我的中國夢是上國小這幾年來電視裏，報紙和以及爸爸媽媽談論特別多的話題。
現在的我不是特別的懂得父母和電視上的大道理，對於他們所説的國家、政治也是懵懵懂懂，但是從小就聽着在很久以前我們國家是一個貧窮落後的地方，很多的國家都會欺負我們，很多爺爺奶奶還説過國家富強了，就不在受別人欺負。
經過了學校老師的講解，教育，我也對中國夢有了一定的瞭解，我覺得現在的我雖然小，但是應該樹立遠大的理想與目標。要好好學習知識，長本領，以後做一個對社會有用的人。
記得原來在電視上聽到過這樣一句話“科技創造美好未來”，我也有了許多的想法與計劃。也希望能把未來建造的很美很美。
如今的公路堵車嚴重，我每天的上下學爸爸媽媽十分的擔心，馬路上的車輛眾多，我們國小生獨立出行時的很不安全。如果以後有一種“飛車”，他是專門為了我們這些小朋友制定的，我們的飛車有自己的軌道，而且是在空中的隧道中出發，每個小區都有隧道的入口，我們要上學的孩子可以直接到小區門口排隊上飛車，通過隧道直接到達學校，這樣安全，方便，爸爸媽媽也能夠放心的安排我上下學。
最近霧霾這個詞越來越多，我想如果有一種綠色大樹燈就好了，他每天能吸進去一些不好的氣體，這些氣體能夠發電讓這個大樹在晚上作為路燈用，是節約能源的好方法，也是環保的產品。
我在動畫片中經常看到一些能在天上飛的汽車，我想以後用太陽能做成一個會飛的汽車，這樣我們能夠充分利用了太陽能的資源；我還想發明一個大型的全能戰鬥機，能夠保護我們的家園不再收到欺負，能夠維護世界和平。我還想發明一個，快速摩托、不滅的燈、比電視上還要好的航天飛船等等，還有好多好多。
我總是會有各種的新奇的想法，爸爸媽媽説我這個年紀有這些想法是對的，不過更要努力學習，才能實現自己的願望與發明，才能讓國家更強大，讓爸爸媽媽生活的更好。
爸爸剛才看到我寫這個作文時告訴我：你的這個夢想啊，就是我們的科技夢啊，科技夢就是中國夢的一部分，強國富民的一部分，有這個想法非常好啊，你要更加努力，不斷地好好學習，為了美好的中國夢加油啊。聽着爸爸的話我用力的點了點頭，在心中默默的暗下決心，一定要為了實現這個夢想努力！
“請問，秦博士，您是怎麼想到這個發明的？”
“博士，您為什麼想發明這種有着特殊功能的本子？”
……
記者們紛紛拿着話筒搶着提出一個又一個問題，讓我猝不及防。我不禁清了清嗓子，穩了穩情緒，轉向圍着我的一大羣記者娓娓道來：“要問我為什麼發明這種本子，那應該是來自國中時代的靈感吧。當時學科多，作業多，本子自然也就多，收書包的時候嫌麻煩，我就想着以後如果只有一個本子，功能齊全，該多好啊！靈感就這樣誕生了，我一直在做準備，想為現在的青少年們減輕書包的重量，現在不負所望，終於研究出來了。”
説完後，我的思緒不禁飄到了我同隊友研發新型本子的情景，我同隊友們努力工作，才發明出了智能芯片。它就是整個本子的核心，它控制了本子的功能。我們這個多功能本子和現在的小練字本差不多大小。我們又夜以繼日地把本子趕造出來，當智能芯片插入本子的凹槽內，本子上的小屏幕亮了，我們切換了各種模式，切換成語文作文本模式時，本子就“聽話”地變成了作文本，轉換自如，毫無障礙。
接下來我們又檢驗了另一個功能，在作文本上揮筆寫下了一篇作文，其中故意寫錯了幾個字，開啟功能“檢驗”，錯字就會呈現紅色，直至糾正錯字，按下清空鍵，本子又會從雜亂不堪變得乾乾淨淨，成為一個新的沒有一絲污垢的本子。作業本不僅有檢錯功能，而且有分類儲存功能，語、數、外、物、化、政、史、地、生、音、體、美等科目的作業本齊全，應有盡有，隨便翻隨便選，作業格式可以按任課老師要求的設置，作業還可以儲存老師批改痕跡，也可以自己根據答案批改，作業本還可以自動評分。
