大學自薦書(精選多篇)

第一篇：大學自薦書

尊敬的單位領導：

您好！感謝您在百忙中垂閲我的自薦材料！

請允許我向您介紹一下我的情況！我是河北北方學院2014屆數學教育的大專畢業生。大學三年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師範大學生。

我注重專業知識的研究，廣泛學習各學科基礎知識和技能，自強不息，只為學以致用。同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛閲讀各方面書籍，熟練地掌握了計算機的基礎知識和常用操作系統！。大學三年，在擔任學幹辦領導，寢室長以及文學社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛鍊了我的組織管理能力，培養了我腳踏實地、認真負責的工作作風，善於創新的工作思維方式；我以身作則，務實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。同時我多次參加過學院組織的大學生文藝匯演，多次參加詩歌朗誦比賽及徵文比賽，取得優異成績。另外，我充分利用課餘時間，參加社會實踐活動，被學院評為先進個人，為自己積累豐富的社會經驗，力求使自己成為高素質的複合型人才！憑着我對教育事業的無限熱愛和執着，我將不斷學習進取，為成為一名創新型、科研型教師而奮鬥。如有幸能成為貴校的一員，我將以滿腔熱情、高度的責任感和敬業精神，發揮特長，回報貴校的認可。希望貴校給我一個施展自己才能的天地。也許在眾多應聘者中，我未必是最優秀的，但我會是最有潛力的，我仍然自信。

最後，誠摯希望貴校能夠垂惠！並祝貴校廣納賢才，再創佳績！

此致

敬禮

第二篇：北京理工大學自薦書

北京理工大學自薦書

尊敬的北京理工大學招生辦負責領導：

您好！我是來自素有魚米花果之鄉之稱的福建漳州龍海的一名高三學生。

我的故鄉是一座古韻猶存的海峽西岸港口城市，這裏的人民安居樂業，依海而居，於是便有了漳州人平和閒適又敢於鬥爭勇於超越的性格。出生在漳州一個和睦樂觀的家庭的我，也擁有這樣的性格——心態安靜平和，對待生活積極拼搏，樂觀自強。“愛拼才會贏”是我的奮鬥格言。

我自小便有了渴望在學習海洋裏自由翱翔的理想。我喜歡音樂，熱愛讀書，天性活潑開朗。

在父母親的支持與陪伴下，我從幼兒園便開始了電子琴的學習。僅僅學習了三個月的時間，我便第一次登上舞台，竟獲得了漳州市首屆吟飛杯邀請賽三等獎的好成績。在孜孜不倦的學習熱情下，八歲那年，我便開始學習鋼琴。優雅鈍厚的鋼琴聲陪伴了我十多年的成長。儘管失去了與同齡孩子嬉戲玩耍的自由，鋼琴房卻給我了另一片廣闊美好的天地，莫扎特音樂的純淨古典，貝多芬音樂的浪漫激情都讓我沉醉於音樂的世界，忘卻了時光。我沒有辜負父母的期望，在鋼琴的學習過程中，獲得了許多的獎狀。在八年級那年，我通過了中國音協鋼琴十級的考試。

鋼琴的學習給我了自信，也給了我一個安謐恬美的心

境。也是這樣的心境讓我自小便對書本與知識如飢似渴。每天放學，學校旁的小書店裏都有個讀書讀得忘我地蹲坐在地上的身影。每一週週末，小鎮的圖書館裏都有個時而讀書，時而抄抄寫寫的女孩。那，便是我。學校圖書館的借書證，老師總要多給我一張，在第二週的還書期未到，我便在翹首等待新書的到來；學習考試後，我總要多做一份修改和整理給老師指點，以便下次不再犯相同的錯誤；做實踐活動前，我總要自己先動手試試，潛心研究一番。正是這樣的勤奮好學，努力刻苦，我的學習成績也一直名列前茅，以優異成績考進了龍海第一中學，進入了實驗班。

高中的三年學習，磨練了我的意志，也讓我志存高遠，視野變得更加開闊。但一直不變的是我不肯懈怠的學習熱情，讓我在大大小小的考試中一次又一次吸取教訓，戰勝自我。失敗，讓我更瞭解自己的缺點而努力改正；成功，讓我更懂得把握自我不至於衝昏頭腦。正是這樣的認真、沉穩，讓我的高中成績穩居年段排名三十名內。較強的動手實踐能力也讓我在高中研究性學習中獲得漳州市優秀成果一等獎。我沒有許許多多優秀的競賽獎狀，但我擁有的是踏實的學習知識；我不相信沒有努力就能得來的成果，我堅信的是辛勤汗水灌溉的田園終會獲得碩果。

