各位：
我叫xx，xxxx年6月1日出生，xx歲，來自西安，我有着直爽的性格，但又不失穩重，不遠千里來到懷化這座城市求學。
來到中專學習的事實和我的理想有很大的。出入，難免有些鬱悶，但在一段時間後，我認清了事實，很看計算機應用專業。“21世紀是電腦的世紀。”這句話一點都不假，隨着電腦的展，它為21世紀插上了騰飛的翅膀。後來在不斷的培養興趣過程中，我開始對電腦產生興趣，今後的三年裏，我將在不斷的學習進步中度過的。
“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，我都願意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以後的學習生活中，我一定會是一位儘自己的努力、過一個充實而又意義的中專生活。
我是xx，也可以叫我xx。就讀於xx大學xx專業，今年大四。
在校期間，學習成績優秀，大一通過全國計算機等級考試(二級C語言),大二通過大學英語四、六級考試，同年，獲得全國大學生英語競賽三等獎，大三，自學ACCA(英國特許公認會計師)，現為第二階段考生，大四，開始對金融投資很感興趣，報名了6月的CFA(Chartered Financial Analyst)考試。
政治方面，本人為一名中共黨員，在校期間一直擔任班內團支書職務，負責召開班內團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作，有很強的交流能力和組織協調能力；本人在校期間曾多次獲得校內優秀團員稱號，優秀班幹部稱號，三好學生稱號。
社團活動方面，本人在學生會中擔任過學習部副部長職務，曾經組織第二屆英語口語大賽等活動，活動中體現了很好的領導能力和團隊合作能力。關於社會實踐方面，本人於20xx年9月-10月在天津工業大學財務處結算中心實習，實習中表現突出，得到領導的好評；另外，從20xx年9月-20xx年7月，本人一直在學校財會信息中心勤工儉學，參與實驗室組建工作，和日常的網絡維護工作。最後請大家多多支持我，多投我一票，謝謝！
尊敬的各位評委老師：
您好！我叫劉悦，悦是喜悦的悦，1995年那個滿是陽光和綠樹的季節裏，我來到了這個世界。
父親常説，如果以後女兒能像主持人那樣主持節目該多好呀！於是，我漸漸地喜歡上了播音主持。
希望評委老師們能給我一次機會！一次讓我實現自身價值，圓我夢想的機會！我相信未來的優秀播音主持就是我，就是從您筆尖裏流淌出來的我，請做我的伯樂，我會在以後的工作裏讓您感到欣慰和自豪！
請記住我，劉悦，一個俏皮又不失仗儀的女孩！謝謝！
我叫xx，不是姓劉，而是姓田，有同學説我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道説我媽媽姓劉的人居心何在？當然如果叫我xxx，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這裏我首先聲明，以下觀點，為我個人所認同，如果得到大家的認同，不勝榮幸。
春風和煦，萬物復甦，河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的讚歌，請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切，同時也感恩學校為我們提供這個風景如畫的學習環境，因為感恩才會有這個多采的社會，因為感恩才會有真摯的友情，同樣，因為感恩才會有這美麗和諧的校園，感恩不僅是一種行為，也是一種心態。為什麼要這樣説呢？下面我問大家一個問題：“清華大學的校訓是‘自強不息、厚德載物’，那麼我院的校訓是什麼？”知道的請舉手！好的，由我來告訴大家“建物格新，築業為範”這也是我院辦學的精神，當然您可以去網站登錄網址查閲。
其實知不知道學院的校訓無關緊要，但從這個問題可以反映出我們是不是用心關注了自己的學校，我們不能一味的對學校發牢騷，而應公正、全面、客觀的評價學校，認識學校，試問上大學的目的是什麼？上大學的目的是思維開發的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時，就有了自我學習、自我思考、自我開發、自我創造的能力，其實這些就是我們應該養成的習慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必須要對自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響，未來人才的標準是什麼？並不是擁有什麼學位，而是擁有獨特的思維、嚴謹的分析、超前想象的能力。這些能力的得來，不是通過我們爭取學校為我們提供豐富的學習資源得來的。而在於我們是否把學校所提供的資源合理的利用到學習上。
在學校提供學習的資源上，我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報刊雜誌的現代化圖書館，這一點我想被很多同學們所忽視吧！閲讀不僅提高我們的知識層次，同時也提升個人的素質修養、進化人的心靈，大家可能都知道儒家經典《大學》裏面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是後四目，那麼問一下誰知道前四目？是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實在國中的時候大家應該就學過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閲讀中得到的，對了，再告訴大家一個小祕密，就是圖書館裏面還提供免費的開水呢！
再一個就是學校為了我們聘請了優秀的教師隊伍及輔導員，就拿教我們《太陽能光發電應用原理”的崔旭陽老師説吧！他的專業是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業風馬牛不相及，學校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題，在不能及時的給出答案時，老師會很誠懇的説：“同學們，回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實，還有就是我們各班的輔導員，我們姑且稱之為可愛的人吧！就拿我們班輔導員柳老師來説吧！“想為學生所想、做為學生所做”是我見過的又一位優秀輔導員，就拿班級的衞生來説，她不是站着指揮、監督，而是用自己的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然説：學生不為老師而學，但老師必為學生而教，她的行為已經影響了我們，在這裏我僅代表自己向柳老師説一聲：謝謝了！
