植物保護專業畢業生自薦書

第一篇：植物保護專業畢業生自薦書

尊敬的圖書館領導：

您好!我叫haoword，是今年植物保護專業本科畢業生。在校期間，平凡的我並沒有顯赫的成績。但在母校“崇德、務實、求是”的校訓激勵下，在優良校風和學風的薰陶下，我不斷提高自己的專業技能和綜合素質，努力將自己塑造成一個受社會歡迎的畢業生。

我知道，圖書館是為教學科研服務的學術性機構。我校圖書館已經走過了100多年的歷程，是一個辦館歷史悠久、文獻資源豐富、專業隊伍素質較高的綜合性圖書館，承擔着為全校20140多名教師和學生提供文獻信息服務的重要任務。圖書外借是圖書館的主要服務工作，圖書借閲崗位更是圖書館的窗口崗位。能否讓讀者在最短的時間內借到稱心如意的圖書，直接體現着圖書館的服務質量。因此，圖書借閲崗位要求工作人員認真細緻、熱情周到、和藹耐心、技術熟練。

我能勝任這項工作——我性格沉穩，“坐得住”，工作認真細心，待人熱情，有耐心;我能踏踏實實、認認真真做工作，禮貌熱情待讀者;我的專業是植保，屬生命學科，我能利用我的專業知識輔導讀者，為讀者提供諮詢;我通過了計算機國家一級考試，能熟練使用計算機，通過提高能做好圖書館數據庫的維護工作;我吃苦耐勞，精力充沛，能夠適應倒班制和圖書上架倒架等體力勞動。

我熱愛這項工作，如果我被錄用，我會樹立服務意識，把為廣大師生提供優質服務當成工作的最大快樂，虛心向老師和同事學習，不斷提高服務水平和技術水平。相信在圖書館領導和老師們的幫助下，我能夠做好這項工作!

此致

敬禮!

自薦人：haoword

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第二篇：植物保護專業畢業生的自薦信

尊敬的經理：

您好，我是長江農業大學一名植物保護專業的好範文，名叫haoword，你可以稱呼我haoword。而今天我這這封自薦信，我相信你也知道我的目的是什麼的了，我是來求職於貴公司植物保護專業實習生這一職位的。

植物保護專業，我覺得是一個對人類環境有很大貢獻的專業，培養了一批又一批保護我們環境的人才，將來我也希望自己能夠成為其中的一員。大學時期，我主要學習的課程有生物學、農業植物病理學、植物保護學、農業昆蟲學、植物化學保護、普通植物病理學等學科，從理論上系統地學習了關於植物保護方面的知識。

而實踐方面，主要是到學校的種植基地去觀察植物的生長狀況，還自己親手種植植物，觀察它的生長過程，然後對它進行保護。當然沒空植物的性質也不一樣，所以我種植了很多品種的植物，其中有向日葵、玫瑰花、蘭花、杜鵑花和一些果木。在自己動手實踐的過程中，我體驗到了關於學習植物保護專業的快樂，所以我畢業後也希望可以找到一份相關的工作，希望經理可以給我一次到貴公司工作的機會。

最後，即使經理看完這封求職信後拒絕了我，我依然會堅定我的信念，找一份植物保護專業相關的工作，感謝經理閲讀了我的植物保護專業自薦信。

此致

敬禮!

自薦人：haoword

第三篇：植物保護

植物保護論文

2014.12.29

對植物保護的一些瞭解

在開始學習這門專業之前，我説説我對這門專業的理解。

植物保護專業是培養具備植物保護科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業及其它相關的部門或單位從事植物保護工作的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才的專業。有較多的就業選擇和廣泛的工作範圍。

