當小草的綠意潛藏在冰封的土地下萌動，當鳥兒清脆的歌聲響徹楊柳柔嫩的枝頭，當厚重的冬裝被收藏在衣櫥不常見的角落，我們知道，春天來了。
伴隨着村莊城鎮的晨曦與暮色，大自然的雨雪與風霜，校車喇叭的歡聲與笑語，沉寂了許久的校園迎來了3月1日。寬闊的操場雖然仍是一片銀灰素白，但盎然的春意卻早已播撒開來。放下寫好的備課筆記，換上久違的運動裝，約出六七足球健將，甩開強健的雙腿，馳騁在冰雪覆蓋的場地上，呼吸幾口帶冰碴的空氣，揮灑下如雨的汗滴，別管進球幾個，勝負如何，青春的脈搏卻在此律動。嶄新的教學樓內，攢動的人羣發出笑語連連，幾聲問候，幾許叮嚀，傳達出親密的師生情感，恰如煦暖的春風，拂過每個人的心田。新的學期，新的起點，大家一起攜手上前。
在剛剛過去的給中華民族留下永恆記憶的2008年，我們取得了抗震救災和承辦奧運的雙重勝利。然而，波及全球的金融危機暗示我們，也許只有教育才是復甦經濟的關鍵。因為沒有能夠馳騁於廣闊經濟天地的才俊，哪會有共和國經濟大船的劈波斬浪、勇往直前?於是，我們將春蠶的責任感融匯在教學的實踐中，希望知識的力量能夠賦予太陽們以新的眼光和新的視角，培育出社會最需要的人才。那任重道遠的三尺講台上，希望在播撒。握緊贈之以玫瑰之手，只要還有希望在，哪怕只有一點點也會讓人欣喜萬分。我們雖非手執玫瑰之人，但我們卻可以給人以餘香，讓那些在迷霧中摸索、深谷邊徘徊、十字路口踟躕的學子撥雲見日、懸崖勒馬、選明方向。校園中湧動着無盡的春潮，那，是無私奉獻。
于丹説:“信念，就是修復生命的力量。”蝶兒破繭前，總會有幾番痛苦的折磨;黎明到來前，總會有無邊黑暗的考驗。儘管之前有過難以計數的挫折與失敗，可只要心存不滅的信念，那蝶兒承受的壓力帶來的卻是宛若新生的蜕變;那黎明前的黑暗則是衝關前壓抑着的絢爛。校園中湧動着無盡的春潮，那，是求索向前。
因為愛生命，我們企盼春色滿園;因為愛生活，我們期盼春光無限;因為愛世界，我們勵志奮勇向前!
近了，更近了，鮮豔的五星紅旗在東風的吹拂下，翩然招展，我們知道，春天來了……
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江南的春天，總是在淅淅瀝瀝的春雨中悄悄來臨的，“杏花春雨江南”，曾經被多少才子吟唱過。歷數我經歷的十幾個春天，總是乍暖還寒，需要反反覆覆衝破凜冽的西風和反攻的寒潮才降臨人間。因此春光很金貴，春色也往往只能雨中窺視，總在不經意中，便進入了初夏的境地，常常令人生出春光難覓的感慨。
珍愛春天，是熱愛生活的一種執着。這也是對照冬天的歲月，有比較而有鑑別的一種實際行動，雖然説冬天的寒冷對於世界，是淨化，是考驗，是生命的再生前提和生活的新生要素，這也是一種反襯和折射：沒有堅冰，誰去認可紅梅的爛漫？沒有白雪，誰去判定青松的高潔？但是那似乎是哲學的命題和詩人的想象。只有春天才是大眾的，才是為偉人和凡人，詩人和農人共同承認和讚美的。
誰不承認春天是美好的？“遇物盡歡欣，愛春非獨我。”詩人白居易就是這樣説的，翻翻一部唐詩吧，那裏面盡有李白、杜牧、韓愈、李賀等詩人對春的感慨。擺着道學面孔的人們，是不是不詠唱春天呢？北宋理學家程顥寫出了《春日偶成》，還成了《千家詩》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”，他面對朗朗春光，盈盈春意，也吟唱了“等閒識得春風面，萬紫千紅總是春”的《春日》詩。和尚是講究四大皆空的佛門弟子，也不能不被春天打動“凡心”。南宋的志南和尚寫下了這樣的名句：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。在中國的古詩中，可以看出詩人們從各個角度歌唱春天，從春風、春水、春雨、春草、春柳、春鳥、春山、春遊、春宵、春眠等來盡情歌唱，進而從欣賞春天寫到珍惜春光。
