才藝展示自我介紹

第一篇：霍成棉《才藝展示自我介紹》

才藝展示自我介紹

尊敬的各位評委：

我的名字霍成棉，我來自中原。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了ⅹ年的優秀教育。我驕傲，因為我終於可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人傑地靈；我期待着，現在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到這塊熱土成長的聲音。

我喜歡喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為，所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，願意和白巖鬆一起“痛並快樂着”，瞭解崔永元“不過如此”背後的付出和人性，和水均益並肩站在“故事前沿”，像黃健翔一樣為了理想“像英雄一樣去戰鬥”。實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現在，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握着自己的夢想不放，固執的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一隻蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那隻最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。

第二篇：自我介紹及才藝展示

dear teacher, dear classmates:

good morning everyone!

my name is li jie, from class six, grade eight.

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

我叫李傑，來自八年級六班。哼哼(咳嗽兩聲）今天有點緊張，大家能不能掌聲鼓勵一下，謝謝大家！本人今年14週歲，後天正好是我的14歲生日，民族：漢，至於性別這個問題？您看着辦吧！ 正直是我的人格，堅韌是我的品格，熱情是我的性格，快樂是我的風格。君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也！

接下來我為大家説一段相聲，相聲的名字叫《成語奇談》，這個相聲原來是由兩個人共同表演的，今天呢我要扮演兩個角色。

乙：給大家表演相聲。甲：首先哪，我們為大家獻上最真誠的祝福。乙：祝福什麼呢？甲：祝大家，在今後的學習和生活當中：一帆風順，兩全其美，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八面來財，九九同心，十全十美，百事可樂，千事順心，萬事如意。掌聲鼓勵！乙：呵！這嘴夠甜的。我説，你會的成語可是不少啊？甲：不，我學的還很不夠。乙：還挺客氣。甲：其實啊，作為新時代的文藝工作者，我們必須好好研究豐富的漢語言。尤其對於成語，那就更應該下功夫了。乙：那是啊。甲：可是也有不盡人意的事情。乙：怎麼呢？甲：有些個人學成語不求甚解，囫圇吞棗，甘做“陽世三間大暈頭”……這就比較遺憾了。乙：你等等！你説有些個人，學成語不求甚解，囫圇吞棗，甘做“陽世三間大暈頭”……這裏邊包括我嗎？甲：主要就是你。乙：啊？你説這話有根據嗎？甲：當然有根據了。乙：什麼根據？甲：前幾天，你兒子問你幾個成語，你是怎麼解釋的？乙：我給他正確的解釋啊。甲：孩子問了：什麼叫“小題大做”？乙：我告訴他，什麼叫“小題大做”！“小題大做”，就是小孩兒的題大人做。甲：大人做？乙：對呀！我兒子的作業題不就都是由我來做嗎？雖然都給做錯了，但那也是小題大做呀！甲：嗬！您瞧這個傻爹！乙：什麼叫傻爹呀？這叫“大智若愚”。甲：這應該叫“大愚弱智”……孩子又問你了，什麼是“不以物喜，不以己悲”？乙：這更簡單了，“不以物喜，不以己悲”嘛！甲：啊。乙：就是不能因為物理考的好就高興，也不能因為幾何考砸了就哭鼻子。甲：那什麼叫“不屈不撓”。乙：就是説胳膊不彎曲，就撓不着後腦勺。甲：什麼叫“一塌糊塗”？乙：就是：一塌下來，就裝糊塗。甲：這像話嗎？乙：怎麼不像話了？我們工頭就這樣，他蓋樓的時候吹五喝六，等樓一塌下來，他當時就裝糊塗。這就叫“一塌糊塗”。甲：大家看見沒，這當爹的不好好學習，直接影響下一代。乙：您這意思，我影響下一代了。甲：可不是影響了嗎？前天，你兒子按照你的教育思路，寫了一篇作文，到學校一念，差點出了人命啊。乙：那至於嗎？甲：還不至於？孩子這作文一念，有一部分老師嚇跑了，一部分老師暈倒了，還有一部分年輕的老師，“嘎巴”就變了壽星老了。乙：還搞出時間隧道來了！甲：小孩往講台上一站：“《我的家》。”乙：這是題目。甲：“我的家有爸爸、媽媽和我三個人，乃是一丘之貉。”乙：好嗎？我們家成動物園了。甲：“每天早上一出門，我們三個就分道揚鑣，各奔前程。晚上，總是我和媽媽首先殊途同歸，然後守株待兔。”乙：這就是等我呢。甲：“爸爸是個建築師，每天在工地指手畫腳，搖頭晃腦，上竄下跳，張牙舞爪；媽媽是個售貨員，在商店裏來者不拒；我是個學生，坐在教室裏呆若木雞，一雙眼睛寒光四射，兩行鼻涕青翠欲滴。”乙：這什麼形象啊？甲：“我們一家三口，臭氣相投，肥豬滿圈。只是我媽媽鼠肚雞腸，經常因為我成績不好，就對我同室操戈，心狠手辣，打得我五體投地。爸爸看着媽媽打我，卻是袖手旁觀，從不見義勇為，這傢伙老氣橫秋，分明是重色輕友！”

