第一篇：關於開展2014年消防安全主題徵文活動的方案
關於開展消防安全主題徵文活動的方案
為切實提高廣大師生的消防安全意識和火災逃生能力，學校決定面向五、六年級學生開展消防安全主題徵文活動，具體實施方案如下。
一、徵文要求：
1、文章體裁不限（詩歌除外），形式多樣，自擬標題；主題明確，思想健康，內容深刻，語言生動；案例新穎，有教育意義。
2、文章要求具有自主知識產權，禁止抄襲和網上原文下載。
3、文章字數以500-800字為宜。文章的版面要求，文章書寫在a4信籤紙上。
4、參賽作品一律不退，參賽者自留底稿，獲獎作品要求提供文章的電子(本站向你推薦：)稿。
二、徵文對象：全校五、六年級學生
三、徵集時間：2014年11月5日到11月9日
四、交稿地點：學校大隊部
五、工作要求
1、高度重視，加強領導。各有關單位要加強組織領導，牢固樹立消防安全意識，充分認識開展消防安全教育的重要性、必要性和緊迫性，周密部署，精心組織，抓好各項活動的落實。
2、強化安全，落實責任。各班應加大宣傳力度，將徵文的有關要求通知到各班，擴大活動的影響力，神話宣傳效果；同時應明確職責，落實工作責任，確保各項活動的順利進行。
中樑國小
2014年11月
為全面提升我校消防安全管理和消防安全教育能力，引導和激勵師生學習消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自救技能，保障學生健康成長，維護校園消防安全環境，我校與2014年11月5日--9日舉辦了消防安全徵文活動。每班選出五篇優秀作文進行徵集。通過本次消防安全主題徵文活動，大大增強了全校師生的消防安全意識，為打造和諧社會平安校園，奠定了良好的基礎。
中樑國小
2014年11月
為引導和激勵師生學習消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自救技能，保障學生健康成長，維護校園消防安全環境，全面提升我校消防安全管理和消防安全教育能力，我校與2014年11月5日--9日舉辦了消防安全徵文活動。
首先利用校園廣播、學校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經常性地向學生開展消防宣傳教育。五、六年級同學都積極參與其中，從他們的徵文中能夠看出學生對消防安全知識已經掌握了一些，都表示會在平時的學習生活中注意安全，做一個安全小衞士。
通過本次消防安全主題徵文活動，大大增強了全校師生的消防安全意識，為打造和諧社會平安校園，奠定了良好的基礎。今後，我校將繼續將消防安全知識作為重中之重，通過各類活動提高學生安全意識，保障學生健康成長。
第二篇：關於開展消防安全主題徵文活動的方案
關於開展消防安全主題徵文活動的方案
為切實提高廣大師生的消防安全意識和火災逃生能力，學校決定面向五、六年級學生開展消防安全主題徵文活動，具體實施方案如下。
一、徵文要求
1、文章體裁不限（詩歌除外）形式多樣，自擬標題，主題明確，思想健康，內容深刻，語言生動，案例新穎，有教育意義。
2、文章要求具有自主知識產權，禁止抄襲和網上原文下載。
3、文章字數以500-800字為宜。文章的版面要求，文章書寫在a4信籤紙上。
4、參賽作品一律不退，參賽者自留底稿，獲獎作品要求提供文章的電子稿。
二、徵文對象全校五、六年級學生
三、徵集時間2014年9月3日到9月6日
四、交稿地點學校校園廣播站
五、工作要求
1、高度重視，加強領導。
各有關單位要加強組織領導，牢固樹立消防安全意識，充分認識開展消防安全教育的重要性、必要性和緊迫性，周密部署，精心組織，抓好各項活動的落實。
2、強化安全，落實責任。
各班應加大宣傳力度，將徵文的有關要求通知到各班，擴大活動的影響力，深化宣傳效果。同時應明確職責，落實工作責任，確保各項活動的順利進行。
旭 東 小 學
2014年9月
第三篇：關於開展消防安全主題徵文活動的方案
彈子石中學關於開展消防與我主題徵文活動的方案
為切實提高廣大師生的消防安全意識和火災逃生能力，學校決定面向全校學生開展消防安全主題徵文活動，具體實施方案如下。
一、徵文要求
1、文章體裁不限（詩歌除外）形式多樣，自擬標題，主題明確，思想健康，內容深刻，語言生動，案例新穎，有教育意義。
2、文章要求具有自主知識產權，禁止抄襲和網上原文下載。
3、文章字數以500-800字為宜。文章的版面要求，文章書寫在信籤紙或者作文紙上。
4、參賽作品一律不退，參賽者自留底稿。
二、徵文對象全校學生
三、徵集時間2014年9月3日到9月6日
四、交稿地點學校德育處
五、工作要求
1、高度重視，加強領導。
各處室要加強組織領導，牢固樹立消防安全意識，充分認識開展消防安全教育的重要性、必要性和緊迫性，周密部署，精心組織，抓好各項活動的落實。
