第一篇：入學生會自薦信
入學生會自薦信
尊敬的領導、老師：
您好！感謝您打開我的自薦信。我是xx系xx班的邵禕。借本次學生會幹部選舉之際，我渴望申請任學生會心理服務部xx一職。
在這所美麗的大學校園裏，我已經度過了一個多月的時光。這段時間裏，我收穫頗豐，我漸漸熟悉了大學的環境，瞭解了身邊的同學，並對學校這個大家庭有了深厚的感情。我認為校學生會工作是一個培養和鍛鍊學生幹部的平台，我渴望站在這個平台上為學校老師和同學服務，同時提升我的水平和能力。
從國小到高中，我一直是校學生會和班委的骨幹成員，成功組織過學校的各項活動，並能夠安排好各個部門的工作，協調好同學之間的關係。在各項工作中積累了寶貴的經驗，也在自己犯過的錯誤中吸取了教訓。
如果我能夠順利進入校學生會組織，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質；進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習；進
一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
請各位領導、老師給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
此致
敬禮
自薦人：xxx
2014年10月16日
第二篇：入學生會自薦信
尊敬的領導和老師：
非常感謝你們能在百忙之中閲讀本人的自薦信。
我叫 a ，來自 b 班,我自薦的學生會職務是 c 。
我對學生會工作有着濃厚的興趣，而興趣是從事一項工作的動力源泉，正是因為興趣的指引，我鼓起了勇氣向學生會進行自薦。在同學們的支持下，本人有幸在班裏擔任過 d 。曾多次參與過班級活動的組織工作中，積極出謀劃策，為同學服務。這對我自身能力培養是較為有利的。現在，如果有幸能夠擔任 c 一職，在更好地為同學服務的同時，相信我能在新的崗位上得到更多的鍛鍊，體現出一名大學生應該具備的綜合素質。當然，有很多同學比我更出色，比我更勝任c 一職，但是，學生會作為在學校黨委直接領導下，團委指導幫助下的學生組織，在保證團結的前提下，更提倡和鼓勵一種良性的競爭，因為，有競爭才有提高，有提高才有發展。
就我個人的理解，我想要擔當的學生會中的c一職，需要很強的個人能力和辦事效率，是一個比較富有挑戰性的工作，會對我造成很大的壓力，但是我本人的性格開朗，做事果斷，頭腦靈活，而且喜歡挑戰性的工作，儘管在這之前沒有類似的工作經驗，但我有信心，有決心面對新形勢的挑戰，如果我有興自薦成功，我將盡我最大的努力做好自己的本職工作，團結和幫助廣大同學，支持學校的各項組織工作，做到巾幗不讓鬚眉！
第三篇：大學生學生會自薦信
尊敬的校團委學生會：
我是國貿一班的崔少婷，在班中擔任班長一職。借本次學生會幹部選舉之際，我渴望申請系學生會主席一職，以便能更好的發揮自己的能力，為院系的老師同學服務。
在這所美麗的校園裏，我已經度過了兩個月的大學時光，這段時間裏，我很榮幸的能夠參與學生會的工作，並擔任學生會女生部部長這個職務，並在工作中我漸漸熟悉了大學的環境，瞭解了身邊的同學。並對學生會這個大家庭有了深厚的感情。
從國小到高中，我一直是校學生會和班委的骨幹成員，成功組織過學校的各項活動，並能夠安排好各個部門的工作，協調好同學之間的關係。在各項工作中積累了寶貴的經驗，也在自己犯過的錯誤中吸取了教訓。
如果我有幸能夠競選成功，我會立刻投入到學生會的工作中。首先，充分接觸和了解學生會各部的具體職能和工作任務，安排好每個部門的工作，讓我們的學生會高效協調運轉。真正做到為同學服務。
第四篇：大學生入學生會的個人自傳
大學生入學生會的個人自傳
我叫xxx，是xx科技學院高等職業技術學院應用電子系081班的學生。女，1990年我出生在一個普通的農村裏，我的父母都是勤勞簡樸的農民。小時候的我是一個性格內向、身體健康、不愛説話害羞的女孩。不過，隨着時間的推移，我慢慢的長大，性格也變得開朗很多。
1995年，我開始了我的幼兒園生活，那個時候分大、中、小班。9月1日，那是一個讓我難忘的日子，我進入了xx東關國小，實際上就是個幼兒園。我開始了人生中的學習生涯。在幼兒園中，我認識了好多的小朋友，懂得了什麼是算術，學會了識字及各種有趣的遊戲。學會了誠實、友愛。由於那個時候我比較聰明所以從小班直接跳級升到了大班。
1997年9月1日，我終於踏入了真正的學習生涯。我上了我們那最好的國小——xx實驗第一國小。在國小五年中，我一直擔任着班長的職務，小小的我從那時明白了什麼是職責，什麼是奉獻。我一直是班級的佼佼者、學校的精英、父母的驕傲。從三年級到五年級我一直擔任少先隊大隊長，曾多次代表學校參加市級舉辦的少校隊手拉手聯誼活動。儘管當時年幼的我不懂其中的真正含義，但是現在明白那是一種使命感的體現，代表全校的風貌。我在班級裏積極性高、打掃衞生、樂於助人。得到了老師和家長的一致好評。我上完五年級時，那時候國家開始實行九年義務教育，但只是剛剛開始，很多地方做的還不完善，因為那時的我學習成績還不錯，不想再上一個六年級，儘管老師們都有心讓我再上一個六年級但我認為九年制才剛剛實行，有很地方做的不到位，我已經學了五年的知識了人往高處走所以我選擇了向前進，上了國中。
2014年，我終於如願以償地考上了xx實驗中學。我在學習的同時也積極要求上進，一直擔任班級幹部，不斷提升自己的能力，到了八年級那年，我加入了中國共青團，配合團組織裏的工作。從此我處處以團員標準要求自己三年都被評為三好學生。隨着知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。中國共青團是中國先進青年的羣眾組織，是中國共產黨的得力助手和後備軍。當我在團旗
