中是為數不多的，即使口乾舌燥，即使汗流浹背，即使有的同學會體力不支，但我們都堅持下來了，至少我們從心態和行為方面都變得更加的成熟了，應對困難，我們懂得不拋棄、不放棄!即使軍訓期間我們承受過再多的苦，但我們仍記得，我們曾在這份苦中收穫過歡樂，收穫過人生中最美麗的片段，最可貴的精神!
苦中作樂，未嘗不可
你是願意做一隻歡樂的豬，還是做痛苦的蘇格拉底？我在這道選擇題邊徘徊着、猶豫着......小時候的我，毫不猶豫的選擇了前者。
那時的我，始終幼稚的認為，在家中騎在爸爸的肩上、吃着媽媽親手做的菜、和同院的小朋友玩遊戲，便是最開心的事，那時天真的我，卻並不瞭解，這份歡樂，並不是永久的......日曆一頁頁的翻動，春去秋來，我已不知度過了多少時光，隨着年齡的增加，“升學”這兩個字眼無時無刻不在衝擊着我們的大腦，教師的斥責、父母的嘮叨、繁重的作業......捨棄了原本的天真自由，埋頭在苦海中奮鬥，卻總是得不到滿意的成績，一次次考試的挫折，一次次的挫敗，我猶如站在懸崖邊，而身後，則是深不可測的萬丈深淵......難道真的要做痛苦的蘇格拉底嗎？我在心中問自我。
期會考試的再次失利，令我懊喪不已，失敗的陰雲盤踞在心頭久久不散，原以為能在家中得到父母的一些安慰，卻不料，又是一頓責罵......
“數學怎樣扣這麼多分怎樣做的？考完試不是説能夠考得很好嗎？這麼低的分就是你所謂的很好？學習竟然下降這麼多，考這麼差”，“你......你説夠了沒有！我是人，不是考試的機器！你們喜歡高分你們自我去考啊！”我再也受不了了，幾乎是吼着説完，轉身衝進房間，“砰――”重重的關門聲，結束了這場爭吵。
一切歸於平靜。
淚水早已朦朧了雙眼，我在桌前坐下，拾起被扔在一堆雜物中的試卷，上頭的一個個紅叉刺痛了雙眼，眼中的淚水奪眶而出，無意中，眼角掠過一疊整齊的試卷，竟是國小的測驗卷，97、99、100......優異的成績單......我在心中苦笑，隨手翻開一本書，一片綠葉飄然而下，哦？我疑惑的彎下身，撿起那片早已沒有了水分的葉子，葉上竟寫着一句話：時刻堅持自我的歡樂，記住自我必須會成功！
歡樂？在經歷無數次挫折後，我早已將它拋之腦後，連同兒時的天真，一齊埋在了腦海深處。“我們來玩老鷹捉小雞吧！我當雞媽媽......”樓下的一陣嬉笑聲，喚醒了我塵封的記憶，打開窗，看着樓下一羣小孩歡樂的摸樣，那歡笑、那場景，彷彿似曾相識......腦海中的記憶一點點清晰，一絲笑容浮此刻臉上，我釋然了，一點挫折並不算什麼，擁有歡樂，依舊能夠在苦海中活出自在！
打開門，對着一臉憂愁的媽媽道了歉，“媽，對不起......”看着媽媽臉上浮現的不可思議的神情，心裏一陣一陣簡便......
我不再猶豫，選擇了答案――做一隻歡樂的豬......
