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畢業生自薦信精彩多篇

欄目: 求職自薦信 / 發佈於: / 人氣:3.08W

畢業生自薦信精彩多篇

求職畢業生自薦書 篇一

尊敬的人事經理:

首先衷心感謝您在百忙之中閲讀我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學生開啟了一扇希望之門。

我叫xxx,是一名即將於XX月畢業於廣東省一名牌大學,中山大學電子商務專業的學生。藉此擇業之際,我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地向您作個人自我介紹。

我熱愛視光學與應用專業,在校期間,系統學習了驗光、配鏡等視光專業的理論與實踐知識,還學習了有關眼鏡店管理和市場營銷方面的知識,並且以社會對人才的需求為嚮導,努力使自己向複合型人才方向發展,在課餘時間,學習計算機知識,熟悉windows XX操作系統,熟練使用網絡,能夠快速的在網上查找所需要的資料。在XX月通過了英語三級考試,並取得了優異成績。

就個人來講,在校參加舞蹈大賽獲得三等獎,參加主持人大賽並取得好成績,而巧功主持了聯誼晚會。在校期間一直擔任學生幹部,在班內一直任班長一職,具有一定的工作能力及組織協調能力,具有較強的責任心,能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。我有很強的動手能力,並且腳踏實地的努力的辦好每一件事。

積極參加操作性較強的實習和設計,在代表視光學院接受中央電視台採訪時,我就特殊地強調了我們的實際動手能力,因為我深知,在現今社會中,空有理論是遠遠不夠的,需要將所學理論應用到實際中去,例如到中街進行眼鏡及隱形眼鏡科普宣傳,還有到敬老院進行義診等多項活動。

過去並不代表未來,勤奮才是真實的內涵,對於實際工作我相信,我能夠很快適應工作環境,熟悉業務,並且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。

“懼懷逸興思鬥志,欲上青天攬日月。”隨信附個人簡歷表,期待您的反饋!

此致

敬禮

XXX

年月日

求職畢業生自薦書 篇二

尊敬的領導:

您好!

非常感謝您在百忙之中閲讀我的自薦材料。當您翻開這一份求職自薦材料的時候,您就為我揭開了人生中新的一頁,也但願這份材料能夠幫助您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中尋求到您所需求的跨世紀人才。在此,向您呈上我的心跡和志向!

我叫XXX,是XX職業學校汽車維修專業的畢業生。我是一個熱愛祖國的熱血青年,早已期盼獻身於社會主義現代化建設事業的我在校認真學習,為了能在激烈的市場競爭中佔有自己的一席之地,中專三年我刻苦鑽研專業知識,使自己對汽車維修方面比較紮實。除此之外我還促使自己擴大知識面。不斷學習、加強自己的社會實踐和動手能力,以至於學以所用。

在市場經濟大潮的今天,我深深地知道,現在需要的已不只是文憑,而是需要有一定實際能力人才,在這種思想的指導下,我始終堅信:“吃得苦中苦,方為人上人!”的道理。注重課內外結合。因此,我特別注重自學和社會實踐能力的培養。通過各種課外書籍,不斷地拓寬自己知識面。

壓力和機會同在,人才市場日趨緊張的競爭,以及脱穎而出的願望,促使我在自身素質上力求充實和完善。我寒窗苦讀,孜孜以求。而今學業初成,面對挑戰,我願一展所學,開創未來!

在收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,希望您能夠接受我誠懇的謝意!

此致

敬禮!

自薦人:xx

XXX年XX月XX日

畢業生自薦信 篇三

尊敬的領導:

您好!我是四川音樂學院戲劇影視文學方向的一名學生。非常感謝您在百忙之中抽出時間對我關注並閲讀我這份自薦材料,給我一個邁向成功的機會。 大學四年轉瞬即逝,我滿懷希望地走向社會這個更加博大的課堂,當今世界充滿了機遇,充滿了競爭,也充滿了挑戰。我真誠地希望成為貴單位的一員,將此作為我人生一個機遇一個舞台,用我所學去服務社會服務人民。

在大學期間,本着嚴謹勤奮刻苦的求學態度,取得了比較優異的成績,並且注重實際能力的培養,把所學的專業知識積極主動地與實際工作聯繫起來,摸索融通,為今後投入到實際工作打下了堅實的基礎。