第三篇：參賽時自我介紹 與才藝展示前的過渡語

各位評委老師：

大家上午好，我是xxx，xx一中09級01班班長，桓台一中學生會主席。我喜歡攝影和書畫，我的作品曾獲縣“中學生攝影書畫大賽一等獎”，也樂於參加文娛活動，曾獲縣“布穀”科技節語言藝術類二等獎。我非常喜歡與人交流，有較強的組織能力，配合校領導和團委組織學生會和社團開展了多項有意義的活動和社會實踐，因此分別於2014和2014年獲得市優乾和省優幹榮譽稱號。我也非常喜歡上網，利用網絡來開拓我的視野，我還有很多的愛好和特長，但並沒有影響我的學習，我的學習一直名列前茅，兩次獲桓台一中獎學金。我對國內外時事常有自己的看法，是一名有思想的中學生。

一名優秀中學生不僅要品學兼優，能力突出，還要有自己的思想，敢於創新。我喜歡寫作和表演，因此針對最近的國內外時事創作了一段單口相聲，來表達我對時事的看法。這是我的原創，請欣賞。

第四篇：營銷自我才藝展示大賽

營銷自我才藝展示大賽

策

劃

書

大學生市場營銷學會

2014年3月15日

一、活動背景：

在如今的商品經濟浪潮中，隨着市場經

濟的發展，營銷策略對於每位商家單位來説都已經是一個不同尋常意義的策略了。一個好的營銷策略會給商家帶來很大的收益，營銷的好壞關係到整個商家單位的發展。在如今人才輩出的大學校園中，很多大學生思維活躍，富有創意，並且對營銷具有很大的興趣，由此做了不少研究。為集大家的智慧於一體，做出更好的市場分析，提出更加優秀的營銷策略，這便是我們舉辦此次活動的根源。

二、活動目的：

此次活動的舉辦，不僅有利於豐富大

學生的業餘生活，提高同學們對自我的關注程度，拉近大學生與社會的距離；還有利於樹立社團的名譽，提高社團的地位，為社團以後活動的舉辦奠定基礎。

三、活動主題：營銷自我，經營天下

四、活動組織：

活動主辦方：銅陵學院社團管理委員會活動承辦方：市場營銷學會

五、活動地點：銅陵學院老校區

活動對象：銅陵學院各專業學生

六、前期宣傳：

海報：張貼在一區二區食堂

橫幅：懸掛在一區二區食堂

口頭宣傳：分成小隊，進班級宣傳

校園媒體：校園廣播站的廣播、校園論

壇的動態

七、工作安排：

祕書處：負責茶水、禮儀，會議的記錄，簽到簽退

策劃處：提前書寫活動策劃，確定活動流程 網絡信息部：負責活動現場多媒體的使用，育秀論壇的發帖

宣傳部：負責活動海報的書寫張貼，活動的全程宣傳

文藝部：負責活躍現場氣氛，比賽中途的互動環節

市場調研部，外聯部：負責拉到外聯贊助商，以及晚會會場佈置和維持現場秩序

八、活動流程：

1、報名階段:

