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學期末自我評價

欄目: 自我評價 / 發佈於: / 人氣:1.59W

學期末自我評價由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

學期末自我評價

第1篇:學期末自我評價

學期末自我評價的寫法與格式是什麼?請參考以下這篇範文。

八年級上半學期即將結束,離會考更近一步了。這學期似乎沒什麼進步反而好像又退步了。連我自己也感覺到了。剛開始接觸物理的時候似乎不怎麼入門,後來經過同學的幫助以及自己的努力而好了一點,現在也只能靠自己努力與最後的衝刺了。

數學一直是我闖不過的關卡,幸虧有於老師的幫忙才能到金老師那裏去補課。這時我才恢復了自信,相信自己。我也自信我能征服數學,我能行!

英語、語文一般都是我比較得意的科目可是這個學期也沒見怎麼冒過尖。有人説:“小喬英語很好的,文筆也不錯的。”是啊,那更應該向人們證明我英語很好,文筆很不錯。説到文筆,就想到以前沒事最喜歡做的事就是寫寫日記、寫寫作文和看書了。現在也一樣,喜歡做這些事。

在宿舍中,我與同學友好相處,尊敬宿管老師這時不可否認的,自理能力強,不需要別人催促就能主動完成。在家裏,尊敬父母,做一些力所能及的家務。與媽媽溝通,傾吐自己的心境與想法。關心家人,和睦相處。

待人接物方面,我還是保持我以前一貫的方式對待別人。長輩遞物雙手接,見到長輩打招呼,與同學友好相處。

在學校做好應該做的值日生以及各司其職的工作。

希望在八年級的下個學期進步,進步得明顯。

第2篇:學期末自我評價

希望你能喜歡這篇學期末自我評價範文。

光陰似箭,一晃大一的第二個學期已經過去了,不知不覺大學已經逝去一年了。我從xxxx年進入某學校就讀以來,一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。

在學習上,嚴格要求自己,憑着對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設一等獎學金,並被院列為了冒尖生培養對象。

性格開朗、樂觀自信,積極有活力,富有責任心,工作態度認真,謙虛謹慎,學習和工作上積極主動,勇於挑戰自我,能吃苦耐勞,有較強的組織和協調能力,注重團隊合作精神,集體觀念強。為人處事上,我堅持嚴於律己,誠實守信,真誠待人,良好的人際關係正是建立在理解與溝通的基礎之上的。

大學的生活不但使我掌握了所學課程的知識,還培養了我敏於思維、鋭意創新和結合實際、實事求是的精神意志。同時還使我懂得相互團結幫助的團隊合作精神的重要性。每次在困難和挫折面前,我總是依靠不屈不撓的鬥志,結合以上所述的精神意志,突破難關逆境。相信這些品質特性一定能使我在前進道路中邁出的每一步都堅實牢靠!

第3篇:學期末自我評價

給大家帶來學期末自我評價範文,供大家參考!

短短的一個學期就這樣子過去了,我是20xx年*月考入**市示範性高中。在這濃厚的學習氣氛和優雅的學習環境下我充實的度過了三年的校園生涯,在這一段時間裏我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。下面是我對高中階段的個人評價:

高一開始我就積極向團組織靠攏,就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和團委、學生會成員團結一致,出色的完成各項宣傳工作。在那年業餘團校和業餘黨校先後畢業。

我非常喜歡文學,並一直堅持和堅信有這麼一羣同樣喜歡文學和執着追求的人,我在團委宣傳部工作時就做着一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些,我門學校全國重點職業高中不能沒有自己的文學社。我要建立一個文學社,有了這樣的目標,接下來就是計劃怎麼實施,和團委老師商量了辦文學社的事,得到了他的支持,在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。

在過後的日子裏,我儘量主動與周邊的同學進行交流,雖然主動並不是我的天性,不過,我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過,唯一欠佳的是,還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格,我想這個會是我接下來的一個挑戰。

第4篇:學期末自我評價

希望本站()能夠成為你學習與工作的好幫手!

春去秋來,日復一日,國中上學期就如白駒過隙,轉眼間過去了。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常説日月如梳!

七年級上學期生活,雖然短暫,但我過得並不充實,成績一落千丈。在此總結我這次的考試情況以及這學期的學習態度:

在我的學習成績上,一直並不優秀,上學總是在偽裝,在發呆,因為,當時在我的思想裏完全找不到認真讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學習的後果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間,“無知”的我才意識到學習的重要性,我所意識的重要並不是為考試而學習、為老師為家長而學習,而是為自己為未來為今後的我而學習,學習就是我未來的基礎。雖然我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度,我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!

