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學生實訓自我鑑定900字以上

欄目: 自我鑑定 / 發佈於: / 人氣:3.1W

學生實訓自我鑑定900字以上

學生實訓自我鑑定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現的一個自我鑑定。那麼該如何寫好學生實訓鑑定呢?下面是小編為大家整理的學生實訓自我鑑定五篇,希望對您有所幫助。歡迎大家閲讀參考學習!

學生實訓自我鑑定1

作為一名剛剛畢業的大學生,雖然有四年的專業知識學習,可是實踐的東西接觸的少,對許多現場問題不瞭解。應對這種情景,依靠自我認真的學習,促成自身知識結構的完善和知識體系的健全,讓自我儘早、儘快的熟悉工作情景,少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時,缺少經驗,對於業務知識需要一個重新洗牌的過程,自我在同事的幫忙下,逐漸融入到嶄新的工作生活中。

在學習生活上,慢慢完成了學生主角的轉變,逐步進入工作狀態,努力開展工作。記得初來學校參加工作,完全陌生的環境和生活狀態,也以往很擔心不知該怎樣與人共處,該如何做好工作。可是學校寬鬆融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇以及在各位領導和同事的關心和幫忙下,讓我完成了從學生到教師的轉變。經過近三個月的體驗已經逐漸適應了這邊的工作狀況,對於領導們的關心和關懷,我感到了很大的動力和壓力,爭取在以後的工作生活中以更加努力的優秀成績來回報。不僅僅能夠彌補自我耽誤的工作學習並且能夠有所成就。

我在領導和同事的幫忙下,我已經有了很大的提高。但我深知自我還存在必須的缺點和不足,主要表此刻以下幾個方面:

1、對學校的工作任務能認真完成,但進取性不夠;

2、與學校的領導和同事們在思想和工作業務交流不夠;

3、自我的整體素質和業務本事還有很大的差距,待進一步提高;

4、對業務的學習還不夠,以後必須要加強。

過去的,是不斷學習、不斷充實的三個月,是進取探索、逐步成長的三個月。我也深知,在業務知識上,與自我本職工作要求還存在有必須的差距。要按校領導的要求:年輕人就要努力學習理論認,真鑽研業務。在今後的工作和學習中,自我要更進一步嚴格要求自我,加強思想美德、業務知識方面的學習,認真鑑定經驗教訓,克服不足,要始終堅持一種進取向上的心態,努力做好自我的本職工作。

學生實訓自我鑑定2

經過這次學習,使我們物流管理專業的學生具有運用所學理論知識來分析問題和解決問題的本事,全面、系統地鞏固和提高在校期間所學到的基礎知識和專業知識。經過對多種環節、多個資料的操作和訓練,讓學生了解物流企業的業務及其運作流程和環節,掌握物流實務綜合技能。

這次的比賽讓我學到了很多東西,在實踐本事上有了必須的提高。此外,在比賽期間我學會了如何把所學的知識在應用在實踐中,讓實踐與理論相結合,真正做到學以致用。這次實訓對於我以後學習、找工作真是受益菲淺。相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的重要的基石。

作為一名大二學生,經過一年多的學習對專業知識也有了必須的認識和理解。一向都是忙於理論知識的學習,而經過這次比賽,讓我明白了裝運的流程,同時要由團隊來分工合作,確保每一個環節無誤,利用現代化技術在保證質量的基礎上提高效率,這樣才會創造更多利潤。同時也使我瞭解一個企業的物流配送相關的運營操作程序,增強感性認識,並從中進一步瞭解、鞏固與深化已經學過的理論知識,瞭解運作方式,將我們所學到的專業知識和具體實踐相結合,以提高我們的專業綜合素質和本事。

在實訓的過程中我感受最深有以下幾點:

其一、實訓是讓每個同學檢驗自我的綜合本事。要想做好任何事,除了自我平時要有必須的功底外,我們還需要必須的實踐動手本事,操作本事,所以,每個同學都應當多在實踐中提高自我的本事。

