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本科自我鑑定(綜合4篇)大綱

欄目: 自我鑑定 / 發佈於: / 人氣:2.93W

【導語】本科自我鑑定共含4篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

本科自我鑑定(綜合4篇)大綱

第1篇:本科自我鑑定

猜你正在找本科自我鑑定的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。

學習中,都會有一個階段的學習總結,工作中會有工作總結,當自學考試的畢業證書拿到手的時候,我也便給自己作了一個總結,自考本科自我鑑定。也許每個參加自考的人目的都不一樣,但我覺得,這是一個努力的結果,參加自考畢業的人,都應該給自己一個自考畢業自我鑑定總結,這一定是一筆財富。

通過這麼長時間的自學考試,使我在工作和生活中能夠不斷的提高自己,同時培養了自己不斷進取的精神。它所給我的不僅僅是一個證書,更重要的是給了我一種生活的態度,一種學習的方法,這一切都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力,給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態度,給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰。

首先,在政治思想方面,我密切關注的召開,認真學習和領會的精神,自考自我鑑定《自考本科自我鑑定》。作為一名外企職員,我在工作中能堅持黨的方針,政策,努力實踐黨在中提出:“求真務實,鋭意進取,繼續全面建設小康社會,加快推進社會主義現代化.完成時代賦予的崇高使命,不斷的吸收國外的先進技術和管理方法,利用國內的資源和設備實現進口產品的本地化和地方化.

其次,我以正確的態度對待自學考試,很好的處理好自學考試和工作的關係,做到工作和自學兩不誤,利用工作之餘和假日認真學習自學教材.儘量把自學的知識和技能與工作相結合,同時自學中養成的學習方法和學習態度讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關的知識,使工作技能得到不斷的提升.

總之,自學考試的文憑不是我追求的終點,而是一個起點,使我在生活中,工作中向更高的知識境界去探索,去挑戰.如今的社會是一個知識的社會,只有不斷的學習,不斷的充實自己,才能不斷的迎接挑戰。我的畢業生個人鑑定完畢。

第2篇:本科自我鑑定

以下是本站小編整理的本科自我鑑定範文,希望能幫助到你。

在幾年的學習中,通過自己的奮力拚搏、自強不息,我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代社會主義建設者。

政治上,我積極要求進步,關心國家大事,認真學習""的重要思想,擁護黨的各項方針政策。

學習上,首先,我端正了明確的,我深深明白,當今社會是知識社會,科技發展日新月異,必須不斷學習,才不會被社會所淘汰;其次,我掌握了正確的學習方法,自學沒有老師輔導,必須自己去鑽研,學會了用各種思路去考慮問題,不行的話就去書店和網上查資料,這樣,日積月累,自學能力得到了提高;再次,我制定了嚴格的,由於白天要工作,只能利用業餘時間學習,稍微對自己放鬆要求,就會產生學習上的惰性,因此我給自己制定了嚴格的,當天的學習任務絕不拖到明天。

工作上,我沒有絲毫放鬆。我並不覺得工作與自學互相沖突,我在工作中總結問題,並嘗試利用自己所學的知識解決這些問題,充分將自己所學的知識應用到工作中,一方面加深理解了自己所學的知識,另一方面提高了自己的工作水平。幾年中,我的'多項開發已經應用到工作生產中,節約了人力成本,獲得了大家的一致好評。

馬上就要畢業了,但我懂得,這不是終點,而是一個新的起點,在未來的學習工作中,我會好好利用在自考期間獲得的寶貴財富,把自己的人生不斷推向前進!

第3篇:本科自我鑑定

本文是本站的網友推薦,並由本站編輯整理的本科自我鑑定範文精選,僅供寫作參考。

在這個知識不斷更新的時代,我發現原來所學的知識已經變得陳舊,遠遠落後於社會的發展,希望能在工作之餘繼續學習。對於我這種已參加工作的學習者,只有學習方式、進度、時間和地點等方面與目前工作不相沖突才適合,而廈門電大的開放教育就是這樣一種能滿足我的學習方式。因此,我於XX年春季報名參加了廈門電大開放教育會計專業本科的學歷教育,經過近三年的學習,我修完了所需學分,順利畢業。現就個人學習模式和體會,小結如下:一、要有一個明確的學習目標和合理的學習計劃。明確的學習目的、合理的學習計劃,是取得學業成功的重要因素之一。我首先選擇了既適合自己工作又能達到畢業所需學分的課程,按照學校提供的教學計劃,制定一個符合自己客觀實際的個人學習計劃和總體學習目標。二、充分學習和利用課程的學習資源。我在學習過程中主要通過自學文字教材,收聽、收看音像教材,到學校參加面授輔導或專題討論,上網學習,完成作業或實驗,最後通過期末考試。 1、認真細緻地閲讀教材,充分運用教學大綱和考試大綱。這能使學習少走很多彎路,明確什麼是學習的重點、難點。 2、通過網絡尋求幫助和答疑。遠程開放教育中的學習者常常會遇到自己難以解決的困難和問題,此時,可通過電話、語音信箱、電子郵件、網上討論板(bbs)或信函等途徑尋求解答。 3、認真聽取面授輔導課,老師將濃縮了的精華儘可能傳授給我們。 4、獨立完成作業、實驗或課程設計,積極參加學習小組的學習交流活動。

光陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過兩年半年輪,即將函授畢業的我,點點滴滴依然清晰分明。

自從xx年年被山東理工大學成教學院學前教育專業錄取後,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。 上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閒暇時間,把學的理論和實際工作相聯繫,把函授時不能作具體解説的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習,本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

(一)思想認識:本人在函授學習期間,認真學習了學院開設的專業課,特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心裏,塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

(二)業務認識:山東理工大學函授學院的授課老師業務精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收穫頗多,大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。

(三)專業技能:本人是一名幼兒教師,在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》,還有《幼兒衞生與營養學》、《家庭教育學》等,通過學習讓我學會了很多,也學會了怎樣處理突發事件。

第4篇:本科自我鑑定

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回顧這幾年的自學歷程,雖然很艱辛,但也使我受益匪淺。

從思想上來説,我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

日常學習方面,我覺得大學生的首要任務還是日常學習文化知識,所以在日常學習上我踏踏實實,一點也不放鬆。我認為好的日常學習方法對學好知識很有幫忙,所以在每次考試後,我都會總結一下日常學習經驗。一份耕耘一分收穫,每每看到自我可喜的成績,我就會感歎只要你有決心,沒有什麼事是不可能的。我認為日常學習是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。

在生活中,我能與他人友好相處,互幫互助。羣眾生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。在遇到困難時,我能冷靜的思考,不驕不躁。很好的應對生活中的種種考驗。

作為一名即將畢業的大學生,我深知兩年的大學生活所奠定的只是走向社會的基礎,在未來我將應對各種挑戰,但我會以實力和熱誠的心應對這些挑戰,從中吸取經驗,豐富自我,從而更好的實現人生價值。

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