生命是一眼清泉，滋潤着天地萬物，給予人們無限的希望；生命是一盞綠茶，品人間甘苦，給予人清新；生命是一匹戰馬，南征北戰，給予人力量。生命是如此的美好，因此，我們要“珍惜生命，預防溺水”。
隨着天氣漸漸變熱，小溪裏自然而然就變得熱鬧非凡了。就因為這樣，溺水事故一而再再而三的發生。記得有一年，一名學生趁着中午午睡時，偷偷跑出去洗澡，沒有會游泳的老師或同學相伴，後來在游泳中腳抽筋，撲騰了幾下就沉入水中了，由於沒有人施救，結果不幸溺水身亡。一個鮮活的生命就這樣溺水身亡了。
還有一年，兩個已成年的女孩和兩個小男孩去水庫裏燒烤，一個女孩不小心跌入水中，在水面上呼救，其他三人以為她是在玩，並拿相機拍了起來，到發現的時候，另一個女孩奮不顧身的跳下去想救她，結果不但沒有救上來反倒被拖入水中把自己的命也搭上了。又一個個鮮活的生命溺水身亡了。
在人生的路途上，只有安全伴我同行，安全伴隨你我他，才能健健康康、快快樂樂的生活。對於我們每個人來説，安全都是非常的重要：它是通往成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達成功的彼岸去感受成功的歡悦；它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時隨刻地綻放在你的生命旋律。
人生道路漫長，悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹開花，只開一次，為了我們家庭幸福的美滿，為了我國繁榮昌盛，為了世界多一點愛，少一點悲哀，多一些快樂，我們必須把生命放在第一位！我們必須每時每刻提醒自己要珍惜生命，預防溺水。
我們的生命像花一樣多姿多彩，但是我們的生命也像花一樣的脆弱;我們的生命像水一樣寶貴，但是我們的生命也像水一樣的脆弱，一碰即碎。因此，我們一定要珍惜生命，預防溺水。
同學們，夏天到了，你們一定會去好溪裏游泳、玩耍的。同學們，你們知道嗎?在五月至十月這180天中，一定會有許許多多的國小生、國中生、甚至大學生在這180天中溺水死亡。許許多多的中國小生因此失去了這寶貴的生命。同學們，我們的生命只有一次，不能讓水奪走我們寶貴的生命，所以防溺水是多麼的重要!讓防溺水的警鐘走進千家萬户!讓珍惜生命，預防溺水的警鐘走進我們的心靈吧。
我清清楚楚記得，在我讀五年級的時候，學校特意為了防溺水舉辦了一個活動，好像是防溺水，人人有責的動員大會。會上還講了許多溺水的典型事例，如：1.一位年輕的孩子，因放學沒有回家，在水裏死亡。2.一位母親找了她的孩子一整天，但誰也不知道她的孩子去了哪，結果最後，她的孩子出現了，孩子的屍體浮在河面上……
同學們，對於溺水你們一定是知道那麼一點點，也可以説是完全不知道。那麼讓我來跟你們説一説，防溺水該怎麼“防”!1.不要空肚游泳，也不要飽着肚子游泳。2.游泳時間不能超過1.5—2小時。3.在家長的陪同下進行遊泳。4.在水淺、熟悉的水域游泳。這四點游泳小常識大家一定要牢記在心中!這樣溺水就會遠離我們啦!