其二、此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。俗話説:“要想為事業多添一把火,自我就得多添一捆材”。在這個競爭如此激烈的社會中,僅有努力充實自我才能夠站得住不被淘汰。

其三、實訓是讓每個同學確定自我的未來方向。以前缺乏實踐,無法認識社會企業的需求,所以,對自我的未來也十分迷茫,但經過這次實訓我們體會到了我們這一行的艱辛和幹這一行所需要必備怎樣的本事,僅有我們確定了自我未來的方向、定下目標才能給自我定位,並努力提升自我來讓自我適任職位。

“千里之行,始於足下”,這是一個短暫而又充實的比賽,我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有着很大幫忙。

離我們步入社會也沒多久時間了,不管面臨的是繼續深造,還是就業的壓力,我想我們都應當充分利用好這一段時間,充實、完善自我。

學生實訓自我鑑定3

在__公司已經工作_個月,在剛剛進入公司實習的身份讓我沒有很多的自信,這段時間以來我在工作中一向盡職盡責,不敢忘記自我的來到__公司實習的初心,我要成為一個更加優秀的自我,不斷進取,這樣才能在工作中站穩腳跟,短短的實習工作讓我經常感受到提高,那種感覺真的是説不出來的享受,在提高的同時也能感受到在__公司的歡樂,這實習期已過在公司的每一個同時的幫忙下,我到了的公司同事之間的團結,實習期的工作結束,不曾忘了自我是一名__的員工,現對自我工作鑑定一下:

自今年_月份進入公司以來,實習這段時間,感受頗多,我會經常想到一點,我在學校的學習是不夠的在__公司工作的這段時間我深深的感受到了,實習的這段經歷讓我學到了很多,當然不明白來到__公司不是來學東西的,為公司創造價值才是首要的,工作之初來到公司在老員工的帶領下我很快就適應了工作,我虛心的學習,我一向認為在工作中學習的是最值得記住的,學校總是缺少這種實踐的機會,這次的實習讓我很珍惜。

我在工作中很認真,明白自我的工作目標,領導對我的教導我一向記在心中,這短短的實習期,我完成了自我實習工作,到達了學校的要求,可是在工作中我得我工作也會有不足,同事們都會很熱情的提出來,幫忙我,在這段時間中我擺正自我的位置,實習的工作是比較簡單的可是也是慢慢的一個轉變,在剛進入的公司的時候我的工作很簡單,沒什麼難度,我一般都會在工作之餘好好學習我們公司的業務,恨得知識我都瞭解的不完全,包括一些工作上的情景,我們公司工作上的一些情景不是很清楚,前期的工作我對自我要求很高,我認為來到一個地方工作就要把這個地方瞭解的清楚,異常是自我的工作,不能夠馬虎,在工作中我經常會覺得自我學到的不夠,因為自我學的在此之前從來沒有實際的發揮過,在工作中經常很多東西不會,這樣的情景讓我覺得自我的知識不夠用。

這短短的實習期,我收穫了很多,更多的是對工作的一種進取態度,不會輕易的放棄,即使在工作中經常遇到難題,可是我相信自我能夠堅持,問題總是人來解決的,作為__公司的一員我聽到最多的就是放棄是可恥的,解決問題才是王道。

實習的這段經歷讓我更加正確的看待自我,我自身也有一些問題,雖然細微但也不是很好,在平時工作中不夠細心,作為一名實習生這得重視,我必須好好的改善。

學生實訓自我鑑定4

經過這次實訓,我收穫了很多,一方面學習到了許多以前沒學過的專業知識與知識的應用,另一方面還提高了自我動手做項目的本事。本次實訓,是對我本事的進一步鍛鍊,也是一種考驗。從中獲得的諸多收穫,也是很可貴的,是十分有意義的。

在實訓中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用於實踐中的好機會,原先,學的時候感歎學的資料太難懂,此刻想來,有些其實並不難,關鍵在於理解。