品味春色，沐浴春風，可以感受生活感悟人生。這可以説是中外一致，概莫能外的。“閨中少女不知愁，春日凝裝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。”如果這位生在封建時代的女子奈何不了這種生活的話，那麼現代的那位美國哲人桑塔耶那更有甘願為春天俘虜的意味了。這位先生長期在哈佛教書，五十歲那年的春日，有一天在講台上，偶有知更鳥飛來，立在窗格子上，他注意到了，感受又一個春天的到來，回過頭來，向學生説：“我與陽春有約！”衝出教室，開始了他雲遊歐洲大陸之行。
生命四季，是我們每個人都共有的，而春天更能開啟人們的感情之源，心靈之泉。難怪首次在甲骨文裏露面的形聲字就是“春”，難怪古人殷殷切切地寄予他的友人“此行江南去，千萬和春住”。居住在大觀園中的湘雲更是大聲疾呼：“且住、且住，莫使春光別去！”可是事實上春光難永駐，有來必有去，誰也擋不住“落花流水春去也”的結局。不管是落花有意，還是流水無情，都表現了時間之易逝的自然跡象。但是精神上的青春，意志裏的春色，進取中的春光，則當常駐於有志人和奮鬥者的歲月年華里！
春天似一位輕披薄紗的姑娘，裊裊婷婷地向北國走來。
她輕輕的揮揮手，睡在棉被裏的山便醒了。揉了揉惺忪的睡眼，用清涼的泉水洗了洗臉，立刻就呈現出了娟妍的本色。不久，他又換上了一身黃綠相間的春裝，無限的青春活力頓時盡情地展示於天地之間。看到這樣的情景，枝頭曬了好久太陽、互相爭吵着的小鳥早已按捺不住了，它們清清嗓子，歡快地唱了起來。那輕柔的枝條，沐浴着和煦的春風，享受着温暖的陽光，傾聽着悦耳的歌聲，竟也忍不住張開了黃的綠的眉眼，來探詢這美好的世界。
“我會有這麼大的魔力嗎?”春天看到山是如此的富有生機，心裏非常高興，於是她想:我要走遍北國的山川原野，把魔力帶到世界的每一個角落，帶去生機，帶去活力，也帶去欣喜。
她來到河邊，輕輕的吹了口氣，冰封的小河馬上開始歡快地唱了起來。重見天日的游魚，興高采烈地吐着氣泡，那一張一翕的小嘴似乎在講述着它們在冬天裏的見聞。河水卻唱着歌，無暇細聽，好像它也知道，自己的目標始終是那遼闊的海洋，應該趁着這美好的春光日夜不息地趕路，儘早到達自己的目標。
她來到原野，輕輕地跺跺腳。沉睡的大地立即解凍，蟄伏許久的小草挺直了腰板，在和暖的春風中梳起了頭髮。久藏泥土中的種子，聽到這“沙沙”的梳理聲，似聽到了進軍的號角一樣，一個個兒，一夥夥兒競相拱出地面，在温暖的陽光照耀下，展開了生長的競賽。真是你不讓我，我不讓你。在春天的耳邊，彷彿響起了此起彼伏的“噝噝”的生長的聲音，沒過多久，原野便鬱鬱葱葱、生機勃勃了。
隨着小草的日漸茂盛，原野裏的人也多了起來。整理土地的、送肥的、翻地的、播種的來來往往，絡繹不絕。也許是因為春天來了，她停留的時日不多，所以都趕緊的為這新的一年開個好頭。
山是如此的娟妍，水是那樣繁忙，原野又是那樣的葱蘢熱鬧，校園裏呢?春天不由得停在了校門口:那羣昨天還在雪地裏打滾兒草堆裏捉迷藏的天真可愛的學生們呢?在放完了鞭炮、吃過了餃子、逛夠了花燈之後，會是怎樣的呢?是不是也在抓緊我到來的這短暫的而又價值千金時刻呢?
