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月亮國中作文多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.66W

月亮國中作文多篇

月亮國中作文1

“舉杯邀明月,對影成三人”我印象中的月,大大的、亮亮的、圓圓的,在夜晚中趕走黑暗,照亮了整個天空。

坐在書桌前的我,手裏拿着筆,桌子上攤滿了還未解完的題,卻遠遠地望着掛在樹梢上那皎潔的月亮。

桂宮!桂宮!你是那麼清高悽美,高高掛在黑幕之上,認人抬頭仰望你,拒人千里之外。

桂宮!桂宮!你是那麼空虛寂寞,嫦娥雖有玉兔陪伴,卻少了后羿,吳剛雖夜以繼日地伐桂,卻沒有了斷的那一天。

桂宮!桂宮!你是那麼清冷美麗,像沙漠中綻放的玫瑰,像黑夜中閃閃發光的熒光棒,獨一無二。

桂宮!桂宮!你是那麼變化無常,一天一天地變化着,有時新月如眉,有時彎月如船,有時圓月如鏡,那麼地反覆、無常!你清幽的目光是那麼的傷感,承載着多少人的思鄉之愁,多少,多少……

月亮國中作文2

彎彎的月亮,像極了兒時的搖籃。乘一舟碧水,踏半世浮華滿身。回到最初,最想要的那一份初心。圓圓的月亮,像極了乘食的玉盤。看一世紅塵。想到那年,最樸實的那一份純真。無月的夜晚,像極了無淚的人生。直到末尾,最後悔的那一份孤單。

如果這個世界真的有如果,那麼我想回到最初,我只是想要我最初的那一份心願,只是需要童年的那一份的純真美好。只是需要一點點一點點而已。

“小兒不識月,呼作白玉盤”大概説的就是我的童年吧!我多想回到童年,回到小時候。因為那時的月亮總是,又大又圓,又白又亮,又美卻又遠。那時的月亮像極了白玉做的盤子,晶瑩剔透的。像極了我最初擁有的那一顆被熒光渲染的心。像極了九天而上的玄女,高高在上的,不容他人褻瀆的。

那時的我們圍着篝火,哼着歡快的曲調。偷偷瞞着月亮跟家人講着少年獨有的小祕密。那時歡快的我,抱着比臉還大的月餅。望着比手還小的月亮。看着我親愛的家人和遠方都市的萬千燈火。

我想要到都市去看一看,想要去看一看比家還大的地方,想要去走更遠的路,想要去看更大的月亮。這就是我最初的夢想,最初想要的,最初想要實現的,最初……

可是後來,我做到了。我成為更好的自己,更優秀的自己。但是我到了都市以後,我才發現都市並沒有想象中的那麼美好。不像想象中的那麼温暖,不像想象中的那麼美麗。即使這裏的燈火永遠泛着暖暖的色調,柔暖的色彩。它確實是像極了兒時的月亮,又高又遠。可我到底明白那終究不是兒時的月亮。

我突然好想回到小時候,那時的月亮,那時的月餅那時家人們圍坐的篝火,那時熾熱的心,那時最初的願望。都值得我懷念,都值得我去珍藏,可是到底是為什麼,到底為什麼我現在才意識到呢?可能是比月亮還亮的都市燈火讓我迷路了。讓我找不到回家的路。

要是有如果……唉,我多想回到小時候,我多希望看見小時候的月亮啊!

月亮國中作文3

親愛的月亮姐姐:

您好!