在這次實訓中還鍛鍊了我其他方面的本事,提高了我的綜合素質。首先,它鍛鍊了我做項目的本事,提高了獨立思考問題、自我動手操作的本事,在工作的過程中,複習了以前學習過的知識,並掌握了一些應用知識的技巧等。其次,實訓中的項目作業也使我更加有團隊精神。

從那裏,我學會了下頭幾點找工作的心態:

一、繼續學習,不斷提升理論涵養。

在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業提高的動力。作為一名青年學子更應當把學習作為堅持工作進取性的重要途徑。走上工作崗位後,我會進取響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升本事,以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐,自覺進行主角轉化。

僅有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也僅有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是經過實踐活動來實現的,也僅有經過實踐才能鍛鍊人的品質,彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種主角的轉換。

三、提高工作進取性和主動性

實習,是開端也是結束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責。在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續創造更多的價值。

我認為大學生實習難,就業難,除非你有關係,能給你簡便找到工作,否則就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習鑑定了五個攻略,只能智勇雙全,才能在這個社會中出人頭地。

1、宜主動出擊:找實習崗位和找工作一樣,要講究方法。

公司一般不會對外公佈實習機會,能夠主動和其人力資源部門聯繫,主動爭取實習機會。可異常留意正在招聘人選的公司,説明其正缺乏人手,在沒有招到適宜的員工的情景下,很有可能會暫時選擇實習生替代。

2、宜知己知彼:求職信和求職電話要穩、準、狠,即穩當地瞭解公司所處的行業大背景及所申請崗位的要求,準確地闡述自我的競爭力,自信自我就是對方要找的人;

同時很誠懇地表現出低姿態,表示實習的熱望和決心。此外,規範的簡歷,良好的面試技巧都有助於提高實習成功率。

3、宜避熱趨冷:尋找實習單位時,宜避開熱門的實習單位和實習發佈網站,勇於找冷門公司,迴避熱點信息和實習高峯期,實習成功的可能性反而更大。

4、忌免費午餐:實習生與實習單位之間是雙贏關係,主動跟對方説我不要錢來幹活是很糟糕的開始,説明自我缺乏自信。

有價值的付出必須要有價值的回報,不存在施捨性的實習崗位,能夠為僱主創造價值的實習生才是對方所需,而理性研究到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛鍊機會。

5、忌盲目實習:未來求職拼的是專業度而不是態度。

謀職實習不應是簡單的勞動經驗積累和態度培養,比如端盤子一類的工作,可能會增加挫折體驗;與專業不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低,從找工作的角度,這樣的實習弊大於利。

實際上,實習只是接觸社會的一個過程,大學生實習的目的應當是為了自我日後的發展,而不僅僅是累計工作經驗,然後幫忙找到一個薪水較高的工作而已。

在實習中,我嚴格按照實習規程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學生,我不會放鬆對自我的要求,我期望用自我一開始的學習熱情來對待日後的每一項任務工作。在這次畢業實習期間,雖然經常感到很苦,很累,但苦中有樂,累中趣味,也都表現的十分地進取努力認真。

這次實習資料主要就是機器維修工作,但我獲益不淺,感慨良多。我感受最深的,有如下幾點:

其一,實習是個人綜合本事的檢驗。要想優秀完成工作,除了辦公室基礎知識功底深厚外,還需有必須的實踐動手本事,操作本事,應付突發故障的本事,還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員,還要求有較強的表達本事,同時還要善於引導自我思考、調節與人相處的氛圍等。另外,還必須有較強的應變本事、組織管理本事和堅強的毅力。

其二,此次實習,我深深體會到了積累知識的重要性。俗話説:要給學生一碗水,自我就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office,但我的師父要求我完成某次產品統計的數據與記錄時,我卻一頭霧水,感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣,這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自我總以為這些東西學不學得好與專業沒有多大聯繫,殊不知工作不是專攻一個方面,而是考察我們的綜合知識水平。