這個本子的第三種功能就是可以用專用筆寫作業，字體可以選擇，可以是鉛字；也可以是學生或老師字的真跡；更高級的是語音感應寫字，你口授作業就變成漢字或者數字或者英語就完成了。當然這些奇異功能是因為本子裏存有小電腦似的芯片程序。
更獨特的是作業本能設密碼或用指紋觸摸打開，當然能解鎖的只能是學生和任課老師。
前進後退，左翻右翻，上按下按，多向功能經過檢驗無礙，多功能作業本我們終於研製成功了！我們這個研究團隊不禁相擁在一起，喜極而泣！多年的高科技夢想終於成真了！
我們迫不及待地去向國家申請了專利，申請成功時，每個人臉上都洋溢着一種欣慰的笑容，我們的努力沒有白費。多功能本子很快就上市了，上市幾天就被哄搶一空了，我們又趕緊製造了幾批出來，本子口碑十分好，我不禁喜笑顏開。
突然，一陣熟悉的樂音鑽入耳朵，這音調似曾相識，我迷迷糊糊地睜開了眼，啊！原來是一場夢啊，我頓悟，那樂音豈止是似曾相識，簡直熟悉得再熟悉不過了，就是鬧鈴嘛！
我揹着沉甸甸的書包走在路上，邊走邊想：“如果那個本子是真的，該多好啊，我現在雖然不能發明，但我相信，科技在迅猛發展，定會有人把它發明出來的”。我的夢就這樣結束了，但我相信科技的夢永遠不會停止，我們大家都走在追夢的路上。
二十一世紀，人類發明了越來越多的高科技。
如果我長大後，想做一名科學家，我要發明更厲害的高科技。
我要發明一輛太陽能汽車。這樣就可以在開車時，不排放廢氣，而且，坐的時候，還能無人自動控制。這樣世界上每一個人就可以不用在學習開汽車了，而且不用費一點油，可以在汽車上玩，也可以在汽車上隨便看手機！更重要的是，那世界上就沒有説出車禍的了！
我也要發明一支很神奇的筆。這一支很神奇的筆可以變成五顏六色的筆，畫畫時，按一個按鈕，就可以變成一支專門畫畫的鉛筆，塗色時，要用什麼顏色，點一個按鈕就可以出現那個要用的顏色，寫字時用自動鉛筆，點一個按鈕，就能出現自動鉛筆了，如果用水筆的話，就一直握着那一支神奇的筆二十秒鐘，就可以變成世界上，字寫的非常好看的水筆。
我還要發明又能在路上走，又能在天上飛，還能在水裏遊的汽車。這樣我們全世界的人就不只可以在路上看風景，還能在天上享受天上那美麗的風景，也能在水裏遊，就可以讓全世界的人看見海底世界的動物和植物。
希望我的夢想早日成真。
從小，我就有一個科技夢，記得當我第一次看到終結者裏的機器人的時候，我就被裏面的機器人給驚呆了，因為這實在是太神奇了，不過，我知道這是假的，直到後來，當我看到電視上關於機器人的報道時，我就驚呆了。
於是，我多麼希望有一天，我也能成為機器人的編程者，設計出一款真正的有頭腦和思維、能夠獨立運行的智能機器人，真正的服從於我們生活的方方面面呀。
三年級，我終於有機會開始學習智能控制了。但當我上第一節課時，一打開編程軟件我就傻眼了。編程的神祕莫測讓我始料不及，根本不是我想象中的好玩的東西。甚至有些枯燥，看到電腦裏那些枯燥的程序編譯單詞，我有些氣急敗壞了，恨不得馬上關上電腦走人。可當老師展示出一款編好程序並可以運行的機器人時，我不由得又陶醉了。在這種陶醉中，我不由自主地喜歡上了編程，捨不得離開電腦。時常憧憬着以後能擁有一款自行設計的機器人。
隨着不斷的練習，我的技術越來越好了，科技組翟老師終於讓我披掛上陣，獨立參加科技比賽了。
“FLL”比賽是一個國際性賽事，他的競賽要求是選手在限定的時間內（兩分半鐘）通過之前拼好的賽車及編好的程序，讓賽車在桌上獨立完成進門、行進、自行踢球等動作，最後以能夠踢到小球數量多者為勝。那是一個難忘的比賽，比賽前的那一夜，我久久不能入睡。
