第一篇：教育教學工作的自我鑑定
教育教學工作的自我鑑定
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今後教學努力的方向。隨着社會的發展，知識的更新，也催促着我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。
我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節課，另外還有4節美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合各班的實際，靈活上好每一堂課，儘可能做到堂內容當堂完成，課後仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級採用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思，從短短几句到長長一篇不等，目的是為以後的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，瞭解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脱離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了“神奇的鞋子（設計發明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設計課）”、“美麗的門簾（易拉罐製作）”等課，着重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。
對於我負責的美術選修課的教學，我採用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收穫。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“國小部師生手工製作發明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件製作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對於學校佈置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對於美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；
3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由於種種原因也沒能實現，今後還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待於精益求精，以後工作應更加兢兢業業。
第二篇：教育教學個人工作鑑定
一晃一年的時間又過去了，飛逝的時間讓我更加覺的人生的寶貴。一年裏，自己覺得既有可喜的成就，也存在不足之處。為了更好開展下一年的教育教學工作，現將自己一年度做一個工作鑑定。
教育教學工作方面。工作上半年，自己是畢業生班班主任，無論在班級管理上還是在教育教學上，自己都沒有經驗。在這種情況下只有向老教師請教，借鑑鄰班的管理經驗，學習老教師的談話技巧和處理問題藝術方法，另外多向有關領導求教，多與我班的任課教師交流，特別是向有經驗的老教師請教，使得我們班始終保持穩定並最終取得優異成績。
在緊張的高三總複習階段和高三學生衝刺階段，作為黨員自己積極參加保先教育活動，做到準時聽課，認真做筆記，深入思考，精心寫心得體會；作為班主任，自己帶領全班學生積極參加學校組織的各項活動，同時為了提高自己的理論水平和教育教學效果，自己不斷的從時新的教育教學理論中汲取營養；作為任課教師，自己積極參加教學處組織的各項培訓活動，不斷的更新自己的教學理念和教學手段，同時為了準確地把握大學聯考的走向，多次外出參加培訓，改變自己的複習模式，找準複習的重點和難點。
在做好教育教學和管理工作的同時，時刻注意學生的思想狀況和情緒波動。我認為高三學生的思想和情緒狀態好壞直接影響學習效果好壞。這兩方面我是常抓不懈，經常利用班會、休息時間、課間或體育課，針對個別學生進行談話，使學生始終保持良好學習的狀態和愉悦的心情。做好此項工作同時，做到寬嚴結合，賞罰有度，但鼓勵多於批評，關愛多於指責，最終形成良好的師生關係並在此基礎上達成共識：為大學聯考共同努力。
思想方面，作為青年黨員教師，積極參加黨的保先教育，無論是日常工作、學習、生活，還是在其他任何場合都以黨的標準嚴格要求自己，都以八榮八恥規範自己的言行，時刻提醒自己黨員意味着什麼，那就是奉獻、學習、提高。同時把自己的理論所學、所得貫穿到教育教學當中去，融入到處理同事之間、上下級之間的關係當中去，為建立和諧師生關係、和諧的同事關係、和諧的上下級關係而努力工作。
總的來説這一年還是小有所成，但是很多方面仍待改進。往後的教學工作，我將會更好的配合學校各個處室順利地舉辦各種活動，徹底的改變自己的失誤、更嚴的要求自己、更好的發展自己、更快的提高自己，為了更和諧的處理師生同事關係。
第三篇：教育教學的自我鑑定
以下就是一名國小教師在自己的教學工作中所寫的一篇自我鑑定範文，歡迎大家瀏覽。
