1、你的興趣(或愛好)以及特長是什麼?
答;我的愛看書,各種類型的書。當讀到一些意味深長的句子或段落時,我會把他摘錄下來。至於我的特長,我喜歡唱歌,歌聲可以讓我感到輕鬆。
2、為什麼選擇金融﹙會計﹚系?
答;就業面廣
3、你對金融﹙會計﹚有什麼樣的瞭解?
答;管理財務的工作
4、你平時上網幹什麼?對網絡有什麼樣的瞭解?
答;和同學朋友交流學習,或者看看社會新聞,。
5、通過高中的金融﹙會計﹚課,你學到了關於金融﹙會計﹚的哪些知識?關於金融﹙會計﹚有什麼樣的感想?
答;線性代數,用矩陣解方程組,
6、你的同學老師經常怎樣評價你?
答;對人友善,真誠,有的時候很可愛
7、在高中階段你通過什麼方式來提高自己?
答;不斷地向周圍的同學、老師請教問題。
8、大學聯考後,你是怎樣渡過的,有什麼樣的社會經驗或工作經歷?
答;我去打工,還發過傳單
9、你心目中的榜樣或偶像是誰?他有什麼樣的激勵你的事情?
答;張傑,應為他很執着,他靠自己的努力,取得了今天的成績,完成了自己兒時的夢想。
10、設計靜態網站常用的軟件有哪些?
網頁三劍客
11、什麼能夠激勵你在學習中有最佳的發揮?
答;興趣
12、你對大學生活有什麼樣的期望或大學目標是什麼?
答;希望我學習到新的知識,將來能夠更好的融入社會。
13、説説你的理想職業?
答;會計
14、你最大的優點是什麼?
答;樂於助人
15、簡述一下你的學習經歷?有沒有當過班幹部?
答;①2001年9月--2007年6月國小
2007年9月--2010年6月國中
2010年9月--2013年6月高中
②國中當過勞動委員
16、你認為成功需要具備哪些素質?
答;智慧,機遇,努力
17、假如到了一個陌生的城市,身上的錢包被偷了,你將會採取什麼辦法解決?
答;看看有沒有朋友可以幫我或者向警察求助
18、談談你對勤工儉學的看法,如果勤工儉學影響到學習,你個人還會不會堅持?
答;我就得勤工儉學是一件好事,應為他可以鍛鍊自己,豐富自己的閲歷,如果這樣影響
到學習,我不會放棄,我會調整自己,將影響降到最低。
19、你對將要來臨的大學生活有什麼樣的計劃?
答;學好專業,能多交一些朋友,能多一點社會實踐。
20、你為什麼要報考高職院校?
答;在高職學校我們能學到實實在在的實用技能。
21、你想選擇什麼專業?為什麼?
答;會計,就業面積較廣。
22、你如何看待高職院校?
答;這是時代發展的實際產物,它既順應人才的實際需求,又達到了學以致用的目的。
23、你對這次單招的認識?
答;既是一次機遇,也是一種挑戰。
24、你怎麼構建和諧校園?
答;從個人開始,保持良好的心態,寬容帶待人,同學之間友好相處
25、當你發現你選的專業不是想象中那麼好你會怎麼做?答;每天把該做的事做好同時試着轉專業,如果轉不了專業,就好好學,相信我能在這個
領域有好的發展
26、請你談談對所報專業的認識?答;會計專業是專業性很強的,它要求從業人員有很高的專業知識和技能,這個專業又是個有發展的專業,各行各業都離不開會計。
27、你認為英語對你所報專業是否有用?
答;有用,
28、你喜歡和什麼樣的人交往?
答;善良,大方,善解人意的樂觀的人
29、如果在競選班長你落選了,你會怎麼做?有用
答;我會好好檢討自己,彌補自身的不足之處,也會去祝賀新班長。
30、你怎麼處理同學間的矛盾?
答;保持冷靜,1.生氣不過夜2.將心比心3.永遠記得對方的好
31、你對自己的人生有什麼打算?
答;能考上大學或大專,有個穩定的工作,健康快樂就好。
32、紫色讓你聯想到了什麼?
答;神祕,深邃,凝靜,
33、你對環保有什麼看法?
答;環保應該從身邊的事做起,培養人人環保意識!
34.2010年冬奧會在那裏舉行?
