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留校申請書怎麼寫(多篇)

欄目: 常用文書 / 發佈於: / 人氣:1.2W

留校申請書怎麼寫(多篇)

畢業留校申請書 篇一

尊敬的院長:

我叫XXX,是計算機專修網絡05屆畢業生。值此畢業、擇業之際,我懷着一顆赤誠的心和對母校的崇敬,以及對學校工作的執著追求,特此申請留校服務。

在踏入校門的第一天開始,我就決心按照“xxx”的校訓嚴格要求自己,時刻不忘以“忠誠,守信,精進”的標準去鍛鍊及發展自我。

學習上,我刻苦努力,愛貓撲。愛生活完成了學校開設的所有課程,每科成績都達到合格的標準,可以説對從事本專業必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。

此外,通過一年的學習生活,使我具備了從事工作所需的計算機的基本知識;使我具備了良好的心理素質,較強的工作能力。

1年過去了,母校的領導、老師、同學、一草一木都給我留下了深深的印象。母校嚴格的校訓、校規,優良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量,在我即將踏上社會之以建設道路之際,我希望能留在母校服務。

我正處於人生中精力充沛的時期,並且熱愛學校事業。同時,我也深深的知道,離做一位實驗員的標準還有差距,但是我相信“萬丈高樓平地起”,我一定會在工作中學習,學習中進步,成為一名優秀的實驗員。希望母校能提供一個讓我發揮專長的平台,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。

懇請領導批准!

此致

敬禮

申請人:XXX

20xx年xx月

留校申請書 篇二

尊敬的學校領導:

由於xxx原因,xx屆(系)專業學號為xx的xxx同學申請將檔案留校代管半年。留校期間,畢業生必須注意以下事宜:

1、檔案留校代管期限為半年,自畢業算起,半年內免費存放。

檔案留校代管期內學生本人不再具有本校學籍,不能享受在校生的待遇。

2、檔案在半年存放期內,學校繼續為畢業生提供就業服務,為畢業生辦理就業手續,辦理派遣,也可隨時申請轉回原籍,亦可到有關市縣人才市場辦理人事代理申請(先落户,後就業)。

畢業生檔案留校代管期間,不受理除就業、升學以外的任何與人事檔案有關的事宜(如辦理就業證、購房、出國、結婚、生育等證明)。如預計在此期間需辦理與就業無關手續的,請畢業生提前將人事檔案轉回生源所在地或具有人事關係代理權的縣以上人才流動機構,以免給自己造成不必要的麻煩。

3、户口隨檔案在半年存放期內,除補辦居民身份證能領取《常住人口登記表》複印件外需出具户籍證明者,可憑居民身份證複印件到方山派出所蓋章。

4、檔案存放期滿,畢業生應及時到系辦理檔案轉出手續。

否則,學校有權將畢業生户檔關係轉至相應的部門(生源地的市、縣級人才中心)。屆時,畢業生仍需憑身份證等相關證明到系領取報到證。辦理派遣手續時,須提前1周向系提出申請或將有關材料送至系。系審核後轉交校就業指導中心,根據材料,製作數據庫,整理檔案,統一到江蘇省教育廳辦理報到證,到機要局寄出檔案。學校辦理好相關材料後立即發放給系。請畢業生在4周內,到系領取全國統一的《畢業生就業報到證》,(如果户口遷至學校的學生還要領取“户口遷移證”)。

申請人(畢業生)簽字:xx

申請日期:xx年xx月xx日

系(蓋章或簽字)xx

留校申請書 篇三

尊敬的***:

我叫***,是**班的學生,現住***寢室。

我家住*******。經父母同意(家裏聯繫電話***),特申請暑假留校。

因需要參加開放性實驗室有關的學習活動,故暑假必須待在學校,我一定嚴格遵守假期公寓管理規定,服從學生公寓安排和管理,樹立安全防範意識。

請予批准

申請人:YJBYS

20xx年**月**日

留校申請書 篇四

尊敬的校領導:

