學生評優評先申請書
在當今社會生活中，申請書應用範圍廣泛，寫申請書的時候要注意內容的完整。為了讓您不再為寫申請書頭疼，下面是小編整理的學生評優評先申請書，歡迎閲讀與收藏。
尊敬的院領導：
你們好！我是xx級xx專業xx班的xxx。在過去的三年時間裏，我始終保持着積極向上心態，時時以高標準來要求自己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展，個人認為在各方面均符合優秀獎學金評選條件，故提出該份申請。現將我的基本情況介紹如下：
在思想上，我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀，積極擁護中國共產黨領導，積極申請入黨，大一剛入校即遞交入黨申請書，在大一上學期參加黨校學習，在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下，始終保持與時俱進，認真走·黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動，如今已成為一名預備黨員。
在工作中，大一時競選為班級文體委員，在工作期間努力為同學的服務，和其他班幹部通力合作，努力為班級做好工作，並虛心向他人學習。
在學習上，刻苦勤奮，努力學習本專業知識，在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師的教學，努力提高自己的專業知識水平，與此同時，自覺擴展自己各方面的知識，努力做到全面發展。
在生活上，我樸素節儉，性格開朗，嚴於律己，寬於待人，尊敬師長，並在平時積極和同學交流溝通、樂於幫助同學，融洽和睦地相處。大學生活，是我人生中一個極為重要的階段，讓我學會了如何與人和睦相處，學會了更好的處理人際關係。
雖然我的`學習能力和資質不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收穫。現將申請優秀學生獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
請院領導給予審核！在今後的日子裏，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的各位領導：
非常感謝領導和老師能給我這次申請獎學金的機會！這是我大學四年來第一次申請獎學金，也是最後一次申請獎學金的機會了吧。我非常珍惜這次來之不易的申請獎學金的機會。
在我大學生活中，我遇到困難，受過挫折，卻不為眼前的困難所嚇倒，相信未來一定很美好！在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧！
現將我的學習。生活狀況以及取得的成績彙報如下：
一、學習方面
上課認真聽講，除了按時認真完成老師佈置的作業，在業餘時間裏定期到圖書館瀏覽各種書籍。報刊。雜誌， 上網等方式查閲資料來充實自己，及時補充現有知識的缺陷。平時在做比賽與作業中，也積極與同學們交流學習。在專業知識的學習上力爭優秀，不僅是為了獲得更高的分數，也為日後工作打好堅實基礎。
二、生活方面
生活上，我樂觀向上，大方開朗，熱情務實；善與人交流，人際關係良好，待人誠懇；平時很善於深入同學中間進行交流，樂於幫助同學，瞭解同學的最新思想動態。努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。
三、成績方面
一份耕耘，一份收穫。在大二和大三學期都取得了優異的成績，其中大二的專業課排名名列班級第二，大三的綜合排名位於全班第三。本人在歷年的全國廣告專業比賽中也獲得了喜人的成績，其中在大二時獲得了第四屆全國大學生廣告藝術大賽全國優秀獎、廣西入圍及廣西優秀獎，金犢獎優秀獎。