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今後教學努力的方向。隨着社會的發展，知識的更新，也催促着我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。
我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節課，另外還有4節美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合各班的實際，靈活上好每一堂課，儘可能做到堂內容當堂完成，課後仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級採用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思，從短短几句到長長一篇不等，目的是為以後的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，瞭解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脱離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了“神奇的鞋子（設計發明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設計課）”、“美麗的門簾（易拉罐製作）”等課，着重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。
對於我負責的美術選修課的教學，我採用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收穫。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“國小部師生手工製作發明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件製作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對於學校佈置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對於美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；
3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由於種種原因也沒能實現，今後還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。
第四篇：2014年度工作自我鑑定範文-個人鑑定
2014年度工作自我鑑定範文-個人鑑定
一年過去了對於每一個工作者而言時間顯得尤為快速。一年的工作中有哪些成效如何給自己寫工作自我鑑定呢以下為您提供一篇年度工作自我鑑定範文僅供參考。 工作自我鑑定範文根據組織安排我於xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在浙江省杭州市進行了為期兩個月的掛職鍛鍊掛任xx街道辦事處主任助理。 鑑於這次掛職時間較短xx街道辦事處沒有給我安排具體工作主要根據我的意願採取“全面瞭解、有所側重”的辦法開展調研、宣傳和交流。兩個月來自己自覺服從安排積極爭取主動不斷總結別人好的經驗學習好的做法接受新的觀念較好完成了掛職鍛鍊任務。主要抓了以下五個方面的工作 一是認真考察虛心學習。除自覺參加有關會議翻閲區情資料、文件和當地報刊拜訪領導外堅持深入部門深入街道深入企業調研瞭解xx區經濟發展、改革開放、招商引資、社區建設、科教興區及黨政機關效能建設的基本情況和成功經驗同時多次赴周邊區縣和温州、金華、寧波、義烏等地考察參觀娃哈哈、ut斯達康、萬向集團和天水街道辦的幾個社區。既對浙江地域文化所獨有的創業精神及杭州市以和諧創業為主題的發展理念進行了感受又對浙江各地效能建設、招商引資、民營經濟發展經驗進行了學習還對温州模式、義烏小商品市場、紹興企業上市等熱點進行了分析從而基本掌握了浙江發展的真經。二是深入思考解放思想。無論是閲讀當地黨政機關文件還是瀏覽媒體網站消息隨時注意用浙江的思維反思自己以往的工作思路和工作方法
堅持取人所長彌補以往工作過失。考察調研當地經濟社會發展始終不忘對照xx和xx的實際做深度思考從中探索別人經驗尋求加快xx經濟社會發展的良計妙策。通過學習浙江思想進一步解放思路進一步開闊腦筋進一步靈活加快發展的責任感和精神動力進一步增強為今後工作奠定了基礎。 三是加強溝通結交朋友。加強和當地黨政幹部交流並融洽感情上班瞅機會下班抓機會虛心做他們的國小生誠心和他們交朋友建立了深厚感情和友誼。加強與浙江各地的企業界人士溝通滲透堅持互換名片真誠相待實情相告有幾十名浙商表示了加強交往與聯絡的意願。注意與在浙江任職的陝西同鄉聯繫聆聽他們的介紹傾聽他們的建議為今後建立長期合作關係進一步創造了條件。 四是廣泛宣傳爭取項目。利用各種機會廣泛向浙江的各級領導、政府部門特別是企業和街道宣傳xx和xx的自然資源、人文環境、風土人情和招商引資項目及優惠政策介紹可與浙江對接的企業和項目使浙江的黨政領導和企業界增進了對xx和xx的瞭解增強了向xx開放的意識和信心擴大了xx在浙江的影響及知名度。有近1xxxx客商初步形成拓展西部市場、投資xx開辦企業的意向表示在適當時候將到xx實地考察和洽談。 五是嚴格要求塑造形象。掛職兩個月嚴格按照機關作息時間上下班不遲到早退有事請假打招呼。上班時認真閲讀有關資料並在不干擾、不添亂的前提下隨時注意與街道領導和有關科室溝通交流。基層調研考察堅持多聽、多看、多學做到邊學習邊交流邊思考。吃住在招待所從未搞特殊化。自覺參加掛職組組織的各種集體活動主動彙報工作學習情況。一切行動服從組織安排嚴格按照既定