後天就要考試了，我得抓緊抓緊再抓緊（複習）。今日，我們語文教師佈置了兩張卷子作為家庭作業。雖然很多，可是教師上午就佈置了，所以，我回家一會就把卷子做完了。
做完了，當然要拿着語文資料複習。所以，我在裝書包的時候，我把《教材全解》《教材全練》和今日做的去年考試卷都統統裝進了書包裏，以便做完作業複習，呵呵。
雖然是要複習，可是得有個方法，才能有效果。比如：我把《教材全解》上頭的詞語解釋、近義詞反義詞、字的間架結構字義筆畫、重點句子的含義等等都是我的複習資料。
剛剛複習完詞語解釋和重點句子的解釋複習完，我就已經口乾舌燥了，畢竟要複習四個單元的嘛，所以工作量很大，一時半會可能還完成不了呢。
看到那裏，你會説：“這麼多知識，你今日會複習的完嗎？再説，你複習完的話知識也記不了多少，一口吃不成大胖子的。”雖然我要複習的東西很多，這幾天的作業量也很大，可是我不怕，複習都是這樣緊張。此刻我轉念一想，作業量很大，可是我喜歡清靜，一個人做題還很快，沒有別人的打擾，所以，慢慢的你的題就會做完了。
其實複習階段並不辛苦，你只是做做題而已。所以，我們要學會苦中作樂。在苦難中尋找歡樂！
什麼是樂？樂的含義十分廣泛，做自我喜歡做的事，或是得到想要的東西……但最大的樂，莫過於苦中作樂。
偉大的波蘭科學家居里夫人一生獻身於科學，在她致力於研究鐳的日子裏，能夠説是她最艱苦的一段時間。他們在院子裏工作：下雨，雨水就滴在工作台上；下霜，人都會凍僵，而暖爐絲毫沒有用處。每日，煉製時產生的有害氣體不斷刺激着他們的眼睛與喉嚨。搬運容器，連續幾小時攪拌溶液，使居里夫人十分疲憊。長時間的煙熏火燎，將她的工作服弄得滿是塵污與酸漬，她從不抱怨反而很歡樂，她從未因工作的勞累而痛苦，也從未因環境的簡陋而悲觀。她一心專注於鐳，在苦中獲得了歡樂，在工作中獲得屬於自我的歡樂，居里夫人沒有為物質條件的苦而慨歎，而是將科學發現作為樂趣，將工作當成了自我的歡樂。
作家路遙於1982年開始執筆《平凡的世界》，至1988年完稿，共用了6年時間。這6年裏他為了準備資料深入農村，和農民們一齊幹活。為了查閲資料，他無數次的翻閲報紙和期刊，甚至將手指磨出了血。寫作時每一天睡兩個小時，這已經是奢侈了。他累到吐血，醫生要他停止工作，但他仍然繼續寫下去。因為路遙認為這是一種歡樂，他樂此不疲，樂在其中。完稿那天，他如釋重負地將筆扔出窗外。已經僵硬無法動彈的手指顫抖着，而臉上卻綻放着笑容。路遙沒有將寫作當作痛苦，而是將其視作樂趣，樂在其中。
著名舞蹈家楊麗萍從小就承擔了許多家務活兒和農活，有人問她苦不苦，她不但不説苦還很歡樂。之後楊麗萍成為了一名舞蹈演員，她每日都刻苦訓練至深夜，飯也是隻是飄着幾顆油星的水煮白菜。人們問她苦不苦，她説不苦啊，這是我喜歡做的事，怎樣能説苦呢？楊麗萍在公演前，每日專心訓練，只睡一兩個小時，人們又問她苦不苦，她説這是我的作品，看着自我的作品公演是多麼幸福的一件事，怎樣會覺得苦呢。楊麗萍之所以不覺得苦，是因為她善於從苦中尋找歡樂，做自我喜歡的事，苦也是歡樂的。
做自我喜歡的事，為之努力，為之奮鬥，品嚐着它的苦，享受它帶給我們的幸福，苦中作樂是人生一大幸事！
步入國中的生活，就意味着要理解軍訓的磨練，這是孤獨的五天，又是辛苦的五天，又是鬱悶的五天，又是抱怨連連的五天，又是大喊大叫的五天，而我卻在這麼艱苦的環境中，感受了軍訓的歡樂。