2、強化安全，落實責任。
各班應加大宣傳力度，將徵文的有關要求通知到各班，擴大活動的影響力，深化宣傳效果。同時應明確職責，落實工作責任，確保各項活動的順利進行。
彈子石中學
2014年9月
第四篇：消防安全徵文
消防安全——從我做起
王錦麗
火，是善良的，他給大家帶來光明，在嚴寒的冬天，它燃燒着他的身軀，讓我們獲得温暖；火，是美麗的，他，把黑暗驅走，讓我們前進的路上多一份光明；火，是關愛他人的，是他，改變了我們茹毛飲血般的生活，讓我們學會用火烤食物。
——然而，火更是殘酷的，他讓千千萬萬弱小的生靈被他吞噬，化為灰燼，成為了他的食物。
我們可以預防火災的發生，我們也可以挽救，哪怕只是多一個小生命，然而，我們必須瞭解消防安全，這將會是我們生命的一個保障。
火可以點燃孔明燈，讓我們傾吐心裏的小祕密，將祕密放飛高空，可是他也是烈火的“幫兇”：某市，一個公共場合因過度點燃孔明燈，導致孔明燈不受控制的四處亂飛，有的落入路旁的花草中，有的飛到辦公樓的窗台前……霎那間，熊熊大火咆哮着，火星四濺，給此地帶來了巨大的損失，讓我們不要重蹈覆轍，儘量少放孔明燈，減少損失吧！
火可以點燃炮竹，在天空中放射出絢爛多彩的煙花，使人賞心悦目，卻有可能因為“忘記”了消防安全，而造成不可估量的危害，讓我們少放爆竹，珍惜生命吧！
火可以幫我們烤熟食物，讓我們吃香香噴噴的食物，享受吃食物的美味，但可能因疏忽了消防安全，傾家蕩產乃至家破人亡，那將是多麼可怕啊！
火，可以幫助我們錘鍊、鑄造，在它熄滅自己之後，向人們捧出的是堅硬的鋼鐵，焦炭。但若是使用不當，將可能造成大爆炸的危險，造成物質和精神上的傷害，讓我們注意消防安全，減少消防隱患吧！
雖然如此，但是還有許多人不重視他，絲毫不理會他可怕的一面。我們的生命如一朵鮮花，含苞欲放；如潺潺的小溪，耐人尋味；如隨風搖擺的小草，是那麼美麗……然而在火災面前，只是那麼的渺小，被無情的吞噬，傷害。到這時，人們才會醒悟，可是為時已晚，結局已不可改變。
不管何時何地，大家都應該有一個預防火災的意識。
讓我們保護好自己的生命吧，只有有了生命，我們才會有更加輝煌的明天！
張家口市宣化縣第二中學七年級 297班王錦麗
聯繫電話：13784593180
通訊地址：宣化縣第二中學
指導教師：王玉忠
第五篇：消防安全伴我行徵文
消防安全伴我行
我國從遠古的北京人開始，就已應經開始使用火了。火帶給人類的是光明，是美食，是温暖···但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。
現在，各個學校經常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事，慢悠悠地跑着，還邊説着話：“閒着沒事舉行什麼消防演練，又沒真起火。”但是，如果可怕的災難真的發生，還能這麼悠閒嗎？消防意識應從小培養，因為據瞭解，我們周圍由於人們消防意識不強，消防安全隱患隨處可見：清明節在山區燒紙錢、放鞭炮；到郊外野炊時架起的柴禾；家中長期插着的飲水機插頭；無電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器??這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全的的意識。
火災時有發生，我們要做好一下幾方面：
首先要掌握消防常識，一是緊急呼叫常識,一旦發生火災要立即報警；二是掌握防火、滅火基本常識，比如離開家門的時候，要查看電源是否斷開、煤氣灶是否關好。
其次應怎樣學會使用滅火器。
再次應知道火場中如何緊急逃生。在日常生活中，要對生活的環境有所瞭解，在危險時能迅速逃離。比如我們住賓館的時候，首先要熟悉消防通道和消防器材的位置，正確選擇逃生的路徑。
還有，要積極參加消防演練，從國小到國中，我也經歷過許多的消防演練，我認為，從小就重視消防安全也許在危難時刻是有用的。
一位8歲的小女孩因為掌握了消防安全常識，在一場突如其來的大火中，她用濕毛巾堵住口鼻，爬到樓外，成功脱險；在同一場火災中，一位18歲的大孩子，已沒有接觸過任何消防知識，從而被大火吞噬。在這兩個例子中，我們清楚的知道，消防安全對我們重要性，千萬不可忽視。
大火無情啊，吞噬了一個個生命，我們不能無動於衷，要“預防為主，消防結合” 。我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提到保護能力，使自己在危難時能不受到傷害。
在人類用火的漫長曆史中，大火帶給我們的不僅僅只有好處，不小心，就會使一切化為烏有。不要掉以輕心。
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