第一篇：文祕與辦公自動化專業求職信模板
尊敬的領導：
您好!我的名字叫haoword，我是廣西財經學院文化與傳播系文祕與辦公自動化專業好範文。在此臨近畢業之際，我希望能得到貴公司的賞識與栽培。為了發揮自己的才能，特向貴單位自薦。
“誠以修身，信以立業”作為廣西財經學院的校訓，我一直把它銘記在心，誠信做人，立志要在大學三年裏全面發展自己， 從適應社會發展的需要而提高自身的素質，將來真正能在本職工作上做出成績，為母校爭光。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。大學三年的生活期間我以勤勉進取的積極態度，全方位地充實鍛鍊自己，系統地學習和掌握了較為紮實的專業基礎知識。在掌握了本專業知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面，我當班委和學生會工作的一些經歷使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閲歷，相信這對我今後投身社會將起重要作用。
現在，我以滿腔的熱情，準備投身到現實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的精神財富能夠使我戰勝它們。
此致
敬禮!
自薦人：haoword
第二篇：文祕與辦公自動化自薦信
尊敬的領導：
您好！首先感謝您在百忙之中抽時間來閲讀這封自薦信。
我是廣西財經學院文化與傳播系文祕與辦公自動化專業好範文。在此臨近畢業之際，我希望能得到貴公司的賞識與栽培。為了發揮自己的才能，特向貴單位自薦。
“誠以修身，信以立業”作為廣西財經學院的校訓，我一直把它銘記在心，誠信做人，立志要在大學三年裏全面發展自己， 從適應社會發展的需要而提高自身的素質，將來真正能在本職工作上做出成績，為母校爭光。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。大學三年的生活期間我以勤勉進取的積極態度，全方位地充實鍛鍊自己，系統地學習和掌握了較為紮實的專業基礎知識。在掌握了本專業知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面，我當班委和學生會工作的一些經歷使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閲歷，相信這對我今後投身社會將起重要作用。
現在，我以滿腔的熱情，準備投身到現實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的精神財富能夠使我戰勝它們。
最後，再次感謝您閲讀我的自薦信！
忠心祝願貴公司事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
第三篇：文祕與辦公自動化專業自薦書模板
尊敬的領導：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽時間來閲讀這封自薦書。
我是廣西財經學院文化與傳播系文祕與辦公自動化專業好範文。在此臨近畢業之際，我希望能得到貴公司的賞識與栽培。為了發揮自己的才能，特向貴單位自薦。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。大學三年的生活期間我以勤勉進取的積極態度，全方位地充實鍛鍊自己，系統地學習和掌握了較為紮實的專業基礎知識。在掌握了本專業知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面，我當班委和學生會工作的一些經歷使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閲歷，相信這對我今後投身社會將起重要作用。
現在，我以滿腔的熱情，準備投身到現實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的精神財富能夠使我戰勝它們。
最後，忠心祝願貴公司事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
第四篇：文祕與辦公自動化學生自薦書
尊敬的領導：
您好！
抽空垂閲一下我的自薦信！貴公司良好的形象和員工素質吸引着我對這份工作的濃厚興趣。很高興能為你介紹一下自己的情況：我來自茂名市電白縣。我於2014年6月份畢業於茂名市第二技工學校的文祕與辦公室自動化這門學科。在外工作一年多，曾任職中國移動10086熱線外呼客服代表三個月與在廠裏擔任貨倉文員一職一年多。在外工作的經歷使我明白，現在的社會日夜更新，如果想(來源好範 文網：)要得到一份好的工作，必須時刻去學習新的知識與不斷去增強自己對社會的見識，所以我非常熱衷參加各種可以增長自己見識的活動。能使自己的人生觀與價值觀有所改進，且在外工作的一年多，使我學到了永遠抱着一份學習的心情去做事，這樣才能不斷的充實與端正自己。
我懷着滿腔的熱情與信心去挑戰這份新工作，同時我也相信我過去的工作經驗會給予我很大的幫助。我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態度完全可以使我更快的適應這份新工作。因此，我渴望得到這份工作，相信自己能在這份工作的平台上，創造自己的人生價值與事業。非常感謝貴公司能提供一次這樣的機會，讓我對貴公司有更深層的瞭解，更希望能得到這次機會，與貴公司共建一個美好的明天。
希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的瞭解，我願意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。 期待您的回覆！
最後衷心的希望能得到你的賞識與任用！謝謝！
此致
敬禮
第五篇：辦公自動化高級文祕教程與上機指導
辦公自動化高級文祕教程與上機指導
目前對加強基礎教育已普遍引起了人們的重視，然而社會、學校、家庭三位一體
的教育還未能達成統一，存在着較為嚴重的脱節現象，特別是家庭教育和學校教
育在手段、態度等方面不能很好地結合。那麼，這種不恰當的家庭教育對學生的
學習心理會產生一些什麼樣的影響呢？
1） 問候的態度美國哈佛大學心理學教授艾瑞克遜指出：對於學齡期的孩子，勤奮進取與自卑自
貶是其成長中必經的發展矛盾。
否則將缺乏生活基本能力，充滿失敗感，而且會使以後的成人生活同樣充滿彷徨
迷失，缺乏目標。學習歷程正是體現並推動這一矛盾的主要過程。可是，有一些
孩子正面臨着學習的困境，他們無法在學習中體會成功與喜悦，無法在學習中感
受到燦爛的進步。他們覺得學習是一種負擔，這些孩子的心理主要表現在以下幾
種類型中。
否則將缺乏生活基本能力，充滿失敗感，而且會使以後的成人生活同樣充滿彷徨
迷失，缺乏目標。學習歷程正是體現並推動這一矛盾的主要過程。可是，有一些
孩子正面臨着學習的困境，他們無法在學習中體會成功與喜悦，無法在學習中感
受到燦爛的進步。他們覺得學習是一種負擔，這些孩子的心理主要表現在以下幾
種類型中。
（1）
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