在近四年的大學學習裏,我係統地掌握了戲劇影視文學的基礎知識、基本理論、編創技能、適應性寫作能力強、既專門又全面的複合型工作。我戲專業開設了影視編劇、影視評論。中外文學史、中外戲劇史、中外電影史、文藝理論、等20餘門專業課和專業基礎課。還開設了廣播電視新聞學、電視欄目策劃、廣告策劃創意、藝術設計等12門選修課,以培養學生多方面的能力。此外還不定期開設各種講座課,以擴大學生視野,增加對國內外戲劇、影視、文學以及文化藝術諸領域最新動態與成果的瞭解。我能熟練運用Office、Word辦公軟件、premiere非編軟件及Photoshop軟件。

在過去的時間裏,和其他大學生一樣我做過家教,做過促銷員,積極參加各種活動與社會實踐,鍛鍊了較強的工作能力和組織能力;今年暑假在湖南省永州電視台都市頻道實習,提前感受了工作環境。在那裏,我學到了很多的專業知識,還獨立編導了一期節目,收到了不錯的反響,受到了上級領導的讚揚。在上次實習中,我深刻體會了本行業的特點,積累了寶貴經驗;同時也發現自己對文字工作有着特別的愛好,為了擴展我在此領域的技能,回到學校後我也一直在努力給自己充電,希望自己能做得更好。

在網頁上我瞭解到,貴研究院有着雄厚的技術實力,且貴企業文化深深的吸引了我,我真心希望能加入貴公司,竭盡我所能為貴公司的發展獻出一份力量。

我是一個具有雙重性格的女孩,在工作時我總能保持冷靜的頭腦,讓自己做得更好。在和人交往時,我是開朗大方的,很容易和別人打成一片。從小生活在經商家庭的我,對市場有着超強的認識,我喜歡跟着父親去談論生意,從中可以學到很多書本上學不到的東西,也在無意識中增強了我的溝通能力和社交能力,也從前輩身上學會了什麼是開拓進取以及無私奉獻。13歲開始,我離開了家,去了寄宿學校,從那時起,開始學習生活自理,也學會了真正的獨立。也是從那時起,我開始學習唱歌跳舞,做我喜歡的各種運動,還擔任過多種幹部,獲得過各種不同的獎項,這些經歷不僅豐富了我的課餘生活,提高了我的組織管理能力,也對團隊合作意識有了更深的認識。

在生活中,我還有很多東西需要學習。我沒有駕駛經驗,如工作需要,我將即刻去報名學習。對於工資我沒有特別的要求,在20xx-3000元都可以。由於哥哥是學習土木工程的,我有不懂的地方他也會幫助我的,也希望貴單位能給我這個機會。

誠然,剛走出校門,缺乏工作經驗是我的不足。但我滿懷自信向您推薦自己,如能有幸成為貴公司的一員我願從現在做起,從一點一滴做起,虛心盡職,勤奮工作,在實踐中不斷學習進步,發揮自己的優勢,一心、全力為公司的發展增添一份光彩。最後,感謝您閲讀此信,熱切期待您的答覆。!

此致

敬禮

畢業生自薦信 篇四

尊敬的領導:

您好!

我是xxxx學校20xx畢業生,藉此擇業文際,我懷着一顆真誠的心和對事業的執着追求,真誠地向貴單位推薦自己,首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,為我開啟一扇希望之門,現將基本情況簡介如下:

在思想下,本人有良好的道德修養、熱愛祖國、熱愛人民、擁護共產黨的領導、政治思好、立場堅定、遵紀守法。

在學習上,我刻苦學習專業知識,並圓滿完成了基本專業課程的學習,專業知識基礎好,我還認真學習了計算機及其他相關學科,作為一名未來醫護工作者,我深知責任重大,因此,我還注重努力從各方面攝取知識來豐富自己,成績一直在班的前茅。

在工作中,我是一個積極主動,認真負責的人,無論是在學校或在企業實習,我都樂於付出,從不計效得失,並嚴格要求自己,認真及時負責地做好自己該做的每一項工作,在實習期間,無論到哪個科室,我都虛心聽從輔導,在老師的指導下,認真做好每一個操作,工作中一絲不苟,認真細緻,將所學的知識應用到實踐中去,並掌握了工作的各項技能,使自己在將來的工作中能獨當一面,出色地工作,不怕苦、不怕累、不怕髒、視病人如同親人,得到了老師和客户的一致好評!