同學們，安全是一個永恆的話題，我們要天天講安全，安全天天講，不要因為一點點的熱，而到水裏玩。因為水，一不小心就是禍害。因此，我們一定要珍惜生命，預防溺水;我們一定要讓珍惜生命預防溺水的警鐘走進千家萬户。同學們，我們是祖國未來的花朵，我們是祖國未來的小小接班人。我們一定要讓生命像陽光一樣燦爛。
那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個小孩趁教練不注意游到了深水區，等到他感到害怕時為時已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲，因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去，只有平靜的水面還冒着泡。
等到教練發現他時，把他救了上來，火速送往醫院。經診斷，大腦已經死亡，他成了植物人。溺水事件的發生，引起了市領導的高度重視，並要求游泳館停業整頓，再也不允許去游泳了。
這次事件，不僅給了我們一個警告，也給了游泳館一個慘痛的教訓。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池裏的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水温很低也不採取加温措施，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進了游泳館，沒遊一會兒就走了。但從這些現象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學生，卻只有一兩個教練。正是他們的貪心，才導致了這樣的悲劇發生。
站在每個企業的角度來講，只有企業的產品或服務讓消費者滿意了，才能贏得信譽，贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費着的信賴，也就無法在社會上有立足之地。
就是站在我們學生的角度來説，暑假了要時刻注意安全。生命是珍貴的，來之不易;生命也是脆弱的，稍不注意，就會失去。我們還沒有經歷過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。
我們出危險，不僅我們自己會難過，家人也會為我們擔心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所説的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有一次。“所以，從現在起，學會保護自己，學會珍惜生命，學會過好生命中的每一刻。
星期天，我和另一位要好同學小剛來到河邊玩耍。跑着跳着不知不覺中身上就有點熱汗了。小剛説：“你幫我去買瓶飲料好嗎?説着把錢遞到了我的手裏”。我只好拔腿就向街上跑去，到了飲料店，氣喘噓噓的我把錢遞給老闆買了兩瓶可口可樂，抬腿就往回跑。見到小剛，把可樂遞給他，他拉開蓋子仰起頭來就喝了個痛快。
望着江邊剛剛做好的碼頭，我們心血來潮，竟偷偷走了下去。翻開一塊塊河裏的石頭，看到有許多小螃蟹在逃。直逗得我們兩人心裏癢癢的，蹲下身來伸手去捉;不知不覺離岸邊越來越遠。湍急清冽的河水讓我們忘卻了這裏每年都有淹死人的記錄，學校的規定，父母的叮嚀皆拋到九霄雲外去了，我們在水裏盡興的嬉戲。
現在，青少年國小生溺水事件已經非常多了。許多青少年都是沒經過家長同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰心驚的悲慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。
溺水事件現在真是堆積如山，譬如前不久就發生了這樣的溺水事故：有些學生在自家荔枝園中玩耍，不幸溺水身亡；有些學生到水庫邊遊玩，並下水游泳，不慎溺水身亡；有些學生到海邊游泳，不幸溺水而亡。還有近期發生的一場救人卻溺水身亡的事件，三名男孩結伴回家，途中看見湖面上有一位不幸溺水的女孩，於是，三名男孩沒有準備任何防護措施就跳下水去救女孩，可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。
唉，有多少生命在水中消失，如果要去游泳，要儘量結伴遊泳，有組織並在家長或熟悉水性的人帶領下去游泳，以便互相照顧。假如有了大人的陪護，下水前都要做一做“下水準備活動”，時間要求是三分鐘，活動一下筋骨，不然的話下水腿會抽筋，自然會導致溺水。假如在游泳池游泳，自己適合什麼深度就選擇什麼深度，不要盲目進入深水區，對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞強，不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正規的游泳池內進行此項運動。要清楚自己的身體健康狀況。
有多少兒童都是在溺水中結束了自己幼小的生命啊，我們一定要在日常生活中提高安全意識。水無情，人有情。隨着溺水事故的不斷髮生，我們要提高警惕，這些不幸時時刻刻提醒我們要珍愛生命，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防範意識，溺水事件還是可以防止的。
水，是個名詞。英語老師説：“水是個不可數名詞。”自然老師説：“水是由氫元素和氧元素組成的。”語文老師説：“水是生命的源泉。”由此可知，水在生活中，是多麼的重要。雖然如此，但有時，它也為我們帶來不少麻煩——溺水。
好溪像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有好幾棵碩大的樹。每逢夏季，人們便在這裏洗澡、乘涼。村裏的孩子們更是把這裏當成他們嬉戲遊玩的樂園。但……好溪演繹着生活的歡樂，同時也見證了生命的消失。
某一村，一個無知的小孩，由於一時的貪玩，到河邊去玩水。先來到河邊，看見水中一物體好看，一時好奇，向水深中走去，由於光的折射，看似深卻似淺，一時間，失去了寶貴的生命。真可謂是“落花有意，流水無情”。還有長紗市花花中學4名八年級學生放學後，相約來到大橋下游泳。4人中，只有羊撿一人稍識水性。當時羊撿先下水試了試，沒有發生意外狀況。姚挺不太懂水性，下河後一不小心腳下一滑，當即被水沖走。羊撿趕緊上前去搭救，奈何河水洶湧，兩人均被河水吞沒。還在岸上的兩個孩子立即呼救。民警迅速趕到，但由於河水湍急，兩人早已不見蹤影。據調查，兩人年僅14歲。這樣的流水，人們賦予它的只有“無情”兩個字。
