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自我鑑定護理專業生怎麼寫

欄目: 自我鑑定 / 發佈於: / 人氣:2.92W

自我鑑定護理專業生怎麼寫

三年的中專生活是我人生的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收穫,為我人生的做了重要起點。我會在今後的工作中更加不斷努力地學習,以不斷提高自身的業務本事。下面是小編為大家整理的護理專業學生個人鑑定五篇,希望對您有所幫助。歡迎大家閲讀參考學習!

自我鑑定護理專業生1

一、政治思想方面:

一切以病人的要求為中心,用以質量為核心的護理理念去適應新的問題,以及社會發展的大趨勢,進取參加一切政治活動,以服務病人奉獻社會為宗旨,以病人滿意為標準,全心全意為病人服務。

二、在業務方面:

在這一年裏本人能自覺遵守醫院的各項規章制度,服從科室領導的各項安排,認真履行自我的崗位職責,完成各項護理操作,學會認真對待每一件事情,在用心的同時更能細心的幫忙病人解決每一件事情,認真接待每一位病人,把每一位病人都當成自我的朋友,親人。認真做好醫療文書的書寫工作,認真學習科室文件書寫規範,認真書寫一般護理記錄,危重護理記錄及搶救記錄,對於自我的工作,嚴格要求自我,三查七對,牢記三基。

三、增強法律意識

認真學習《護士條例》及其它法律法規,進取參於醫院組織的學習班。意識到,社會主義市場經濟體制的建立,法律制度日益完善,人民羣眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對護理服務提出更高、更新的需求,因而要豐富法律知識,增強安全保護意識,懂法、用法,依法保護自我。在這3年多的護理工作中,我的體會是“三分治療,七分護理”,於是我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。

以往有人説過:“拉開人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊,在人的一生當中有誰會不需要護士的細緻關心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的藝術”。“護士要有一顆同情的心,要有一雙願意工作的手。”我會用我的愛心耐心,細心和職責心解除病人的病痛,用無私的奉獻支撐起無力的生命,重新揚起生的風帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現歡聲笑語。

在今後的工作中必須努力提高自我的技術,提高微笑服務,把每一位病人都當成自我的朋友,親人,經常換位思考別人的難處,端正工作態度,我期望經過自我的努力獲得病員廣泛好評的同時,也得到各級領導、護士長的認可。我覺得護理事業是一項崇高而神聖的事業,我為自我是護士隊伍中的一員而自豪,在今後工作中,我將加倍努力,為人類的護理事業做出自我應有的貢獻。

自我鑑定護理專業生2

實習階段對於每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷。現代社會激烈地市場競爭,新的醫學護理模式,以及人們對健康與服務意識的增強,對我們的護理工作提出了更高地要求。而實習護

生在這一過程中應充分學習和得到鍛鍊,在實踐中進一步充實完善自我的理論,規範自我的行為,以便為自我將來的獨立L作打下一個好的基礎。下頭就兒個方面的問題與人家共同學習和討論。

1.要樹立“以人為本”的人性化服務理念

護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體,時時刻刻有着他(她)各種生理需求和社會需求,病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執行醫囑和護理操作有着嚴格的操作規程外,其他很多工作都是根據病人需求去做的。所以,如何滿足病人的各種正當需要,就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所難,都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環境、耐心細緻的入院宣教、温馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等,都是護理工作的具體體

現,護理質量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來。總之,一切以病人為中心,病人滿意了,説明我們的工作就做好了。

2.要嚴守各項規章制度和操作規程

在護理的上作制度中,有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束,就會一盤散沙,工作無序,正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實踐中鑑定出來的,凝結了她們寶貴的經驗和教訓,有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程,輕則延誤診查和治療,重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們僅有嚴格遵守,才能少走彎路,少犯錯誤,不犯錯誤,從而保證醫療質量,防範護理差錯事故的發生。

3.要做到“四勤”

人是有惰性的。異常此刻獨生子女多,這種惰性、依靠性表現比較強烈,實習階段要注意克服。帶教教師最喜歡勤奮的學生,僅有勤奮才能被人賞識,被人理解,才有更多的機會去學習更多的實踐知識。“四勤”首先要眼勤,就是要善於觀察。