下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模範帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀。在國中三年裏，我認真學習認真工作，還交了很多知心的朋友，她們待我很好，我們一起學習、一起玩耍、一起做遊戲。以輕鬆的心情參加了大學聯考。在等待成績那段日子裏，我沒有把時間花費在玩樂放鬆上，而是在一家快餐店打工，開始了自己接觸社會的第一步。每天的工作非常累，但是接觸到了形形色色的人，讓我認識到只擁有校園經歷對以後的工作來説是遠遠不夠的。在工作崗位上，學會了不少為人處事的方法和待人接物的技巧。在打工的日子裏我明白了掙錢的不容易，體會到了父母的艱辛。從那時我就告訴自己要好好學習不辜負父母的期望，長大以後闖出自己的天空。
2014年，我上了我們縣裏最好的一所高中，那是個讓夢想實現的地方。進入高中時，羣英薈萃，大家都是很厲害的角色讓我明白了人外有人天外有天的道理。雖然我的成績不是太優異但是在高中的生活中，我明顯感覺自己思想成熟了許多，逐漸樹立起了正確的人生觀。幾年中，一直有不少良師關懷愛護我。我的班主任是一位老黨員，他給我講授了許多道理，即使在我升入大學後仍不斷鼓勵我進步，教育我要繼承光榮的革命傳統，要積極要求進步。
2014年大學聯考過後，我在考後一直懷着不安的心情度過，終於有一天我接到了大學錄取書。我太高興了激動地流下了淚水。我考入大學後，我一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年，我很公文有約高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他
們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。在學校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會幹部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；並且深受同學們和老師以及領導的認可。
在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義範文大全制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.珍貴的三年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的
第五篇：大學生入學生會一年心得體會
在學生會的感受：
進入學生會一年多的時間，從剛開始的羞澀膽小，到現在有自己的部門，自己的幹事，這是一種進步，更是一種成長，是學院老師，前幾屆部長對我的信任，我始終懷抱感恩的心。由於工作性質，在宣傳部一年多時間裏，幾乎是與部裏每個同事，每個幹事一起度過的，我們一起一“跪”就是3，4個小時，一起打底稿一起畫圖一起寫字，
一起做“大型手工”，大一上當幹事的時候是最幸福的時候。大一下當了副部，又了不同的感覺，也有了一些責任，而這種責任也讓我覺得新鮮，於此我也學會了溝通的重要性和傾聽他人意見的重要性，有些想法沒有實踐等於空想。這個學期成為宣傳部的部長，很想要突破前幾屆宣傳部的出色成績，讓人覺得宣傳部還可以進步，還可以有更多閃亮的地方。為了迎新晚會的舞台，看了很多場其他學院的晚會，也跟上幾任部長，文藝部主席團討論了很久，但還是有很多意外狀況發生。這個學期還在不停的琢磨給大一的幹事怎麼樣創造一個有歸屬感的部門氛圍，讓他們乾的很開心又有成就感。這些有些只是瑣碎的小事，但它足夠鍛鍊我的耐心與細心。
學生會往往會揹負一些它不應該有的罪名，但是不曾融入，不曾為之付出，那就沒有任何發言權來妄斷他是個怎樣的團體。我們要做的努力還有很多。
對學生會的建議：
1. 宣傳部：
① 對海報板及宣傳用具的管理還不清晰，也是這個學期做的很不夠的地方，應該有更加明確的借用歸還條例，可以安排具體幹事來負責，責任到人。
② 需要更多的宣傳形式，如小海報，雖有嘗試，但沒有深入，在納新的時候就可以專門招納計算機人才，也可與新聞部協商，進行人員調配，1到2個會計算機的人還是很必要的，不然顯得宣傳很單薄。
③ 使經濟學院宣傳部變得有特色，在打活動海報的同(敬請期待好文網更好文章)時，可以在空閒時間做一些專題海報，例如環保，公益的宣傳，成為一直可以傳承的一個系列。
2. 整個學生會：
① 學生會的工作不夠透明，以致會在學生中會有不好的流傳，建議在學期臨近結束的時候，在學院網站上公示這個學期所有活動及成果，加深學生對學生會工作的認識。這就需要我們在每次活動過程中及結束吼就有很具體的總結，不是客套的話，而是細緻到下次可以怎麼做的總結，既增強透明度，又真正起到總結作用。
② 學生會內部聯繫不夠多，部門與部門之間的瞭解不夠深入。需要主席團的的刻意安排也需要部長有意識的瞭解，當部長之間都清楚彼此在幹什麼的時候也就顯得很親切了。例如生活部的寢室評比，就可以邀請例如文藝部，宣傳部去當評委，而不是隻請前幾任自己本部門的部長；宣傳部畫海報的時候就可以邀請活動部門的部長幹事去參觀一下，清楚別的部門都是怎麼日常運行的。這樣內部氛圍也會更好，減少不必要的摩擦。
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