學習之餘，體育運動也是我的喜愛。遠離喧囂紛雜的人羣，我總喜歡清晨或者傍晚，穿上透氣的運動服裝，換上舒

適的運動鞋，繞學校體育場，與周圍的綠色一起慢跑。這種簡單易行的運動，給我的生活添了幾分生機，也讓我的頭腦在學習後更加的清醒鎮靜。每天的鍛鍊，輕鬆的運動竟給我帶來意外的收穫。在高中三年的學校運動會中，我拿過女子400米和800米的冠軍，在接力賽中獲得優異成績，既為自己贏得了信心，也為班級爭取了榮譽。

正是這樣積極樂觀，熱愛生活的我選擇了以“德以明理，學以精工”為校訓，“團結，勤奮，求實，創新”為校風，“實事求是，不自以為是”為學風的北京理工大學。貴校悠久的歷史，深厚的文化底藴，豐富的教學資源，良好的學術氛圍都深深吸引着我。我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才。希望您能給我一次參加自主招生的機會，讓我在來年的夏天，能收到心儀已久的貴校錄取通知書。

期待您的認可！

第三篇：東南大學自薦書

東南大學的各位領導、導師們：

您們好！

首先感謝你們你們能在百忙之中預讀我的自薦書。

我叫朱顏玥，是來自江蘇南京江蘇教育學院附屬高級中學的一名高三的理科生。小時候我就住在東南大學的對面，常漫步在東南大學的校園裏，感受東南大學濃郁的學習氛圍和蓬勃的時代氣息。

一直以來，東南大學對鍾情理工的我有着很大的誘惑力，不僅僅在於她百年的建校史和“211”“985”工程學校，更在於她深厚的文化底藴、良好的學術氛圍、強烈的時代氣息和追求至善保持卓越的治學理念。東南大學的建築、土木工程、和生物醫學工程學科在國內領先享譽中外，令我心馳神往。我希望通過貴校的自主招生來實現我的“東大”夢。假如我能夠通過這次自主招生並通過大學聯考被貴校錄取，我會謹遵校訓、牢打地基、不斷進取,不辜負母校對我的期望和培養。

進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。數學是我的強勢科目，從小便獲得過許多數學競賽的獎項。國中時還曾獲得過省級一等獎的好成績。雖然高中以來我沒有再學習數學競賽方面的知識，但數學一直是我的優勢項目。高一時我的成績曾有過波動，但自高二小大學聯考以來，我的成績在年級裏就一直名列前茅。

我還是個多才多藝的學生，我曾學過8年的繪畫，多次參加過國際象棋比賽...除此之外，我練習小提琴已有十餘年了，並已獲得了小提琴七級的認證。我還參加了學校的機器人社團，並代表學校多次在省、市級比賽中獲得一、二等獎。這些學習和社團生活不僅豐富了我的經歷，更開闊了我的眼界，讓我成為一個不是死讀書的書呆子，而是一個綜合素質優秀的學生。

我在注重文化科目學習的同時也十分注重情商的培育。自國小以來，我在班上擔任過副班長、學習委、語文、數學課代表等職務。這些經驗讓我能更好的與同學和老師交流，積累了許多參與班級學習管理工作的經驗，並因此多次獲得“三好學生”、“優秀班幹部”、“文藝積極分子”等稱號。

熱愛生活，與人為善的信念讓我喜歡參加學校組織的各種活動，並幫助各種需要幫助的人。我參加過學校的鼓號隊、合唱團並獲得過獎項；我還積極參加團支部舉辦的義賣報紙，為社區打掃衞生等活動，還幫助過路邊的老奶奶賣爆米花。在路上看見需要幫助的人，也會積極施與援手。

夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了東南大學，我希望東南大學能敞開懷抱，給我提供一個大發展的平台，希望各位領導和老師能接受我的申請，衷心的感謝！ 此致

敬禮

自薦人：朱顏玥

學校：江蘇教育學院附屬高級中學

第四篇：醫學生大學自薦書

尊敬的領導：

您好!