月亮姐姐,我每每想到你,就不會不聯想到,從天上仙境遙遙散落下來的那道滋潤如水似的,柔和澄清的銀線,猶如水霧一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上,薄薄的青霧浮起在荷塘裏;葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣,又像籠着輕紗的夢。 要説那月色如霜,卻也一點不張揚。回想起那唐朝詩仙李白,也曾因為藉着您而抒發出無限懷鄉情,寫下思鄉名詩《靜夜思》:“牀前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”這早已家喻户曉,成為不朽的篇章。更有東坡居士藉着“但願人長久,千里共嬋娟。”來表達對天下離人遊子發出的祝願……

您雖被借為表示離愁思鄉的情懷,但還是有更多的遷客騷人願意與您為友。李太白下山,您會親自送他,所以才會有着“山月隨人歸。”的心境;他做人豪邁痛快,心情激動的時候,便“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的欲像; “我滿懷豪情逸興,飛躍的神思像要騰空而上高高的青天,去摘取那皎潔的明月。”這是何等的閒情逸致;他想攀明月,又想攬明月,都表現了他對於光明的嚮往。這是何等壯志情懷。有時,他還會請您喝酒,“舉杯邀明月,對影成三人。”李白、您、影子,多熱鬧!三個知心朋友,但也又多淒涼冷清,於是主張,“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。”您是人類最真摯的、知心的、永恆的朋友。月亮姐姐,每當夜幕降臨 ,您總會引出一片仙境之氣,又將一片寧靜隨着銀霧般的月光灑在大地上,那銀色的月光映着幾絲兒羽毛般的輕雲,美妙極了;您慢慢的出現,身着白色的紗衣,嫻靜而安詳,温柔而大方。您那銀盤似的臉透過婆娑的樹叢,留下温和的笑容,整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。人生在世,難免會經歷許多閒煩悶,難免會經受傷心失落。每當我在傷心的時候,在您那銀光的照射下,又不免得會感到悲寂淒涼的氛圍···這正如李商隱在《無題》中寫道“曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。”更進一步細微的描繪出了情人分離後的傷心與痛苦的心情。我感謝您!您使人有悲歡離合的心境,使人有壯思興起的逸緻,還會與人為友,把這景色優美的世間萬物裝點地美妙而神奇,這難道不是使我們的生活平添了更多的樂趣?我感謝您!!!直到永遠……

此致

敬禮!

月亮國中作文4

月亮是夜晚的天使,她為人們照亮了前面的路,也正是人們最需要光明的時候,她出現了。月亮是人們所有情感的寄託,也是人們情感最好的安慰。

唐代詩人李白,曾為這潔白無瑕月亮埋下了永垂不朽的詩篇:“今人不識古時月,今月曾經照古人,古人今人若流水,共看明月皆如此。”這句詩説明了從古至今所有的人們都對月亮有着獨特的情感,看一看,想一想,為什麼月亮如此偉大?因為她默默的為人們傳送光明,月亮用她那皎潔的月光照亮大地,彷彿為大地披上了一件隱形的紗衣。一個孤獨無助的人低着頭走在小路上,忽然一輪明月的銀光灑在了他的身上,這個人彷彿得到了鼓勵,抬起頭來拾了拾衣服不懼怕任何東西一般便大步流星向前走去。

月亮又是悲傷的,她的苦楚只有她自己知道,在寂寥的夜晚中她是孤單的,沒有任何陪伴,也沒有人的熱鬧;有的只是一面“鏡子”---湖水和無邊無際的天空,自月亮“出生”以來就一直是這樣的,她無怨無悔一直堅守着自己的職位,從沒有抱怨過一句也沒有後悔過自己來到這裏;為了給自己解悶,她只好在自己的周圍灑下銀光,製造温暖的感覺,這也許就是她給自己最好的安慰了吧!月亮更是温馨的,她安撫了遠在他鄉的人,更讓在家鄉擔心自己兒女的人少了一絲擔憂,當你傷心時她陪伴你跟你一起傷心,借而安慰你受傷的心靈,當你高興時,她陪你一起高興。

月亮在十五時是最圓的,她的圓代表着家庭和睦,家人團圓。可是,一年中她哪有天天圓着,當她彎着着腰時我不禁為她而感歎:月亮,你為我們累彎了腰,可我們又能為你做什麼呢?你像個母親般每個夜晚伴隨我們入眠,我們睡的很好可你卻一直未眠,早上來臨的時候你又悄悄的離開了我們,生怕把我們驚醒。”