在學校中,我擔任了學習委員和舍長的職位,樂於參加學校組織的活動,還很好的組織了同學們參加活動,也拿了優秀的名次,還評為優秀學生、優秀班幹部、優秀團員等名譽。

在生活中,我是一位懂得生活的人,具有良好的生活習慣,從小就養成了勤勞的習慣,此外,我還是具有熱情大方,樂於助人的性格,並以務實求真的精神參與學校的公益的宣傳和愛國活動。

可以説,學校的良好的氣氛培養了我,使我在具備了紮實的專業知識的同時,還具備了多方面的能力與素質,為自己跨出校門走進社會做了充分的準備,我相信我一定能夠勝任醫護這一項工作!請相信您的眼光和我的實力,給我一個施展才華,貢獻力量的機會!而我,將會還您一份意外的驚喜!

最後,衷心的祝賀貴單位工作順利、事業蒸蒸日上!

我真誠地期待着你的回者!

此致

敬禮!

求職畢業生自薦書 篇五

尊敬的hr:

您好!

感謝你在百忙之中審閲我的自薦書,今毛遂自薦!

我叫xx,正因生活在的環境,磨練出我吃苦耐勞、學習刻苦的性格,培養了我自學能力和強進取心的習慣。

四年裏,我了的基礎和專業的知識,了優異的成績,了兩次三等獎學金和該專業應證書,我有對房地產銷售、策劃的能力,有對房地產投資分析與管理、價格評估、物業管理和工程預算的理論基礎,有對、天正建築,和語言的應用能力,有對計算機軟硬件的操作能力,我還在自學。懷着對計算機的忠愛和為社會的需要,我擁屬於的計算機,現能熟練地操作系統,維修軟件故障。跟上時代的步伐我很注重與人交往和溝通面的能力,我選修了公共關係學、演講與口才、現代禮儀並考取了公關員證書。我有的團隊精神和組織能力,在宿舍裏,因有強的團體意識而宿舍多次獲優;在迎新晚會上,也因好的團隊精神而舞蹈榮獲校二等獎!四年裏我學習科學文化知識還節假日去鍛鍊的能力、磨練的意志,為融入社會,社會,的一技之長打下夯實的基礎,我曾××公司銷售洗衣機、××公司銷售手機,今年我又××房地產代理公司的樓盤銷售。我知道這遠遠還,但我不氣餒!因我擁有年輕、勇於拼搏,敢於挑戰的資本!

在所有都以,曾經擁已歷史,最的是珍惜現在,把握未來。迎接挑戰,競爭,把握機遇才能立於不敗之地。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,我一直朝着“無止境的開拓進取,不停為而奮鬥”

願與貴公司共創輝煌,期待您的佳音!

祝貴公司事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人:

求職畢業生自薦書 篇六

尊敬的領導:

您好!

首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意,感謝您百忙之中閲讀我的自薦材料。

滿懷着激動和希望向您遞呈了這份自薦材料,面對機遇與挑戰,在三年高等教育生活的磨礪後,我充滿信心的向您展現我的風采。

從小我就十分崇拜教師這一職業,雖然那是很辛苦的工作,不過我認為能和學生在一起將所學的知識傳授給他們,是人生最大的快樂。隨着年齡的增長、認識的提高,我更萌發了要做一名優秀的人民教師的願望。經歷了三年的大學生活,面對新的機遇和挑戰,我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。

我是一個開朗大方的女孩,我喜歡春天的綠,喜歡冬天的梅,喜歡竹的風格,綠是我的追求,梅是我的榜樣,竹是我的嚮往。在生活中,我勤儉節約、自尊自愛、為人厚道。在學習上,我刻苦努力、樂觀向上、團結同學。在思想上,我追求先進的政治信仰、不斷向黨組織靠攏,正視自己的缺點,改正自己的不足,擁有崇高的理想,並且確定以後的工作方向。我認為方向比努力更重要,“樹的方向由風決定,但人生的方向由自己決定。”