您好!我是11級XX專業的XX同學,現住X棟X號寢室,家住XXXXXXX,敬父母同意(家人聯繫電話XXXXX),由於假期時間較長,自小出生在農村家庭的我能夠體會到生活的不易,對父母來之不易的經濟深感不易,故自己也要學會照顧自己,並在學校周邊找到一份工作,希望藉此機會不僅能為家裏減輕些許的經濟負擔,也能豐富自己的假期生活,並從中可以學到一些社會實踐經驗,為今後的畢業的更好的適應工作而奠定基礎,同時也為努力提高自生的素質,時間自己的工作能力提供廣闊的天地。

在留校期間,我會認真遵守學校各項規章制度,對學校的公共設施加以愛護,定時回寢室,形成於與正常上學期間同樣的規律,在不耽誤學習的同時,做一些勤工助學,確保假期與生活的安全與快樂。

特此申請!

此致

敬禮!

申請人:xxxxxx

20xx年X月X日

畢業留校申請書 篇五

尊敬的xx老師:

您好!

今天,我懷着十分感謝您的心情向xx學校遞交這份留校工作申請書。作為您培養起來的新一屆學生,如果能夠留下來繼續為榕榕時尚化粧造型的成長而工作,是我此時的最大的'夢想。

xx是一所充滿朝氣的學校,在校生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理,課餘生活和涉外活動等各個地方都很完善,使其成為一所名校的基礎在逐步夯實。

我從XX年開始步入社會至XX年,在這三年內我做過兩份工作;一是我在幼稚園當幼師,二是我在超市當導購員,後來我為什麼沒有做了?不是因為工作太過於辛苦,只是因為那裏是鄉下,一是對於我來説在那裏沒有什麼發展空間,二是我努力了好久都沒有成果,因為我想在我的人生裏活出精彩,所以,我考慮再三,便選擇了來學這個我很感興趣和這個很時尚的行業,我覺得它有很大的發展空間,我選擇了化粧造型這份工作除了滿腔的熱情外,更看重的是自己的素質和能力。老師您也曾經説過,畢業後找工作的同時要把心態放好,不要以為通過在學校幾個月的學習就能達到高級化粧師水平,即使自己的化粧水平有很高,那也是要在工作化粧實踐中不斷積累經驗的。現在我還是剛畢業,我知道我要什麼,我知道我以後的發展方向是什麼。

現在,我畢業了,我對我自己的人生從新定位,職業發展從新打算。現在,我畢業了,我制定了新的目標和任務,不管多麼的難,我認準了,就會堅定不移的走下去,所以,我選擇了在咱們學校起步。我也知道這條路有多艱苦,可能是多少年,多少十年,甚至始終無所成績。可是,我不怕,既然我選擇了這個行業,只求為心無愧,不懊悔就足矣。因為,我覺得我即將所選擇的這個行業,它是很有意義的,它會成為我新的人生道路上的一個亮點。一直以來,給我信心最大的是老師您了,是老師您一直在幫助我,我很感謝xx,我更感謝老師您,是您,是您讓我更有信心學下去以致我走到現在。

現在,我如果有幸在這裏工作,我有信念將它做好,我也會在工作的同時提升自己,將化粧技術再作一步提升,也會在工作的同時,遵從校方的安排。所以,我希望得到老師您的支持與幫助,在我即將開始新一段的人生道路軌跡上,再推我一把,那,我就不勝感激了,走的也就不在孤單無助,更有信念,更加堅定不移了。

至此

敬禮

申請人;xxx

XX年08月18日

留校申請書 篇六

尊敬的校領導:

您好!

我是xxxx系xx級即將畢業的學生,通過三年的學習生活,今天我懷着激動的心情向母校遞交這份留校申請書,希望能得到校領導的認可,能夠留下繼續為母校的成長髮展而工作,這份工作也一隻是我的夢想。

xxxx職業技術學院是一所充滿朝氣的學院,在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍,無任從教學管理,課餘生活,後勤保障,和涉外活動,等各個方面都日臻完善,使其成為一所名校的基礎在逐步的夯實。自我踏入這所學校開始,我就一直嚴格要求自己。時刻以“今天我以學校為榮,明天學校以我為榮的標準去鍛鍊自己,發展自我。

