在這個未曾飄雪的寒冬時節，告別了國中最後一個假期。
進入九年級以來，各科的學習都進入了最緊張最瘋狂的狀態，而每日的習題如雪花鋪天蓋地地向我襲來，薄薄的一片片堆積在一起，不可撼動。不知何時養成了要在安靜的環境下才能心平氣和地寫作業，但顯然，家裏沒有這樣理想的場所。炒菜時油花濺起聲、手機來電時鬧人的音樂聲、與別人打電話的對話聲、電視機內演員念台詞的聲音，一切都刺激着我緊繃的神經。
終於，在來電鈴聲響起時忍無可忍，扔下筆，狠拍桌子，皺着眉，用很衝地語氣喊道：“就不能安靜點麼?我怎麼寫作業啊!你們繼續鬧，我到外面去寫好了吧!”説完，收拾了下作業便去外婆家渡難寫作業了。
第二天歸家，把書房的門反鎖起來，在門上貼了“閒人免進”的字條，五分鐘、十分鐘、半小時、一小時，一個上午過去了，只是偶爾聽見拖鞋踩在地板上的“噠噠”聲。回想起昨天我發怒的場景，想到那一瞬間的寂靜，哦!我已經擁有足夠安靜的環境了。心底不禁感謝起爸媽製造的安靜場所來。我繼續在這前所未有的寂靜中譜寫着化學方程式的樂章，不過，晚飯換成了樓下的食堂，我未曾留意。
日子一天天過去了，窗外天氣一天冷似一天，而一成不變的是那片寂靜的天地。經我的要求，晚飯不再去樓下食堂吃，但是鍋鏟只能輕鏟菜品，儘量不碰鍋壁，手機也全調成震動狀態，接電話也是都在陽台上小聲對話。
年關逼近，我奮戰於題海，“叮鈴鈴”的聲音在安靜的房子裏格外刺耳，驚得我在紙上劃出一道弧線，在乾淨的試卷上像是一道醜陋的疤痕。素日裏，忘記關鬧鐘而造成的困擾不能奈我分毫，而近日的“靜養”讓我的心變得脆弱平靜，一點風便掀起驚濤駭浪。驚魂未定的我呆坐在那裏，在紙上畫着圈，無起點也無終點，突然就想起那紛鬧的炒菜聲、來電鈴聲、媽媽的咳嗽聲以及電視裏的廣告聲，是想念了麼?
晚上吃飯，媽媽對我説：“感冒老咳嗽，這次竟然就壓回去了。”媽媽的笑語卻讓我心底湧起陣陣愧疚，她的咳嗽不是一般的厲害，尤其是在冬天。
回到房間，心緒久久不能平靜。為了學習，我改變了爸媽原本的生活節奏，然而他們無怨無悔。父母那濃濃的愛意隔着一扇門，卻仍就温暖了我的心房。
歲末，家中置辦着年貨，我放下筆，打開房門，讓那鍋中的滾油爆沸的聲音傳入耳際、佔滿胸腔。一切都很陌生、很紛鬧，又很熟悉、很温馨。
伴着噼裏啪啦的爆竹聲，享着父母默默地關懷，我觸摸到了新年的希望。
又是一年臘梅飄香季，老家的臘梅一定又開花了吧!
