第一篇：學前教育應屆生自薦書
尊敬的園長：
您好!
首先非常謝謝您們在百忙之中抽空看我的自薦書。懷着對貴校的尊重與嚮往，我真摯地寫了這封自薦書，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
我是樂山市計算機學校學前教育專業的應屆生， 我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂;積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛鍊發展自我的空間，踏實進步，發光發熱;相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悦!
我來自農村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰，我正激越豪情、滿懷鬥志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報!
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、説、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態，並在教學中善於創新，在課餘時間我閲讀了大量的書籍，對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收穫!
儘管在眾多求職應聘者中，我不一定是最優秀的。但我仍然很有自信。“懷赤誠以待明主，持經綸以待明君”。城然，剛剛才畢業，缺乏工作經驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業精神。真誠地希望貴園能提供我一個發揮才能，實現人生價值，為教育事業出力，為社會發展效力的機會。相信您會為我開啟通往機遇與成功的大門。 衷心希望您們可以給我一次機會，為我提供一個平台讓我展現真實的自我。請您相信，選擇我，您的選擇不會錯!謝謝您。
此致
敬禮!
第二篇：學前教育自薦書格式
我是xx大學學前教育xx屆的學生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業取得優異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業課中，幾乎有三分之二以上是優，學習了心理學專業的所有課程，對於心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現代化教學手段進行教學。在長春師範學校實習期間，充分體現了自己較高的綜合素質，得到實習單位的認可。
瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛鍊了自己良好的文學素養，也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發表文章，取得徵文大賽三等獎的好成績，而且還在xx《xxxx》上發表文章，受到同學們的好評。
大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
此致
敬禮
自薦人：xxx
第三篇：學前教育專業生自薦書
尊敬的領導：
您好!
我是xx學院**系的一名學生，經過大學的學習和鍛鍊，我將於**年*月完成大專學業，真正步入社會,開始人生路上的新一段征程。 在投身社會之際,為了找到適合自己且有興趣的工作,更好地發揮的才能,實現自己的人生價值,謹向各位領導作一自我推薦。
現將自己的情況簡要介紹如下:作為一名學前教育專業的大學生,我熱愛我的專業併為其投入了巨大的熱情和精力. 在幾年的學習生活中,本人在幾年中系統學習了教育學、心理學、普通心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒教育心理學、衞生學、幼兒教育研究方法等課程。我正處於人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地裏展露自己的才能,我不滿足與現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛鍊和提高,因此我希望能夠加入你們的單位.我會踏踏實實的做好屬於自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻.
感謝您在百忙之中所給與我的關注,願貴單位事業蒸蒸日上,屢創佳績,祝您的事業白尺竿頭,更進一步!我相信領導一定會是伯樂，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬!
此致
敬禮!
第四篇：學前教育專業自薦書
尊敬的招聘領導：
您好！
冒昧打擾，敬請原諒！首先感謝您能在百忙之中來聆聽一位求職者的心聲。當您親手開啟這份自薦信時，這將是對我過去的檢閲；當您合上這份自薦信的時候，將決定我人生新的起點。我是山東英才學院學前教育專業06級的學生，名叫張xx，我渴望加入貴園，希望能為貴園的明天添瓦加磚，更願為貴園貢獻自己的青春和智慧。
在大學裏，我不斷積極進取，立足基礎紮實，專業求廣度、深度。這使我具有紮實的專業理論知識和自學能力，在保證專業課學習的基礎(更多好範文請關注：)上，我特別注重“一專多能”，充分地利用課餘時間學，參加了蒙台梭利培訓，自學參加了英語四級考試，還能熟練操作windowsxp/word/excel/frontpage/flash等；能使用網頁製作軟件設計製作了我的個人求職主頁。同時我還獲得嬰兒方面的知識，形成了較廣泛的知識和較為合理的知識結構，為以後的發展奠定了堅實的基礎。此外,還積極參學校活動工作，這不但鍛鍊了我的社會實踐能力，而且還鍛鍊了我的交往能力。
為了更全面的鍛鍊自己的能力，我利用假期先後在希望幼兒園實習、青島瑞德工藝品公司和興豐服裝廠等單位進行了社會實踐，這些經驗為我走入社會，參與工作奠定了良好的基礎，而且從中學到了如何與人為善、袒露真誠。
“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事”。我慎重選擇貴園，熱切希望能成為貴園的一員。作為青年學子，團結和學識是我的根本；勤奮和歉遜是我的追求；熱情和守信是我的最大特點我更有勝任工作的信心。若為惠納，我將歇盡全力，與貴園同呼吸，共命運，一起創造美好的明天！
您一刻的斟酌，我一生的選擇！
謹祝貴園興旺發達，全體職員工作愉快！
此致
敬禮！
第五篇：學前教育畢業生自薦書
尊敬的領導：
您好!
感謝您白忙之中抽出時間閲讀我的自薦書。
我是xxxx學院學前教育**屆的學生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業取得優異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業課中，幾乎有三分之二以上是優，學習了心理學專業的所有課程，對於心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現代化教學手段進行教學。在湖南師範學校實習期間，充分體現了自己較高的綜合素質，得到實習單位的認可。
瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛鍊了自己良好的文學素養，也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發表文章，取得徵文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。
大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
此致
敬禮
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