假如你是一名副職。若“一把手”安排工作往往一竿子插到底，你將如何對待這個問題？
答案
有兩種情況：
（1）如果是“一把手”工作方法上的問題，那麼：
首先應該肯定這也是“一把手”對工作負責的態度，應給予理解。 其次是自己對分管工作應主動超前進行考慮，積極、主動地向“一把手”提建議，以自己的實際行動來影響與改變“一把手”的這種工作習慣。
三是溝通思想，交換意見，建議建立起工作程序和制度，規範正副職的工作行為。
（2）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其親自安排工作的，那麼：
一是提高自己的工作能力、工作水平。
二是增強事業心，責任感，工作做到積極主動。
三是認真反思自己其他方面有沒有讓“一把手”不信任的地方，在工作中加以改進。
現在社團、協會進行各種評選活動，每個獎勵明碼標價，一些企業為了給自己的產品“鑲金”，花錢評獎，談談你對這種現象的看法
答案
現在每到年底都會有各種各樣的社團和協會舉辦評選活動，將“獎勵”和“榮譽”明碼標價賣給企業，這種現象體現了現在市場經濟體制下，企業為了尋求更多的“榮譽”以獲得更加迅速的發展，通過花錢來評獎的行為。
這不僅僅是企業自身不誠信、不自律的體現，同時也反映出諸多問題，比如正是由於企業和商家有這樣的需求，組織評獎的社團、協會則投其所好，在經濟利益的趨勢之下舉辦了形形色色的評比活動，一方面這些機構大多是不規範、不合法的，他們的評比結果也是不科學不真實的，是對消費者的不負責任，另一方面其實也體現出國家的法律在這方面可能還不夠完善，讓這些虛假宣傳、虛假評比的行為鑽了法律的空子；消費者協會等有關部門對於這些不誠信競爭行為和非正規機構缺乏有效地監管。
想要治理這種亂象，不僅要積極完善相關法律制度，加強對評獎活動的監管、減少虛假宣傳和不正當競爭，還應該設立一些政府機構管理之下的權威機構來對創新性的產品進行評比和確認，用權威機構來代替非正規哦組織的批評活動，與此同時對非正規的機構進行嚴格的管理，如有發現繼續舉辦這種虛假的評獎活動一定要嚴懲不貸。而企業和商家就要積極轉變自己的觀念，意識到金盃銀盃不如口碑，真正的品牌和榮譽是花錢買不來的，是靠市場培育出來，消費者通過消費用鈔票投票選擇出來的。
假如你走上新的領導崗位之後，分管的處室幹部中，有的敬業但缺乏開拓精神，有的幹勁大但平時要求不嚴，有的工作負責但缺乏大局觀念。你將如何帶好這支隊伍？
答案
這是我們在領導活動中會經常遇到的現象。因為“人上一百，種種色色”，古人云：“集合眾智，無往不利”，這就看我們怎樣去用科學的人才觀識別人才、培養人才、使用人才，為我所用，為黨的事業所用。
用人是一門藝術。古人有云：善於用人者，必善於成事。又云：用友者王，用師者霸，用眾者為帝。對於分管處室的這三類幹部，總的原則是要根據不同情況區別對待，既要用人所長，也要用人所短，最大限度的調動他們每一個人的積極性和主動性，推動工作又好又快發展。
第一、要用人所長避其所短。對於敬業而缺乏開拓精神的同志，一要多安排他們做一些原則性強的工作和執行層面的工作；二要創造機會激發他們的獨創性。對於幹勁大但平時要求不嚴的同志，一要提供平台讓他們鼓足幹勁、發揮作用，二要加強監管，實質是督促他們要在正確的軌道上運行，不至於“事業立起來，幹部倒下去”。對於工作負責但缺乏大局觀念的同志，一要鼓勵他們繼續保持恪盡職守、高度負責的優良作風，多安排目標明確、指標清晰的工作，二要加強全局觀念的教育。
第二、要敢於、善於用人所短。都説人有長短，用人應揚長避短，
而能把人的短處也派上用場，算是用人中的高手了。人之所短，也不是沒有用處，用處還很大。記得清仁宗時，有一員福將叫做楊遇春，連殘疾人也能用。他把聾卒安排為自己的侍衞，不會泄密；他派啞卒去送情報，不會造言舔語；他把跛卒放在炮位上當炮兵，不會輕易逃跑。他如此巧妙的用兵作戰，大大的發揮了軍隊的作戰能力，以至於他指揮了大小數百次的戰爭，百戰百勝，立下顯赫的戰功。題目中的三類人也都有不同程度的短處，我們也要像清仁宗時的楊遇春那樣，把他們的短處當長處使用。一位哲人曾經説過：“沒有無用的人才，只有無用的領導。”它説明了用人藝術高超的水平和法則。只有具備了高超的用人藝術水平，才能真正達到不僅能用人所長，也能用人所短，而把用人藝術推向另一個高潮。
第三、優化結構，整合力量，創造一個團結和諧、運轉高效、競合、雙贏的團隊氛圍和組織文化，使分管處室的不同類型的幹部人盡其才、各盡其能、各得其所。 第四、加強教育培訓，提升他們的綜合素養。
那麼什麼是結構化面試？結構化面試和一般的面試有什麼區別呢？
