這次實習令我感受頗多，首先，在我的教學活動過程中，遇到了很多在大學課堂裏所沒有經歷過，沒有學過的東西，以前總認為自己的有很強的親和力，做每件事都很自信。
課堂應該充分的體現教師的主導作用與學生的主體作用相結合，在自己認真鑑定過後，不斷的改進了自己的缺陷和不足，而認識到本班學生對討論活動比較感興趣，在之後的上課之中，就改進了教學方法，同時指導學生對教師教學的相關具體案例進行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學與學生的學習達到了預想的效果。
其次，課前準備工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時，做到了細心全面，並且要切合實際的內容，同時在教學過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當。
最後，認真鑑定老師及學生給我的反饋意見和建議，不斷的擴寬自己的知識面，不斷的提到自己的教學水平，不斷的充實和完善自己。
很多學生在經歷了這次試講過後，不管是在課堂的回答問題還是在課堂上的討論活動，以及他們站在講台上的發言，都變得更加的自然而自信。可以説在這短短的實習期間，我本着對學生負責的態度盡全力做好每一件事情。
在這大約x個月的實習生活中，我學會了很多，也懂得了很多，雖然不能説實習能改變我的全部，但至少在經歷實習之後，我變得更加的穩重和冷靜。同時也更加明確了自己的責任，明確了自己今後的奮鬥目標，讓我在今後的工作中更有動力。
20xx年10月09日，我在xxx中學進行為期六週的教育實習活動，實習的基本內容包括兩個部分：課堂教學、班主任老師工作。一階段來，在學校長助理牛老師，班主任老師吳老師和高一政治科組的幫助指導下，我較好地完成了教育實習任務。
教學實習中，總的來説，我能認真備課，所設計的教案規範準確。課堂教學中，教學效果好，學生積極配合，教學內容能當堂消化、鞏固，批改作業仔細正確。在第一週，我開始熟悉高一13班的情況，並隨班聽課，作好聽課筆記。在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱，根據教學內容製作課件，寫出三課詳細完整的教案。獲得指導老師的好評。
在當實習班主任老師的過程當中，我能快速準確地掌握和熟悉全班情況，工作積極主動，處理日常事務耐心細緻。我還協助原任班主任老師制定切實可行的有班級特色的班級班規，並提出意見，能很好的組織平常的班級活動。而且我能盡心盡責，和學生相處比較溶洽，我還從原班主任老師那裏學到了很多關於班級管理方面的經驗，讓我受益不少。
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不深入研究政治課本，挖掘課本中的閃光點；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。做一名優秀的教育工作者不容易，在從一名學生到教師轉變的磨合過程當中，總有許多收穫。在此，我衷心的向幫助我的牛老師，吳老師與惠東中學的老師們表示感謝與敬意！
思想上能深入理解自身職責並做好本職工作，在職場上有着良好的表現則會對促進自身的發展，因此我很重視試用期工作的完成並期待能儘快轉正，在初入職場便能明確自身的奮鬥目標並不斷努力，將自身的努力與公司發展聯繫起來從而提升責任心，具備較高的職業道德則能夠幫助自己更好地完成工作，因此我在思想上不敢有絲毫懈怠並嚴格要求自己，能夠通過對各類理論知識的學習來提升自身的底藴，而且我也通過請教同事學到不少實用的經驗，秉承着愛崗敬業的原則讓我十分關心公司的發展狀況，在努力工作的過程中做到團結互助從而具備較高的集體榮譽感。
工作中積極做好本職工作並改正自身存在的不足，我明白基礎工作的完成能夠讓自身積累不少經驗，而且對於試用期員工來説本就需要打好基礎才能夠更進一步，因此我不會因為工作中取得些許成就便好高騖遠，我會認清自身定位並明確今後工作中的奮鬥目標，除了完成每個月的工作量以外還會額外完成領導安排的各項任務，雖然過程比較艱辛卻讓自己在完成工作後收穫不少經驗，而且我也通過各項工作的完成感受到自身能力得到了鍛鍊，至少工作中學到的各類技巧能夠幫助自己較好地完成任務。