這位夜晚的“天使”,為人們照亮了前面的光明,無時無刻陪伴在我們身邊。

月亮國中作文5

我一直都很嚮往夜空中的月亮姐姐,她的膚色皎潔如玉,她那皎潔的光圈被星星弟弟、妹妹的微光襯托着,就像一位照亮了黑夜、統治着星空的女皇,她是那麼的高潔。忽然一陣微風吹過,將我的睡意提了起來,我便昏昏睡去……

一覺醒來,我發現我四周漆黑一片,但是還有很多微弱的星光,這時我才恍然大悟,我變成了月亮!我低頭一看,看到了形形色色的人,有面帶微笑的,有面帶憂愁的,有借酒消愁的,有悠閒自在的,有相親相愛的,有工作忙碌的,還有放學回家的學生……

當我看到有的人看不到障礙物時,我心裏一着急,用力把光圈調高一級,這時,我看到我的光圈旁邊還有一層模糊的光圈,我問了離我最近的金星弟弟,“金星弟弟,我那層模糊的光圈是有什麼作用嗎?”金星弟弟説:“這你都不知道啊!這層不起眼的光圈用處可大了!它的名字叫做風圈,如果它越大越明顯,那就説明第二天會有大風,風向測試台的專業人士看到後,就會把風向多大預告出來,讓人們提前預防呢!”我知道它的作用後,對金星弟弟説了一聲謝謝,便回去站崗了。

我剛回到崗位上,就跑來了一位流星傳訊員,他快速地對我説,明天會有大台風“雷神”,快把風圈調到9~10級,説完,他就飛快地跑走了。我接到了通知後,馬上把風圈的大閘門調到了9~10級,果不其然,那些風向測試台的專業人士,看到了我給他們的預警,馬上播到了天氣預報上……

這次的颱風讓孩子們上不了學,讓小商店開不了業,我真希望颱風可以早點過去!

這個時候,我看到了太陽公公的晨光,他告訴我,該下班了……

而此時,我已經睡醒了,睜開了雙眼,太陽公公正衝我微笑呢,他的陽光照耀在我的身上,暖洋洋的,舒服極了。

這次的月亮之旅,讓我體會到了月亮姐姐的辛苦,也讓我明白了一個道理:任何事物它都不是輕鬆又美好的,只不過它把艱苦的那面藏了起來,將美好的那面留給了看到的那個你!

月亮國中作文6

歲月像小河的流水,帶着歡樂和悲傷流去。

當在學校的最後一個夜晚,我怎麼也睡不着,便悄悄的走向窗前,發現今天的夜空十分好看,再往上看,便看見那皎潔的月亮。月亮的光穿過一層一層輕紗似的浮雲,又低頭看了看操場,操場上的一切事物都好像蓋上了銀色的被子,正呼呼大睡,這的一切顯得格外幽靜……

操場上的楊樹葉嘩嘩啦啦的響着,像訴説着一個説不清的痛處。

遠處的小村莊,顯得十分幽靜,偶爾還有幾聲狗吠聲,或許還有那一絲的光芒,看上去十分美,但還是比不過那月亮。

月亮像一個妙齡少女正緩緩走來,這位少女戴着輕薄的面紗,乍一看猶如黑暗中的女神,她主宰着一切,身旁的星星就是她的追求者;她又像是一朵剛剛綻放的花朵,渾身散發着高貴的氣息,那星星就是平凡的小草,它們守護着她。

明亮的月夜固然美,但是,誰又會在這麼美的景色中 想起嫦娥淒涼的背景,誰又會知道在這麼美的月色中分離是多麼不捨。

月亮國中作文7

融融的月光透過窗台,痴痴地、柔柔地漫進小屋,漫到她可以去的地方,不留一絲絲縫隙我的眼前。她,帶着神祕,帶着浪漫,帶着憂傷,帶着哀怨,把我,帶進悠遠。

小時候,母親帶我賞月。我們坐在桃樹下,我倚在母親身邊,握着母親的大手説:媽媽,月亮為什麼高高的掛在天上,那麼亮?母親笑着答:她在天上望着你呢!她那麼明亮,才照亮了夜啊!我咯咯地笑着,卧在母親懷中,嘴裏嘟嘟着她望着我呢,月兒望着我呢不知不覺中,我已慢慢進入夢鄉。