日程及內容開展工作從未提出不合理的要求。尊重當地領導團結周圍同志與天水街道的全體工作人員建立了深厚感情。 兩個月來通過考察、學習、參觀對浙江省在解放思想、經濟發展、城鄉統籌、社會協調等方面有了更進一步的瞭解獲得了許多新信息、新思想、新觀念學到了很多新方法、新知識、新經驗從中也受到很多啟發。 1、學習浙江精神營造發展氛圍。從越王勾踐卧薪嚐膽到計劃經濟浙江失寵以至煤電水運及宏觀調控聯合指向浙江浙江人在發展過程中遇到的困難比我們大得多。但在困難面前他們不是怨天憂人畏縮不前而是充分發揮自己的主觀能動性始終保持一種謀發展、求發展、爭發展的激情和熱情。他們在成績面前不自滿在困難面前不退縮所取得的成績不是空談出來的也不是口號喊出來的而是幹出來和拼出來的。從他們身上看到的是不怕困難、勇於開拓、奮力爭先、拼命苦幹的精神這種精神是浙江經濟社會發展的原動力也應當成為我們加快發展的力量源泉。相對於浙江而言我們在思想解放、觀念更新、改革開放方面尚有相當大的差距全社會的整體發展意識特別是面對市場經濟應有的改革、開放、法制、民主、發展、價值、自強、戰略、市場、競爭、風險、創業等意識相對落後或滯後而地域封閉、傳統保守、小農經濟、小市民等意識又更加嚴重。因此加快xx發展必須首先解放思想創新發展氛圍。只有這樣才能清除舊意識樹立新觀念開拓新思路才能把思想和行動統一到市委、市政府的重大決策和戰略部署上才會不失時機、抓緊時機加速發展的步伐。 2、借鑑浙江理念創新經濟模式。借鑑浙江經驗就必須調整發展思路創新經濟模式。無論是温州的民本民營民生民
利經濟義烏的“貿工聯動、興商強市”戰略紹興企業的借殼買殼上市杭州“精緻大氣、和諧開放”的和諧創業理念省委、省政府“平安浙江”的打造和“跳出浙江、發展浙江”的思路xx區圍繞中心商務區建設獨特的經濟發展模式對我們都有很大啟發。發展xx經濟就一定要按照科學發展觀的要求堅持以人為本堅持五大統籌推動經濟、社會、文化和政治文明協調發展。要旗幟鮮明、態度堅決地把“工業立市、商貿興市”作為加快xx經濟發展的戰略舉措來抓緊緊圍繞資源開發、結構調整、產業整合和百姓就業發展工交商貿。既要立足現有工業抓好改造提高又要捨得出讓資產借殼上市更要像義烏那樣學會反彈琵琶通過大辦特辦商貿市場刺激誘導區域加工工業發展。要按照“一縣一業、一鄉一品”的思路大力發展特色產業培育優勢產品形成塊狀經濟格局。要積極運用工業的理念和辦法經營農業重點圍繞農業產業結構調整、農產品深加工、農業龍頭企業和大宗農產品交易市場建設抓大不放小培育地方品牌。要堅持把開發區和工業園區的優先超前發展擺在重要位置努力培植經濟增長的新亮點和突破點。要堅持民本民生民營民利原則在開發引導的基礎上放開搞活民營經濟增強經濟發展的活力與實力。要高度重視城市和農村小城鎮建設特別是國道省道沿線一定要圍繞產業集聚和商貿興業堅持多點佈局重點發展形成不同特色的產業帶和發展鏈。在調整產業過程中尤其要學習借鑑浙江各級政府“無為而治”和“睜一眼閉一眼”的方法技巧充分相信羣眾、依靠羣眾、鼓勵羣眾、支持羣眾切不可盲目採用行政手段對羣眾的生產經營橫加指責和亂加整頓更不能行政命令或強行組織羣眾從事不樂意的生產
經營活動。 3、搶抓浙江機遇拓展招商平台。堅持開放開發突出招商引資是我市經濟社會發展的戰略舉措。和浙江相比我們的開放意識還不是很濃厚開放力度還不是很強勁開放區間還不是很廣泛不少地區和企業對如何對內搞活、對外開放還是心中無數沒有明確的思路和方案。要解決這些問題就必須強化開放意識把走出去開拓市場作為解放思想、轉變觀念、增進開放的一項最迫切、最重要的任務來抓。當前浙企浙資外流已成新的經濟現象各地都在加大力度招引浙商這無疑是我們加快發展的難得機遇。要把面向浙江招商引資列為工作重點不僅要加大力度委派幹部到浙江掛職鍛鍊更要鼓勵並積極扶持經貿企業和民間經銷組織到東南沿海推銷xx工礦產品和農副特產對廣交會、西博會、義博會、消博會等大型國際商貿活動要儘量組織企業和產品參加。要及早部署認真準備力爭2014年杭州世界休閒博覽會、2014年上海世博會能有xx的櫃枱和產品面市。要按照“政府協作、市場運作、民間動作、企業合作”的思路鼓勵企業到浙江尋求發展尋找合作伙伴。特別是對改制不到位或雖經改制但發展依然困難的企業一定要加大改制、破產、出售、兼併力度引導浙江企業和資金進入我市工商經濟發展領域。在招商引資過程中一定要下勢解決項目儲備和項目包裝問題真正有項目、有好的項目、有吸引客商的項目、有一定深度和審批進度的項目用來招商。要努力優化經濟發展環境像浙江一樣切實做好親商安商穩商富商工作尤其是對有些地方形成的“沒有項目急、招引項目難、實施項目怕”的惡性循環及“招進投資商、放出大灰狼”的怪圈必須真正重視解決。當前要改進招商辦法完善引資獎懲