要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以,我一有問題就問同學,直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子説過“三人行,必有我師”,但是,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持乾淨的作風,做到勤清潔,勤洗手,養成良好的衞生習慣。

在娛樂上,我實施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個俯卧撐(標準、分次)、步行上學(早上跑步),在路程遙遠的早上路途中,不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什麼我在體育考試中這麼失敗?原因是我當天過度疲勞,辛苦勞累的我在當時沒有發揮基本水平。

縱上所述,雖然我在這個學期沒有了一定的進步,而且還一落千丈,但是我最終也認識了自己的錯誤,併為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。

總言而至,我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了,但彷彿就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為!

但我所需要的是什麼?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。

第5篇:學期末自我評價

本文是本站的網友推薦,並由本站編輯整理的學期末自我評價範文精選,僅供寫作參考。

我從知識海洋中又汲取了更多的知識,失敗着、痛苦着,但我始終在前進着。

期末考試終於都結束了,但還是讓我喜憂參半,因為我總是犯一些老-毛病,就是對許多題都拿不準,總是猶豫不決,總是考試過後才後悔,其實這還都是我對知識掌握不牢固的原因,這個從國中就有的壞毛病,我想我也應該改一改了!

總結一下這個學期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。

1.在學習上,我懂得的知識更多了,學的東西也更深奧了!

每節課的45分鐘,我由國中的只聽多半節課,到現在幾乎能夠專心得聽全了,以前不習慣,經常坐不住,弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神,浪費了不少時間。經過這個學期的適應,這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,保證每堂課都認真聽好聽足。

還有在閲讀課外書的數量上有了大大的增多,語文也幾乎每週寫週記,這對我的水平有了大大的提高!

還有其他的科目,我如果遇到困難,都能與大家討論,或及時向老師詢問,但在化學方面做得還是不太好,我想,不能因為我對這科不感興趣就不去學他,畢竟,這也是學業的一部分!

2. 在生活上,我可以和同學們友好相處,並互幫互愛,尊重師長,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。

3.在體育方面,我是一個活潑好動的人,平時上操時我做得比較認真,體育課上,我也積極參加鍛鍊!

總而言之,這一年來.在老師和同學們關心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。 在同學之間的互相學習中, 體會到了知識就是人的力量源泉,學習要懂得掌握方法,掌握技巧,對於知識要去理解,不要死記硬背!

只有真正的掌握瞭解所學的東西才能便於日後面真正的解決各種問題!

我要發揚優點,改正缺點,不能再浪費一分一秒,特別是在星期天的時間裏,要及時總結歸納一週裏學的東西,作好筆記。針對自己的問題,想出相應的措施,拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,老師們都提過,高一是一個重要的學習階段,也是一個轉折點,高三能否學好,需要從高一打下良好的基矗自我鑑定將同組織鑑定、學習成績單、學位學歷證明等一起歸入個人檔案,而自我鑑定是給用人單位的第一印象材料,所以同學們應該高度重視,實事求是,恰如其分地寫好自我鑑定。這不僅有利於你今後的不斷完善和提高,也有助於你擇業目標的儘快實現。

第6篇:學期末自我評價

關於學期末自我評價的寫法,可以參考本頁面的所有內容。

半年來,我積極參加學校組織的各種學習活動,認真學習馬列主義、論重要思想,擁護黨的基本路線。不斷地以《教師職業道德》和教師“十條師範準則”對照鞭策自己。勇挑重擔,不計報酬。學校安排的各項工作,我從不推遲,認真完成。

“學為人師,行為世範”當我成為教師的那一刻開始,我就十分注意自身的品德行為,儀表端正,努力給學生樹立一個良好的榜樣。待人誠懇熱情,與同事愉快和睦的相處,互相學習,共同進步。此外,不忘努力提高自身的知識水平,積極報考函授本科

我堅守崗位,從不曠課或隨意請假。作為一名科任教師,我對全班學生負責,經常找學生談心,建立了良好的師生關係。在教學中,我以教學大綱為本,以學生為主,認真鑽研,敢於創新。為了能讓學生學得輕鬆,易懂,我認真備課,上課。盡力去發現每個孩子身上的潛能,激發他們學習數學的興趣,鼓勵他們去不斷地自主探索。批改作業時做到一絲不苟,同時還利用課餘時間對差生進行耐心的輔導。

以上就是我在這學期中的工作情況,期間得到了很多學校領導和同事們的幫助。然而也發現自己存在很多的不足之處,比如教學處理不夠精練,多數在“教教材”而非“用教材”。而且和學生家長欠缺溝通等等,我把這些定為自己今後努力的方向。懷抱熱忱的心,希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激情,和同事們一起為我們的教育事業奉獻、進取……

第7篇:學期末自我評價

網友原創投稿分享學期末自我評價範文,希望你能喜歡!

