綜合測評自我評價

第一篇：綜合測評自我評價

綜合測評自我評價一

這半個學期以來，我每天早上都能按時到校，並交齊所有作業，但是有時因為工作原因，作業遲交，屬於例外情況，我也及時改正了。而且都能認真完成老師和大隊部交代的任務。上課時，我能認真聽課，做好筆記和課堂作業，並且做好預習和複習工作。

我不僅在語數英三門主課成績優異，其他的幾門副科也都表現不錯，用具基本上都能帶齊，只有上音樂課和科學課時發生過幾次意外情況，以後都改正了。

這段時間我愛惜教師裏的一切物品，看見的廢紙都能撿起來，丟入垃圾筐內，做好同學們的榜樣。我能自覺遵守班規，不欺負同學，也不會譏諷或者嘲笑同學。

我認為自己不足的是：雖然職位大，但是自己卻不能很好的和班裏的同學搞好關係，這點我做得不是很好，還要多多向唐銘悦學習。我有時總是為了一點雞毛蒜皮的小事和同學爭吵，就像林老師對我的評語：“肚量要大一些，對朋友們寬容一些，你會更有威信。”俗話説得好：“宰相肚裏能撐船。”我一定要管好自己的脾氣，不要讓它在大庭廣眾之下丟我的醜。我也十分希望同學們能幫助我，改掉這個不好的習慣。

綜合測評自我評價二

遵守國家法律，遵守學校各項規章制度，並能制止違反紀律的行為。主動參加集體活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現集體目標付出最大的努力。言而有信，一般許諾別人的事情會盡力去做。具有良好的生活、衞生等習慣，多次被評為“行為規範學習標兵”;自己應該做的事情能認真去完成，並對自己的行為負責;積極參加學校或班級組織的社會公益和社區服務活動，經常學雷鋒做好事，並受到學校或其他組織的表揚;上課認真聽講，作業能獨立按時完成。有良好的自我反思的習慣，善於總結經驗，效果良好;在學習過程中，較為努力，能進行研究性學習。

第二篇：綜合測評自我鑑定

本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共-產-黨的領導，及時瞭解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、“xxxx”重要思想和xx大報告精神。

我認真學習，態度明確。作為一名汽車專業學生，最重要的就是要把專業學好。所以我上課專心聽講，課後及時完成作業並進行預習和複習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，並善於總結經驗，也儘自己的力去幫助別人。並利用一切實踐機會，來鍛鍊自己的實際操作能力，多次參加社會實踐活動，表現突出，受到師生一致好評。我一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。

有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參加，在xx-xx年至xx-xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xx-xx年xx月獲校演講比賽一等獎。

身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮。xx-xx年我以熟練的計算機技術應聘為學校網站的管-理-員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

我自覺地遵守學校和宿舍的各項規章制度，注意衞生，愛護公物，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志願者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。我樂於助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。

生活在這樣的環境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規律，要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。

現在我還存在着不足。我要提高自身修養，保持清醒的頭腦和自由的思想，在以後的大學生活中，我將一如既往地努力學習，全面提高自身素質，努力把自己培養成為汽車待業的優秀人才。

第三篇：綜合測評自我鑑定

綜合測評自我鑑定

本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共-產-黨的領導，及時瞭解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想和十七大報告精神，綜合測評自我鑑定。

我認真學習，態度明確。作為一名汽車專業學生，最重要的就是要把專業學好。所以我上課專心聽講，課後及時完成作業並進行預習和複習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，並善於總結經驗，也儘自己的力去幫助別人。並利用一切實踐機會，來鍛鍊自己的實際操作能力，多次參加社會實踐活動，表現突出，受到師生一致好評。我一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。

有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長，自我鑑定《綜合測評自我鑑定》。 在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參加，在xx-xx年至xx-xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xx-xx年xx月獲校演講比賽一等獎。

身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮。xx-xx年我以熟練的計算機技術應聘為學校網站的管-理-員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

我自覺地遵守學校和宿舍的各項規章制度，注意衞生，愛護公物，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志願者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。我樂於助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。

生活在這樣的環境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規律，要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。

現在我還存在着不足。我要提高自身修養，保持清醒的頭腦和自由的思想，在以後的大學生活中，我將一如既往地努力學習，全面提高自身素質，努力把自己培養成為汽車待業的優秀人才。

第四篇：2014-2014年自我綜合測評

2014-2014年自我綜合測評

尊敬的領導、老師：

您好！我是來自美術與藝術設計學院2014級藝術設計專業1班的王笑。 歲月匆匆，時光轉瞬即逝，來到棗院已經半年的時間了。過去的日子裏，我在老師和同學的關懷和幫助下不斷的完善自己，並在這個過程中培養了自己的能力，明確了自己的人生目標。在新的一年開始，有必要總結一下上一學期的得失，從中取其精華去其糟粕，以方便在新的一學期更好的學習。以下是我對半年的大學學習及生活的自我評價。