關鍵字：發展學科研究

一、植物保護的發展

植物保護學科主要是由植物病蟲害專業發展而來的。學位制度恢復前一些農業院校的植物保護學科已包含植物病理學、農業昆蟲學和植物化學保護三個專業。l983年制定的《高等學校和科研機構授予博士和碩士學位的學科、專業目錄(試行草案)》中,這三個專業分屬於農學一級學科內的植物病理學、昆蟲學和農藥及農用化學制劑三個二級學科。昆蟲學科還同時並存於生物學一級學科內。l990年修訂的《授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業目錄中》，昆蟲學科被合併為生物學一級學科內的一個二級學科,而農藥學科和植物病理學科仍作為農學一級學科內的兩個二級學科。根據“科學、規範和拓寬,,的原則以及本學科的發展狀況和在農業上的重要性,1997年頒佈的新專業目錄將植物保護學科列為農學門類中的一個一級學科，其中含植物病理學、農業昆蟲與害蟲防治、農藥學三個二級學科,從而形成了以農作物病蟲草鼠等有害生物發生發展規律和控制為主要研究內容的完整知識體系.

現代植物保護學科發展的總趨勢是朝着微觀、宏觀兩個方向發展,同時在宏觀指導下進行微觀研究，並將並將微觀資料進行宏觀分析和處理,不斷髮展病蟲治理新理論和新技術在宏觀方面，應用生態學和系統工程學的原理和方法建立農業生態系統中病蟲害監控決策體系;在微觀方面，以分子生物學和基因工程的理論和技術為基礎對病蟲災變機理進行分析,併為決策提供依據。21世紀植物保護學科的發展必將為建立有利於提高農業的綜合生產能力,保護生物多樣性，控制環境污染和節約能源的植物保護技術握供理論知識和技能。並通過對農業生態系統的有效調控，提高農作物生物災害控制工作的系統性、綜合性、科學性和可持續性,為農業的可持續發展和生態環境的保護提供保障。

植物保護學科作為農學門類中四個與種植業有關的一級學科之一,具有明顯的跨學科特色。它與農學門類中的作物學、園藝學和農業資源利用等一級學科有密切的聯繫。它與生物領域中的大多數二級學科,如動物學、植物學、植物生理學、微生物學、遺傳學、生態學、細胞生物學、主物化學、分子生物學以及工學中的化學工程與技術等學科也有着密切的關係。植物保護學科屬於生命科學範疇,它與其他學科具有相互依存、共同發展的關係。它的發展既積極、合理利用生命科學的研究成果,同時又不斷豐富和發展生命

科學的內容。植物保護學科中植物病理和農業昆蟲與害蟲防治兩個二級學科分別在羣體、細胞和分子水平上研究病蟲等有害生物與寄主植物的相互作用和病蟲害發生發展的規律,探討病、蟲致害機理和寄主植物抗性機理，為有害生物的控制提供理論和技術基礎。當前有害生物與寄主植物的相互作用研究已成為植物保護學科中的新興領域,形成了以識別、信號傳遞和防衞基因表達三個環節為主的理論體系。而農藥學二級學科為有害生物的控制提供有力的武器,它以傳統化工產品為基礎,在新產品研製和農藥的使用方面更加重視吸收有害生物與寄主植物相互作用的研究成果。進一步發展高效、低毒、低殘留新產品,對有害生物治理和綠色農業的發展將發揮更大的作用。植物保護學科將以嶄新的面貌邁向2l世紀,並以學科建設為重點,以國際先進水平為目標，對農作物重要有害生物的災變規律、成災機理、預測預警的理論和技術以及有害生物控制的理論和技術等進行系統、全面的研究.重視現代高新技術在基礎研究中的應用以滿足農作物有害生物持續控制關鍵技術開發對基礎研究的要求。同時不斷改革教學內容與課程體系,提高研究生培養的質量，為我國農業再上新台階,實現有害生物可持續控制和農業可持續發展以及培養高學歷、高素質、高水平的專業人才做出新的貢獻。

植物保護的研究方向大概為真菌學及植物真菌病害,植物病原細菌學及細菌病害,植物病毒學及病毒病害，植物病原線蟲學及線蟲病害,生態植物病理學和植物病害流行學,分子植物病理學與植物病生理學,殺菌劑毒理與應用,植物病害生物防治,植物抗、感病原理與植物免疫學,植物檢疫學,抗病育種與植物病害綜合治理。