比賽中我的任務是拼裝比賽賽車，所有拼裝材料被堆放在旁邊的一個象個小山一樣的材料堆中。我要在規定的時間內從材料堆裏選取適宜的材料拼裝完賽車，看着那小山一樣地材料堆，我真的有點不知所措。比賽的笛聲開始了，我先看了一下電腦顯示的賽車拼裝清單，迅速記住要找的材料，艱難地在材料堆裏尋找着，各式各樣的拼裝零件看得人眼花繚亂，我摒住呼吸，迅速翻動，尋找配件，準確安裝……，賽車逐漸成形，整整一個小時，我率先拼裝完比賽用車，摸着被磕得生疼的手，看着眼前漂亮的賽車，我不由自主地笑了……接下來的比賽我們的賽車按照我們編定的程序完成着優美的旋轉，準確的撞擊。
看着看着，賽車似乎開始變形了，變成了我夢中的機器人，實現着我美麗的夢想，現代生活離不開智能控制，小到電視開關，汽車發動，大到大型設備運轉，衞星上天，我現在勤學苦練，掌握智能控制基本原理，長大了實現我的科技夢，讓我們生活的更加優美便捷智能。
這就是我的科技夢，我一定要努力的學習，將來能夠憑藉着自己的知識和能力，來實現我的科技夢。
“沒有做不到，只有想不到”，這就是我眼中的發明家，發明家發明了許許多多對人們有益的東西，因此，我也想當一名發明家，我當發明家的第一個夢想就是打造一座現代化的科技城市。
科技城市與我們現在所住的城市大大不同，比如：再也不會堵車或出現交通事故，住宅也變得全自動化，因為技術先進，不會再污染環境……在科技城市，做什麼事情都很方便。
現在，城市污染很嚴重。PM2.5又大量分佈在城市的每個角落，這對人們有很大的危害。在科技城市，會用特殊的保護罩將會污染環境的工廠罩住，只要工廠一排廢氣，就必須通過保護罩上的過濾器過濾後才能排放出來。只要這樣，我們這美麗的城市就可以不再受污染，恢復她原來的面容了。但最重要的，還是需要我們自己保護大自然，維護生態平衡。
在科技城市，住宅也都是全自動化，你只需要將你的手機與家裏所有的電器連接上，就可以在回家前，利用手機操控家裏的電器。例如在一個大熱天，你去接一位客人，路程比較長，提前在家把空調開着會浪費電，這時，你就可以利用手機，在快到家時提前開啟空調，當客人到家時，就會感覺到十分的涼爽。既享受了涼爽，又節約了能源，何樂而不為呢？
至今為止，許多人認為汽車是最好最實用的交通工具之一。可是，它既耗油又不是很安全，還會污染環境。在科技城市，有一種交通工具既安全又經濟實惠。它就是“飛椅”。
飛椅外形獨特，它只有普通椅子的上半身，椅子前面有一塊隱形的擋風鏡，用來阻擋風力、減少阻力。靠背上還有按摩裝置，那種感覺就如同世界頂尖的按摩大師在為你按摩。操控半自動的飛椅就如同開玩具車似的，只要把目的地定好，它便會向目的地駛去，遇到其它“飛椅”時，它會自動避開，然後繼續向目的地駛去，至於速度嘛，你只需要用手在顯示屏上寫出來就可以了。
那飛椅怎麼運行呢？飛椅是浮在空中，利用磁鐵飛起來的，這當然對“公路”也有一定要求：一定要和飛椅的磁性一模一樣，因為這樣，才能充分利用“同性相斥，異性相吸”的原理。那它靠什麼前進呢？飛椅靠電能帶動激光束髮動機。最高時速可達五百千米哦。
在未來，“飛椅”可以替代汽車、火車，把交通領入一個新時代。“飛椅”會為我們的生活帶來不少便捷，想要擁有它，我們現在就得好好學習，將來發明它，創造它！
總而言之，科技城市給人們帶來的是方便、快捷、舒適、環保。科技城市還將會有許許多多的新奇的工具和設施，這就要靠我們從現在起，好好學習，多多瞭解這方面的知識，長大後去實現我們的夢想，在未來打造出一座座美麗的科技城市！把我們祖國建設成為科技強國！
雖然我是一個孩子，但從小就有一個夢想：長大以後能駕駛飛船飛上太空。當我從電視上看到“神舟六號”載着費俊龍，聶海勝叔叔在太空遨遊的情景，和他們滿載中國人的自豪從太空凱旋歸來時，我的內心既激動又自豪，當一名航天員的夢想也更加強烈。但是要飛入太空並非那麼容易。它需要結實的身體，豐富的經驗，長期不停頓地訓練，而且未來的宇航員還要有廣博的知識。艱苦的訓練，是為了適應宇宙上失去重力的生活；吃東西時，要像牙膏一樣擠出來；睡覺時，要睡在掛在牆上的睡袋裏；廣博的知識，是為了在太空中不停地配合地面科學家做各種試驗、進行各種科學探索……