通過這段時間的學習,我真正瞭解到了我自己。我是個普普通通的女生,這段時間以來,經過了多次的考試,我的成績不算很好,而且我也沒有班級取得什麼榮譽,不過以後我會刻苦認真的學習而且要德智體美勞全面發展,爭取為班級爭光,為學校爭光。我以後還要用實際行動來證實我所説的一切,從現在開始,我要刻苦學習,用認真的成績來報答父母和老師。

告別了國小,進入中學。心裏很煩,沒心思聽課,成績下滑。但是以前不愛和同學交流的我,現在和班裏同學的關係很好,在進入中學的'時期,我還沒做過為班級爭光的事情,現在想起來真的後悔,我總結了自己的經驗教訓決定以後做到:1,認真聽講,努力把學習成績提上去。2。盡我的最大努力為班級做些爭光的事情。3、努力搞好與同學的關係。 上面的過失,我一定會努力補好 的自開學到現在有3。4個月了,我在班裏有了小小的立足之地。我跟同學們的關係也算緊密吧。説實話近期的學習不太好,課也上的馬馬虎虎,沒打好基礎。課下沒有好好的複習,自己制定了計劃,可總是沒有毅力去完成,看樣,還是我的不紮實引起。回首昨天成績也不是太突出。在班裏也只能佔到前15名,成績總是讓薛老師頭疼,班級裏,同學之間雖然打好了基礎,但在學習上總是進步不了。對於這段時間的我,我感覺是差勁極了,讓我感覺我都不認識自己了,拿我的成績來説吧!60。70分還不夠丟人的,30.40來分就別説了。紀律上來説,上課説話,違反紀律還不承認。

在這個學期裏,我和同學之間相處的還可以,我會努力和同學相處的更好。我有時上課説話,不遵守紀律,影響同學學習,也影響了自己的學習,我要改正。我學習不好,是我上課不認真聽講,做小動作引起 的後果。我應該改正這些不好的習慣。我沒有為班級爭得榮譽,也沒有為自己爭得榮譽。以後我要好好學習,改正缺點,我會努力在這個學期我的表現不是很好。希望老師多多原諒。以前的時候還違反紀律。以前的就過去了,以後我打算改變一下自己。要努力的學習,不違反紀律。這個學期馬上過去了,即將成為歷史,要從新的一天開始,以後我要努力加強我的學習,學習不好什麼都不用説 。所以學習是最重要的,以後的文盲是沒有學會怎麼樣學習的方法,所以學習沒有方法是不行的。以後我要找一個提高學習方法的速度,不斷的超越自己。

在這個學期我的表現不是很好。希望老師多多原諒。以前的時候還違反紀律。以前的就過去了,以後我打算改變一下自己。要努力的學習,不違反紀律。這個學期馬上過去了,即將成為歷史,要從新的一天開始,以後我要努力加強我的學習,學習不好什麼都不用説 。所以學習是最重要的,以後的文盲是沒有學會怎麼樣學習的方法,所以學習沒有方法是不行的。以後我要找一個提高學習方法的速度,不斷的超越自己。

通過較長一段時間的學習,我覺得一下子長大了許多。自國中的這一段時間我不再像國小生那麼不知道學習了。中學的課程緊張了許多,科目也比以前多了許多,讓我感到有點不適應。學習的緊張性讓我有點跟不上,但是我已經努力了。

我在這段時間裏雖然儘自己的努力去學習了,但是我的學習成績依然沒有進展,在學校裏,在這個充滿歡樂的家裏我一會絕對不會再像以前那樣,要把所有的精力都放到學習上,想方設法讓自己的學習成績提高,為自己的班級爭得榮譽。

這一學期,是我的成績下降的最快的時期,我非常後悔,也許是我又變了一個新的學習環境,不太適應,但是我自己也不太相信這個理由。因為我的英語以前和現在相比就是一個天上一個地下。我的體育現在已經很好了,我希望我的體育運動就保持現在的狀態。我下一步打算在學習上加把勁,爭取期會考試考個好成績。我的好朋友很多,並且關係特別好,如姐妹一般。