生活中會反思自身的不足並寫好工作日誌，身為新員工的自己在工作能力方面本就落後於人，因此我得積極請教工作中的難題並對完成的工作進行分析，對待工作更加認真負責些並爭取完成更多的工作量，這樣的話也能夠通過工作中的積累令自己儘快成長起來，即便是工作之餘的時間也會妥善利用起來進行學習，而且我也會處理好與同事將的關係以便於在遇到難題時進行請教，重視工作中的細節則讓我在職場取得了許多成就。
這次轉正讓我很感激領導的支持並説明以往的努力是值得的，我會盡快調整好狀態並積極投入到轉正後的工作中，期待秉承着這份認真完成工作的信念能夠讓自己有着更好的表現。
時光過的很快，轉眼間一年的見習期就過去了。在這半年內，在各位領導和老師的指導與助下，我逐漸的從一名懵懂懂的畢業生轉變成為一名初步合格中學地理教師。在這過程當中既有很多的收穫，同時也有很多的不足需要我在在今後的地理教學過程當中不斷地思，提高自己的地理教學水平。
身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規章制度，並積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導佈置的任務，表現出極好的組織紀律性，於20xx年4月接任學區少先隊總輔導員一職至今，並在20xx年6月被評為學區“優秀輔導員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態度，贏得了家的助和認可；在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯繫工作，深受家長歡迎。
“學高為師，德高為範”。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢鬆懈，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續本科深造，一有空閒時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多並將繼續學習。在這一年樂譜網裏，我擔任國小語文一年級的語文和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰。教學是一項細緻的工作，也是注重技巧的工作，於是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據學生學習的情況，即使思並調整教學設計，儘量讓學生髮揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習並學有所獲。我還積極參與區市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。新教師考核中，我所執教的《要下雨了》一課，受到了區進修學校老師的讚許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今後我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
未來路漫漫，相信在今後的工作學習中，我定能改善不足，發揚優點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格！
這三個月來，我一直在為xx工作努力的學習並鍛鍊自己。在工作上，我積極的請教了領導和同事們，學習工作方法的同時，也不忘嚴格的鍛鍊自己，保證了自己的成長，併為公司做出了一定程度的努力。
如今，回首這三個月的時間裏，我作為公司新人員工，在工作的中經歷的一切都讓我得到了積極的成長。這幾個月裏，我吃過苦，煩惱過錯。但在各位積極的教導和鼓勵下，終於還是順利的掌握了一名xx員工應有的技巧和能力，順利突破了試用期的考核。
在思想上，我嚴格聽從領導指揮，認真學習公司的發展理念，融入團隊的工作精神。三個月的工作中，我在思想上越發堅定的認識到自身的責任，意思到作為xx員工的責任感！這段時間的工作和體會，讓我在不知不覺中已經將自己當做了公司的一份子，並以一名xx公司員工的身份努力完成自己的工作！
在工作方面，我保持着細心嚴謹的態度，始終堅持嚴格的自我管理和鍛鍊習慣，讓自身在工作中堅持遵守公司紀律，保證按照要求完成工作。在工作中遇到不懂的問題的時候，我能積極思考，將過去的經驗和知識活用在現在的工作上。但實在無法解決的時候，我也不會擅自處理，會在適合的時候請教領導，並吸收這次的經驗教訓。