三年的大學生活，使我在良好的學習氛圍中，不斷的汲取醫學知識，積極參加社會實踐，充實和完善自己，不僅具備了一名臨牀醫生必備的素質，而且一次性通過了。在此基礎上，我還注重綜合的素質教育和對自身特長的培養。從大一開始，我就在課餘時間努力學習計算機，對windows98/2014/xp操作系統熟練掌握，對word、excel、office等辦公軟件應用自如，充分地利用網絡資源，為學習前沿的醫學知識創造良好的條件，我還熟練掌握了frontpage、dreamweaver、fireworks、flash、photoshop等網頁製作相關軟件，並獨立製作了自己的個人主頁()。除此外，我對局域網的建造也相當的熟悉，相信我會為貴單位的數字化信息化業務平台的建設作出自己的貢獻。

知識在不斷的更新，追求知識是我不變的人生信條。我堅信：貴單位所需要的，正是複合型，創造型的人才，而我，正堅定不移地向這個方向努力着。

尊敬的用人單位領導，我已做好了走向社會，迎接挑戰的全面準備。相信在您們的支持下，我會和您所領導的單位一樣，直掛雲帆濟滄海，乘風破浪會有時!

此致

敬禮!

第五篇：南京大學 自薦書

尊敬的老師：

您好！

感謝您在百忙之中抽出時間閲讀我的申請材料！我是來自湖北省武漢市武鋼三中的張*雪。百年老校南京大學是我高中三年的奮鬥目標。 “辦中國最好的本科教育”—— 南大這一理念深深地吸引着我。我希望通過貴校的自主招生來實現我的夢想。

我是一個熱愛生活，興趣廣泛的陽光女孩兒。我喜歡在大自然裏漫步，用心欣賞大自然的詩情畫意；我喜歡在文學的殿堂裏徜徉，用文學涵養自己的心靈；我喜歡在鋼琴的旋律裏沉醉，讓心靈在音樂裏舞蹈。不瞭解的人，以為我是安靜的“淑女”，同班同學才知我是“靜若處子，動如脱兔”。初高中的校運動會，400m、800m、1500m我都拿到了第三名的不錯成績（前二名是校田徑隊成員）。游泳、打球、滑冰都是我喜愛的運動方式。學習之餘，除了書店、圖書館、科技館、博物館，我的足跡更多的出現在運動場館。高中三年，彈琴、打球這些愛好更成了我釋放壓力、舒緩神經的最好方式。此外，從國中開始的校園播音兼負責人的經歷，也使我在主持、演講、朗誦等活動中游刃有餘，我自導自演的語文、英語等小型課本劇，都獲得了老師和同學的一致讚賞。高一，我參加全校學生競選，獲得“校園十佳學生”稱號；高二，我參加了“全國青少年高校科學營——華中科技大學分營”，大學裏的光電實驗室、自主設計的機器人更是讓我心馳神往。

學習上，我是一位刻苦認真、成績優異的上進女孩兒。自學能力強是我的最大特點。從小到大，身為教師的媽媽，非常注重我的自學

能力和動手操作能力的培養。比如，國中畢業的暑假，我自學完成了高中數學課程，並做完相應的輔導材料華師版《重難點手冊》。高中三年，我的學習成績一直穩居年級“學習標兵”之列， 3次榮獲校長獎學金，歷次考試，各科都分別幾次拿到年級單科獎，高一獲全國數學聯賽三等獎、高二獲得湖北省數學競賽二等獎、高三獲全國生物競賽二等獎、英語能力競賽一等獎。課餘時間，我喜歡和同學討論問題，並樂於與同學分享學習經驗，是同學間“好為人師”的學友，老師面前喜歡質疑的“刺頭”，同學們評價我講題思路清晰、耐心細緻，老師們評價我思維靈活、善於鑽研。

我是理科生，但我的理想是成為一名文理兼備的優秀科技人才，站在科學的前沿展望未來！從小，我就喜歡去武漢科技館，在那裏，我對聲、光、電、磁、機器人、新材料等科學現象產生了極大的興趣。國中時，還參加了湖北省機器人比賽並獲一等獎。我熱切地希望進入南京大學，一方面感受南大尚誠尚樸的人文情懷，一方面踏踏實實學習基礎知識，潛心研究我感興趣的領域。我堅信貴校以人為本尊重個性的教育理念，厚積薄發把握前沿追求創新的教育方法，會讓我在求索的道路上走得更高更遠。

我正在努力，並會一直努力，無論是現在還是將來——為了我的理想！

此致

敬禮！

張*雪