想着想着，我就睡着了，我做了一個夢，我夢見自己正駕駛着飛船離開地球向着火星駛去。回眸地球我看到碧藍水球，那是大海的顏色，那是生命的搖籃。在我們已知的世界裏，只有地球才有這種色彩，我也好想感受一下這種色彩。不知不覺飛船經過了許多行星，我數着這是海王星，這是月球，最後看到了我們的着陸點——火星。so就在火星上着陸了我小心翼翼地下了飛船，剛想好好感受一下火星氣息。突然，前方冒出了一羣外形古怪的人，我走近一看那些人身高約60釐米～70釐米，全身罩在明亮的灰色衣服裏，沒見手臂，橢圓形的腦袋，只露兩個大眼睛，腰前有一塊黃色腰牌，兩腳短小，呈紅色。我走上前去説了聲：“你好！”但又想起“外星人”哪懂中文呀！正着急不知怎麼交流時，“外星人”出奇地説了聲“你好！”我驚訝的瞪大眼睛，“外星人”好像看出了我的疑惑便用流利的中文説：“你好地球人，我們就是你們一直要找的外星人，我們一直在等你們，只是前幾千年你們的設備還有欠缺，一時無法看到我們，現在你們終於把飛船改造好了，我們也可以回去交差了！”“等等！”我説，“我想問你幾個問題”。他們很大方的同意了，“請問你們是否多次訪問過地球？”“那是當然，我們已注視你們地球幾千年了，瑪雅傳統曆法就是我們教的，還有那些麥田怪圈也是我們留下來的記號！”“嘀嘀——”一陣急促的鈴聲。“地球人我們要走了，有緣再見！”一陣刺眼的光線之後，火星上荒無人煙……
“嘀嘀——”又是一陣急促的鈴聲，我睜開眼睛發現我在牀上，旁邊的鬧鈴正拼命地叫着，原來是一場夢。這個夢沒有做完，我感到很可惜，可它點醒了我，讓我開啟出了鎖在我心靈深處的夢想。它是個神奇又充滿幻想的夢，讓我策劃好了未來——帶着夢想再訪太空！
在漫長的飛行訓練中，保持鬥志與信念最為重要。航天員的訓練是一項很艱苦、很漫長的過程，但我不能放棄，因為我們是去完成一項歷史使命，去實現中華民族的飛天夢想，只有做好了準備，我的信心才會更強，所以準備很重要。從現在開始我就要努力學好科學文化知識。鍛鍊身體，培養堅強的意志力。這樣才能實現我的飛天夢想。
多棒的夢想呀，但願我的美好夢想成為現實。
我們每個人都有遠大的夢想，請你們猜一猜，我的夢想是什麼？對！我的夢想是當一位大名鼎鼎的科學家和書法家！
我的“小天使”時常在我的腦海裏萌發着。在家裏常用一些費品，用心愛的小剪刀，設計自己喜歡的小製作。在百度裏搜索它們其中的奧祕。雖然學習十分緊張，但我還是報了科技班。我要勇於挑戰自己，充實自己。僅僅只是短短的一個小時，但是我學到了許多的小奧祕，還讓我懂得了不少科學知識。
科技課真有趣。星期三終於到了，我們歡呼雀躍地到了博雅樓的實驗室。老師給每個人都發了一個土豆，我心中的小魔仙説：“難道這是吃的嗎？”“哦，原來是當實驗品的。”老師再拿出小刀，把土豆切成了四塊，還給我們發了四個銅片和四個銀片與導線。只見老師麻利地用銅片和銀片連在導線上面，然後插在土豆中間。“咦，怎麼上面的小紅燈亮了呢？”我們都看呆了，這是什麼原理，“哦，原來土豆的含水量很高！對插進去的金屬有化學反應，就產生了電流。如果你有興趣，也可以試一試喲！”
培根曾經説過：“夢想的實現需要我們堅定不移的努力和追求！”相信只有意志堅強的人，才能達到彼岸。同學們，我們一起努力加油吧，祝願我們夢想成真！
我一直夢想長大後成為一名環保低碳科學家，讓我們祖國城市裏的每一條河也像萊茵河一樣清，一樣美；讓大自然的不可再生資源得以合理地利用；讓每一個人都能舒暢地呼吸清新的空氣……