答;是温哥華
35、是否願意一邊上學,一邊打工?
答;願意,可以鍛鍊自己。
36、你對大學生談戀愛的看法?
答;不贊成,我覺得沒必要將時間浪費在談情説愛上
37、你將來希望從事什麼職業?
答;會計
38、你對勤儉節約的看法?
答;是一種良好的美德,值得我們學習。
39、你最成功的兩件事是什麼?
答;第一件;靠自己的努力上了高中
第二件;養活了一盆水仙花
40、你最喜歡的職業是什麼?
答;會計
41、你對那些曠課上網的學生有怎麼看?
答;不是好學生,不能夠很好地控制自己。
42、花甲指的那個年齡?(60歲)
43、維也納是哪個國家的首都?(奧地利)
44、劉鄧大軍中指的劉、鄧指的那兩個人物?(劉伯承、鄧小平)
45、已所不欲,勿施於人。是誰説的?什麼意思?
答案:出自《論語》,孔子説的。意思:欲:想做的事;勿:不要;施:施加。於:
介詞,在。自己不想做的事,自己也不要讓別人去做。
46、磚木取火是利用什麼原理?(摩擦生熱)
47、一個自行車的兩個輪子的摩擦力是否一致?為什麼?
答:後輪是動力輪,前輪是阻力輪。
後輪承重較大,還要克服前輪的阻力,所以後輪的摩擦力大一些。車才能前進,理論上在行進中,後輪小於前輪時,做減速運動;後輪等於前輪時,勻速;大於前輪,加速。實際中,後輪要是等於前輪,車就減速停下了;所以無論車是加速還是勻速,後輪的摩擦力都是大於前輪的。
48、中國的24節氣?
答案:立春、雨水、驚蟄、春分、清明、穀雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、
處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
49、成年人經常喝純淨水好不好?
答:不好,純淨水中礦物質含量較低,而且市面上出售的純淨水多為過濾淨化的水,質量不高。瓶裝或桶裝的純淨水存放時間過長細菌會大量滋生。最好還是每天燒開水喝,安全衞生。
50、體重相同的兩個人,1.6m和1.7m兩個誰更容易被吹倒?
答:通常情況下1.7的應該更容易被吹倒。
(因為體重相同,身高的肯定更瘦小,中心相對會高一些,而重心低會比較穩)
在高職單招的面試中,面試題目跟面試自我介紹起着同樣重要的作用,下面是學習啦小編為大家精心推薦的高職單招面試自我介紹的技巧與高職單招面試自我介紹範文,希望能夠對您有所幫助。
1,哥本哈根會議是不是一場政治博弈?(是,這次會議的這次會議儘管長達2周,但議題就是兩個:大致確定全球各個國家的減排額,發達國家為此該拿出多少錢並如何管理、分配和使用這筆錢。)
2,人的生命是否屬於自己?(不僅僅屬於自己,每一個人的生命都不僅僅屬於自己,他還屬於國家,屬於你的親人和朋友。所以,每一個人都無權輕視自己的生命,因為培養你的國家需要你來報效,辛勤養育你的父母需要你來贍養,相濡以沫的愛人需要你去關愛,少不更事的孩子需要你來撫養,知己朋友需要你去幫助)
3,優質學生享受優質教育是天經地義嗎?(不是,從公平、平等的角度答)
4,如果你是聯合國祕書長,如何解決索馬里海盜問題?
5,何為碳匯,談談對碳排放交易權的看法。(碳匯一般是指從空氣中清除二氧化碳的過程、活動、機制。碳匯”來源於《聯合國氣候變化框架公約》締約國簽訂的《京都議定書》,該議定書於2005年2月16日正式生效。由此形成了國際“炭排放權交易制度”(簡稱“碳匯”)。通過陸地生態系統的有效地管理來提高固炭潛力,所取得的成效抵消相關國家的炭減排份額。)6,南方人性格柔弱,北方人性格粗獷,你如何評價?
7,農村的孩子會種地,城裏的孩子會畫畫,前者是否也是一種素質?
8,蔬菜價格上漲超過肉類,怎麼看這個現象?