再大些,我去了一所寄宿國小。黃口孩童第一次離開家,心中頗為恐懼。當黑夜來臨,獨自蜷在寢室的小牀上,這時,有月為伴,我隔窗凝望。

夜,如那潑出的墨般無限蔓延。不請自來的黑夜,闃然一片。我躺在寢室的小牀上,注視着周圍這一切陌生中透着一絲冷漠,媽媽呢?她為什麼不來陪我了?我的小枕頭呢?怎麼都是白花花的被褥?我想回家!我在牀上輾轉反側,白色的被單像翻滾的海浪,瞬間將我淹沒。

夜愈來愈深,寢室偶爾傳出同學的呼嚕聲。隨之莫名而來的,是窗簾上晃動的黑色剪影。我越發害怕起來,黑影夜舞動得越來越妖嬈。我把頭埋在被子裏,不敢再用眼睛看,剎那間我失聲痛哭,是恐懼吞噬了我想家的念頭

夜,又靜了。我扒開被邊,突然發現黑影不見了,取而代之的是一點白光,微微打在被子上,我把頭鑽出來,睜大眼睛向窗外張望,啊,是月亮!雲層散開,月兒羞澀地露出嫩黃的臉蛋兒。一縷月光傾瀉而下,灑在寢室的地面上。月光如流水一般從我指尖滑過,輕撫着我的額頭。窗口一株桃樹,在月光的籠罩下,宛如窈窕而又憂鬱的少女,在光與影的斑駁中,悄然飄落幾滴淡粉的淚。

我瞿然。她望着我呢,月兒望着我呢月光深情一如母親的目光。母親也在家中望着我呢!月光明亮,照亮黑夜,我不再孤單。

融融的月光透過窗台,痴痴地、柔柔地漫進小屋,漫到她可以去的地方,不留一絲絲縫隙。她裹着深情,裹着温柔,裹着牽掛,裹着思念。我痴痴地望,月光的那頭連着母親,我在這頭緩緩地進入夢鄉。夢裏,月光甜甜的,是母親温柔的手。

月亮國中作文8

或許是因為城市緊張而忙碌的夜生活,使城市裏的人們忽略了他們生活的夜空。雖然,沒有家鄉夜空的純淨安詳。但城市夜空也不缺乏它那獨特的繁華。繽紛的霓虹燈映照整個夜空,看看頭上這片天,好像“朝霞”在悠閒自得地散步,佈滿整個夜空。原來,它們也在隨着城市的生活節奏加快腳步。

幾乎每個人都會在暑假裏想盡辦法充實自己的生活,讓假期充滿快樂與色彩。我也一樣,放假後,我就來到爸爸媽媽打工的城市。條件的限制,我無法盡情的享受假期。不過還好,有媽媽的陪伴,讓我原本寂寞孤獨的心又找回了一絲生機。

大多數傍晚,我都會和媽媽打羽毛球,一方面可以鍛鍊身體,另一方面也給無聊的生活找點樂趣。當天空不再那麼明亮,多了一絲黯淡時,我和媽媽坐在一起聊聊天,談談生活。周圍的景色看不太清時,路燈就會在剎那間釋放自己的美麗,照亮行人的路。在那一刻,世界彷彿都變亮了。可是,原本就渺小的星星卻好像失去了僅有的光輝,悄然離去,只有幾顆殘餘的星星還捨不得如此美麗的城市,駐留在天空中。

我很少看見城市夜空的月亮。一次,在一幢高樓頂邊,有一抹極為明亮的光,媽媽問我,那是月亮還是燈,我觀察了好一會才回答,那是月亮。那是我第一次,也是僅有的一次在這城市裏看見月亮的身影,月光是那麼的純潔、耀眼。我想:也許是月亮不喜歡城市喧鬧的夜晚,所以不願意參與這複雜的生活。也許是因為有了路燈的光亮,城市裏的人們已經不再需要月亮了,隨之,月亮也就被人們遺忘。