實行必要的招商引資部門分擔任務、領導扛死指標、幹部捆實責任、月詢季查年度考核、工資獎金掛鈎及一票否決、重獎重罰等機制真正形成各級黨政重視招商、機關幹部專於招商、全社會積極參與招商的良好氛圍。 4、發揚浙江作風強化政府效能。浙江經濟是民營經濟。過去隱藏於民營經濟背後的強大推力是浙江各級政府多年奉行的“無為而治”.如今浙江各地強力推進的效能建設就是通過對政府效能的整合與提高充分使各級黨政由台後的“無為而治”轉向前台“有為”地組織、協調和拉動經濟發展其力度、強度和所產生的實際效果在全國有一定的首創意義對我們教育啟發很大。作為落後地區資源、能源、勞動力固然是我們的優勢但資金、技術、管理、市場、人才等顯然不是我們的強項特別是囿於傳統計劃經濟體制的管理型政府和“官本位”的衙門作風長期以來已經使我們形成了對政府效能與幹部作為考核的表面化和形式化。學習借鑑浙江經驗最當緊的就是要像浙江各級黨政一樣大力推進政府職能轉變加快行政許可審批端正機關作風整頓機關紀律通過政府職能的轉變和幹部作風的改進營造有利於發展的政策、人文和社會環境。各級領導、廣大幹部一定要從加快xx發展的政治高度充分認識機關效能建設的重要性和緊迫性採取果斷措施強化組織領導構建組織網絡營造輿論氛圍健全工作制度創新有效載體激活效能建設推動xx經濟社會持續健康發展。
第五篇：工作個人自我鑑定
自我鑑定一：
自參加工作以來，在單位領導的精心培育和指導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將工(本站推薦)作自我鑑定如下：
一、在思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。
二、在工作上，本人自xxxx年工作以來，先後在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪裏，都嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，爭當行家裏手。就是憑着這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務，並在熟練每科工作都會詳細做工作總結，目前已成為xx行業務的行家裏手。
回想剛進xx行，為了儘快掌握xx行業行業知識，我每天苦學6個多小時，但我每天都風雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養成了早到單位的習慣，現在每天都是第一個到行裏，先打掃衞生，再看看業務書或準備準備一天的工作，也是這個習慣，給了我充足的時間學習到更多的業務知識，為我幾年來工作的順利開展打下了良好的基礎。
我工作過的崗位大部分在前台，為了能更好的服務客户，針對不同層次、不同需求的客户，我給予不同的幫助和服務，記得有一位第一次到我行客户，當我瞭解到他要貸款買二手房時，由於他不知該怎麼辦，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續。除了在服務客户上我盡心盡力，在行裏組織的各項活動中我也積極響應，經常參加單位組織的各項競賽，展示自我，並取得了優異的成績，受到了單位的嘉獎。
三、在學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。由於我畢業財校屬於中專，剛工作我就利用業餘時間自學大專，並於xx年畢業，但我沒有滿足於現狀，又於xx年自修東北大學金融本科，由於學習勤奮刻苦，成績優良，學習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時，更加鑽研業務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高，並於xx年參加全國中級經濟師資格考試，順利通過同時被行裏聘為中級師。在多年的業務知識考核當中，每次會計業務資格考試都達到1級水平。
工作中的自我鑑定已總結完畢。最後，我想説的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，用青春的烈火點燃着身邊的每一位同事。
自我鑑定二：
從學校畢業後工作一年多以來，在單位領導的關心和培養下，在同事朋友的幫助下，通過自身的不斷努力，無論是學習上還是工作上，都取得了很大的進步和收穫，短短的一年，是我人生中的經驗財富!
工作一年，同時也是學習的一年，在思想理論方面，我不短學習先進的思想和成熟的理論，始終保持走在社會的前沿，用最強的武器來武裝自己，用最新的理論來充實自己。在工作中，不管走到哪裏，不管什麼時候，都嚴格要求自己，刻苦鑽研，爭當行家裏手。就是憑着這樣一種堅定的信念，逐步走向成熟。工作一年就是不斷積累的一年，充分運用所學知識，保質保量的完成各項任務，並且在一個又一個的項目中積累經驗，吸取教訓，總結出一種適合自己的工作和學習的方法。
轉眼之間，一年過去了，從一個學生到一個社會工作者，角色的轉變很大，突然就要獨立面對自己的人生，也曾經迷茫過，經過一年的風雨兼程，學會了一些，也感悟了許多，最後，我想説的是，工作中取得的一點成績，思想上一點進步，在我整個人生旅程上只是小小的一筆，今後還要不斷加強學習，不斷的總結，否定之再否定，建立一個完整的人生觀，給自己的人生旅程畫上一個完美的句號。
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