2021年輔導員自我鑑定

隨着社會主義市場經濟的發展，社會對大學生的要求越來越高，同時的，對於輔導員的要求也高。輔導員的個人鑑定怎麼寫?本站小編為你精心準備2021年輔導員自我鑑定，希望能對你有幫助哦~

　2021年輔導員自我鑑定篇1：

隨着我們國家日新月異的變化，隨着社會主義市場經濟的發展，社會對大學生的要求越來越高，它不僅要求大學生具有紮實的專業知識，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力，培養學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發展。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質教育與培養工作的輔導員與時俱進、不斷調整工作思路的緊迫性。剛參加工作時，以為輔導員只是解決學生學習生活當中的問題。經過不斷的學習後才知道，做好學生的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意。面對不斷變化的現實環境，只有不斷的學習，不斷的創新，才能夠做好。下面我就這兩年來的工作做一下自我鑑定。

一、班級建設

本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心，創造良好的學習環境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發展的學習氛圍.

組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發揮學生的力量。培養他們自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創造良好的學習環境。管理好班級的日常工作。

利用多種機會與班裏的每位同學進行溝通，談心，根據各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮鬥目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，對於對專業沒有興趣的，打算換專業的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現自己的目標。

二、堅持以學生為本的思想政治教育

1、政治理論學習

首先，我帶領學生開展每次的政治理論學習，引導學生從理論上掌握正確的指導思想，

從實際行動上，結合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結合起來，幫他們分析，使他們瞭解到自己身邊的小事也能與自己所學的理論知識掛鈎，從而使他們發現政治理論學習的必要性。

2.關注貧困生

貧困生是我們學生中一個較大的羣體，我帶了8個班，共320人，其中有近20的不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。

三、工作中的不足

1、理論知識素養還有待提高

雖然本人積極學習，並請教有經驗的老師。但學無止境，理論水平還要提高，確定研究方向，研究能力還處於較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續嚴格要求，並進行持之以恆的學習。

2、工作經驗和工作能力有待進一步提高

工作中，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待於更進一步的改進。

　2021年輔導員自我鑑定篇2：

從8月20號參加科技輔導員培訓研修班培訓學習以來，在這幾天的學習中，有苦也有樂，總的來説收穫也不少，現將該次培訓學習所得總結如下:

一 觀念得到了轉變

今年春季，我校第一次提出要在我校開展科技創新活動，要讓我們老師指導學生來完成科技項目，説實在的，我們都沒有接觸過這塊知識，大家都很茫然，當時我們同事大多都認為，一個農村孩子，接觸的新鮮事物不多，知識面很窄，怎麼能搞科技創新呢?通過這幾天的學習，葉老師和薛老師的講解和舉例，我的觀念得到了轉變。

二 知識得到了更新

1 論文的研究過程

通過培訓，我瞭解了論文的研究過程: 選題---------文獻檢索---------開題報告----------實施實驗---------撰寫論文--------答辯和評價

2 如何選題

對開展項目研究而言，選擇課題項目時，從培訓時的案例以及各班確定參與研修的課題出發，在我們日常生活，工作生產中所遇到的問題現象等經過認真的分析，優化都可以產生出十分有價值的選題。通過學習，我學會了選題原則:創新性，先進性，科學性，實用性，可行性和怎樣選題。

3 如和開題

近幾天的對開題報告的學習，我深刻的體會到要做好開題就必須認真地對課題進行認真的分析，思考，研究。選擇好開題的角度尤為重要，為此，選擇好開題的出發點，嚴格按照開題的要求對項目進行設計，制訂和擬好開題報告的修正也是確保項目研究取得成功和體現項目價值的關鍵。

4 撰寫報告

開題報告的書寫對於課題的研究也是很重要的，經過培訓學習，我學到了如何寫開題報告。例如:報告的內容和格式，立論的依據，研究方案中的研究目標，研究的內容和解決的問題，研究程序等，除此之外，撰寫開題報告的思路也很重要2021年度輔導員個人總結2021年度輔導員個人總結。

5 如何評價論文

要評價一篇論文的好壞，不是看文章是否通順就行，必須看它是否符合論文的要求。通過學習，我已經初步把握了評價論文的幾個方面: 選題，格式，內容等。

6如何答辯論文

大學畢業時參加過論文答辯，不過那時都是老師們提一些相關的論文的問題，回答後就完成，答辯時該怎麼做，我們是一概不知的。通過今天葉老師講了後，我才知道在論文答辯時有着裝和禮儀的要求，而且還有報告準備和語言設計。

三 感受了合作學習的意義

在葉老師和薛老師的組織下，把我們班我學員分為5個組，在學習中通過給出幾篇論文，讓我們小組討論後形成文字。小組發言闡明問題的關鍵，別的小組提問，最後葉老師總結的合作學習方式，讓我真正體會到了合作學習的意義2021年度輔導員個人總結工作總結。

在此次的學習中，葉老師的授課方式深深吸引着我，同時也給了我很大的啟示，在今後的教學中，力求做到對學生和藹可親，對教學一絲不苟，對科學要嚴謹。

例外，在這次學習中，很榮幸認識葉老師和薛老師，感謝你們不遠萬里，不辭辛勞的給我們傳授知識，給我們寶貴的財富;還有各地的新同學，和在校大學生們，在此次學習中，我們討論很有意義，我們合作很愉快，謝謝。

　2021年輔導員自我鑑定篇3：

今天6月10日，我們全體輔導員在少先隊室召開了學期末輔導員總結會。會上，少總就整個學期的少先隊活動與大家進行了回顧，接着是各中隊輔導員發言

一1中隊的輔導員是新手，除了對學校佈置的各種活動進行傳達，配合開展好活動，還認真做好每日的值日生工作，協助班主任抓好班級的管理。

一3中隊的特色是設置了“今天你乾淨了嗎?今天你講禮貌了嗎”等班級記錄本，每日規範隊員的衞生及文明禮儀2021年度輔導員個人總結2021年度輔導員個人總結。

一4中隊注重隊員的特長培養，利用多媒體觀看各種安全影片，如《蟾童》，讓學生時刻把安全放在心上，同時提出存在的困惑：流動紅旗很難獲取?

二3中隊的輔導員覺得每次活動都有收穫，可以鍛鍊提高孩子的綜合素質，特別是寫作能力有了明顯的進步。

三2中隊強調隊員的分工合作，儘量讓每個隊員都有發揮的平台，增強隊員們的自信心，以在各種活動中爭取更好的成績。　　四2中隊着重做好平時的各項活動，特別是傳誦經典誦讀中表現不錯，獲得了最佳進步獎。

我們六2中隊主要利用中隊會對隊員進行多方面的教育，同時放手讓隊幹開展、參與各活動，並與班主任密切配合，讓隊員們快快成長起來。

最後，校長進行了總結，指出輔導員工作的重點就是通過開展活動對學生進行教育，對班級進行管理。還對輔導員們的工作方式進行了指導，有以下幾種工作方式：1、調查研究2、説理啟迪3、人格影響4、交流溝通2021年度輔導員個人總結工作總結。同時説明輔導員要樹立服務意識，要加強自身學習，要有所創新。

在新的學期裏，我們希望隊員們能一如既往地在活動中享受成長的快樂，我們輔導員也會一如既往在教育教學這塊園地裏悉心耕耘，獲取更大進步!