在這幾年的大學時光中雖然取得了一些成績，但是大學的學習和生活中的困難還需要自己認真面對，面對社會這所沒有圍牆的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天， “自強不息，奮鬥不止”， 才能在今後的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創造出新的輝煌。
如果能獲得優秀學生獎學金，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今後更加努力。
以上即為本學生的基本情況， 敬請各位領導加以評判審核！
評優評先申請書
尊敬的領導：你們好！
我叫洪文，是機電工程系的一名學生，在過去的一年裏我擔任我班的紀檢委員，在這一學期學習工作中，我學習刻苦，積極進取，認真工作，樂於奉獻，在學習、工作、生活等各個方面取得了進步，得到了老師和同學們的肯定。在此，我要感謝我班同學為提供了一個評先評優的機會，因此，我特向學院申請這一個光榮的稱號。
“紀檢委員"是我精神文明的家園,以發揚大學生的自律精神為龍頭，不斷提高大學生的自身素質。自從我任紀檢委員以來，嚴格遵守大學生紀檢委員的基本原則：以身作則、嚴以律己、作風正派、公正無私、模範執行黨的路線方針政策及學院的各項規章制度，來約束自己。在這裏嚴格的組織紀律 高昂的工作熱情 認真的工作態度 飽滿的精神風貌 堅決的服從思想 堅定的服務意識,深深的感染了我，使我也融入這種優秀品質當中。
在思想上，積極進取，日益進步。加強了我的：愛心，責任心和使命感。對祖國，對學校，對他人的一片愛心；對社會，對工作的一刻責任心；不斷創新與發展的使命感。
在工作中，認真嚴謹，嚴格要求自己。我要求自己做到一絲不苟，腳踏實地。做好輔導員交給的工作任務，在接到任務後，我會積極主動的做好，決不拖拉，我一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。在班裏每一次開班會或團日活動時，都會準時到達，積極配合班長和團支書的工作。能為別人服務我感到很快樂，在幫助別人的同時也收穫了許多知識，更重要的是心靈的昇華。我積極的參加學院和系的各項活動，在機電工程系“防火防災文藝匯演”中我獲得了優異的成績，其中“防火防災”專業知識深深的印在了我的心裏，防患於未然，一但大火燃起人力將很難控制，將會給人們帶來巨大的痛苦和損失。所以我們一定要在日常中注意一切可能引起火災的事物，讓我們知道防火是最重要的。我深知自己的能力有限，以後的路還很遠，要學習的知識還很多很多，事在人為，相信在以後的工作學習中我會更加努力，希望可以有更好的表現，奉獻自己的微薄之力。
大學是知識的殿堂，在過去的一年裏，我勤奮學習，積極向上。進入大學以來，我要求自己要態度端正、勤奮刻苦，具有嚴謹的治學態度和勇於攀登科學高峯的精神。在這種想法的支持下，我勤學苦練，刻苦鑽研。我知道：只有努力學習各方面知識，才能取得更好的成績，順利的飛向發展的時代潮流。同時我也深刻的意識到“大家好才能真好”，所以我在努力學習的過程中，積極和老師與同學們的交流，互相促進互相提高，為了提高自身的素質，我利用業餘時間，不斷充實自己，提高自己，同時活的了相關的證書，如計算機二級證，普通户二級乙等，英語三級證書，同時還報了英語四級的考試。每天利用課餘時間去預習、鞏固我們將要學的和已經學的知識外還經常到圖書館看書，從書本中獲得科學和人文知識；廣交良友，在交流中，善於發現和抓住一些為自己所不瞭解的相關知識和新鮮觀點，從他人的為人處事中，學會如何做人，如何做事。我努力探求學習的方法，不斷的加強專業知識的學習，提高自己的法律修養。通過閲讀大量的書籍和與同學的交流、探討來開闊視野，增加知識面。學習無止盡。
“捧着一顆心來，不帶半根草去！”將我的知識用於服務人民，將我的青春致力於汽車這一行業當中，更多的實現自身的社會價值。總之，我在前一段時間取得了一定的成績，但也有不足之處，請領導審查批准我的申請！如果我的申請被批准，我將繼續發揚優點，彌補不足，爭取更大的進步，決不辜負領導對我的厚愛和期望！
至此
敬禮 !