9,怎麼看逆向思維?(逆向思維也叫求異思維,它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式。敢於“反其道而思之”,讓思維向對立面的方向發展,從問題的相反面深入地進行探索,樹立新思想,創立新形象。逆向思維的幾大優勢:1.常規思維難以解決的問題,通過逆向思維卻可能輕鬆破解。2.在別人沒有注意到的地方有所發現,有所建樹,從而制勝於出人意料。3.多種解決問題的方法中獲得最佳方法和途徑。4.會將複雜問題簡單化,從而使辦事效率和效果成倍提高。逆向思維最可寶貴的價值,是它對人們認識的挑戰,是對事物認識的不斷深化,並由此而產生“原子彈爆炸”般的威力。我們應當自覺地運用逆向思維方法,創造更多的奇蹟。)10,英國一思想家説,“國家的首要榮譽應該屬於立法者和國家締造者。”怎麼看這句話?
11,中國目前是否有信仰,與道德、倫理和法制是否衝突?
12,水蒸氣也是温室氣體,為什麼只治理二氧化碳?(温室氣體指的是大氣中能吸收地面反射的太陽輻射,並重新發射輻射的一些氣體,如水蒸氣、二氧化碳、大部分製冷劑等。水蒸氣雖是温室氣體,但至少幾十年來基本處於動態平衡狀態,所以近幾十年來全球平均氣温上升基本與水蒸氣無關。而二氧化碳的含量卻在急劇增加,二氧化碳是造成全球變曖的主要原因。再者,水蒸汽不可控制,二氧化碳排放可控制)
13,怎樣看教育多元化和教育公平的關係?從學生的角度看,有特點的學生需要有特點的教育,而這就使得教育多元起來。而且從不同的地區看,中國沿海地區和西部地區教育發展不均衡,發達地區的教育跟西部地區的教育就應該不一樣,這也是基於現狀的教育多元化的一種體現。
14,談談雷鋒精神的內涵理解,現在社會該不該提倡雷鋒精神?(周把雷鋒精神全面而精闢地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志”。)
15,現代社會需要包公嗎?(更需要法制、約束機制、監督機制在封建君主時代,因為缺乏制度保障,老百姓只能把實現公平正義的希望寄託在“清官”身上。在中國,幾千年就出了一個包公,在當今的法治社會裏,只有政治體制的不斷完善,才能從根本上為根除官場陋習、實現整個社會的公正和正義。一個或幾個人的力量和作用畢竟有限,我們應該從過於迷信人治的心態中解放出來,多一些理性,少一點偏激和狂熱,把關注點和着力點放在法律和制度的完善上來)
16,“狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞”,你怎麼看?(主要從新聞價值來分析。影響新聞價值的因素包括:影響、時間性、接近性、衝突性、異常性。狗咬人太多了,所以沒有什麼大的影響了。除非是多少條狗一起出來咬人。但是人咬狗就從來都沒出現過,佔了異常性,吸引讀者,關注度高,相對的新聞價值就高。)
我來自xx中學,很榮幸今天能夠站在這裏向各位老師介紹自己。
我興趣廣泛,成績優異,擅長於理科學習。我熱愛體育。愛打羽 1 毛球、網球,尤其喜歡足球,從足球這項運動中我學會了團隊合作與拼搏奮鬥,我也曾在校運動會上取得過第一的佳績。我熱愛科技,並曾在各類科技競賽中獲獎。
我喜愛閲讀與繪畫,喜愛用文字與畫筆去關注和描繪生活。去年參加海中百年校慶的經歷讓我第一次領略到海中的魅力,也許是九年級就進入海中校園學習的緣故,我也更多地感受到海中的文化底藴。
我個性執著不輕言放棄,無論是在學習還是生活中,我都會堅守自己的信念,努力地拼搏和奮鬥。我相信,在將來,我一定能憑藉自己的努力,發揚xx“敦品力學大氣卓越”的精神,為xxx百年的輝煌奉獻自己的力量。
以上就是我的自我介紹,謝謝!