所謂的結構化面試，它具備以下幾個特點：
第一，考官組成固定
為了保證事業單位面試的公平公正性，考官的組成有着嚴格的標準和規範。考官一般為7名左右，有一個主考官和6名副考官，主考官主要負責對整個面試進程的把握，副考官主要是參與打分等。考官是有組織部統一安排的，在面試之前考官也會進行抽籤，決定考官所在的考場。面試結束之後7名考官都會給考生打分，記分員會去掉最高分和最低分，將剩下的五個分數算平均分即為考生最後的分數。
第二，考題組成科學
事業單位面試中出現的面試題和一般的企業面試題是不一樣的，在組織面試之前，考官會對考題進行精心設計。而考官出題的方式主要是依據事業單位面試的要求，依據言語表達能力、綜合分析能力、計劃組織協調能力、人際交往的意識與技巧、應變能力等要素來出題。而事業單位面試的題型重點是綜合分析能力、計劃組織協調能力以及人際交往的意識與技巧。
第三，面試流程穩定
為了讓每個考生都有平等發揮的機會，事業單位面試的流程是相對穩定的。事業單位面試主要採取聽題、思考、作答的方式進行，現場提供草稿紙和筆，考生需要根據考官的讀題進行思考並作答。一般來説考題一共三道題，時間一共十分鐘，考官會在最後一分鐘的時候給予提醒。所以建議各位考生在面試的時候，一道題的思考時間最好保持在四五十秒左右，而作答時間保持在兩分鐘一道題左右，這樣才能在比較合理的時間之內將題目作答完畢。
第四，評價標準統一
為了保證考官打分時更加地科學統一，考官在面試之前會進行統一的培訓，考官在打分時也會有一個打分表，而打分表上的內容主要包括舉止儀表、言語表達、綜合分析、應變能力等，考官會根據這些標準給考生進行一一地打分並計算出最後的總成績。所以考生在備課時也應該根據這些標準來嚴格要求自己，以便讓自己能夠達到考官的要求，獲得較高的分數。
總的來説，事業單位結構化面試有它自己的標準和形式，考生需要慢慢熟悉、加強了解，才能在面試中嶄露頭角，獲得成功。
尊敬的領導：
您好！
我叫xxx，是一名xx大學xx系xx屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，
現在正準備以高昂的熱情與所學的知識入到社會之中，服務於教育事業，實現自身的價值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，
我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會，讓我從助教做起！ 我的家鄉在xxx，純樸的鄉情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學的四年時光裏，我本着自強不息，學以致用。思想方面我積極向黨組織靠攏，心集體，團結同學，並加入“xx”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中國小實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的複合型人才！ 我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮鬥目標：做一名合格的人民教師。
結構化面試自我介紹的注意事項
1、自我介紹切忌話多。比如説，交行二面要求每個人用三句話介紹自己，難道真的只能姓名+專業+學校了？當然要變通。像我，就説，第一句話，英語好；第二句話，專業對口；第三句話，性格優勢。然後擴展稍微講幾句，效果非常好。
2、要注意邏輯和結構。有些人的自我介紹信手拈來，隨便講，天馬行空，沒有重點和結構，勢必讓人摸不着頭腦，因此要自己理出一條線，有條不紊地講。
3、語速要慢一點，注意抑揚頓挫。
4、自我介紹中可以説一下自己的不足，但是可以以另一種方式，比如我的處理方式，如果有時比較急躁，可以説成太急於求成；有時對於細節不肯放過而誤了大局可以説成太過於追求完美等等。總之處理得好就可以了。
5、團隊精神或者協調能力越來越受到用人單位青睞，因此無論如何這一點要加上去。
6、可以引用一些例子，比如自己參加過什麼比賽，來反映自己的一些優勢。這是中非常生動的方法，會讓聽慣了説書性質的自我介紹的面試官們眼前一亮。比如説，我參加了校模擬apec比賽，那麼我可以説，我和我的隊友們努力合作，因此我具有團隊合作精神，但是注意陳述中請用我們，us，不然體現不出teamspirit。
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