“抬頭！挺胸！立正！稍息---”，聽見教官嚴厲的口令聲。我的腿又立刻直了起來。就這樣，艱苦的軍訓開始了。首先就是站軍姿，教官命令我們站十分鐘，我想：“我的自制本事差，肯定難以做到。”果真，十分鐘對我來説就是煎熬。可是，這才剛開始，我怎樣能就這麼輕易放棄呢？於是，我一向在堅持。腦子裏不停地在迴盪站軍姿的要求：“兩腳跟靠攏並齊，兩腳尖向外分開約60度，雙肩要平打開向後張，雙手緊貼褲縫線，拇指尖放於緊貼食指第二關節……。”
可太陽就像在玩弄我們，散發着刺眼的光芒，把我們的臉、身上曬得像是着了火一樣。再看看大家，大家都一動不動，靜的就連一根針掉在地上都能聽得很清楚。每一秒我都感覺有千萬只蟲子在我身上爬行，而我又不敢動，豆大的汗珠從頭上滑落到地上，已經是汗流浹背，頭暈目眩，口乾舌燥了。就在我堅持不住的時候，我突然想到了救國英雄邱少雲，他能在熊熊烈火裏堅持整整半個小時，一動沒動，而我在這麼安全的地方站十分鐘，又有什麼不能堅持的呢？最終，時間到了，教官讓我們活動了一下，喝了點水。此時的我們，全身關節一扭動就咔嚓的響。我還是堅持住了，戰勝了自我，取得了成功。事實證明，堅持就是勝利。
軍訓生活是苦的，我們的教官是嚴厲的，而樂呢？就是我們在站軍姿的時候，看到的都是教官嚴厲的樣貌，可是在我們休息的時候，卻看到了教官和藹可親的樣貌，還有就是我們一齊拉歌的時候，那種環境使我忘記了軍訓的苦，感受到的都是歡樂。
軍訓生活是我們成長的一部分，意義重大，具有里程碑的重要性，象徵我們已經長大了，能夠自主、自立，能夠自我管好自我了。軍訓生活磨練了我的意志；軍訓生活使我學會了堅持，學會了忍耐。有時候，你只要堅持，就能夠取得滿意的成果。軍訓生活苦並歡樂着。
生活像是一杯茶，帶着一點苦澀;生活像是一本書，記憶深刻;生活像是一杯水，平淡卻不可缺少。
生活當中，總是酸甜苦辣的。每一天，每個人，都有着他的苦與樂。
多彩的季節，苦樂的年華。每一次苦與樂的經歷，都是我們成長的標誌;每一次苦與樂的經歷都激勵着我們不斷前進;每一次苦與樂的經歷，都讓我們明白很多道理。
生活中，難免遇到坎坷，而在踏過坎坷之後，自我增長了很多知識，在學習知識中取得了歡樂。我覺得，生活如同一杯茶，雖然苦澀，但不會一向苦，你總會嚐到其中回味的香甜。生活也像一杯咖啡，苦中帶着甜。其實在生活裏，苦是樂的基本，沒有苦，怎樣會有樂呢
像《綠野仙蹤》一般。小女孩，鐵人，小狗，稻草人，他們一齊去尋找自我所求之物，在路途中，他們經歷了多少苦難，遇到了多少坎坷。可是，他們在苦中學習了很多很多的知識，甚至在遇到這些苦難之後，找到了自我所想要的。這就是所謂的苦中之樂。
在生活中也一樣，表面看着自我很苦，但其實你已經得到了很多經驗，得到許多知識，學會了很多。這樣的話，苦中收穫了很多自我所缺的，得到了這些，你還不歡樂嗎
沒有哪一個人沒有煩惱的，沒有哪一個人沒受過苦的，也沒有哪一個人永遠不歡樂的。所以，只要當你覺得自我苦時，想想自我從苦中得到的經驗教訓，就會豁然開朗。
苦與樂中我們在成長，成長的過程中也少不了苦與樂。因為有了苦於樂，生活才變得多彩，我們才會學習更多知識。
苦是為了讓我們懂的更多，樂是為了讓我們生活美味;苦是為了鍛鍊自我，樂是為了讓自我放鬆;苦是為了磨練意志，樂是為了點綴生活。
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