各位老師下午好:
我來自**中學,很榮幸今天能夠站在這裏向各位老師介紹自己。
我興趣廣泛,成績優異,擅長於理科學習。我熱愛體育。愛打羽毛球、網球,尤其喜歡足球,從足球這項運動中我學會了團隊合作與拼搏奮鬥,我也曾在校運動會上取得過第一的佳績。我熱愛科技,並曾在各類科技競賽中獲獎。我喜愛閲讀與繪畫,喜愛用文字與畫筆去關注和描繪生活。去年參加海中百年校慶的經歷讓我第一次領略到海中的魅力,也許是九年級就進入海中校園學習的緣故,我也更多地感受到海中的文化底藴。我個性執著不輕言放棄,無論是在學習還是生活中,我都會堅守自己的信念,努力地拼搏和奮鬥。
我相信,在將來,我一定能憑藉自己的努力,發揚海中“敦品力學大氣卓越”的精神,為海中新百年的輝煌奉獻自己的力量。
以上就是我的自我介紹,謝謝!
原文
我叫,今年19歲,江蘇徐州人。閒暇時上上網,打打乒乓球。偶爾與朋友結伴出遊。高二時參加了邳州市網頁製作比賽成績一般獲得了第七名,卻激起了我對網絡的興趣!21世紀信息化快速發展,互聯網必不可少,所以造就了馬雲,馬克·扎克博格等網絡人才。我願向他們看齊,靠攏!我覺得一所實力雄厚的大學可以幫我更好的實現這個願望,所以我填報了貴校。我知道名額有限,但是有挑戰才會有成功!希望貴校可以給我一個實現願望的機會!謝謝!
修改稿
我叫,今年19歲,江蘇徐州人。我在高二階段曾有幸參加了邳州市網頁製作比賽,儘管成績平平,僅獲了第七名,但由此激起了我對網絡的濃厚興趣!我知道進入21世紀後,信息將成為第一生產要素,同時將構成信息化社會的重要技術物質基礎。當今社會網絡人才輩出,造就了馬雲,馬克·扎克博格等。我願以他們為座標,作為我一生追求的終點。我認為貴校可以為我提供平台,幫我的實現願望,所以我填報了貴校。我知道名額有限,但是有挑戰才會有成功!恭請貴校可以給我一個機會!我的業餘愛好是上網,打打乒乓球。偶爾與朋友結伴出遊。
如何讓考官關注你
每一對考官與學生的“過招”時間很短,如何在短時間內保證判斷準確?考官們説會盡可能地從各個方面挖掘這個學生的潛力。“可能這些時間裏只問一題,也可能有十幾題,總之會根據考生的回答,進行進一步的探詢,考生如果答不上一個問題,我會換幾個角度繼續問,一直判斷他真的不知道,才改問其他問題”。
此外,每個考生都要經過每位考官的考察,最終將大家意見綜合在一起,有過幾年面試經歷的一位考官表示,多數考生最終的評價一致性都非常高。
緊張的面試中如何減壓
面試前考官們在言談、表情等方面都特別做了“排練”,甚至在説話的語氣上,都會有意的進行調整。
“語氣盡可能地温和”,一位專家舉例説,一些學生在問題回答不上來時,會特別緊張,“我會告訴他們:‘不要緊,慢慢來,你剛才回答的已經很不錯了,你試着從另外的角度再想想看’,一般這個時候,學生心情都能很快地平靜下來”。
考官偏愛怎樣的考生
考官都表示,對於學術上存在發明創造潛質,以及將來可能成為領袖人才的學生,都特別喜歡。“這種考生往往邏輯特別清楚,思維也很有創造力,交流時也十分有自信。”同時,性格積極向上,富有社會責任感的學生,也深為考官所喜愛。
一位來自理科領域的考官表示自己特別喜歡見識廣闊的孩子,“這樣的孩子有讓人意想不到的才能、思想和經歷,能讓人眼前一亮,但是我在面試中很少能遇到這樣的學生。
關注時事熱點
評述社會現象和時事熱點的題目在面試中佔有一定的比重。從實際情況看,大多數高三學生平時關注這方面的內容並不多,因此考前一定要補強短板。
首先是最基礎的“知道”,要了解過去一年發生過哪些大事,社會上有過哪些爭論和風潮;其次,要對熱點問題略有自己的思考和總結:今年的問題和去年的哪些問題可以相互對照?它們是否可以歸入一些“母題”,比如“訴求與迴應”、“改革與利益”、“規格與治理”、“市場與道德”、“話語與責任”、“權利與信任”等。另外,對於一些爭議性話題,需注意:你的觀點是什麼?為什麼會有這樣的爭論?爭論的焦點是什麼?