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學會了堅強中學生精品作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.08W

學會了堅強中學生精品作文

學會了堅強中學生優秀作文1

寒假裏又細細地讀了遍《草房子》,在詩情畫意中我再次用心地感受成長,也漸漸地學會了堅強。這份堅強來自桑桑,來自杜小康,來自細馬還有那個温柔美麗的女老師温幼菊。

《草房子》的主人公是個可愛又淘氣的男孩子桑桑,他在這片陌生的土地——油麻地他度過了自己難忘的國小時光。他親眼目睹或直接參與一連串看似尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。這一切既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年,也是他從一個懵懂無知的孩童成長起來的六年。

桑桑的同學杜小康也在一番不尋常的經歷中成長為一個男子漢。杜小康的家原本是油麻地的首富。但父親的一次失誤,導致他們一貧如洗。杜小康輟學跟着父親去蘆葦蕩放鴨子。在放鴨子的古城中他們經歷了大風大浪,忍受了無邊的孤獨和寂寞。鴨子長大了,杜小康也長大了。他不再是杜家少爺,而是一個在暴風雨中無畏的男子漢。有了這一番磨難,杜小康學會了堅強,學會了坦然面對生活。油麻地國小校長桑喬説:“日後,油麻地最有出息的孩子,也許就是杜小康。”相信風雨洗禮後的杜小康任何困難也不能將他擊敗!

《草房子》中還有一個很有個性的孩子——細馬。他不是邱二媽和邱二爺的親生兒子,是過繼來的。細馬喜歡放羊,不喜歡上學。在一次大雨中,邱二爺的家被無情的洪水沖垮了。邱二爺走了,天似乎一下子塌了下來。但是細馬沒有放棄,他用稚嫩的肩膀、執着的真情、固執的堅強為邱二媽撐起一片新的藍天。細馬是個樂觀而不善言談,甚至有些倔強的男孩,其實在他的內心早已接受了邱二爺邱二媽,早已把他們當做自己的親父母對待。堅強的細馬——一個孩子居然為邱二媽重新建起了房屋。讀到這裏,我不禁淚水潸然。

讓我心裏感動的溪流涓涓流淌的還有温幼菊老師。桑桑生病的日子裏,總會有温老師的那句“不怕”響在耳畔。其實,温幼菊一直生病,從她的小屋常常飄出熬的中藥的氣味。但她總是一臉淡然的、暖暖的微笑,她戰勝了病魔!

人總要學會堅強。只要我們永不低頭,終會戰勝困難。學會堅強,我們的路上才充滿了快樂。

學會堅強,勇敢面對,勝利的曙光在向我們招手。讓我們學會堅強,去迎接美好的明天!

學會了堅強中學生優秀作文2

你見到過寶劍鋒利的劍刃嗎?這是反覆磨礪的結果;你聞到過梅花誘人的香味嗎?那是經受寒冬的考驗才散發出來的。人也是如此,正如“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來。”很多偉人都是經過困難和挫折磨練出來的。要在挫折中學會堅強與勇敢;要在困難中造就奇蹟和激情!俄國物理學家列別捷夫説得好:“平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環境造不出時代的偉人。”

這個世界,有太多的疾風驟雨;在這裏,挫折不是厄運,它是一把寶劍,懦弱的傷害了自己,堅強的人練就了自己。以前的我一遇到挫折,總會措手不及。當無所事事的我被一棵普普通通的小樹吸引時,我對經歷挫折的認識才有所改變。

我無法忘記樓下這棵樹,因為我一直記得小時候是如何殘忍地對待它的。幼小又不懂事的我喜歡拿小刀在這棵樹上刻刻劃劃,拉拉拽拽,馬上便從傷痕中溢出了幾滴樹的血液,就像幾滴眼淚,傷口露出了痛苦和無奈。令我意想不到的是它竟然慢慢地長大了!我抬起頭,又發現它比別的樹還要高大許多。

我都想象不到它承受過多少痛苦與磨難。炎炎烈日的拷問、狂風暴雨的洗禮、乾旱無雨的煎熬R22;R22;,它忍耐了這麼多孤獨和寂寞,卻呈現出一身永不低頭和堅強不屈的氣概。而我卻常常為了一點微不足道的挫折而軟弱,它是否也在笑我?那一道道傷痕仍留在樹上,已經化成淡淡的笑容,那是堅強的笑容,是勇敢的笑容,也是永

恆的笑容。它給了我永不忘懷的啟迪:要在挫折中學會堅強!

我知道,學會堅強,就沒有什麼能阻擋我邁向成功的彼岸。面對壓力和困難,我一定會堅強努力,面對失敗和挫折,我一定要勇敢向前。經過一次次挫折,我告訴自己要堅強;經過一次次痛苦,我告訴自己不要悲傷。挫折就像是一場生活中的考試,沒有它,我就不會有遠大的目標,更不會成功。只有在人生的征途上不畏艱險,才能在挫折面前永遠成為強者。

學會了堅強中學生優秀作文3

萬物都是在風雨中學會堅強的!堅強是在挫折中體現的,堅強是困難中的挺立,是失敗中的站起!

學會了堅強,我們才能立足於世,所以我們要在風雨中歷練,在風雨中學會堅強吧!

春天的風雨是温柔的,像母親的手輕輕的撫摸過一樣。萬物復甦,小草堅定的從地裏鑽出來,為大地母親染上了一頭綠髮,鋪上了一層綠毯。充當春天的使者。小草不畏風雨的襲擊,勇敢的接受風雨的考驗,用“野火燒不盡,春風吹又生”來詮釋它的堅強!

在春天的風雨中,小草學會了堅強!