二、與植物保護相關的學科

與植物保護專業相關的主要相關學科有農業昆蟲與害蟲防治,農藥學,植物生理學,作物遺傳育種,細胞生物學分子生物學、植物病理學,農業昆蟲與害蟲防治,植物學,動物學,微生物學,植物生理學,動物生理學,生物化學,分子生物學,有機化學,分析化學,有機化工,生態學,農業環境保護,計算機應用技術等。

真菌學,植物病原學(包括真菌生物學、植物病原細菌學、植物病毒學和植物線蟲學,按研究方向選一門),植物病理學(包括生理植物病理學、分子植物病理學、植物病害流行學、生態植物病理學、植物分子病毒學、植物免疫學,按研究方向選一門),遺傳學或生物化學(包括微生物遺傳學、作物遺傳學、分子遺傳學、羣體遺傳學、高級生物化學及研究技術、分子生物學及研究技術等,按研究方向選一門),高級植物病理學(或植物病理學研究新進展)。

真菌學主要講授真菌的生物學、生理、遺傳、系統分類的理論和技術;植物病原學主要講授病原物的形態和結構、分類和鑑定、致病性和寄主抗病性,各類病害的發生規律和防治技術;植物病理學主要從羣體、個體、細胞和分子水平上講授寄主植物和病原物的相互作用、病原物的致病機理和寄主植物的抗病機理以及病害發生和流行的規律和機理;遺傳學或生物化學主要講

授與植物病理學有關的現代遺傳學和生物化學的理論和方法;高級植物病理學為專題報告，主要介紹當前國際上植物病理學研究的現狀和進展。

昆蟲生態學主要講授羣體生態學的理論和方法;昆蟲生理學主要講授昆蟲的生理功能、機制及生理化實驗技術;昆蟲分類學主要講授昆蟲分類的原理和方法,重要目及主要科的識別特徵以及工具書、文獻資料的檢索和應用；遺傳學或生物化學（包括動物遺傳學、細胞遺傳學、分子遺傳學、羣體遺傳學、高級生物化學及研究技術、分子生物學及研究技術等,按研究方向任選一門)主要講授現代遺傳學和生物化學的理論和方法;農業昆蟲與害蟲防治研究新進展為專題報告，主要介紹國內外有關農業昆蟲與害蟲防治的研究現狀和發展趨勢。

農藥學是植物保護學科下的二級學科之一。本學科的主要研究內容包括殺蟲劑、殺菌劑、殺線蟲劑、除草劑、殺鼠劑及植物生長調節劑等的創制和應用技術,以及與之相關的農藥作用機理、農藥殘留與環境毒理等理論與技術。農藥學為農藥的研製、生產和應用提供科學的基礎，在新產品的創制和農藥的使用技術方面更加重視吸收有害生物與寄主植物相互作用的研究成果。在可持續發展戰略指導下,農藥學的研究正朝着控制有害生物與環境保護並重的方向發展。隨着科學的進步和社會的發展,農藥己成為農業生產和環境工程的重要生產資科,在社會生活和人民生活中發揮着重要作用。農藥學與許多相鄰學科關係密切,需要其它學科如植物病理學、農業昆蟲與害蟲防治、植物學、微生物學、動物學、生物化學、有機化學、分子生、作物栽培學、生態學、農業氣象學、市場營銷學以及儀器分析、化學工程與技術等學科的基礎理論知識。農藥學主要講授農藥的基礎知識、農藥合成、農藥加工劑型和應用技術;色譜學講授氣相色高效液相色譜的工作原理、儀器結構和操作技能;光譜學主要講授紫外、紅外、核磁和質諧等四大光譜的原理,識譜用譜技術和有機化合物結構鑑定技術;農藥藥理學從生物化學角度探討農藥的作用機制、抗藥性原理以及在生物體內的代謝方式。

三、學科的研究範圍

學科的研究範圍為農藥合成與分析,農藥殘留與環境毒理,農藥藥理學,農藥加工與使用技術；生物農藥與仿生農藥。我比較喜歡生物農藥這類，可以很好的利用自然界的資源，而且不污染環境。更有利於人類的發展，符合時代發展的環保主題。