假期裏，我走進了外型猶如諾亞方舟的低碳科技博物館，這建築的構造也許就在告訴我們：“低碳生活”才是人類的諾亞方舟。“低碳實驗室”裏，搖動着各種運水裝置，我不得不感歎，懂得科技省力、省時又省錢；“碳的循環展廳”裏，通過模擬採礦、答題，我深切地擔憂起來，再這樣不合理開採煤礦，遲早有一天煤將從地球上消失；“低碳城市展廳”裏一件件低碳作品，尤其是那輛黑乎乎的低碳模型車，似乎在默默地告訴我們廢舊物品是個寶；“低碳科技展廳”更是吸引人的眼球，神奇的太陽能揹包、路燈、機器人，一架架雪白的風能發電裝置，一面面閃亮的太陽能電池板……我們人類已經邁入了基礎科學、物聯網、智能電網、新能源和機電一體化的時代。
參觀完低碳科技博物館，我的內心更加不能平靜，要想成為低碳科學家的願望更加強烈。長江水污染的嚴重後果，現代化進程帶來的霧霾，以及垃圾分類處理的艱難……猶如巨石壓在我們的心中。中國要加快高科技低碳的步伐，刻不容緩。
我開始關注有關低碳環保的信息。我到圖書館借閲各類低碳類書籍——《低碳與生活》、《低碳與未來》、《低碳之路》……並且開始了剪報，收藏與低碳有關的信息。漸漸的，我發現低碳高科技並沒有想象的那麼簡單，這是個神奇的世界，許多的化學名稱、科學術語，在生活中我從沒接觸過。就拿最“五水共治”之首——污水處理來説，桐廬的“治水”成功不僅僅靠簡單的“人工濕地”，還引進了韓國SNR污水處理工藝。還有，“納米”這個時髦的名詞大家肯定不陌生吧！可“納米”是人類生存環境空間的“清潔戰士”，你不一定知道吧？以後，納米將廣泛運用於處理造紙、視頻、印染、化工、農藥、洗滌劑等高濃度有機廢水，它可以最大限度地吸附水中的污染物質，並利用太陽能分解污染物質。多麼神奇的“納米”技術，期待若干年我和你打上交道！
我憧憬在未來的低碳高科技世界……天是那麼的藍，水是那麼的清，空氣透明得似乎沒有雜質！我們的城市開始向未來的水世界發展，一座座城堡矗立在蔚藍的大海上；城市的道路變得更加寬敞，一輛輛輕巧簡捷的太陽能車在智能網的操控下，快速、安全地行駛着；路邊寬闊的場地上，高高的山坡上，一排排風能發電裝置正無聲地運轉着，一面面太陽能電池板迎着陽光慢慢地轉動着……一切是那麼美，那麼舒暢……
我相信，我們一定會通過智慧的大腦，利用高科技讓全中國、全世界走上全新的高科技低碳之路。我們絕不會幹竭澤而漁、坐吃山空的蠢事……我的低碳夢終將會用現實説話！一切，讓時間來證明！
還記得以前在我家拆東西最厲害的，那可是我！只要能拆的東西一到我手裏，可説是一去不復返。一拆就裝不回去了！
上國小後，學校開設了樂高課，消息傳到我這兒，我簡直就像是瘋了一樣，高興的亂蹦亂跳。這樂高課猶如一塊巨大的磁鐵，我就這樣被深深地吸引了過去。
後來，我就有了這樣一個科技夢……
早上，我從一陣陣歡快的鳥叫聲醒來，這時一隻機械翼龍從天而降，載着我飛向洗漱間。我從翼龍背上下來緩緩走向洗漱台，兩隻機械臂早就工作了起來，一隻往牙刷上擠好牙膏為我清潔口腔，一隻為我洗臉梳頭。洗漱完後，機械翼龍又載着我直接飛向餐廳。餐廳裏的廚師長機器人早已為我準備好了美味可口的早餐，今天的早餐是我最喜歡的巧克力乾冰冰淇淋和一杯新鮮牛奶。
吃完早餐，我散着步慢慢走向書房，一進房間書房牆壁上就出現了今天推薦參與的課程，我可以根據電腦提示選擇自己想上的課程。
我選擇在家用全息投影上課。第一節課是我們大劉老師的數學課，劉劉把上課需要用的道具通過量子科技分發給我們。投影裏劉老師用簡單易懂的語言、活潑生動的方式把各個知識點教給我們。
馮老師穿越到了
下午，全部課程都結束了，我打算和幾個小夥伴踢一場球賽。但是爸爸媽媽不在家呀，怎麼帶我去球場呢？別擔心，我還有一個無所不能的好朋友機器人大白，它幫我預約了一架無人駕駛的載人飛行器，很快我就到了球場，小夥伴們早就等着我了！
一場激烈的球賽結束了，我回到家裏，愜意的泡了一下山泉浴，躺在牀上，聽着蟲鳴聲慢慢的睡着了……
真是太酷啦！我希望能用自己的努力早日實現這個科技夢！
蒙田範文網