三個月的工作並不算長。但通過這段時間嚴格努力的累積，我在工作方面已經掌握了牢固的基礎能力。並能積極的發揮自身的工作熱情，為公司奉獻自己的一份力量。
此外，在這裏我還要感謝各位領導和同事們，雖然我是公司的新人，但你們卻一直熱情的在工作中給予我幫助和指點。並讓我漸漸融入了公司的團隊，對此，我真的十分感謝。
如今，三個月的試用期已經結束，我十分期待能在xx公司繼續努力並貢獻自己的一份力量。還望領導能批准我轉正為正式的xx員工。如有機會進入xx公司這個大家庭，我定會付出比現在跟多的努力，讓自己成為xx公司發展中優秀的一份子！
為期兩個月的見習期結束了，感覺時間過得好快，在這兩個月的時間裏我們在心理上要調整心態和轉變角色，實際中要熟悉工作內容、瞭解公司業務流程、認識新的同事朋友、體驗新的生活狀態並努力的融入這個大家庭，雖然過的忙碌辛苦，但是回頭想想收穫也不少。
在心態上，我深深體會到了轉換工作思維和重新自我定位的重要性，從學生到職員，從學校到企業，從理論到實踐，這是一個既短暫又漫長的過程，身份可以從瞬間轉換，但是思想要經過漫漫的洗禮，這個見習期正是我們心態轉變的一個轉折點，對我們是很關鍵的，培訓期間領導告誡我們要踏踏實實、善於學習。
這句話給我留下了深刻的印象，在這段時間我時刻要求自己踏實努力，認真對待每一次學習機會，用實際行動證明了這句話的真諦所在，今天這句話變的更為深該，變的刻骨銘心。值得欣喜的是在領導、同事和朋友的指導、幫助和關心下我已經適應了現在的環境，生活已經進入軌道。
在工作上，經過實習初期省公司統一培訓、市公司各位負責人的課程講解和自己輪崗實習期間在各個部門的體驗和學習，我瞭解了我們公司的成長過程，基本熟悉了公司的業務種類和流程。。。。。在這樣一個大環境下我們徐州分公司的工作正在如火如荼的進行着。
當然，這段時間我也有許多的不足在工作中暴露，包括心態的浮躁，做事偶爾的粗心大意等等，但是我可以肯定的説我在努力的逐步的改正，我在不斷的學習不斷的進步。我相信，通過堅持踏踏實實做人認認真真做事這一原則，還有在各位同事的不斷幫助鼓舞下，自已能在這裏快速的成長。
在見習期結束以後，我們就要接觸自己本職工作，我也已經做好準備，努力學習新知識，工作中不懂就問，從不同角度換位思考問題，儘快熟悉辦事流程，做好領導分配的各項任務。另外做好自己工作的同時，主動要求和接觸新工作，提高技能。希望今後在領導同事們的關心幫助下，能夠取得不斷進步。
在見習期間，以我的角度發現目前公司存在的一些問題以及建議：
1、員工歸屬感不強。建議領導與一線員工多進行平等溝通，瞭解除了工資之外他們還需要什麼，量力而行的滿足他們一些合理需求，另外可組織員工參加一些他們感興趣的趣味活動。
見習期工作自我鑑定怎麼寫
2、公司宣傳不到位，很多人都不知道我們的品牌，不清楚我們的業務種類，很多客户只知道我們的資費貴，不知道我們還有別的便宜的業務。建議加大廣告投入，促進宣傳。
3、部分營業點部環境較差，甚至沒有明顯的公司標識。建議各營業點部加大投資，配置必要的門面標識，給客户信任感。
10月9日，我按照學校的安排，抵達南寧市第一職業技術學校進行為期一個多月的教育實習，在學校領導和老師的關心和指導下，圓滿完成了教育實習任務，現就實習期間所做教學工作和班主任工作做一個自我鑑定：
一、教學實習工作。
教學實習中，能夠認真備課，所設計的教案及課件規範，內容準確。課堂教學中，教學效果好，教學語言表達流暢、清楚。課外輔導耐心細緻，對不同程度的學生能夠因材施教，隨班聽課中認真做好筆記，積極協助指導老師教學。指導老師所任課程是考證課，上課機會較少，我能積極主動跟其他老師溝通協調，上其他課程，保證教學課時。
二、班主任實習工作。
能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況、組織情況和班級特點，工作積極主動，認真負責，處理日常事務靈活而不拖沓，獨立工作能力強，教育效果好，與師生相處交流融洽。實習期間，組織班級在專業部歌詠比賽獲得第一名好成績，獨立完成兩節主題班會課，實習進步較大。
總的來説，實習任務圓滿完成，也有不足之處，如課堂掌握方面紀律把關不夠到位，板書缺乏條理等，班主任工作不夠深入，不能面面俱到，與個別學生交流不夠。我將吸取經驗和教訓，爭取當一名合格的人民教師。
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