申請人：洪文
機電工程系100225班
1、校“十佳”少先隊員評比條件：
現為少先隊員，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，立志成才，具有遠大理想；勤奮學習，善於思考，積極實踐，敢於探索，具有創新精神；熱愛生活，樂觀向上，勇敢頑強，自強自立，具有堅強意志；熱愛勞動，勤儉節約，誠實守信，團結互助，具有優秀的品質，德、智、體、美全面發展，事蹟能夠充分體現21世紀中國少年兒童的精神風貌。
2、校“三好”學生評比條件：
思想品德好即熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，熱心為集體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，自覺執行《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，在同學中能起模範作用。
學習好即為“四化”學習目的明確，學習態度端正，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，學習成績優良。
身體好即堅持鍛鍊身體，積極參加文娛活動，有良好地衞生習慣，身體健康，體育成績優忍受。
3、校優秀學生幹部評比條件：
（1）責任心強，能積極協助老師開展各項工作。
（2）能帶頭遵守隊紀，隊章，在學習，勞動等方面起到良好的帶頭作用。
（3）組織能力強，能組織安排好班、隊活動並能單獨主持主題隊會。
（4）敢於大膽開展工作，抵制不良現象，制止各種違反校規的行為，團結幫助同學，一齊前進。
4、優秀少先隊員評比條件：
（1）學習老一輩革命家和英雄模範人物的事蹟，以先進模範為榜樣，不斷激勵自己進步。（2）樹立為祖國而學習的理想，遵紀勤學，成績優秀，全面發展。（3）文明禮貌，團結互助，熱愛集體。（4）愛動腦筋，愛科學，愛創造。
（5）積極參加少先隊組織的各項活動，並在少先隊活動中有主人翁精神。
（6）培養自己管理自己的能力，並在中隊管理方面有成績。
5、文明學生評比條件：
（1）尊敬師長，團結同學，自覺遵守《國小生日常行為規範》和《國小生一日常規》。
（2）熱愛集體，積極為班級服務，不做有損集體榮譽的事。
（3）在家中，孝敬父母，尊重長輩；尊重家長的勞動；替家長做力所能及的家務事；自己的事自己做；不挑吃穿。
（4）在一學期內沒發生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。
6、單項獎評比條件：
在學習、生活、勞動、體育、藝術等任何一方面有顯著進步或有突出成績的學生，經過學生和教師共同評比，學校給予表彰。
樑崗學校2012─2013學第一學期期末
學生評優方案
為了全面貫徹黨的教育方針，推動素質教育深入實施，強化德育工作的表彰獎勵機制，結合我校實際情況制定三好學生、優秀班幹部、突出進步學生、優秀團員、優秀團幹、文明之星、優秀學生會幹部評選標準及辦法如下：
一、評選範圍
7—9年級所有在校學生。
二、評選標準
（一）三好學生評選標準（按全班人數的15%評選）
1.思想道德品質好。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，模範遵守《中學生守則》、《樑崗學校學生一日常規》、《樑崗學校學生十四條禁令》等校規校紀，尊敬師長，團結同學，人際關係和諧，關心集體，愛護公物，誠實守信，勤儉節約，積極參加校內外各類社會實踐活動和公益勞動。
2.學習成績好。學習態度端正，學習目的明確，有良好的學習習慣。勤奮學習，刻苦鑽研，各門功課學習成績良好。
3.身心素質好。積極參加文體活動，身體健康，文明、衞生習慣良好。
（二）優秀班幹部評選標準（每班1名）
能積極主動開展班級工作，認真完成老師交辦的各項任務，具有一定的語言表達、組織管理、協調合作的能力。班級工作有創新，成績顯著，在師生中獲得一致好評。
（三）突出進步學生評選標準（每班2名）
在學習、行為習慣、思想品德、勞動、禮儀等方面進步明顯，得到師生一致認可。
（四）優秀團員評選標準（按全班人數的15%評選）