繁華城市的夜空下,一個安靜的角落,一個女孩在為媽媽講述家鄉各種新鮮稀奇的`事。這也許是城市裏不起眼的一道風景,同樣也是城裏人所失去的東西。或許那些整日為生活而奔波忙碌的人們應該停下腳步,找回真正屬於自己的東西,不要因形色匆匆的腳步而忽視了沿途的風景,不要因一路的風風雨雨而忘卻了天邊的彩虹,不要因生命過於沉重而失去了一顆熱愛生活的心。停下來,看一看頭上這片天,是否有月亮美麗的身影。

月亮國中作文9

自古“月到中秋分外明”這話果真不假。中秋的月兒散發着光芒,撒下皎潔的光,那麼温柔,如輕紗一般。人們説太陽火熱,我説月兒幽美;人們説太陽生機,我説月兒恬靜;人們説太陽光芒萬丈,我説月兒體色柔和;人們説太陽金光四溢,我説月兒滿月生輝;人們説太陽燦若錦繡,我説月兒清輝四射。

一輪明月的出現,更加渲染了大地的清幽與雅緻,烘托出清幽寧靜的意境。“畫圖省識春風面,環佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論”(杜甫《詠懷古蹟》)“環佩空歸月夜魂”這是何等的悽慘悲涼,讀到此句便讓人感概萬千。天上月圓人間月半月月月圓逢月半,在不少古詩詞中,月亮這一意象常常是詩人哀思的借托,是詩人心境的寫照。古人詩仙李白就有許多關於“月”的詩句,自斟自酌時,他會發出“舉杯邀明月,對影成三人”的感歎。王昌齡在邊塞衞國之時,寫出了“秦時明月漢時關,萬里長征人未還”的壯志豪言。

温柔美麗的月光如流水般傾瀉而下,彷彿滑過一曲悦耳動聽的琴樂。當我們寂寞的時候,月就是我們忠實的夥伴。“舉頭望明月,低頭思故鄉”,月是我們對家鄉親人的深深思念。“江畔何人初見月,江月何年初照人”,月是我們對人類起源的遙遙揣測。一輪明月蒞臨江上,水中魚兒在追逐嬉戲。這時候,也就不知道是月亮驚動了魚兒,還是魚兒驚動月亮了。

中秋節時,她快樂顯出滿月,秋風瑟瑟,她會傷心,顯出細細的月牙兒。但無論怎樣,月亮從沒消失。她堅持每天出來,帶給人們快樂與悲傷。月是有生命的,她比人類更長久。仔細想想,月亮難道不像我們人類嗎?她會快樂,會顯出滿月,她會傷心,會顯出殘月。在每個中秋節中,我都對月亮的感受很深,是月亮讓我們分開了很久的一家又開開心心地團圓了!

月亮國中作文10

月亮彎彎的,掛在失去點點繁星的夜幕中,在繚繞的雲絲下,它顯得那樣柔美。

月亮是什麼滋味的?

鏡頭拉回四年前的一箇中秋夜。那天,外婆特意選了在一棵桂樹下賞月。外婆説:“月亮上也有一顆桂樹呢。”一旁的我,大口地咀嚼着手中的月餅,口中含糊不清的問:“那月亮上的桂樹長什麼樣?外婆你講講!”於是,外婆講起了嫦娥奔月和玉兔搗藥等神話故事。我聽呆了,不知不覺停下了咀嚼。外婆講完了故事,我還意猶未盡,央求她再講幾個。她指着我手中的月餅,打趣地説:“這就是月亮,你也觀察觀察,編幾個故事來聽聽!”我聽了,不假思索的一把攏住桌上的月餅,拆開一個,啃了起來。我十分享受地説:“月亮的滋味原來這麼好,又甜又糯,比蜜糖還好吃!”大人們被我逗得哈哈大笑,我卻摸不着頭腦了:他們幹嗎笑?