每年的冬季，不知與誰約定，總是在每年臘梅花開季回一趟老家，看一看那株與我同大的臘梅樹，這棵臘梅樹聽説是我出生時奶奶種下的，奶奶是個農村人，相信神的存在，和別的農民沒有什麼本質上的區別，但是種樹是奶奶多年來一直堅持的唯一愛好。
為此爺爺還為奶奶在老家房子後面開闢了一個小花園，奶奶就喜歡將個種不知道名字的樹種在裏面，爺爺卻中總喜歡站在一邊，抽着葉子煙默默的看着，奶奶責備爺爺不去幫忙，那是年幼的我卻很天真的跑上去叫他們不要吵了，爺爺總是抱起我用他那扎人的鬍鬚刺痛我的臉，我便掙扎開，跑到爺爺為我做的“樹椅”上坐下，那把椅子其實就是爺爺用漁網搭在兩棵樹之間形成的吊椅罷了。
再大些有了自己的小夥伴，便帶着他們去奶奶的花園玩，女生們最喜歡站在那可臘梅樹下，有一次一直正在臘梅樹上忙着結網的蜘蛛，輕飄飄的如同花瓣般搖曳下來，在花園裏面嬉戲的我們，先聽到一聲尖叫，便有一個人先跑，我們也一同跑出去，到大家反應過來，才開始問原因，知道真相的我們傻呵呵的笑了，於是大家有毫不畏懼的走進花園。我們在那裏面玩的最多就是過家家，現在想起來還有點好笑，沒有真的錢我們就把荔枝樹葉摘下，沒有貨物，我們就自己做，百不厭煩。
在那裏面我們總是不知疲憊的玩着，玩累了就躺在樹椅上，彷彿那時的冬天也沒有這麼寒冷。
不知道過了好久，臘梅樹比爺爺奶奶都要高了，院子裏的樹不在增多，爺爺再也拿不起他那“沉重”的鋤頭，為奶奶除去臘梅樹下的雜草，村裏面的孩子一個接一個的離開，多年來從未下過大雪襲擊了這個村莊。
可是臘梅樹依然健康成長，就好像我們，從未離開，不知道何時起我才明白，現在清冷的小山村，早已經成了一個整體，爺爺奶奶為了感謝自然靜靜的在這裏守護，守護着回憶帶給我們的温暖。
人，活在這個世界上難道不就是為了守護我們想要帶東西嗎?不要問他帶給我們了什麼，你要知道，你帶給了它什麼學會感恩吧!一切都是命運給你的禮物。
看慣了春的嫵媚動人，瞭解了夏的熱情奔放，熟知了秋的孤苦冷瑟，唯獨冬的韻味，久久令人尋味。它宛如一位冰美人，高潔不可褻玩焉;又如一位清高的詩人，用純美的筆跡點綴着塵俗，但卻以豐富的內容啟迪着世界。
冬日以其特有的肅清寒冷，時常撞擊着我的心扉，使我的心緒萬萬千千，每一絲每一縷都是冬天的樂譜，連接着跳動的音符。
遠處，陡崖上的松樹訴説着破石而出的艱苦，展現着“突兀”的美。我拿起照相機，擷取了它的神韻——高傲。松樹幾乎是在垂直的巖壁上生長，沒有任何攀援物，卻是鋒芒畢露地突顯着，讓人望而生畏。它與周圍冬景的含蓄、純美顯得格格不入。巖壁上的松樹憑着一股蠻氣立於石縫間，受着風吹雨打的苦楚，或許沒過幾年就夭折了。它缺少的恰是冬天的執着美、長久美和積蓄美。
冬天積蓄的是新一年輪迴的美。冬日積蓄了汩汩流淌的小溪，積蓄了羞澀的陽光，積蓄了小草微弱的呼吸聲……冬日使得來年煥發勃勃生機。
最缺少含蓄美的莫過於楊修。他為大政治家曹操出謀策略，事事展盡才華，儘管光芒四射，但卻灼人眼。做為才子，楊修盡顯本領，但竟也敢猜曹操的心思。曹操生性多疑，眼裏容不下一粒沙。楊修恃才放曠，不識時務，不知韜光養晦，最後不得好死。如果楊修能夠向冬日學習，或許歷史上將又多一位曠世奇才。
冬日具有韜光養晦的美。它不斷積累、豐富、發展，使得自己源源不斷，用之不竭。但韜光養晦並不意味着默默無聞，不去爭取，而是進行量的累積，從而實現質的飛躍。
流星劃過夜空，絢美而耀人，但總是在彈指灰飛間。晨霧固然美好而神祕，但總在第一縷陽光刺破蒼穹時，失去了原有的蒙朧、夢幻。
河蚌沉於湖底，日夜忍受着流水的沖刷，碎石的碾磨，但血與淚的累積，使得它培育了堅硬但美麗而永恆的珍珠。河蚌的韜光養晦不是為了光芒四射，而是等待伯樂，使珍珠能夠用得其所。
冬日之美，含蓄之美，韜光美晦之美，積蓄力量，豐滿羽翼之美……
我似乎聽見了小溪汩汩流淌的聲音。
冬天不像春天那樣百花爭豔，芳香怡人;也不像夏天那樣有那麼多小生靈在歌唱;也沒有秋天那樣果實累累。可是，它在我心中卻是最獨特、最迷人、最美麗的。
“快起來!”早上媽媽把我叫醒，我睜開惺忪的睡眼，“你快看窗外!”我一看，白茫茫的一片，下雪了，我的睏意立刻全無，被窗外迷人的景色深深地吸引住了。
雪花飄飄蕩蕩，從天上飄下來，像一個個小精靈，落到房子上，給房子鋪上了一張大地毯;落到樹上，給樹戴上了一頂潔白的帽子;落到車上，突然車上寫滿了祝福語，畫滿了畫，原來，雪落到了車窗上，多麼與眾不同啊!