品德優良，舉止文明，尊敬師長，團結幫助他人；學習刻苦，目的明確；關心集體，團結同學，遵守校規、校紀，積極發揮團員的模範帶頭作用；積極參加團組織和校內外組織的各項有益活動；
(五) 校園文明之星評選標準（每班1名）
尊敬師長，團結同學，能恰當、得體地稱呼他人；助人為樂，友好相處；遵守公共秩序及公共交通規則；人際關係好，深受師長、同學好評。會使用禮貌用語，言行舉止大方得體，誠實守信、不説謊、不騙人，具有樑崗學校學生的良好形象。
（六）優秀團幹評選標準（由校團委負責）
對所擔任的工作積極主動，大膽熱情，善於總結經驗，能夠認真組織團員學習，工作有計劃、有總結、能夠開展豐富多彩的團隊活動。能夠完成團委佈置的工作任務，在配
1合班主任做團員青年思想工作方面成績顯著。
（七）優秀學生會幹部評選標準（各部1名，由校團委負責）
熱心學生會工作，全心全意為學校、師生服務，工作積極主動，認真負責，公正無私，任勞任怨，對本職工作完成好，並做出一定的成績。學生會幹部在參加各項例會及活動時，必須按時出席。在一學期內無故缺席兩次以上，遲到四次以上，工作上有失誤的，取消“優秀學生會幹部”的評選資格。
三、注意事項
1、各班要本着公平、公正、公開的原則，綜合學生日常表現、學生投票情況以及科任教師意見。嚴禁以成績為唯一標準的做法出現。
2、各班在確定人選時，每個同學原則上只能獲得一種獎勵；以上獎勵名額分配原則上不得突破此標準。
3、請各班主任務必於2013年1月21日前完成此項工作,以免影響後續工作。
2013年1月4日
附：樑崗學校2012---2013學年第一學期學生評先評優推薦表
學生評優評先制度範文
一、評選條件
1.先進班級條件
（1）以“三好學生”為目標，積極開展創建優秀班集體的活動，不斷加強對學生的思想政治教育，貫徹落實《中、國小生守則》《中、國小生日常行為規範》，自覺接受學校的工作安排，完成任務好，各項常規評比名列年段前茅，有良好的班風，形成尊師守紀，熱愛勞動，團結友愛，朝氣蓬勃，不斷向上的班集體。
（2）學生轉化工作抓得緊，措施有力,耐心細緻,成績顯著。在本學期中，班級同學無重大違法亂紀行為發生。
（3）學風好，多數學生學習成績良好或有明顯提高，認真做好“課間操”和上好體育課,積極開展課外文體活動,體育“達標率”名列年段前茅，95％以上學生達到《體育合格標準》。衞生工作做得好，學生體育普遍增強。
（4）班幹部能團結一致，密切聯繫同學，在創建優秀班集體及其他有益活動中能起帶頭和核心作用。
2、優秀班幹部條件
（1）必須具備“三好學生”評選條件。
（2）擔任班級或班級以上的班、隊幹部，熱心為集體工作，為同學服務，工作積極肯幹，有工作實績，有較強的組織能力，在同學中有較高威信，能起骨幹作用。
3、優秀少先隊員條件
（1）思想進步、積極向上。能夠自覺遵守《中、國小生日常行為規範》、《中、國小生守則》，在班級思想品德評定中獲優秀等級。
（2）積極參加少先隊組織的各項活動，並取得優異成績。
（3）在學習、生活中敢於實踐、勇於創新、各方面素質全面發展。
4、三好學生條件
（1）思想進步，積極向上。愛學校，愛家鄉，愛祖國，能夠模範遵守《國小生日常行為規範》和《國小生守則》，在班級品德綜合評定中達到優秀等級。
（2）熱愛學習，能認真獨立完成學習任務，期末抽測成績優秀。
（3）身體素質狀況良好，積極參加體育鍛煉，能夠達到國小生體育合格標準（身體殘疾者除外）。
（4）凡在體育競賽，校運動會上獲獎或在音樂、美術等各類比賽中獲獎者及對學校有突出貢獻者優先評選。
5、各類積極分子條件（包括學習、文體、勞動、學雷鋒積極分子）
（1）學習積極分子：熱愛學習，能認真獨立完成學習任務，期末抽測成績優秀。
（2）文體積極分子：思想表現良好，有一定的文體特長，帶頭積極參加文體活動，能積極主動地協助班級或年段開展好文體活動，在年段或校文藝演出、校運動會等活動中表現突出，成績顯著。
（3）勞動積極分子：思想表現良好，勞動觀念強，積極參加日常的衞生勞動和其它公益勞動，完成任務好，表現突出，並能起表率作用。
（4）學雷鋒積極分子：思想表現良好，能積極參加學雷鋒好事活
動，並收到良好的效果。
二、評選名額
學校評選“先進班級”4
各班，各班評選“優秀學生幹部”
5
名次，評選“優秀少先隊員”人數佔全班總人數的