小時候,月亮是甜如蜜的;長大後,卻變成了濃濃的思念。

年級高了起來,我開始閲讀散文、詩歌和小説,我似懂非懂地明白,在作家眼裏,月亮寄託着對親人的思念。但我真正瞭解,是在失去可親可敬的外婆後的中秋節。那一年的中秋節異常寂寞。媽媽忙碌着她的工作,爸爸出差在外,平時有外婆陪我,而今天……我心裏有一絲悲傷。這寂靜的月夜,我又憶起了去到另一個國度的外婆。此時,我才真正瞭解了詩人們“望月思故鄉”的情懷。看着天空中和我一樣寂寞的月亮,我隱約看見了四年前那個幼稚的我,那單純卻倍受保護的童年……是的,外婆的確走了,她的音容笑貌卻深刻地烙在我的心裏。她彷彿還在身邊陪伴着我。月亮寄託着我對外婆的思念。如果天堂有月亮,外婆一定也在看吧。

月亮的滋味是兒時吃月餅時的快樂;是懂事後對外婆的思念;是作家眼中身在異鄉的悲哀……也許月亮的滋味在不同人眼中都不同吧,你呢?

月亮國中作文11

回憶起童年,腦海裏最清晰的,便是那皎潔明亮的月。

兒時,我總愛在月朗風清的夜,躺在媽媽的懷中,仰望天上的銀盤,纏着媽媽為我講那令人神往、令人痴迷的神話。印象最深的當屬美麗的嫦娥誤食仙藥、奔月成仙的故事。媽媽的聲音很輕柔,像春天的細雨,夏夜的輕風;又像秋風中的落葉,冬日裏的小雪。在媽媽的懷抱中,便是我最大的幸福。望着夜空上那悠悠的嬋娟,似乎鼓着腮幫子,是在羨慕着我呢!我又想象着和它對話,驕傲又甜蜜的痴笑着。駕着似月光般柔軟的愛,似月光般飄渺的音,我進入甜甜的夢鄉。夢裏我和媽媽圍着月亮,唱着、跳着、笑着……

中秋節是中國的傳統佳節,我總是期盼着這一天的到來,我想念散發着温暖光輝的那輪圓月。

傍晚來臨,天空慢慢披上黑袍;月亮升起來了,掛在天際,像綴着的一顆璀璨的明珠。我坐在庭院中,定定地望着。奶奶慈祥地笑問:“這麼入神,看什麼呢?”我則指向那輪柔和,開心地答道:“月亮啊!我看見嫦娥的玉兔了,在桂樹下找月餅吃呢!”一家人開懷大笑。我又看見,笑聲飄到了天空中,那調皮可愛的玉兔,嚇得鑽進了月旁的一叢雲朵中,只露着兩隻長長的耳朵,在天上輕輕地隨風擺動。我笑得更歡了,眼睛眯成了月牙,嘴也咧成了月牙,眼裏盛滿着月光,也因這一笑,溢了出去。

倏地,一團螢綠闖入我的眼簾。睜大眼睛一看,不知何時,四處聚來十幾只螢火蟲。我玩興大起,迎着一個個小燈籠跳着跑着。用手輕輕一罩,一顆小月亮就屬於我了。可天上的月亮似乎不贊同我,連忙躲進雲中,生氣了。我也明白了他的好意提醒,流連地看了幾眼“小月亮”,便鬆手將它放回夜空。不一會兒月亮又出來了,還是那麼皎潔,還是那麼笑意盈盈。月光輕輕地撫摸着我,這可不是在表揚我麼?

童年的時光,伴着月,伴着愛,伴着樂,又伴着真,可不是一生中最珍貴、美好的?可不是最令我懷念與回味的?

月亮國中作文12

中秋節到了,森林裏舉行了賞月活動,一隻最有好奇心的小猴子望着月亮想,月亮這麼圓,這麼明亮,要是我住在月亮上就好了!