一、德育方面：

在政治、思想方面，有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。我堅定共產主義信仰，積極參加各種政治學習活動，認真學習黨的理論知識，在一些小事上我也一樣努力做到最好，我的心中一直銘刻着“全心全意為人民服務”的誓言。所以，自評為9分。同時，嚴格遵守國家法律及學校的各項規章制度，敢於同違法行為做鬥爭，自評為9分。

在日常生活中，生活上，我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風，我嚴格遵守社會公德和公共秩序，誠實守信，禮貌待人，我一直秉承着“誠實、謙虛、信用、寬容”八字真言，努力和同學們相處好，在同學們有困難的時候會積極幫忙想辦法解決。愛護公共財物，保護環境，講究衞生，自評為15分。

積極參加各項集體活動，有極高的集體榮譽感，自評為6分。積極參加各種公益勞動，認真完成領導及老師安排的各項任務，並踴躍參加社會實踐活動，自評為15分。

在學習態度及進取精神方面，我一直以勤奮、刻苦作為自己在學習過程中的基本要求。不管哪門課、哪個老師講解，我都會努力去適應老師的講課方式，努力去消化老師的講課內容，並且認認真真的做好課前準備、課中努力聽講、課後及時複習的工作，自評為6分。

另外，我積極參加學院組織的黨員培訓課，並認真學習，積極發言，按規定

加2分。

綜合以上，德育測評總分（d）=60+2=62分。

二、智育方面：

大學英語設計概論裝飾材料構造空間構成

表現技法制圖與透視

智育測評總分（z）=475 ／×100 =分

三、文體表現方面：

在文體活動方面，我一直很積極的參與學校的各種組織，有較好的演講與寫作能力，文娛活動表現自評為40分。每天堅持早起晨練，早操或晨練表現自評為15分。課外活動時間依然堅持體育鍛煉，和舍友一起打打羽毛球，學習瑜伽，課外鍛鍊自評為15分。積極參加校、學院、班級組織的體育比賽活動，體育活動表現自評為15分。經過長期一直以來的鍛鍊，我的身體素質得到了很大的提高，身體素質自評為15分。

文體表現測評成績（t）=100 ×70%= 70分

四、能力表現方面：

棗院學習的日子裏，我沒有停止自我能力的鍛鍊，在緊跟老師教學的同時，我科學運籌時間，巧妙的學習，通過網絡、書籍等各種渠道自己豐富專業知識，自學能力自評為12分。平日裏，我經常用課餘時間練習鋼筆字，記錄自己的小心得。表達能力自評為12分。我個人很注重動手操作的能力，各種廢物小改造，課件製作，計算機操作等等，動手操作能力自測為12分。

寒假的日子裏，我在公司裏認真學習，實踐的日子裏，我深知生存的不易，明白讀書的美好，我想我會更加執着更加珍惜自己將來的大學生活。社會工作和社會交往能力自評為12分。很喜歡做一些社會小調查(本站)，撰寫調查報告的能力也不斷的提高，我喜歡發現新問題，新事物，科學研究與發明創造能力自評為12分。

能力測評成績（n）=60分

綜上所述：綜合素質測評=62×20% +×60%+70 ×10% +60×10%=

第五篇：綜合測評自我鑑定

在大一這一個學年裏，我刻苦努力，認真學習英語和自己的專業知識，以下是自己對大一學年的總結。

在生活中，我有良好的生活習慣。待人誠懇，與同學相處融洽，積極參加各種文體活動，不斷的豐富自己的閲歷 。參加過社團，及其組織的比賽，積極配合學院的工作並參加其組織的活動。

在學習上,作為學生就是以學為本，在過去的一學年中我按時上課，不曠課，並在課堂上認真聽講，在課後也會認真的複習。同時我也告誡自己在新的學年裏要繼續保持認真的態度，更加的豐富自己的知識。

在工作上。作為班裏的學習委員，除了安排好班級的工作及學習任務，我也積極做好師生間溝通的橋樑。希望能夠把我們這個集體建設的更好。對於班級裏面有困難的同學，我也會給由於更多的關心和照顧。在過去的一年裏我們共創了一個和諧的班級氣氛。

過去的一年是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、積極向上的一年，大一生活讓我懂得了很多也成長了很多。大學我只度過了一小部分，接下來在新的學年裏將要繼續努力，無論是工作上還是學習上都需彌補不足，我將會認真學習，取得更好的成績。

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