8
%，評選“三好學生”人數佔全班人數的
15
%，評選“各類積極分子”人數佔全班總人數的
6
%。
三、評選辦法
由班主任及各任課教師根據評選條件提名，在班級內進行民主評選。選拔班幹部一般有五種方法：班主任選定、民主選舉、班主任選定和民主選舉相結合、毛遂自薦、毛遂自薦和民主選舉相結合。
１、班主任選定。這種方法一般是在班主任接受一個新入學的班級的時候使用。這是因為班主任對新班級學生的情況不盡瞭解，同學之間也彼此不瞭解，而班級又不能沒有班幹部。所以班主任只憑借學生檔案和學生的初步的印象，暫時選定班幹部來組織管理班上的工作。這是暫時採取的辦法，它的弊病是由於對學生了解不全面，不一定能選出合適的人。
２、民主選舉。新班級組成了，同學們相處了一段時間，彼此在思想品德、學習成績、工作能力、羣眾關係等方面都有所瞭解以後，就可以通過舉手表決或無記名投票等民主形式來選舉班幹部。選舉時班主任要做好學生的工作，説清道理，講明意義，使同學們正確對待
選舉，同時要注意防止一些學生拉小山頭或開玩笑不負責任的不良行為。
３、班主任選定和民主選舉相結合。這是一種比較好的方法，既有民主又有集中。有了民主選舉，班主任還要進行集中，然後確定人選。
４、毛遂自薦。有的同學各方面條件好，可不愛表現自己，因而很難被發現。為了發揮他們的才能，可以採用自薦的方法。教師首先要做好宣傳，講明自薦的作用意義，敢於自薦。這種方法選拔的往往是既有才能，又願意當班幹部的學生，因此有很強的責任心和工作能力，容易把工作搞好。當然班主任還要認真鑑別、選拔，做到賢者不漏、差則不選。
５、自薦和民主選舉相結合。自薦和民主選舉相結合的方法可以克服這兩者的不足，具體做法是先自薦後民主。這樣產生的班幹部，因為有信心有能力，又得到同學們的支持，容易搞好班級工作。
二、獎勵辦法
1.各類先進，經學校審批後，由學校頒發證書和獎品，召開全校師生大會給予表彰，並上光榮榜。
2.凡評上各類先進，名單都載入學校光榮簿存檔。
文檔為doc格式
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尊敬的學院領導：
您們好！我是xx系xx專業xx班的xxx，來到大學兩年多的時間裏，我一直在各個方面嚴格要求自已，作為一個學生我努力地學習專業知識，彌補自身的不足。妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。
在學習上,我積極上進,從未放鬆對專業知識的學習，專業知識比較好，同時在老師和同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績，平均成績在86分以上，作業每次完成的很優秀，多次獲得老師和同學們的好評。此外在課餘期間，我還參加了英語口語培訓班，加強了英語口語方面的知識。
在工作方面,從入學至今我在班裏擔任班幹部，由於大家的信任和工作的負責被選為生活委員，每次都積極組織班級的聚餐和外出遊玩，讓大家在活動過程中相互瞭解，增強班級的凝聚力，工作中盡職盡責得到了大家的一致好評。作為院學生會宣傳部的幹事，曾多次為學院設計板報，儘自己最大的能力做好宣傳工作，曾多次獲得學院老師的肯定。在學校社團中我還擔當了排球協會財務部部長，由於表現突出，獲得“學生社團活動積極分子” 榮譽稱號。
在思想政治方面,我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，在大一的時候,就主動遞交了入黨申請書,深知黨的重要性，要時刻本着“全心全意為人民羣眾服務”的宗旨,一直以來都要求自己不僅在思
想上積極入黨,在行動上更積極地向黨組織靠攏。
在生活方面，坦誠樂觀，樂於幫助他人，因此得到了同學的支持和擁護。由從小就生活在農村家庭，養成生活節儉的好習慣。為減輕父母的經濟負擔，每次寒暑假都找兼職做，在兼職的過程中增強了很多社會及工作經驗。此外，由於對設計的愛好，我和同學一起發展了一個關於淘寶美工工作室，每天利用課餘時間努力工作，每個月總收入收入過萬元。