此次實習增強了我畢業就業的信心和勇氣。這次實習,我覺得我表現得還不錯,許多同學都認為,自我以後進入企業都是能夠勝任的。由此看來,我們在大學裏還是學到了不少東西,只是感覺不到而已。所以,我們有就業危機感是應當的,但不能過於自卑和擔憂,否則會妨礙自我的學習。此刻,我們能做的就是多吸取知識,提高自身的綜合素質

能夠説這次實訓不僅僅使我學到了知識,豐富了經驗。也幫忙我縮小了實踐和理論的差距。這次實訓將會有利於我更好的適應以後的工作。我會把握和珍惜實訓的機會,在未來的工作中我會把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中,為實現夢想而努力。最終,我要感激學院組織的這次十分有意義的實訓,使我們學到了很多,也領悟了很多。

學生實訓自我鑑定5

時間如流水,酷暑已過,涼秋將至。踏入公司兩月有餘,在領導和老員工的幫忙和支持下,我在協進不斷成長和提高,感受頗多。

(一)細節決定成敗

“泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。”所以,大禮不辭小讓,細節決定成敗。在中國,想做大事的人很多,但願意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰略家,缺少的是精益求精的執行者。在協進工作,我就親身感受到了這一點。那裏的工作説複雜也不復雜,説簡單也不簡單。不復雜是因為每個人都能夠做,不簡單是因為不是每個人都能夠做好。能夠做但不必須能夠做好。舉個很簡單的例子:在寄送樣品的時候你是否連同報價單一齊寄了呢寄送完樣品後順豐的底單你是否有拿過來認真寫上備註並保存好呢在樣品多的時候快件公司是不是把不一樣客户的樣品搞混了呢在單多的時候你要在旁邊看着快件工作人員把他歸整好了才放心,要不然把該寄送給張三的樣寄送給李四,把該寄送給李四的倒送到張三那去了。這些工作都很簡單,但每個單都做好,就要靠我們的細心了。(二)學會與人相處

人際交往是人們的生理需要,也是大家生存的需要,更是工作的需要。工作中少不了交流和溝通,工作中少不了合作,工作中少不了領導與被領導。這都需要正確處理,才能更好的開展工作,從而使事半功倍。

(三)為公司負責,有主人翁的職責感

一個員工,他的職責就是愛崗敬業,奉獻企業。一個員工,即使他個人的本事再強,如果他不能也不願意付出,他就不能為公司創造更多的價值,能夠説他的本事就是“零”。可是,一個願意為公司全身心付出的員工,即使他的本事比別人稍遜一籌,也能夠創造出最大的價值來。一個人是不是人才固然很重要,但最重要的是這個人是不是一個對公司真正負責人的員工!俗話説:“國家興亡,匹夫有責”,而此刻完全能夠這樣説:“企業成敗,我的職責”!愛崗敬業是我們每個職工的天職,時刻堅持職責意識,心中常存職責感,是成就事業的基石,是興旺企業的基礎,“幹一行,愛一行”可不能是説着玩的,這需要我們立足本職,恪盡職守,不光要“知其責”,並且要“盡其責”,更重要的是“盡到責”!“愛崗敬業”是我們每個企業職工的天職,愛一行容易,精一行很難,成一行更難!我們要以主人翁的標準嚴格要求自我,腳踏實地、兢兢業業地幹好本職工作。

(四)堅持學習,學無止境

"書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟"。出了學校,不意味着學習的終止。其實真正的學習才真正的開始。“學貴有恆,生有涯,而知無涯。”在學校裏學習的大多是理論知識,來到協進是來實踐的,以前學到的知識直接用到的有10%就已經不錯了。其實從學校出來一切都等於0,可是這個0比較容易增長。為了讓這個0快快成長,我得努力學習產品知識,慢慢領悟人世間的道理。況且“學習如逆水行舟,不曰進,則曰退。”在我對陶瓷產品瞭解還不是很深刻的時候,如不認真學習,迎頭趕上。將來豈不是要因“虛度年華而悔恨”,因“碌碌無為而羞恥。”