我是師範高等專科學校中文系09級初等教育專業的畢業生。在這三年裏,我深知知識就是力量,所以努力學習專業知識,不敢懈怠,要為以後的教學打下堅實的理論基礎,現在是新的世紀,新的起點,新的挑戰。發展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質的人才。因此除了專業課外,我還在課餘時間閲讀大量的書籍,以擴大視野,為加強和提高能力,我積極參加各種活動,磨練自己。

“勤奮創新,為人師表”,作為一名師範院校的學生,將謹記這一校訓。在XX年九月份開始的為期四十多天的教育實習中,我悉心向指導老師求教,思考各種教學方法,以靈活的方式和通俗流暢的語言,調動學生們的學習積極性,成功地完成了實習任務,深受老師和學生們的好評。在那裏,我順利地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。

久聞貴校師資力量雄厚,桃李滿天下,我非常地渴望能成為貴校的一員,這將是我一生的榮譽

雖然,我是一個即將畢業的教學新手,但我相信,有你們的栽培和薰陶,我也會和你們一樣,做得比別人更好。如果有幸成為貴校的一員,我會盡自己最大的努力做好份內的事,如果沒有我也不會氣餒,而會更加努力,提高自己的能力。我堅信只有想不到,沒有做不到。

雖然我們未曾謀面,但請您相信,您的選擇不會錯,希望貴校能給我一次展現自我的機會,能讓我成為貴校的一員。最後真誠地謝謝您的閲讀。

畢業生自薦信 篇七

尊敬的領導:

您好!

首先請允許我向您致以真誠的問候與良好的祝願!非常感謝您在百忙之中審閲我的求職材料。貴公司優秀的企業文化與良好的企業發展前景深深吸引着我這名剛剛畢業的大學生,很高興能為你介紹一下自己的情況,我深信我的知識與能力不會讓你失望。

艱辛的生活鑄就了我淳樸、誠實的性格,培養了我不怕困難挫折、不服輸的奮鬥精神,我深知學習機會的來之不易,故非常珍惜匆匆而過的大學四年。一路的艱辛與歡笑,用自己的勤奮與踏實,憑自己的毅力與汗水,充實自己。學習掌握了堅實的過程裝備與控制工程專業知識,系統地學習了過程設備的設計、過程設備的生產製造與檢測、過程設備的自動化控制技術,並且掌握了一定的機械學科的設計基礎以及材料的工藝選擇,同時還學習了與化工工藝過程有關的一些工藝專業知識。在掌握了紮實的專業理論知識之餘,並通過校內的金工實習掌握了基本的車工、鉗工、焊工、鍛工等方面的技能,也曾通過實習實踐着實的鍛鍊了將理論知識向實踐轉化的實際操作能力。

在牢固掌握本專業的基礎知識的上,我特別注重英語、計算機知識的學習。目前,我已熟練掌握使用Word、Eexcel、數據庫等辦公軟件,同時能熟練地利用CAD製圖軟件進行工程繪圖。英語能力上,可以進行基本的聽説讀寫。利用課餘時間,我還多次參加各種文體活動,豐富自己的社交生活;曾擔任班上的文藝委員一職時,與同學班委們的工作交流,提升了自己的溝通能力;暑假期間也曾多次到深圳打暑假工,課餘空閒時間還做個二手手機的銷售,很大程度上增強了自己的交際能力以及擴大了自身的知識面。

我會刻苦努力,用自己的實際行動詮釋我説的一切。“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則;“精益求精、勇於進取”是我的精神信念;“兢兢業業、不斷創新”是我的工作方式。“良禽擇木而棲,賢臣擇主而事。”我慎重選擇貴公司,熱切希望能成為貴公司的一員。也許我不是最好的,但我絕對是最合適、最努力的!若為惠納,我將盡心竭力,與貴公司同呼吸,共命運,共同創造輝煌而美好的明天!希望貴公司給我一次參加面試的機會,我在此靜候佳音。謝謝。

祝貴公司的事業蒸蒸日上 明天更輝煌!

此致

敬禮!

學生:XX