通過這一段時間的學習,讓我明白了許多道理。我為了一個團結友愛的班集體而感到高興自豪。我為有許多樂於助人的同學而感到欣慰,我愛我的班集體。

過去的半個學期中,我雖然沒有為集體爭得榮譽,但是我會自覺遵守並維護集體紀律,認真完成班集體交給的各項任務,努力為集體添光彩。

“金無足赤,人無完人。十全十美的人在現實生活中是不存在的。可是每個人都有優點,也有缺點。既有長處,也有短處。我一定會努力借鑑別人的優點和長處。在期會考試中的,我的成績並不理想,從現在的這一刻起,我要從零開始,吧所有的精力都放在學習上。確立目標。爭取在期末考試中 考一個理想的成績,相信,只要努力了,就一定會有回報。

第8篇:學期末自我評價

如果這篇學期末自我評價範文能幫到你,就是對本站小編最大的鼓勵。

時光如梭,不知不覺,又迎來了新的一年、九年級的第一次期末考試落下了帷幕。回首這個學期,我有了一些變化,在知識的海洋中,我受益匪淺。時間就是這麼無情頭也不回的向前走着,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕着。

在八年級時,我是班中的活躍分子,每天腦海中只想着玩,昏昏沉沉地過着日子。可剛邁入九年級的門檻時,我就感到了一股莫大的壓力,在社會和競爭的作用下,我心裏感到一種前所未有的迷茫。縱覽在國中度過的時光,整整國中生活的六分之五。而我的收穫又是怎樣的?更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學習不是一個苦惱的過程,而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的,因為一般都是先品嚐到學習的苦,然後再散發出學習的樂與清香。總體上來説,我對這一學期不是很滿意。下面來總結一下這學期裏的事情。

首先,剛開學時好像還沒有完全“進入狀態”。好像仍沉浸在暑假無憂無慮的生活當中,因此在學習上也沒有下太大的工夫,成績也因此不是很理想。直到期末考試的複習階段我才剛開始下點工夫,看看書,做做題,但那時候晚矣,數學裏的各類題型還沒搞明白,語文需要背誦的東西還沒有背熟,所以期末考試也把我這一階段的學習情況盡情地表現出來了。在此學期中,雖然我能夠積極參加各項活動,並能與同學和睦相處,共同營造美好的班級氛圍。但談起我的缺點,還是有很多的,最明顯的就是粗心。在這次期末考試中,有30多分的失去是因為審題不仔細造成的。我膽子也還不夠大,上課時發言不夠積極。

這一學期不僅學習出現了問題,紀律方面也出現了些問題,比如有過上自習課説話等等一系列問題,不過我會盡我最大努力改正這些不良習慣的,我也堅信會化缺點為優點,不再出現任何紀律問題。我相信在下個學期中能儘量改正這些壞毛病,成為品學兼優的學生。

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

國中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力

學習之餘,走出校門,本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

第9篇:學期末自我評價

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缺點

1.本學期做值日班長時,衞生扣了分,為班級抹了黑。

2.丟三落四,東西總是忘記拿,落在學校。

3.上課時不熱情,不積極舉手發言。

4.有時作業會遲交。

5.至今沒獲得過什麼獎,沒為班級爭光。

6.週一會晚到學校。

7.在宿舍有睡過懶覺。

8.作業正確率不高。

優點

1.晚自習上不喧鬧,認真寫作業。

2.碰到不會的題目即時問老師或同學。

3.適應了宿舍生活,合理安排休息時間。

4.會做些知識集錦,把重點記錄在小本本上。

5.空閒的時候會背英語或歷史。

目標

1.作業不遲交。

2.提高作業質量。

3.早睡早起。

4.找出一門課目作為長項好好培養。

第10篇:學期末自我評價

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又是學年期末時,雖然一個假期又將到來,但一個學期下來自己收穫與失去並存,感覺有必要做個自我評價,為接下來的學期做更好的準備。

在我的學習成績上,一直並不優秀,上學總是在偽裝,在發呆,因為,當時在我的思想裏完全找不到認真讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學習的後果.直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間,"無知"的我才意識到學習的重要性,我所意識的重要並不是為考試而學習、為老師為家長而學習,而是為自己為未來為今後的我而學習,學習就是我未來的基礎.雖然我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度,我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行.所以,我一有問題就問同學,直到弄懂為止.即使是對待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子説過“三人行,必有我師”,但是,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會.因為我知道惰性這樣東西是培養出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現實中的東西了.還有的是,我在生活中,始終保持乾淨的作風,做到勤清潔,勤洗手,養成良好的衞生習慣。

縱上所述,雖然我在這個學期沒有了一定的進步,而且還一落千丈,但是我最終也認識了自己的錯誤,並為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。

總言而至,我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了,但彷彿就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為!但我所需要的是什麼?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。

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