也曾期待，也曾聆聽。期待百花爭妍的美麗，聆聽花開花落的聲音。在每一個春天。
隨着三月的風潛入楹檐，一股温潤的氣息已悄悄臨近，軒窗靜倚，空氣沁涼卻已不帶一絲寒意，輕盈地掠過青草地，掠過楊柳梢，掠過城邊潺潺的小河，掠過路旁搖曳的花朵。
冬日的沉鬱正從那個陰冷的角落緩緩退去，隨之而去的，是一如冬日的憂鬱心情。
時光流轉，春天又至，院中的薔薇又會再度織出滿牆的錦繡，那一株桃樹，也會再度暈上了一抹微紅，牽引我所有的視線。而我，很想就這樣以草色為簾，以花香為茶，手握一卷詩書，默默地品，靜靜地讀，擯除了紅塵裏的喧囂，世俗的濁氣，讓一顆浮躁的心片刻間沉靜，在淡淡的春的花語中，將如花的心事匯成一條潺潺流芬的河，蜿蜒過將要乾涸的心。
“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌”，是水仙的淡雅，“一枝淡貯書窗下，人與花心各自香”，是桂花的清怡，“只道花無十日紅，此花無日不春風”，是月季的淡定，“不搖香已亂，無風花自飛”是薔薇的纏綿，“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城”是梨花的脱俗，“一朵佳人玉釵上，只疑燒卻翠雲鬟”是榴花的嬌豔，“紅影到溪流不去，始知春水戀桃花”是桃花的風情，“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”是牡丹的高貴……書中自有花如霞，書中自有香如故。想着百花婷婷綻放的模樣，想着那份屬於春的喜悦即將來臨，我已經頗為迫不及待了。
經過一冬的沉寂，終於又盼到了花開的日子，終於又可以輕挽秀髮，輕揚素裙，如兒時般輕輕哼着一首歌兒在星星點點的花叢中穿過，聽百鳥婉轉，聞百花飄香，讓裙角灑滿屬於青春的芬芳。
終於可以端坐撫琴，用如潮的思緒撥時光的琴絃，彈奏出泠泠如水的音韻，繚繞過手中的一杯清茗。“幽蘭生庭前，含薰待春風”，植滿新綠的歲月中，欣喜地發現這一個春天的早晨是怎樣的明媚。
抑或，細雨中夢迴那一條童年的小溪，去傾聽“時有落花至”的清音，去輕嗅“遠隨流水香”芬芳。讓淡淡的春水在眼眸中盪漾，濃濃的春意在眉梢凝結，隨着一汀煙雨一樹杏花氤成一幅恬淡而又飄渺的山水渲墨。
就讓歲月都隨風影植成了花季，幽幽的花香，將瀰漫在心間的年少輕愁吹散。
而記憶也如同那些永不凋謝的花朵，在某一次個不經意的轉身，某一個戀戀的回眸中，於心底某一處靜謐的角落悄然開放，溢出淺淺的芳香，耐人回味。
再次期待，再次聆聽。期待百花爭妍的美麗，聆聽花開花落的聲音。在這一個春天。
春姑娘帶着生命和希望，邁着輕盈的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，她辛苦了!可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園。
看，校園裏到處都充滿了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機;到處都是一派鳥語花香的景象 ，到處都洋溢着濃濃的春意。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開了蒙?的睡眼。瞧，地上的小草睜開發眼睛，偷偷地從土地裏鑽出小腦袋，好奇地打量着這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠着集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇裏的鮮花爭芳鬥豔，你不讓我，我不讓你地開放着，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴着春天和煦的陽光，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衞士挺立在那裏，守衞着我們的校園。此時，整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。
特別是教學樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮豔的桃花。她們像一個個害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。這不，教學樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個個優美的姿態，像一個個身穿紫色的嬌豔美麗的小美人兒，可愛極了。它們個個都打扮得丰姿綽約，趕來參加這個春天的盛宴。
早上，同學們都早早來到學校，在操場上做各種運動，鍛鍊身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室裏，燈光明亮，琅琅的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看着這生機勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會説“春眠不覺曉“這句詩呢!
俗話説“一年之計在於春，一日之計在於晨。” 我要在這美好的早晨裏發奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中，彷彿變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛。
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