大學的三年生活在學業和思想覺悟方面都讓我逐步得到提高,在多位老師的培養下和與同學相處的生活當中,讓我形成了獨立思考問題和解決問題的能力,在專業計能方面我一直紮紮實實的學習。認真聽好老師的每堂課,學好老師教的理論知識,課下不懂的刻苦鑽研,直到弄懂,在這些實踐的過程中讓我培養出自信,認真,拼搏,努力的工作精神,讓我對以後的生活充滿嚮往。

非常感謝學院對我的栽培和關愛,學院不僅授予我知識技能而且教我以踏實做人的態度使我的人生有了一次重大的飛躍和昇華,在我即將塌上社會之前,我希望能留在母校服務。在專業知識方面,三年的學習讓我萌發了對專業知識的渴望,讓我熱愛這門專業並能從學習中產生興趣,理論知識的學習充實了自我。並且利用假期時間對專業知識進行了實踐,使自己有了一定的維修經驗,使自己在學習中能更輕快的掌握知識。我正處於人生精力充沛的時期,並且熱愛教育事業,在學習生活中能養成遵守紀律,有責任心,有原則,尊師重道,禮貌待人,穩重大方,腳踏實地的好習慣,我熱愛這份工作,我相信萬丈高樓平地起,對這份工作我有堅定的信心。

我懷着一顆赤誠的心和對母校的崇敬,以及對教育工作的執着追求,及對教師這一神聖而光榮的職業有着無限的敬仰和嚮往。過去總是開頭,挑戰不在後頭,鑑於自身性格沉穩大方、勤奮不懈、愛好學習、善長組織協調、管理及強烈獻身教育事業的願望,特此申請留校工作,望批准為盼。

申請人:xxx

20xx年x月x日

留校申請書 篇七

尊敬的領導:

您好!

因為大三暑假正是一部分同學考研的關鍵準備時期,同時也是一部分同學為大學畢業找工作做實習準備的良好機會。

現有070913班學生:xxx均已經過其本人家長同意,希望暑假能留校學習或工作。在此期間會遵守學校規章制度,服從相關工作人員的管理,樹立安全防範意識。望校方批准!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年7月8日

留校申請書 篇八

尊敬的學校領導和各位老師:

你們好!

我是機械學院數控專業xx級的學生XX。這天,我懷着十分激動的情緒向母校遞交這份留校申請書。做為母校培養起來的新一屆大學生,能夠留下繼續為母校的成長髮展而工作,是我此時最大的夢想!

在此十分感謝學校三年來對我的栽培和關愛。學校不僅僅授於我知識和技能,教我以塌實做人的態度,使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學生,這是我人生的一次重大飛躍和昇華。學校對我的無私奉獻讓我對她產生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學校招生就業辦做一名老師。一則能夠滿足我對學校的依戀情節,讓我為學校的發展盡一份綿薄之力;二則能夠輔助我和學弟學妹們順利完成學業,為他們樹立良好的學習榜樣並且與他們建立良好的互助友愛關係;三則能夠緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經驗,以便日後在社會上更好的表現自我展現風采。這樣才能更好的為學校增光添彩。

相信我能夠勝任,自從進入了凱文每年都在為學校發招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生工作。零七零八連續兩年擔任定陶縣級主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經過我們團隊的努力創造出優異的成績,到校報到生到達二十七人;在零七年的基礎上零八年我們再接再厲,到校報到生突破三十人,並且受到學院各級領導的一致好評,授予我們愛校貢獻獎!透過近三年的學習生活,使我具備了從事工作所需招生就業的基本知識;使我具備了良好的心理素質,較強的管理潛力,活動組織策劃潛力和人際交往潛力;同時我也用心參加各種公共文體社會實踐活動,修養身心。

我明白這次申請留校的同學勢如雨後春筍,很可能我會被你們拒之門外,無法留在學校,但是我絕對不會產生任何埋怨,我明白,在這個百卉含英知識爆炸的時代,有競爭就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任招生就業辦老師一職。對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心!我真誠而殷切的期望學校領導能夠滿足我的這個願望,未來的明天,我將會為學校爭光!

此致

敬禮

申請人:xxx

20xx年3月13日