①認真觀察和學習帶教教師嚴謹的工作態度,工作安排的周密性和計劃性。

②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法,臨牀上許多知識教科書上是沒有的,有些知識和經驗僅有心悟而不可言傳,僅有在實踐中多觀察,多領悟其中的要領,才會在自我的實際工作中有質的提高和飛躍。

③要勤察病情,對病區內的病人要做到心中有數,重點病人要密切觀察。如手術病人存手術前後的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體徵的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應的觀察等等,經過觀察才能掌癇人的病情變化,及時採取有效的治療和護理手段處琿突事件,嚴密的觀察病情,在很大程度上對於提高治療率和搶救成功率是至關主要的。再則就是要口勤,經過言語才能溝通,但語言要講究藝術和職業規範,不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鑽好問、安撫病人話語温馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關係、同事關係、師生關係處理的好壞在很大程度上取決於語言的溝通,有了良好的人際關係,工作學習起來也就順心多了。另外,最重要的還要手、腳勤,就是要樂於幹活,主動做事。護理工作平凡而瑣碎,各班工作職責只是比較粗略的分工,分工的

基礎上還需要合作。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的,但又是必須要做的。所以只要人在病區,要是工作和病人需要,都要主動去做,絕對不能等待或推諉。做好治療護理之餘還要“沒事”找事幹,多下病房瞭解病人各方面的狀況,協助做一些生活護理,以及病房環境的整理,辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會,同時帶教教師們也願意把更多的知識和經驗傳授於你。

4.做好護理文書的書寫

護理文書書寫質量的高低,能夠反映一個護士的綜合素質。在護理文書中,能夠看到你對病人整體狀況的瞭解程度;看到你對醫囑的詮釋和理解程度;看到你根據病情運用你所學到的知識去解決問題的決策本事和方法;看到你在執行醫囑過程中所發揮的主觀能動性和規範性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據。所以,護理文書~定要客觀,實事求是,規範的書寫,做到楣欄、資料填寫完整,字跡工整清晰,文字語言流暢,使用醫學術語,記錄客觀事實。

總之,實習過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程,給自我奠定了一個良好的基礎和獨立工作準備階段,將對自我末來的事業受益匪淺。

自我鑑定護理專業生3

___女____年__月出生,現學歷:護理大專;技術職稱:主管護理師。工作單位:___。

____年__月畢業於___,____年__月參加工作,____年__月調入___醫院從事臨牀護理工作,至今__年。自工作以來認真學習專業技術知識,努力提升業務水平,恪盡職守,進取上進。經過不懈努力於____年取得主管護師資格。現對任職以來工作鑑定如下。

一、思想道德方面

本人自任主管護師以來,在政治上,對自我嚴格要求,自覺學習政治理論,努力提高政治理論修養,樹立社會主義榮辱觀,堅持正確的政治方向。能夠用良好的職業道德來規範自我的行為。熱愛本職工作,有很強的事業心,尊重領導,團結同志,嚴以律已,寬以待人。工作上以事業為重,不計個人得失,在工作中做到公道正派,具有較強的敬業精神和奉獻精神,工作中態度端正,嚴肅認真,吃苦耐勞,進取主動,踏踏實實,具有嚴謹的工作作風。能自覺遵守各項規章制度。工作中勤于思考,能很好地完成領導分配的各項工作。

二、業務學習方面

不斷學習提高自身素質,隨着醫學科學的發展,社會觀念的提高,人們對護理工作提出了更高的要求。為了不斷提高自身知識水平,利用業餘時間,不斷加強自身業務學習,經過自學考試、網絡教育等形式提高知識水平,取得了大專學歷證書。不斷參加繼續醫學教育培訓,豐富專業知識,瞭解

當前護理工作的新進展新技術新水平,掌握新形勢,開闊新視野。在自身素質提高的同時,注重科室團體的學習提高,配合護理部組織護士參加繼續醫學教育,定期組織護理人員學習理論,考核護理操作,對新人進行培訓,使科室整體護理水平得到極大提高。

