尊敬的校領導和老師：
你們好。
我是來自高一(2)班的學生xx，由於家庭比較困難，所以想學校提出申請助學金。
我家住在一個小村莊裏，家裏有4口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。
因為沒有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過着貧困的生活。
在學習上，本人在校期間品行成績良好，遵紀守法，無違法違紀-本站§ 行為，誠實守信，做事遵守承諾。
在生活上，因為家庭經濟困難，所以生活儉樸，勤儉節約。
加入能夠獲得助學金，我將在今後的學習中投入更多的精力，來努力完成學業，爭取優秀畢業，為班級和學校爭光。
通過自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎。
為今後的學業做準備。
特此申請，望予批准。
尊敬的院領導：
您好！我是藝術設計學院10級視覺傳達(1)班的學生曹興羊。10年很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年裏我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、思想情況
本人於20x年10月25日被選為入黨積極分子，同月被定為發展對象。在校參加入黨學習以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。
在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織、參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚焦點，起到了巨大的作用。
二、工作情況
大一期間，二級學院學生會公開招聘學生幹部，在眾多選手中我脱穎而出，最終當選學院生活部副部長。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學為同學服務，代表同學們行駛合法權益，為校園建設盡心盡力。工作中，大膽創新、鋭意進取、虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院裏的各項活動，並參與組織本院的一次活動，得到了老師和同學們的一致好評。由於工作成績突出，被院團委評為“20x-20x學年度優秀共青團幹部”。
三、學習情況
在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以為了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，向同學、師兄請教，討論、學習、集思廣益、廣開思路，經過自己的不懈努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到優秀。
四、生活情況
在生活中，本人樸素節儉、性格開朗、嚴以律己、寬以待人，平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難，也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。
進入山東英才學院是我人生中的一個極為重要的階段。
在這一年中，我在各方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請優秀學生獎學金，我要特別感謝院領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。再此我要更加嚴格要求我自己，以求有更好的表現。
以上為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核。
此致
敬禮！
申請人：____
___年__月__日
尊敬的校領導和老師：
你們好！
聽説學校這次要贊助貧困生，我頗為感動。
首先，我是一名留守兒童。
我的家原本在一個村莊，父母為了我以後更好的生活。
所以，在我五歲的時候就外出打工。
把我寄養在親戚家。
隨着父母有了些收入，租了個房子，才把我接了過去。
在我的記憶裏，我家的生活是如此的艱辛。
一個月會交一百元的房租費。
有時，家裏開銷週轉不開，便請房東寬限時日。
冬天，那時候沒有暖氣，只能靠燒柴取暖，但凜冽的風時常會從縫隙中鑽進來。
説起來心酸，但我們還是努力的，幸福的生活！
直到我上八年級的時候，突然有一天，父親對我説，孩子，咱們是外地人，不準在這考學。
所以，我就回了我的老家xx市上學。
就這樣，我也經歷了許多事，明白了許多道理，也我擁有了一顆感恩的心。
現在，我住在學校，也很節儉。
因為每當我在外逍遙自在的時候，想起在外受苦的父母，心裏很不是滋個味。
這次，我之所以寫這份申請書，是因為父母含辛茹苦的把我撫養長大，真的很不容易。
想為他們分擔，我也只能努力的學習尊敬的校長老師，
如有比我更貧困的'學生，懇請你們把這寶貴的助學金捐給他們。
因為我並不想和比我更貧困的學生爭得這寶貴的生活費。
最後，尊敬的校領導，老師。
感謝你們對貧困學生的大力支持，給我們的生活增添了信心與希望！
真誠的感謝！
本課題在選題及研究過程中得到*老師的親切關懷和悉心指導下完成的。她嚴肅的科學態度，嚴謹的治學精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵着我。
從課題的選擇到項目的最終完成，*老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。周老師不僅在學業上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關懷，在此謹向周老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
蒙田範文網