防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水並沒有想象中那麼容易。首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患於未然”，雖説它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。
走過春夏秋冬，安全永駐心中。安全是一個永恆的話題。安全天天講，天天講安全，我們人人都要做到講安全。
游泳，是廣大青少年愛好的體育鍛煉項目之一。然而，不做好預備、缺少安全防範意識，碰到意外時慌張、不能沉着自救，極易發生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，避免溺水事故的發生，不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否是衞生，水下是否是平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
必須要有組織並在老師或熟習水性的人的帶領下去游泳。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳，下水前後都要盤點人數、並指定救生員做安全保護。要清楚自己的身體健康狀態，平時四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的預備，先活動活動身體，如水温太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水温後再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳，更不要酒後游泳。在游泳中假如忽然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時呼喚同伴救助。
在游泳中碰到溺水事故時，現場急救迫在眉睫，心肺復甦最為重要。將溺水者救上岸後，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免後翻梗塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可採取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。
縱觀古今，橫看萬物，人世間的一切最寶貴的沒有什麼比得過生命，如果一個人連生命都沒有那還談什麼其他的呢？所以我們要珍惜生命，預防溺水。
烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中學生與夥伴相約來到村口的一條小河裏游泳。當他們就要出發時發現鄰居家的小孩張鬆正在地上獨自玩耍，張鬆看見王建他們要出去游泳，便苦苦哀求帶他去，王建想了想，便帶着張鬆去了。到了小河邊，王建讓張鬆坐在一旁看着，自己就與同伴跳入水中，開始了游泳比賽，這時張鬆脱下鞋玩起水來，誰知一不留神掉入了水中，王建等人見了便去救他，由於沒有掌握救人的方法，王建等人被溺水者拉入深水中，全部溺水身亡。就這樣，六條生命消失了。
這個真實的故事告訴我們應該多學一些有關防溺水的知識。如：下水時切勿太餓、太飽。飯後一小時才能下水，以免抽筋；下水前試試水温，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳；不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；跳水前一定要確保此處水深至少有3米，並且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；在海中游泳，要沿着海岸線平行方向而遊，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被衝出太遠，及時調整方向，確保安全。只有這樣才能珍惜生命，才能預防溺水。
同學們，請珍惜我們的生命吧！生命需要我們的呵護。只有珍惜生命，才能不讓生命白白流失。
夏天到啦!火辣辣的太陽炙烤着大地，沒有一絲微風。知了在樹上“吱吱”地叫個不停，彷彿在喊着“太熱了，太熱了”。那清澈的小溪卻在那自由自在地愜意地流淌着，池塘裏的魚兒也正熱鬧地忙着聚會。水庫裏更是一碧數頃，與天光相輝映，無比壯觀，吸引着一羣又一羣的人們來水邊玩耍。可誰曾想到，在享受大自然饋贈的同時，危險也會發生在自己的一念之間。
“嚴禁下塘下河洗澡，遠離危險水域，防止發生溺水事故”，媽媽的手機羣裏不停地發着圖片，每個圖片上都有一位警察叔叔，在河邊舉着牌子。我們的班級羣裏，老師們也經常發一些防溺水知識的鏈接，三令五申嚴禁同學們下河下塘玩水洗澡。可儘管老生常談"防溺水"，但每一個夏天，總會發生多起青少年兒童不聽老師和家長的規勸而導致溺亡的事故。他們獨自或者和朋友私自下河下塘玩水游泳，因缺乏自救能力而溺水，失去了寶貴的生命，他們的父母家人悲痛萬分。只是，縱使親人嘶心咧肺的哭喊，也再喚不醒那鮮活的生命。
生命對於每個人來説只有一次，它是何等的寶貴，沒有它什麼都是浮雲。電視上，今年河南的洪澇災害更讓我們認識了水的破壞力，它使人們的生命財產遭受到了巨大損失，在自然災害面前，人是多麼渺小而無助。雖然我們不能制止洪澇的發生，但我們能預防溺水，如果我們不幸溺水，千萬不要慌張，屏住呼吸，將頭朝上，放鬆全身讓自己浮起來後等待救援，如果周圍有可以利用的漂浮物，一定要冷靜地抓住它。小朋友如果發現溺水者，不要擅自下水施救，一定要找大人幫忙。如果發現一旁如有飄浮物，可以扔入水中，救援溺水者。如果自己在游泳時發生抽筋等症狀，不要胡亂地掙扎，用手將腳板拉一拉，讓抽筋症狀緩解下來……
其實，我覺得與其在遇到危險的時候想辦法，不如一開始就不要私自和同學結伴下河下塘游泳，因為這才是最好的防溺水方法。同學們，當你知道有人要去游泳時，千萬不能縱容他們這種行為，而是要勇敢地勸阻他們不要去水邊，再不行就立刻報告老師，或者身邊的大人。而你自己也千萬不要被別人慫恿下塘下河洗澡，有時候一念之間的僥倖，會讓自己陷入萬丈深淵。
水是生命之源，有時平靜，有時湍急，有時柔和，也有暗湧。我們無法預知水的狀況，但我們可以規避溺水事故的發生，生命難能可貴，只有一次，我們一定要有正確的防溺水觀念，做好防護措施，防止溺水事故發生，讓悲劇不再重演。
當你要去水邊玩耍時，耳邊一定要有這句話一一生命只有一次，溺水只差一念之僥倖。
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