三、專業水平及工作本事

本人有較系統的醫學理論知識,有紮實的專業技術技能,熟練掌握本專業範圍內的各項工作,經過多年的組織培養和自我努力,已鍛鍊成為單位業務骨幹。

從參加工作以來,努力學習護理理論知識和護理專業技能,不斷提高自我的業務水平,經過多年的努力,本人的專業技術和駕馭工作的本事得到了較大幅度的提高,為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來,不斷加強職業道德修養,勤奮紮實工作。時刻牢記“以人為本,誠信服務”,急病人之所急,想病人之所想,維護病人的合法全益,提高醫院的整體形象。努力為病人供給優質全面無縫隙護理,全面提升護理質量,打造護理名牌,時刻牢記“促進健康,預防疾病,恢復健康,減輕痛苦”的神聖使命。在工作中做到了服務熱情、周到細緻,關心病人、體貼病人。為了更好地為病人服務,減輕病人的痛苦,苦練基本功,對操作技術精益求精。在工作中磨鍊了遇事沉穩的性格,具備了快速敏捷的思維本事和應變本事。進一步提高了自我的組織協調本事,能夠處理各種矛盾,做好各項護理工作,貫徹落實醫院一系列有關衞生改革的文件精神。工作中以身作則,服從領導、團結同志,勤勤懇懇、任勞任怨,每項工作都能夠善始善終、

高標準地完成,從未出過差錯事故,從整體上提高了服務質量和護理水平。能夠解決本院護理工作中的疑難問題,指導參與危重病人的搶救及護理,做到忙而不亂,有條不紊,協助護士長組織本科業務學習和護理查房,對護師的業務給予具體指導,不斷提高護士對健康教育指導的實際效果,認真做好帶教工作,

做為主管護師,協助護士長每月組織本科的護理質量和差錯事故分析討論,並制定防範措施,能夠熟練掌握常見病、多發病的臨牀表現、治療原則,掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用,掌握常用急救器械的性能、使用方法,熟練掌握常用急救技術,如心肺復甦、心電監護、各種插管及搶救等。在流感流行的春季和冬季,針對病人多、任務重,尤其是兒童病人多、輸液量大,在注液穿刺比較困難的實際情景,能夠做到有條不紊、忙而不亂、從容應對。經過不斷提高整體素質和業務本事,順利完成了繁重的工作任務。認真負責的工作態度和精湛的護理技術吸引了大批的患者,贏得了病人的讚揚以及領導和同志們的好評,在團場上有必須的知名度。多次被評為優秀護士、病人最滿意的護士等稱號。為自我,同時也為醫院贏得了榮譽。

四、繼續醫學教育學習

任職期間,始終堅持參加繼續醫學教育全員培訓,年學分均能到達上級衞生主管部門要求的25個學分;多次參___組織的各項專業知識的培訓學習。自覺學習和吸收新知識、新技術。

五、學識水平

從事護理工作__多年,工作上敬業,學習上勤奮,思想上提高,努力學習專業理論知識,刻苦鑽研業務,多次在單位組織的護理培訓班上授課。注重臨牀護理工作發展,提高自身素質,任現職後先後發表護理論文__篇

護理事業是一項崇高而神聖的事業,一份耕耘,就有一份收穫,由於不斷努力學習,刻苦鑽研業務,腳踏實地地工作,得到了單位領導和同志們的一致好評。

自我鑑定護理專業生4

臨牀實習是護理教學的重要組成部分,是護生將所學的理論知識與實踐相結合並鞏固加深的重要環節,護理臨牀實習效果關鍵在於臨牀教學的組織和管理。所以,為了進一步加強臨牀實習教學環節的管理,護理部從多年的帶教經驗中不斷鑑定完善,確保了帶教工作質量的不斷提高。具體做法如下:

1、護理部合理安排實習科室,專人負責實習帶教工作,結合實習大綱要求制定詳細的實習(進修)帶教工作規定、實習帶教計劃、實習輪轉表及實習生業務講座安排。

2、同實習學校簽訂實習帶教合同,與實習學生簽訂實習(進修)生安全紀律職責書,有違紀者,按規定條款給予相應處理,以確保工作有章可循。

3、護理部統一組織對實習(進修)生進行為期3天的院級崗前教育,資料包括醫院概況、醫德醫風、護士素質、規章制度、勞動紀律等;