科研工作是一項嚴謹的工作，要使這些研究取得良好的成績就要求我們應具有良好的職業道德、嚴謹的科學態度和作風.具有比較紮實的農藥學及相關學科的理論基礎、專業知識和技能;瞭解本學科的研究現狀和發展方向,熟悉農藥的作用機理,良藥化學合成和新產品研製的理論和技術,掌握農藥殘留測定和抗藥性監測與治理技術；掌握一門外語,較熟練運用電子計算機及有關先進儀器設備;具有從事教學、科研工作或獨立擔負農藥學專業技術工作的能力,取得具有一定創造性的成績。

四、我的個人打算

就我個人而言我想要在農藥學或者昆蟲學方面有所發展。

我覺得如果自己能夠研製一種生態農藥，來保護更多的植物，更好的讓人們遠離化學農藥的污染，也可以為保護環境貢獻一份微薄的力量。

對於昆蟲學，我比較喜歡看微小的世界內的東西，昆蟲對於我們來説是微小的，而人對於自然也是微小的，可是相比之下，昆蟲對自然的作用比我們人更多，更大，更環保。我想如果我們能夠很好的瞭解昆蟲的各種作用，就可以找到好的方法去發展……

這樣可以讓自己學到的知識得到更好的利用，所謂學以致用，就是讓自己的價值得到體現，我會更加努力的。

第四篇：園藝植物保護學

植物病蟲害基礎

一．植物病害的定義：植物在不良條件下或病原物的侵害下，其代謝作用受到干擾和破壞，

導致生理上和組織結構上產生一系列的病理變化，在外部或內部形態上表現出病態，使植物不能正常生長髮育，甚至造成局部或整株死亡，從而對農業生產造成損失。

二．損失：1.農業上：a.植物病害會使作物減產和品質低劣b.植物病害會引起人畜毒害c.限

製作物的種植d.導致農業生產成本的增加。2.園林上：a.降低花木的質量和產量b.影響園林價值和觀賞景色。

三．植物病害發生的原因：根據有無病原物的參與以及病好能否傳染蔓延分為侵染性病害

（傳染性病害）:由寄主.病原生物和環境因素在特定的條件下發生作用而引起的。和非侵染性病害（生理病害）：寄主在惡劣的環境條件下受到的損害，只有寄主和環境兩個因素，沒有病原物的參與，也不會傳染，如凍害.藥害和缺素症。

四．植物病害得症狀：1.病狀:植物本身外部和內部表現出的異常狀態（變色，壞死，腐爛，

萎焉，畸形）2.病症：病原物在植物病部表面形成的結構（黴狀物，粉狀物，粒狀物，膿狀物，索狀物，傘狀物）。

五．

第五篇：保護植物倡議書

朋友們:

花草樹木用它們的最大力量讓我們健康地生活了無數個美妙的日夜,為我們敞開美麗的世界,它們是健康天使,人類需要它們,祖國需要它們,地球需要它們,它們是地球的心臟.

從古至今，每天出門總能清楚地看到它們，感受他們，看着它們挺拔的樣子，心也會跟着變開闊，保護植物倡議書，倡議書《保護植物倡議書》。到此為止，也有數不清的名人為它們寫下了不朽的美的詩編。但是，由於人類可恥的慾望，讓他們到達墮落的地帶。“狂”地砍伐樹木，建立高樓大廈和各種工具。看着他們滿意的樣子，我只能嘔吐。我們在植物的底下，健康地生活了每一個不開心的日子，也度過了一個個難受難過的一天天。哎！漸漸地，空氣質量逐漸下降，在車站，到處煙味。在街道，煙塵滾滾。我們的健康受到直接的影響。那些可惡的人們，面對人們的叫苦連天，居然還無動於衷，我好生氣！在這樣日益下去的話，我們的世界就會變成一片廢墟。以此，我提出了以下倡議：

1、不亂砍伐樹木，亂摘花草和樹葉。

2、房前屋後多種些花草樹木。

3、多做一些保護植物的宣傳。

我想，只要經過我們的努力，我們美好的生活是指日可待了。我們一起加油吧！