這時，雪落在窗户上，結了一層霜，這不就是天然的窗花嗎?我看着這些窗花把手按了上去，形成一個個手掌印，真有趣!我把窗户打開，一股冷風吹來，我卻絲毫感覺不到冷，這時，我想起吳老師問我們的問題：“你們知道雪花有幾瓣嗎?”我用手按住小雪花，想數一數它的瓣數，可是它們太頑皮了，我還沒看清楚它們就化成了“眼淚”，這也證明它們來過吧!
我吵着出去，媽媽叮囑道：“多穿點衣服!”“知道了!”我穿上鞋、羽絨服，圍好圍巾，戴上帽子，“別走，那是生的!”我不管不顧拿了一根胡蘿蔔就走了，到了樓下，我先給雪人做了頭、身體，又用撿來的樹枝和石子給雪人做了手、眼、嘴，最後用胡蘿蔔做了鼻子，媽媽在窗前看到了我，“抬頭!”我一抬頭，媽媽用手機照了一張照片。
再看看其他小朋友：有的在打雪仗，又喊又叫玩得不亦樂乎，有的在雪地上踩腳印，不同的腳印層層疊疊，有的在雪地上“創作”，就這樣，笑聲盪漾在天上，充滿了整個小區，小區一下子變成了歡樂的天堂。
啊!冬天太美了!我情不自禁地發出讚歎。冬天，你能不能多留一會兒啊?
已經幾年沒有下雪了，可我還沉浸在一片白茫茫的景象之中:一切都悄無聲息了，樹上、屋頂上活像嵌在山裏的棉花;從天上緩緩飄落的雪花似帶着幾分羞澀的姑娘翩翩起舞，孩子們在堆雪人，打雪仗，好不愜意。雪地裏沉積的雪把孩子們的臉凍得得紅紅的，而他們毫無畏懼之意。寒風呼呼吹，白雪盈盈飛……
今年初冬就開始冷了，躺在牀上的被窩裏都還涼颼颼的，即使是這樣，可我的心裏還滿是開心的。
盼望已久的雪快下了嗎?雖然很想看雪，但到那時冷得太烈，我該不會後悔吧。
悠然看過學校的景色，冷風喧囂，寒氣逼人。我希望温度再降低一下，同學們卻是顫抖得不行，穿得再多似乎也無濟於事，我心存餘悸。
同學們在哀天怨地:“這該死的鬼天氣，轉眼就變了，凍死人了!”他們希望此刻授予太陽的温暖。全部都蜷縮起來，手縮在褲兜裏，頭縮在緊貼着的衣領上，一副恨不得要把自己埋在火爐裏的樣子。
老樹露出難以啟齒的神情。樹上的葉片都蜷縮在一團，靠近想給它温暖，它們縮得更緊了，不像梅花，愈是寒冷，它愈是秀氣，花開得愈精神。
待冬雪來臨時，樹已經被凍得僵化了，即使它們內心再強大，也在瑟瑟發抖吧。
梅花，即使凍冷了它的花瓣，卻凍不住它的心，依然還在拼命生長，不願等雪將它埋沒。
他們看見的是寒冷，它們看見的是冰凍，卻沒有看見自身的耐寒精神。雖冷，但這麼多年不都熬過來了了嗎?!
抵禦寒冷像學習，途中總有千難萬阻，這得靠自己的勇氣和持之以恆的毅力。凌駕在它之上便有翻身的機會;反之，，將被它推下萬丈深淵。抵禦寒冷猶如走一條不滿坎坷的路，時而走起來輕鬆，時而伴隨着艱辛，時而在我們面前挖一個坑，我們只得憑藉自己的毅力耐寒，識破並繞過一個又一個的坑。抵禦寒冷就是生活，生活中即使有很多的不如意，但是我們還是要生活，正如還是要耐寒。
窗外，一個小女孩在雪地裏徑直走着……
蒙田範文網