培訓結束後嚴格進行崗前培訓考核,合格後方可入科實習;入科第一天由護士長或帶教教師進行科室崗前教育,資料包括護理工作制度、病區的環境、專科特點等。

4、院級由全院護士長擔任教學組成員;

科室指定經驗豐富、職責心強、具有良好職業道德、較強表達本事及交流溝通本事的護師實行一對一帶教,對實習學生全面負責。

5、護理部每月組織業務講課1次,資料為專科護理知識,要求實習(進修)生認真做好學習筆記;

各護理單元每月組織護理查房、每週小講課1次。

6、護理部不定期檢查學生的實習情景,同時檢查帶教計劃的落實情景,做到層層落實,使教與學到達和諧、一致,保證教學質量,防止差錯出現。

7、實習(進修)期間定期徵求帶教教師、實習學生的意見,雙向反饋,並在實習結束時發放“帶教工作鑑定表”,要求實習(進修)生認真填寫,以便不斷改善工作,提高帶教工作質量。

8、實習結束時,各護理單元由護士長及帶教教師對實習學生組織考核,記錄成績並作出鑑定,完成教學手冊;

同時護理部進行護理基礎知識等資料的考核,記錄成績並存檔,合格者,出具實習鑑定。

臨牀教學質量的高低與嚴格的教學管理有直接的關係,僅有經過我們規範、有力的護理臨牀實習管理,才使得實習護生的綜合本事明顯提高,到達理論與實踐的緊密結合;才使臨牀實習教學質量得以保證,同時也促進了我院護理質量的不斷提高,並受到了醫院、實習學校及實習學生的一致好評,取到了令人滿意的工作成效。

自我鑑定護理專業生5

努力提高自身的業務水平,不斷加強業務理論學習,經過訂閲很多業務雜誌及書刊,學習有關婦幼衞生知識,寫下了打量的讀書筆記,豐富了自我的理論知識。經過我的努力此刻已經學習和掌握應用於臨牀的一系列新的檢查、診斷、治療和護理方法以及新的醫療、護理設備的應用,並帶領全科人員加強護理新知識、新理論、新技術的學習。

工作中我深知,要想一個科室能夠和諧、上進、有凝聚力、出成績,就必須要具備正確的管理技巧,所以工作中我經常做護士思想工作,瞭解和掌握護士的心理,賞罰分明,優秀突出的地方多在公眾場合表揚,發現缺點應及時制止,一對一的找當事人個別談話查找原因、吸取教訓。絕不將護士分為“好的”與“壞的”,我確信每個人身上都有優點和不足,重要的是鼓勵優點,克服缺點。任何時候都傷害護士的自尊心,絕不當眾訓斥、責備,能夠發現他們的閃光的地方,同時不斷的增強自身的修養和素質,提高本人在科室中的威信,增強自我的凝聚力和號召力。以身作則,用自我的言行去約束和影響其他的護士,使她們提高得更快,更加完善,早日成為業務骨幹和精英。

。注重護士業務水平的提高,科室裏經常組織開展新業務、新技術的學習,以拓寬知識面,提高他們和自身的業務和理論水平,在科室中樹立一種傳。幫、帶、教的良好氛圍,倡導以老帶新地方法,鞏固基礎知識,訓連基本功,倡導他們經過上網閲讀、給她們訂閲報刊雜誌以及自學等方法進行學習,來豐富自我的專業知識,同時要學以致用,要及時的把所學到的技術和方法應用於臨牀護理。

一個科室就是一個家,是一個很複雜的家,在管理這個家的時候,我從不陷於瑣碎的事務,而是進取的調動護士們的進取性和工作熱情,把護理工作管理得井井有條。合理的組織、協調、指揮下屬完成工作目標和工作任務。發揮大家的智慧和力量,事必躬親,經過我的管理和全科室的配合,我們科室此刻能夠説是井井有條,每個人的工作熱情很高,工作效率有效,成績突出。

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