報名時間：5月4日—5月10日參賽形式：選手通過自我介紹、自我才能展示等形式，採用創意、幽默等策略，展示自我形象、人品以及情感。每人限時5-10分鐘。

參賽要求：

1、參賽人員必須以短信方式，在指定時間上報至聯繫人，內容包含姓名，專業，節目，及聯繫方式。

2、作品應具有鮮明的內容，積極向上，主題突出，內涵豐富。

聯繫人：江周：18956253562

2、決賽階段：

比賽時間：5月19日

活動流程：1）會長致辭

2）主持人宣佈比賽開始

3）選手按號碼上台表演

4）評委打分

5）中途助興節目

6）宣佈獲獎結果

7）為獲獎人頒發獎品及證書

8）比賽結束

九、經費預算：

獎品設置：

一等獎1名獎品+證書

二等獎2名獎品+證書

三等獎3名獎品+證書

優秀獎若干名紀念品+證書

活動經費：獎品100元

宣傳海報，服裝等400元

總計：500元

十、注意事項：

1、 各部門要明確分工，積極合作，以確保

本次活動的順利開展，如場地的選擇、

佈置及清理。

2、 宣傳部要主動完善全程的宣傳工作，如

事後獲獎人員的海報公佈。

3、 文藝部要提前準備好頒獎晚會的相關文

藝工作，如主持人的選定，助興節目的排演。

4、 網絡信息部要及時更新校園論壇的動

態，與同學們積極互動，擴大網絡宣傳力度。

5、 市場調研部與外聯部要努力拉到贊助

商，為活動奠定物質基礎。

第五篇：才藝展示

展示多才多藝的我們

從金桂飄香的九月到寒風瑟瑟的十二月，我們又走過了近一個學期。形式多樣、內容豐富的活動也舉辦的多姿多彩。各色的活動，讓我們收穫了朋友的情分，團隊的意識，集體的榮譽。在一系列的才藝展示活動中，充分展現了新一代學生的自我風采和時代特色，在浦江的校園活動中添上了濃墨重彩的一筆。

這兒有温馨悦耳的歌曲、活力四射的舞蹈、精湛的武術表演、富有創意的小品個個精彩紛呈；這兒是我們的天下，我們的舞台。美麗的校園處處留下了動人的印跡，我們用自己的方式，從自己的視角詮釋我們眼中的風景。由浦江影協舉辦的“印象——工大”就展示了這樣一羣人眼中迷人的校園。誰説女子不如男，自古就有巾幗不讓鬚眉，在這男生雲集的南工大校園裏，女子才藝秀轟轟烈烈的展開， 由浦江學院學生會女生部舉辦的“才女秀活動” 展現了她們的動人的歌喉和絢爛的舞姿 。由浦江學院二分會承辦的“手工製作花樣模型賽” “t恤塗鴉大pk” 女生部承辦的“織出温暖”等活動，讓我們看到了同學們的心靈手巧和豐富的動手能力和想象力。由爭鋒辯論協會承辦(更多請搜索)的浦江學院第七屆“浦江論劍”辯論賽，期間 辯手們敏捷的才思，犀利的言辭展現了當代大學生豐富的知識積累和生活感觸。

“才藝展示”系列活動，豐富了學生的校園生活，為更多的學生搭建展現自我個性、藝術才華的舞台，進一步推動了校園文化建設，充分展示了學校素質教育取得的豐碩成果和當代中學生良好的精神面貌。為多彩的校園增添了靚麗的風采。