小猴請來了長頸鹿,森林裏的長頸鹿都來了,它們一隻踩一隻的頭搭起了一個“長頸鹿梯子”,小猴登着“梯子”到了頂上,但是離月亮還是很遙遠。

請來了大象伯伯,大象伯伯的鼻子裏吸滿了水,小猴坐在大象伯伯的鼻子上,“嘣”的一聲,小猴子被衝了出去,可突然沒水了,小猴子掉了下來,頭上還長了一個大包!

小猴子頭上包着創口貼請老鷹小姐幫忙,老鷹小姐叼着小猴到了宇宙,由於沒脱離地吸引力,他倆又一頭栽到了森林裏!

這次小猴要自己動手了,他造了一個巨大的飛船,只聽巨大的聲響,飛船發射了!小猴成功的到了月亮上,可是到了月亮上的飛船沒有油了,小猴不能再回到地球上了,從此,這隻最有好奇心的小猴子永遠住在了月亮上。

月亮國中作文13

眾所周知距離我們最近的天體就是月亮,因為人們最浩瀚宇宙好奇,所以在我國民間也有很多關於月亮的傳説和動人的故事。而我們對這個銀河裏的天體究竟瞭解多少呢?

月球口語稱月亮,其時它是一個不會發光的衞星,那麼夜晚的月光又是怎麼回事呢?其時在宇宙裏,有許多的和5地星都會反射恆星的光芒金星就是一例。月球也不例外,在晚上,月球就像是一面巨大的反光鏡,把光反射到了地球上,只有在地球的夜半球才能看到月亮。月亮把她得到的光和熱都無私地揮灑向了地球。

由於太陽、地球、月亮這三者的位置不斷變化,所以人們看到的月亮形狀也不盡相同,人們就把這些月亮的形狀取名為新、滿月、峨眉月、上(下)弦月、凸月。這種變化的週期大致為30天。在太陽、地球、月亮三者在同一線上時,且是農曆十五,那麼太陽射向月球的光被地球擋住,那麼就會發生天文奇觀月食,可惜這種現象並不多見,大概100多年一次的樣子。

有一些人認為,月球上有美麗的嫦娥,可愛的玉兔,伐桂的吳剛。其實這也只是一種神話,真正的月球表面其時是非常淒涼的,是一個死寂的世界。月球表面沒有大氣,所以白天月球上的氣温可達約26℃在,這種温度下,任何生物都會死亡,在月球的另一面,由於沒有陽光照射,氣温比地球上的南極還冷,晝夜温差可達上百度。月球表面還有許多環形山,這是碩石撞擊的結果,月球表面幾乎遍部環形山,在以前,地球形成不久時,太陽系中有大量的小行星,不斷互相撞擊,月球為地球擋住了絕大部分的撞擊,如果沒有月球,如今的地球將會是個什麼樣子呢?

月球的有引力對地球十分重要,它控制着地球不搖擺,還會使地球上有豐富的潮汐能,錢塘江大潮就與同球有密切的聯繫。

現在月球正在以每年3釐米的速度遠離地球,在數十億年後,我們將看不到月亮的影子了。

朋友,你知道更多關於月球的資料嗎?

月亮國中作文14

大家好!我叫月亮。聽到了我的名字一定想到了嫦娥奔月、玉兔搗藥等美麗的傳説吧!你想更多的瞭解我嗎?那就請聽我的自述吧!

在你們的心目中,我是神奇而美麗的星球。我上面應該有銀光閃閃的廣寒宮;有數不勝數的奇花異草;有嫦娥玉兔;有吳剛伐桂……可事實上,我沒有可以供你們呼吸的氧氣,也就沒有生命存在;沒有生命之源——水,也就沒有風雪雨露;沒有聲音,就想死一般的寂靜;更沒有強大的引力,我的引力只有地球的六分之一,一跳就可以超過奧運會跳高比賽的記錄。更讓你們驚訝的是:我最高的温度有150度,把雞蛋放上去就可以烤熟;可是到了晚上,我的温度只有零下120度,如果你不穿宇航服的話,就會被凍成冰塊。

