尊敬的各位考官，各們同學大家下午好：
我叫*****，應用化學專業 的，所以口才不如營銷專業同學的好，説的不好的地方請大家多多包含。下面我想先對我為什麼要應聘這家(可以具體説公司的名字)公司，第一它待遇明確，所以我有一種信任的感覺，而且待遇不錯，可以找到一種歸宿感，第二，它施行十輪淘汰制，很具有挑戰性和刺激性。第三，它有培訓機制。因為我們是初出大學的學生，書本上的知識和現實又haoword是那麼的遠，有再強的學習能力，再好的思維也英雄無用武之地，第四，它的公司文化，“快樂工作，快樂學習，快樂生活”以及“創新 質量”等。因為人不是機器，工作和生活同樣重要。而且人不能一層不變的生活，所以要創新。這些都是我選擇這家公司的原因。
接着我想做個面試自我介紹。我個性隨和，平易近人。而且向來堅持“多動腦，少廢事”的個人處事原則。所以大學期間我研究過如何思考，如何學習，如何創新，如何思維，如何記憶等。所以大學期間，我不僅是為了學習知識而學習，更是為了學習而學習。所以我的學習能力比較強，學習效率高。我學的是應用化學，但是我並不怎麼喜歡它。
但既然選了就要學好，所以我只要求學好學懂，但並不要一定學到很優秀。按我的個個處事原則，所以我選擇在學習能力提高方面下功夫，所以研究了上面所説方面的書籍。而且本人最大的特點就是創新能力比較強，我想給大家説幾個小事“第一，我們宿舍枱燈電路板壞了，其他人都説廢了，而我用一個打火機熔化一條報廢的圓珠筆恐芯就搞定。
第二，我參加過一次記憶培訓，當時老師教我們用一個圖像當一個密碼代替兩個數字，而後再結合一些特定的地點就可以記住無規律的一串數字。當時的一個圖像只可以記住兩個數字，而我經過總結，就可以一個密碼記住四個數字，效率提高了一倍。第三，同樣在記憶培訓中，當老師告訴我們用圖像代替數字，再叫我們找一組地點時，我就意識到一定是叫我們把故事同地點聯繫起來達到記住的目的。
我是&&，是&&學校&&專業的畢業生，我學習的是自動化專業，我自己本身對這個專業很喜歡，在大學期間，我學好了專業知識，能力得到了提升。
機遇偏愛有準備的頭腦。不斷挑戰、不斷完善是支持我在大學四年中進取的不竭動力。母校踏實嚴謹的學風使我樹立了勤奮刻苦、敏捷思辨、努力求知的學習態度，紮實的專業知識和熟練的計算機技能相結合的知識結構，是我的一大優勢。在專業基礎學習中，我學習了電子電路設計軟件，單片機,plc可編程控制器等，善長於電子電路的開發與設計及單片機的應用。我深知，作為一名電類學生，掌握計算機應用的必要性，先後學習了多種計算機編程語言c、彙編語言等，能熟練掌握與應用office、windows xp，順利的通過計算機等級考試，取得了良好的成績。
“一萬年太久，只爭朝夕”。時間不等人，不超越時間的人將被歷史淘汰。拿破崙説過：“不想當元帥的士兵不是好士兵”。我要説“不想幹出一番事業的職員也不是好職員”，我要與風賽跑，我相信實力與魅力征服一切，但我更希望能在最年輕、最有能力、最有挑戰意識的時間裏培養、體現自我價值，成長為能吃苦，能戰鬥的英才。因為年輕，所以我要有幹勁和信心;因為年輕，我也有缺點和不足。但我願在新的環境中與其他同事共同學習、共同進步、共同創造企業財富。
思考、創新、追求、給予，是我不變的人生信條。我希望自己能在以後的日子裏，能夠做得更好。
我是xxx化工職業技術學院應用化系05級的學生，主修化學制藥專業。
平時喜歡看書與寫作，在xxxx年上半年寫的《暑假實踐感想》被系裏評為“優秀實踐感想”。 20xx年上半年，被評為“文明學生”。
平時喜歡運動，積極參加學院組織各項文體活動：
參加過系運動會的200米短跑，並取得第三名;院運動會4*400接力賽，第五名;院團委組織的“宿舍文化節”。寫些廣播稿，積極投稿。
為了豐富與充實自己的課外生活，xxxx年下半年，我加入了“青年志願者”組織;並積極參於組織組織的各項活動，曾參加從“青石廣場——株洲二橋”的三月學雷鋒活動中。
xxxx年下半年，有幸加入了系宿管部，成為其中的一員。並與20xx年上半年，被評為“優秀幹事”。
xxxx年下半年—xxxx年上半年，加入了“勤工儉學”組織。
平時愛好電腦，參加了由自動化系組織的“計算機中級應用操作”比賽，取得了“優勝獎”。
除了主修課之外，選修了由xxxx老師上的《社交禮儀》與xxxx老師上的《機械設計創新》。在體育方面，選修了健美操與形體!並通過了各項考試。
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