夏天的風雨是瘋狂,是肆虐的。無情的廝殺着萬物,迫使着它們屈服。只有荷花堅強地挺立在自己的一片小水潭中,接受着風雨的洗禮也仍不屈服,它的枝幹筆直的挺立,開着鮮豔的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風雨中,荷花用“意義風荷舉”來詮釋它的堅強!

在夏天的風雨中,荷花學會了堅強!

秋天的風雨是冷漠的,是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭髮,在風雨的捶打下,瞬然飄落,安靜地躺在土地上,等待着重生,去詮釋那“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的高尚情懷!

在秋天的風雨中,落葉學會了堅強!

冬天的風雨是無情的,是殘忍的!它以自己的威力逼迫萬物臣服,萬物也臣服於它的戲謔下,但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐——它紮根於雪土下,生長在寒風中,它用曲折堅強的枝幹訴説自己的堅強,它用紅的奪目的鮮花展現自己的傲骨!它的品質給人們帶來了“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”的啟迪!

在在冬天的風雨中,梅花學會了自己的堅強!

面對機遇時,讓我們像小草破土一樣,意氣風發,躊躇滿志!

面對世俗時,讓我們像荷花自潔一樣,不為所動,高潔傲岸!

面對失敗時,讓我們像落葉歸根一樣,從容不迫,心懷坦然!

面對困難時,讓我們像梅花凌寒一樣,無所畏懼,勇往直前!

讓我們在風雨中學會堅強!

學會了堅強中學生優秀作文4

人生漫漫,多少風雨伴着我們成長?多少汗水需要我們付出?多少淚水又值得我們回味?

太陽每天從東邊升起西邊落下,誰敢説太陽明天不會升起?誰又敢説太陽每天不是新的?

這陽光是人生路上的希望之燈,將墮落,黑暗的心點燃,讓它重新綻放光彩。在這荊棘蔓延的人生路上,那顆火熱的心受傷了,是這陽光將它癒合,重新堅持自己的夢想!

一次又一次,一遍又一遍的在夢想之路上探索。即使受傷也可以堅強地笑。因為,只有挫折能使成功變得有價值,有意義!

正如小草,它的外貌,形態是如此的柔弱。可誰又曾想過它的堅強?它為了生存,為了陽光,曾在生存的底線上掙扎。為了夢想一次又一次地站起來;為了夢想而努力。它雖柔弱,但它又是無比的堅強。從它身上我讀懂了生命的堅強!

夢想之峯是如此的高大,而我在山腳下,頂峯是我要達到的地方。即使遙遠,即使坎坷,即使遍體鱗傷……也不會放棄!因為我知道我可以堅強地達到頂峯!眼淚不是脆弱的,那是向困難的宣告!這種眼淚是值得回味的!值得珍藏的!

梅花在冰雪中綻放,在冰雪中挑戰。這傲骨是堅強之花的現身,是堅強種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴!不寒酸,不悲傷!它沒有眼淚,只有傲骨與它相伴,成為心靈的寄託。這寄託是堅強的昇華!

堅強的光環照耀着我;堅強的翅膀伴我飛翔;堅強的淚水為夢而流!我不怕,我不怕黑暗;不怕孤獨;不怕挫折。但最怕失去堅強!失去我精神的寄託。只有那堅強的精神使我成長,伴我飛翔!

在堅強的世界裏,我有活力;在堅強的世界裏,有我那最真摯的心;在堅強的世界裏,我可以衝破風浪迎接一個新的世界!

在我讀懂它的同時,它已成為我心靈的寄託。因為夢而飛;因為堅強而微笑,這微笑是我人生境遇中最美的光芒!

學會了堅強中學生優秀作文5

回首過去,我們從懵懂的小孩變成花季時代的青少年,我們累過,哭過,樂過,痛過,我們堅持下去,勇往直前!堅強,讓我們永不退縮!

現在,我們讀九年級了,苦日子來了,九年級的生活有多“苦”,我們可以用這句話概括“起得比雞早,睡得比狗晚,吃得比豬糟,過得比驢累”。正因為這樣,我們班有很多同學都堅持不下去了,在剛剛品嚐到九年級生活的痛苦後,就早早地退學了。

我也曾想過放棄,但我又不甘心!每每晚上熬夜“加班”時,我總想:累了,就退出吧!可是,每當我想要退縮時,腦海中就會浮現媽媽那慈愛的微笑,老師那親切的微笑,同學那關愛的微笑,他(她)們似乎告訴我:“你不能放棄,要堅強,衝下去,不要做縮頭烏龜!”對呀,我不能退縮,留下來的都是強者,我要做強者,我不能辜負他們對我的期望。面對困難時,學會——堅強!!!

一隻蝌蚪變成青蛙,它經歷了時間的考驗,變得堅強;一粒沙子變成珍珠,它經歷了磨難的考驗,變得堅強;一隻雛鳥變成雄鷹,它經歷了天空的考驗,變得堅強……

我曾在一張報紙上看過這樣一則信息:賴東勝曾是一個被人嘲笑的小乞丐,他憑着自己堅強的毅力,向世人證明了乞丐也有成功的那一天。如今,年近50的他已經是一位有名的企業家,2000年成了台灣的風雲人物。我不得不感慨:一切成功的背後,必有一顆堅強的心!

大家所熟悉的發明大王愛迪生,他一生髮明瞭2000多件作品,而電燈是最有成就的,然而,在愛迪生髮明電燈的過程中,歷經重重困難,做了幾千次實驗,最終才獲得成功。試想,如果當年愛迪生沒有一顆堅強的心,沒有頑強的意志,他能取得成功嗎?他還能成為大家熟悉的發明大王嗎?我們今天還能生活在這光明的夜晚嗎?

怎樣才算堅強呢?只要你在挫折時不屈服,失敗時能從容,困難時能面對,我相信:成功一定屬於你,堅強一定屬於你!