此外，在老師和同學的幫助和指導下,通過自己的努力，我取得了一些的成績。在學院“海洋文化節設計大賽”上獲得二等獎的好成績。在社團中,由於表現突出,獲得了“學生社團活動積極分子”的稱號。在個人特長上，獲得“排球協會優秀組織者”的稱號。在班級中，獲得“優秀團員稱號”。
大學期間雖然取得了很大的進步，但畢竟是有限的，在今後的學習和生活道路上一定會不斷地更新自己，充分發揮自己的優點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,才能在今後的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創造出新的輝煌。特此提出三號學生的申請，請領導監督考察。
敬禮
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好！
我是xx，回顧自我的.成長曆程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫忙和支持，因為你們，我才擁有競選三好生的優勢：首先，我連續兩年被評選為三好生，連續三年被評為禮貌學生；在20xx年這個學期我又先後獲得了第九屆“星星河”全國少年兒童美術書法攝影大賽的書法二等獎，並獲得同名大型畫集第xx卷的入選資格；同時榮獲鼓號隊優秀獎，古詩考級二級成功過關，日常行為習慣訓練榮獲禮貌標兵獎，第二屆科技月活動中魔方大玩家獲得競速獎，第二屆青少年科技航海模型競賽中榮獲國小組紙膜。項目二等獎；中國小建築模型競賽中獲西花廳模型項目二等獎；在首屆全國中國小生硬筆書寫大賽中，榮獲紀念獎。
我熱愛學習，熱愛羣眾，遵守校規校紀、遵守國小生守則，誠實守信，樂於助人，上課認真聽講，用心回答問題，應對一系列的學習任務，我並不感覺累，我感到快樂，因為學習是一種樂趣，是一種幸福，學習不但給予了我豐富的知識，也給予了我快樂。因此，我的學習成績會不斷提高，在學校，我是老師的小幫手，同學的好朋友，在家裏，我是父母好孩子。雖然我有以上許多優點，但是我身上也存在不足，在以後的路上我會加倍努力，繼續發揚優點，改掉不足。
爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求。這天，我站在對手如林的講台上，競爭“三好生”。從一年級到此刻，雖然這已經是第5次了，但每一次的競選我都十分的重視。老師、同學們，請相信我、支持我吧！我必須奮發圖強，努力學習，德、智、體全面發展，以此來回報大家對我的信任！請相信我，我期望競選成功，請大家把手中那寶貴的一票投給我吧！我自信：我能行！
多謝大家！
大二，我努力的踐行着作為一個大學生、作為一個預備黨員應有的職責與義務；在學習好專業知識的同時，也在院團總支學生會《求是季刊》編輯部鍛鍊自己，為學院做自己力所能及的事，並取得了一定的成績。為了更好地激勵自己以及更好地在班集體中起到先鋒模範作用，特此，我向學院申請，希望自己被評為“三好學生”。
大二，一個讓我知道了何為“苦”的學年，但又是一個令我難忘的學年。有哲人説，學習是苦根上結出的甜果。確實，至今我還清楚記得那一天——知道自己英語專業四級成績是65分的那一天，並在之後寫下了以下這篇題為《專四過了，但是那麼艱難》的日誌。
20xx年9月25日，下午3：30左右，我一個人在圖書管自習，突然，劉暢和張瑩月走過來，“陳志勇，走吧！我們去看專業四級成績。”，她們用一種激動但又憂慮的聲音告訴我。“成績出來了，在外國語學院辦公室。”她們接着説。我很高興，但更多的憂慮，我只希望時間就停在那一刻。因為我害怕看了之後，剩下的就是傷心與難過。雖然我很堅強，並期盼這一天的到來，但人就是這麼矛盾。
我害怕的是考試的結果對過程的否定，我害怕的是由於我的傷痛讓父母姐姐的失望，我害怕的是我以後的生活會缺少“陽光”“雨露”“養分”。
有人説，關鍵不在於結果，而是在於努力的這個過程。我很贊成，因為沒有過程的積累就不會有結果。我也常常想起爸媽説的那句話，只要自己盡力了，就沒什麼好後悔的。
還記得在準備英語專業四級考試的期間自己的生活：每天早上6：30起牀，晚上11：30還在燈下看書；我辭去了待遇優厚的家教，開始天天總結；每天除了吃飯就是進圖書館三樓自習；還有天天做專題練習。日子很苦，有時都覺得好象對自己太苛刻了，但還是狠下心來逼自己；晚上我很晚才能入眠，一是因為有很多心事，另一方面還因為寢室（大二，我被分到與美術學院的大三學生住一起。）很嘈雜，難過的是他們與我的作息時間相反——晚上他們一起玩網絡，白天他們休息。
