面對繁重的作業，我深深地吸了口氣，想讓鬱悶的心情好一點兒，可一點兒也不見效。
我想有個星期八，不用揹着沉重的手風琴在那兒呆坐兩小時，因為那樣拉出的曲子是不會優美動聽的，而是古板、毫無感情的：我想有個星期八，不用拖着懶洋洋而又疲倦的身子去寫大字，因為那隻會把字寫得不堪入目。
深深地呼 吸，把一切煩惱與憂愁拋到腦後，置之度外，在星期八，我會去省圖書館借書，一頭鑽進書堆裏，如飢似渴地讀着，享受圖書給我們帶來的無限樂趣與奧妙。在星期八，我要睡到早晨八點，這個要求一點也不過分。平時，我晚上要忙到十點多，早上六點就起牀，又是讀課文，又是背單詞，忙得不可開交。在星期八，我會叫上好朋友小豆子與我一同上街，左逛逛，右瞧瞧，想怎麼瘋，就怎麼瘋。哪怕瘋得大汗淋漓，也不會捱罵，因為這是屬於我們的星期八！也不必在意“母親大人”對我們要求的“淑女風範”。
有了星期八，我看見作業，不會再鬱悶：看見手風琴，不會再煩惱；看見毛筆墨汁，不會再憂愁。鬱悶、煩惱、憂愁這幾個不討人喜歡的字眼兒將消失得無影無蹤。
上帝啊，給我們孩子一個星期八吧！我們已經過早地戴上了厚厚的眼鏡，我們的書包變得越來越沉了，我們連下課的10分鐘休息時間也要用來寫作業。我們太累了！
我想有個星期八，讓我疲倦的身體與勞累的雙眼休息一下，哪怕一下也好……
我想有個星期八，有了屬於自己的星期八，就擁有了快樂。
每個人都有自己的願望，我的願望是要當一位魔術師。要學會魔術可不是輕而易舉的事，要把情況説清楚，要不能“露餡兒”。我利用課餘時間跟老師學魔術。那個老師姓魏，人很是幽默，有一天老師拿出一塊紙板，還有一根繩子，紙板上有三個小洞，等距離的在一條線上，用繩子穿過中間的洞，一拉，繩子竟然從中間跑到了最後一個洞中。
看完後，該到我表演了，我失敗了，又試了幾次，還是以失敗告終。我有點失落，不想學魔術了。這時候有位六年級的大哥哥，叫謝天，他見我很憂愁，就説：“怎麼要放棄啊？我早知道你的問題出在哪了，來我告訴你。”哦！就是這樣啊，原來我把繩子穿錯洞，按照大哥哥的方法又試了一遍，果然成功了。我知道，要想成為優秀的魔術師不是一朝一夕的事，所以從今天開始，我決定每天堅持練魔術一小時，為我以後實現願望，做個優秀的魔術師打下堅實的基礎！
六（2）班 鄺子邁
願望，像一粒種子，播種在心中的土壤裏，儘管它很渺小，卻可以開出最美的花朵。願望，像一盞路燈，照亮我們前進的道路，為我們明確目標，讓我們向前邁進。
在我很小的時候，經常在電視上看見一些關於火災的新聞。當看到一個個奮不顧身滅火的忙碌身影時，我心生感動。從那時起我就立志成為一名消防員。我知道消防員其實有很多任務：桶馬蜂窩、捕蛇、排澇、處理交通事故等…………最主要的就是滅火，總之都是在為人民服務。人們親切地稱他們為——人民的守護神。
一次，我看到了一則新聞：10月10日晚上7時05分，當人們正在休息時，一場火災悄然而至。一商店倉儲因孔明燈燃放引起了火災。消防員叔叔們接到消息之後，開着兩輛消防車，帶着消防器材迅速趕到事故現場。消防員叔叔們分工明確：有的拿着滅火器，有的拿着水槍。一個個都精力充沛，熱血沸騰，奮力撲火。
二十分鐘過去了，大火還在熊熊燃燒，於是附近的羣眾都自發來幫忙滅火。經過大家的努力，火終於熄滅了。每個人的臉上都露出了笑容，我看完這則新聞後，內心早已掀起來巨浪，我下定決心以後要當一名勇敢的消防戰士！
這就是我的願望，希望長大後能成為“火焰藍”中的一員，不怕困難，勇往直前，為國家，為人民！
相信每個人都有自己的願望，也許有的人願望是做一名軍人，有的人願望是做一名宇航員，還有的人願望是做一名舞蹈家。而我的願望是做一名書畫家。