我這兒也和你們地球上一樣,有平原、丘陵、盆地、高山、月洞……最高的山峯有9千米,比你們地球上的珠穆朗瑪峯還要高出許多。平時你們看到的最亮的地方是高山,最暗的地方是盆地。特別是我身上那連綿不絕的環形山,就像你們地球上的大火山口一樣,上面有你們地球上沒有的礦產。

你們看見掛在天空的我只有玉盤那麼大小。其實,我是一個巨大的星球。我的直徑有3476千米,是地球的四分之一。因為我距離地球38萬千米,所以你們就看見我像小船一樣,在天空中遨遊。雖然,我很小,但我的作用可大了,可以為地球擋宇宙飛來的隕石,不讓隕石砸到地球;還可以提供我的礦產,供你們開發研究。

你們平時看我銀光閃閃,其實我本身不發光。但是我就像一面大鏡子把太陽光反射過來,你們才有可能看清我的花容月貌。每個月的七年級到十五,我由“娥眉月”漸漸變成“上弦月”,最後變成了一彎“殘月”。有時在夜晚,地球擋在了我和太陽的中間,就發生了月食;有時在白天,我擋在了太陽和地球的中間,就發生了日食。

後來,我才知道,我這個黑暗的星球並不孤獨。人類對我有許許多多的傳説:嫦娥奔月、月兔搗藥、吳剛伐桂、中秋月餅、月老牽紅線……特別是有不少詩人寫下了不少千古名句:“可憐九月九年級夜,露似珍珠月似弓”;“明月幾時有,把酒問青天”;“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”……

這就是我,一個千百年來被你們嚮往的星球,你們喜歡我嗎?

月亮國中作文15

月光灑向大地,照亮了你,照亮了我。抬頭仰望,讓人不由得吟誦出蘇軾的千古佳句;‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。’不知會引發多少人對人生的思考。

那是五年級時的一件事,那是一個星期三下午的作文課,對於喜歡寫作的我來説,那會是多麼美好的時光啊。幾乎每次我的作文都可以被老師拿到講台上當範文朗讀,這是我最自豪的一件事。上課鈴響後,老師像往常一樣,拿着二疊作文本來了。一疊是寫的經典,當範文讀的;一疊則是寫的不好的,我很期待老師宣佈名字。老師宣佈寫的好的同學的名字,這可太出乎我的意料了。每次我的作文都是第一個拿出來讀的,這次怎麼不的啊!我想應該這次我的作文在下面吧。我等待着,最後一個還不是我的作文,我很傷心。老師説;下課後,向寫的好的同學請教一下,找一找自己的不足。

我想這只不過是一次小失誤,沒關係,我向他們請教一下不就完善自己了。這個自我暗示,讓我心情好了許多。於是,下學後,我向班裏

的小娟同學請教寫作方法。結果,卻被同學嘲笑了。那個同學驕傲地説;連這都不會,算了,我才不教你。這更是火上澆油,我更傷心了,淚珠在眼眶裏打轉,忍不住掉下了眼淚。

晚上吃完飯,我坐在門前的台階上,為白天的事傷心。月亮照射的光那麼清冷,淒涼。我抬頭望着空中的月亮,向月亮訴説自己的悲傷。層層薄雲,如煙似霧,遮住了月亮。然後,又輕輕地為月亮拉開了窗簾。這時月亮更亮了,更象徵了它空明,澄澈,高潔的品性。賞月讓我明白了許多,給了我啟示。人就像月亮一樣都會有陰晴圓缺,不美好的事常會伴隨我們。但月亮不還是依然在天空中,默默地奉獻着自己微弱的光。我們不也應該像月亮一樣做最好的自己。

月亮給了我啟示,不經歷風雨,怎能見彩虹。風雨後的花朵,才最堅強。克服困難,不斷努力,相信自己,做最好的自己。放飛自己的夢想,讓夢想在藍天中飛翔!