複習的時候我很仔細，尤其是對一些詞彙需要特別注意的解釋，我努力做到不漏過。
複習的時候我有目標，尤其是對自己比較弱的方面，我把它放到最後才做專題訓練。
複習的時候我不消極，尤其是自己想放鬆的時候，我總是鼓勵自己，要是考試就考這到題目那會怎樣呢，還有考試就差一兩分呢！……
以上是我大二生活的真實寫照。在有些人看來我的大學生活或許顯得單調、乏味，但我覺得自己的大學生活還是豐富而充實的。之所以説上學年我的.生活是豐富而充實的，並不僅僅是指通過認真的學習，而在英語專業上取得了良好的成績；更重要的是，我能親身感覺到在求是學院“繁忙”的幹學生工作和學習的過程中自身的不斷進步和成長。雖然學習對學生來講總是排在第一位的，但專業上知識的學習是完全可以趕上他人的，只要以一顆求知的心認真的學習態度捨得花時間；“冰凍三尺非一日之寒”，為人處事的方式，卻很難一日而就。
直到現在別人還經常問我，“你累嗎？”“怎麼不給自己多放放假呢？”“你那麼忙，既要忙學習，又要忙學生工作，怎麼你還能應付得過來？我怎麼……”等等。其實，有些道理誰都懂，而且要想知道其他的也不難，但是必須記住：你我有時就像駕駛員，必須要在注意車後鏡的同時，看好自己的前方，多想想你將要去的地方，並現在就把握好方向盤。
這些就是我對上學年的感悟與總結，這些就是作為求是學院05級英語專業的一名普通大學生對大學生活的理解。“革命尚未成，同志仍需努力”，我還將在新的學年再接再厲：春天播下理想的種子，並把握好知識的泥土、大學鮮活的空氣、辛勤的水（淚水和汗水）和善待自己與温暖他人陽光的比例，以期盼下一個收穫的季節——秋天。
敬愛的領導、老師：
你們好！
我是來自某某學院某某專業某某班的牛君婧，在大一一學年中我積極參加學校和學院組織的各類活動，爭取自己在德智體美勞等方面全面發展 。目前我擔任本班的團支書一職，在這一年的工作與學習中，我在學習、生活、交流、工作上都成長了許多。在這一學年中我努力工作、勤奮學習，在各個方面都嚴格要求自己，爭取做到更好。我懇求申請“三好學生”稱號的光榮，在今後的工作和學習中我會彌補自己的不足，在各個方面取得更加優異的成績！
在這一年的大一生活中，我先後獲得了“軍訓標兵”、所在陣列獲“優秀陣列”、“優秀共青團員”、“優秀初級黨課畢業論文”，在大一第二學期的運動會中我先後進入籃球和乒乓球等項目的院隊，並在乒乓球的團體比賽中獲團體第四名的優異成績。
在各個方面我都嚴格要求自己，以認真的態度做好每一件事情，在學習中，我刻苦努力，勤奮自強，抓緊充分利用團支書工作額外的點點滴滴時間，努力學習，不斷充實和完善自己，彌補自己的缺點和不足。經過我一年的努力，在數次英語單詞聽寫中都有不錯的成績，並且在第一學年裏成績為本專業的第六名，本班的第二名，並獲得了學校的二等獎學金；在第二學期中，我繼續努力，不驕不躁，在自己和老師的幫助下取得專業第三的優異成績。
在工作中我不斷改進工作方式，爭取使活動能變得更加充實有趣而有意義，在每兩週一次的團日活動中我不斷打破以往單純的團日活
動形式，添加了視頻、討論交流，還穿插有一些同學們自編的小品，不但在團日活動的形式上更加具有趣味性 ，而且使同學們瞭解到有關黨的基本知識，並激發了同學們努力奮鬥為祖國獻出自己的一份力量的 愛國情懷。在團日活動中我們還採用了與本院的給排水兩個專業聯誼的方式為給某某和某某兩個專業的同學搭建起了一座友誼之橋，增加了同學們之間的互相瞭解，在今後的學習和生活中互相學習、互相幫助，共同進步。
在個人生活中，保持個人生活環境良好，並用自己的精神感染着身邊的每一個同學，身為舍長和團支書的甚至自己表率作用的重要性，並時刻用更高的標準要求着自己，在大家的共同努力下，235宿舍曾多次獲得“優秀宿舍”，我也多次獲得“優秀衞生個人”。
榮譽將促使我更加嚴格的要求自己，要求自己做的更好，懇請申請“三好學生”的榮譽稱號，我會再接再厲取得更加優異的成績，並做好表率作用。
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