“書”代表着書法，“畫”代表着繪畫，我的願望是把書法和繪畫結合起來形成自己的一種風格。美術老師曾經告訴過我們，書法和畫畫是一家，所有的漢字都是畫演變而來的，所以要想成為書畫家，書法和繪畫缺一不可。我願意做書畫家的原因：一是書法可以讓我的心靜下來，我很喜歡寫書法，每當我寫得字被老師誇獎的時候，我就會感到特別開心。每當那個時候，我就感覺自己離書法家又近了一步，雖然這是微不足道的進步，但也給我增加了信心。我知道要成為書畫家是需要一個漫長的過程。二是繪畫可以把自己所表達的事情用畫畫的方式表現出來，而且自己的世界也會變得五彩繽紛。我也特別喜歡繪畫，我現在才剛學到素描，離書畫家還很遙遠。不過我現在正是打基礎的時候，但我相信只要我不放棄，堅持到底我這個願望一定會實現的。當我的願望實現的時候，我就可以把自己寫的作品供人們來欣賞，我也會把祖國美麗的山水描繪出來，讓更多的人來欣賞我的作品。
我覺得願望是我們每個人心中的明燈，也是我們心中的一個指向標，它給了我們一個奮鬥的方向，也給了我們一個努力的目標，需要我們去付出行動才能實現。現在的我就像一棵小樹苗，只要勇敢的面對所有的困難，並且不放棄自己的願望，相信小樹苗也可以成為參天大樹，而願望也不再是願望。
今天是大年三十，爸爸媽媽説按中國人過年習俗，除夕要守歲。守歲是從吃年夜飯開始，這頓年夜飯要慢慢地吃，有的人家一直要吃到深夜。守歲既有對過去歲月的留戀，又有對未來美好日子的展望。
貼對聯、放鞭炮，都是源自一個傳説。
相傳，在很久很久以前，有一種兇惡的怪獸，人們叫它“年”。每到大年三十晚上，年獸就要從海里爬出來傷害人畜，毀壞田園，降災於辛苦了一年的人們。人們為了躲避年獸，臘月三十晚上，天不黑就早早關緊大門，不敢睡覺，坐等天亮。後來人們知道了年獸怕紅、怕光、怕響聲，每至年末歲首，家家户户就貼紅紙、穿紅袍、掛紅燈、敲鑼打鼓、燃放爆竹，這樣年獸就不敢再來了。
大年三十晚上，我和向子樑哥哥給爺爺奶奶拜年，我和哥哥祝爺爺奶奶身體健康、萬事如意！奶奶對我倆説：“向子樑，你的膽子很大，但在學習上要加把勁兒，上課要認真聽講，作業要認真完成。樑雪辰，你的學習還不錯，但膽子小了一些，以後要多交朋友，多和小朋友們交往。你倆各有優點，一定要互相學習，取長補短。”我和哥哥謝謝奶奶對我們的教導。奶奶又問我倆新年的願望是什麼？哥哥的願望是長大後當一名特種兵。我的願望是長大後成為一名特警隊員，為了實現這個目標，我要好好學習，鍛鍊好身體，保護好眼睛。
快十二點了，爸爸拿上鞭炮，我和哥哥也跟着下了樓，爸爸點着了我們的鞭炮，噼噼啪啪好響呀！望着點着的鞭炮，我在心裏祝願：祝奶奶身體早日康復、同學們新年快樂、爸爸媽媽工作順利！
今日一早，天又嘩啦啦下起雨來，孩子們依然冒着大雨如期而至。我們今天繼續學習《秋聲賦》第三節，學習時給孩子們補充和拓展文中提到的相關知識，比如太陽在南北迴歸線之間來回運轉，比如何謂五行和五音等。中低段孩子繼續以預習為主，針對基礎較薄弱的三年級孩子主要以會讀會寫會認訓練為主。然後，我們學習數學。二年級的孩子預習三上的數學，認識重量單位：千克、克和噸，把它和生活應用結合起來，如拿一袋鹽淨重４００克，拎一桶重５千克的油，每個孩子都用手掂量掂量，感受他們之間的差別。然後再想想生活中哪些地方需要用上噸、千克和克作單位，互相抱一抱小朋友估計他們大約有多重。再拿出體重計一稱，初步對重量有數的概念了。有趣的是，晚飯後，大家都很有興趣的稱稱自己一頓究竟吃了多少。為了加深他們的認識，飯後我們帶領他們一起去家樂福參觀，主要看重量單位是什麼。看着色香味俱全的麪包，不少孩子垂涎欲滴。同時，我們也要學會看麪包這類食品的保質期。
午讀時，他們都很安靜而自覺地捧着書讀起來，然後完成填表。下午，針對孩子們的情況，我首先選擇《聖經》中關於“祈求就得到”的金句和大家一起學習。比如，前兩次做圖案畫，第一次因為我們漫無目標，所以做出來的圖案比較亂。而這次，我們中的多數有了要求，要麼設計一座房子，要麼設計一個物品，所以我們就做成了。正如祈求就得着，尋找就尋見一樣因此請大家默默地想想你們究竟想要什麼？於是，我們開始了一篇習作，以《我有一個願望》或者《我有一個夢想》為題，把你的願望或者夢想是什麼寫出來。
四十分鐘後，大家都完成了。於是我們開始交流。每個年齡短的孩子都寫出了自己的心聲，每個孩子的寫作都是自己內心的真情實感的流露。
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