再者就是後院的士兵訓練場，我想這也是我們大多數同學談起學校時驕傲的地方吧！其實把這當成學校驕傲的資本，是學校的悲哀！春天來了，花香鳥語，正是我們飯後休息的好去處，同時也是我們鍛鍊身體的必選之地，總之我堅持每天晚自習過後都會去圍着那個大的訓練場跑上兩三圈，不僅鍛鍊了自己的身體，也養成了靜思的習慣，還有咱們學校的飯堂，從早上七點到晚自習前，隨到隨時有飯吃，正合我這種不愛排隊買飯的人。還有學校的游泳館（對了關於游泳館事件，知者不語，不知者也不要問，千萬別發揚你們追求學問的精神）、電影院（我保證自己每週看一次電影，當然不是在網吧或者寢室）。這些你們或許都不知道在哪裏，但是我可以很負責任的説；有，只是你沒有去開發利用而已。
學校還有很多的資源有待我們發展和利用，一個成功的人不在於手中拿一副好牌，而是能把壞牌出好，我相信，隨着學校的不斷髮展擴大、制度不斷完善、設施不斷健全，學院的明天會更好。讓我們用“墨香胸懷容萬象，欲同天地竟風流”的大氣行立於校園之內，待畢業十幾年後，再回到這個講台上向學弟、學妹們講解自己的輝煌史績，真正做到“築業為範”的誓言。
最後，向學校提一個建議或者説是意見，天下興亡匹夫有責，學院興衰，學子也有責，不僅現在又責畢業之後更是有責，因為你走出了校門代表的是一個學校。現在我認為學校缺少一點“文化”，所謂“文化”這，聞而化之。企業有“文化”才可以發展壯大，學校有“文化”才可以做到百年名校。望在座的領導甚思之。再聲明一下，以上觀點個人所述，如能得到大家認同，不勝榮幸。如有異議者，咱們私下討論。謝謝大家能夠破費您的寶貴的時間來聽我這一堆廢話，我感恩不盡。
尊敬的各位考官：
上午好！
我叫xxx，是xxx學校xx專業的學生，我在學校，積極參加各項活動，鍛鍊了自己的能力。
我能來到這裏學習非常高興，一直以來我都很看好xxxxxx這個行業。後來，我開始對xxxx產生興趣，用心鑽研，三年的大專就是在不斷的培養興趣，不斷的學習進步中度過的。
在大專三年中，我也認識了很多朋友，他們給予了我很多的幫助，也讓我學到了很多東西，這是大學期間除了專業知識以外的另一筆寶貴財富。
三年的大專生活有如過眼雲煙，一去不返，留下的就是我的知識和技能，現在的我將要走向我所熱衷的`崗位，面對當今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有着不甘落後的精神和不斷學習、不斷提高的願望。我擁有自己年輕和執着的事業熱情，我相信我會做的更好！我需要一個機會，一個展示自己、鍛鍊自己的機會。再苦再累，我都願意一試。
謝謝大家！
尊敬的各位xx；
你們好！
我叫xx，來自北京市，現在就讀於xx大學，專業是化學工程與工藝，出身廣西山區的我從小養成了勤勞務實，不怕吃苦的習慣，在大學的三年中，我掌握了紮實的理論知識，並培養了較強的。實踐能力，我的大部分學習時間都是在圖書館中度過的，養成了自學的好習慣，學習期間獲得三等獎學金和計算機等級證書，在大一時，先後加入了環保協會，青年志願者協會，在幾次活動中使我得到鍛鍊，並利用週末時間做家教和電腦促銷員，使自己得到經驗的同時也補給了生活費。
生活自理能力比較強，這次來到這裏，希望大家給我一個機會，讓我能與大家一起共創輝煌！
謝謝大家！
我是xx大學影視藝術學院的一名大三學生，我想通過實踐來更好的運用我在學校所學到的專業知識。
三年來，在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了一定的專業基礎知識，系統地學習並掌握了與影視有關理論；在動手能力方面，我也具有了一定的軟件運用的能力。同時，我利用課餘時間不斷地去看電影，充實了自己電影的觀看量，也培養了自己影視鑑賞的水平。此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。
大學三年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直。影視學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦。並且在實踐中不斷學習、進步。
衷心希望畢業後能為貴公司效力，為貴公司的事業發展貢獻我的才智。不必在乎我曾取得什麼，請關注我的未來！
大家好！
我叫xxx我是來自xxx的一名大學畢業生，美好的四年大學生活讓我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了進步，也讓我在心理上有了質的奔騰。我在一直不斷的努力着做我自己，超越自己，希看可以有更高的質的奔騰。
首先，努力積累文化知識，為實踐做最充分的預備。每一門課程我都認真對待。我喜歡英語，所以我注重英語的聽，説，讀，寫，譯能力進步。我具備了紮實的專業基礎知識，系統地把握了與金融、會計等有關理論；熟悉涉外工作常用禮節；具備較好的英語聽、説、讀、寫、譯等能力；能熟練操縱計算機辦公軟件。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要〖〗的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
其次，暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的熟悉。而且對工作我有很好的適應能力。讓我在實踐中不斷的'積累了一定的`社會經驗。
再者，在團體協作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責任感，我能認真負責，把工作做到最好。具有極強的團隊精神。
最後，在人際交往中我以誠待人，能夠與人進行良好的溝通。一直是受老師和同學好評的對象。
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