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留單位申請書參考多篇

欄目: 常用文書 / 發佈於: / 人氣:1.05W

留單位申請書參考多篇

留單位申請書篇1

尊敬的領導:

轉眼間,我已經走上教師工作崗位近一年多時間了,在逝去的歲月中,有得也有失;有過成功,也有過失敗;有過辛酸,也有過歡笑;在充實的學習、工作生活中,在與可愛的學生們相處過程中,我得到了的滿足。現將半年來的學習、工作情況總結如下,以便於總結經驗教訓,反思不足之處,不斷完善自我。

一、德方面

作為一位教師我很清楚,自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以,本人能夠認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”,因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情,教師首先要做好表率即為人師表。在生活中,我扮演着多重身份:做學生的好老師、做學生的'“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫生,關注學生的健康成長,不體罰或變相體罰學生,不侮辱學生人格。課堂上,我時刻注意規範自己的教學行為。課後,我經常走進教室,與學生一起參加課外活動,加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時,適時地給予學生鼓勵,與學生一起分享自己的成長故事,以自己的人生經歷去感化、教育學生。

二、能方面

教好書是教師的基本職責之一,在教學工作方面,我爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。每上一節課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無準備的仗。在教學中,認真備課,認真閲讀各種教科參考書,認真編寫好教案制定好教學計劃,根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗,不斷地加以改善修改。在傳授學生知識時,不厭其煩,耐心教導學生,還耐心地輔導學生複習遺漏知識;在傳授學生知識的同時,並對他們進行思想教育,教育優生幫助後進生。

三、勤方面

本學期,在教學方面,我擔任了高一年級三個班的英語教學工作。此外,還擔任高一(三)班的班主任工作,對於剛剛步入工作崗位的我來説,無疑是一個挑戰,但同時也是一個自我鍛鍊的機會。因此,我兢兢業業地對待自己的事業,按時、按質的完成每一項工作。在這些工作中,我堅持總結與反思,在每一個方面都寫有工作心得,不斷改進,提高工作效率。我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,並能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

四、績方面

在教學方面:開了兩次公開課,得到了教研組內其他老師的一致認可。期會考試,我所帶的三個班級的英語學科,總體來説,成績較好。

俗話説:“金無足赤,人無完人。”在教育教學工作中,我仍然有很多的不足之處,如在工作中會產生“惰性”思想,自身的知識面較窄,理論修養水平不高,在教育學生方面的經驗的還不足,在以後的工作中,我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”,以期更大的提高。教育是愛心事業,從學生身心健康出發,根據學生的個性特點去點拔引導。對於個別後進生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態度,積極面對人生;而對優秀學生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。在今後的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法,爭取更大進步,早日成長為一名優秀的英語教師。我將會努力學習,把的英語學習方法交給孩子們。願孩子們明天會更好!

經過試用期的鍛鍊,我已經達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,懇求領導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

留單位申請書篇2

尊敬的領導:您好!

我於20xx年4月11日成為公司的試用員工,作為一個應屆畢業生,初來公司,曾經很擔心不知該怎麼與人共處,該如何做好工作;但是公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化,讓我很快完成了從學生到職員的轉變,讓我較快適應了公司的工作環境。在本部門的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導佈置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教,不斷提高充實自己,希望可以為公司做出更大的貢獻。當然,初入職場,難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑑,後事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發生。在此,我要特地感謝部門的領導對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

這是我的第一份工作,這三個月來我學到了很多,感悟了很多。自入公司,至此已三個月有餘。初,常惶惶不安;蓋因初入社會,壓力較大。但正惟此,一來有足夠空間激發自身潛力,二來上下和睦,了無成見;經領導傾力扶持,現已對工作有了一定程度的瞭解。今基於以下幾條原因,申請轉正,望領導批准:

1、經過三個多月的自身努力和各位同事領導的幫助,現對工作有較強的處理能力。希望能早日得到大家的認同。

2、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多,為發展自身能力,也為了更好提高工作能力,需制定個人發展的近期及長遠目標,而在工作位置不安定的前提下,此事無從着手。

3、因來自外地,生活各方面開支較他人更高,而目前剛入公司,薪酬轉正前有折扣,支撐困難,希望早日達到收支平衡,解決後顧之憂,全力投入工作。

懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創造價值,同公司一起展望美好的未來!

簽名:

時間:20xx年**月**日

留單位申請書篇3

尊敬的公司領導:

您好!

我是一名通信工程維護工程師,也是一名客户服務人員。

通信,在這個科技日新月異的時代,顯得尤為重要,它縮短了人與人的距離,它改變了人們的生活節奏,它使信息更為順暢的交互,共享,傳遞。所以,我們的崗位是如此的重要。君不見,一次通話的中斷,就可能給客户帶來直接的經濟損失;君不見,一個基站的託管,就可能所覆蓋區域的客户身處危險之中;君不見,幹線上的一個小誤碼,就致使大面積大範圍的丟包……所以作為工程人員,要時刻準備着,準備將即將發生的問題在第一時間內解決掉,也告誡自己,不能馬虎大意,每次工作都要認真對待。

我還記得當我剛到__辦事處時,x主任就教導過我,説:工程維護人員,要有三方面的能力。學習能力,面對壓力的能力和協調統籌的能力。在短短的半年工作中,我深深地體會到這句話的含義。學習能力是指你在工作工程中所掌握的熟練程度,所積累的經驗,對問題出現前的前瞻和問題出現後的處理是否周到。應壓能力是指,在緊急狀況下,是否能像平常一樣,四平八穩的解決問題。也指____方提出要求後,是否能應對自如。協調統籌能力是指在需要多方合作的工程上,是否能夠有效配合別人,在條件允許的前提下,是否能協助他人完成本不是自己的內容。

沒有學習能力,相當於沒有大腦,做不了事情;沒有應壓能力,相當於沒有心臟,承擔不了責任;沒有協調統籌能力,相當於沒有軀幹,處不了關係。一個成功的工程人員,應該也必須具備以上三方面素質。

同時作為一名客户服務人員,既要從局方的角度出發,來處理工程。還要注意自己的一言一行,塑造__的品牌,提升客户的滿意度,為以後進一步合作奠定基矗時刻關注行業的動態和客户的需求,及時準確的反映給市場人員,殫精竭慮搞好客户關係。

做工程要的是行動,不是口號。我願意在__這個大家庭提升自己,申請轉正。

留單位申請書篇4

尊敬的公司領導:

您好!

我自今年5月份來公司上班,現在已有3個月的時間,這期間在公司各位同任的大力支持下,在其他相關人員的積極配合下,我與大家一道,團結一心,踏實工作,較好地完成各項工作任務。作為一個應屆畢業生,初來公司,曾經很擔心不知該怎麼與人共處,該如何做好工作;但是公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化,讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

在試用期間,我在行政商務部學習工作了一段時間,這個部門的業務是我以前從未接觸過的,和我的專業知識相差也較大;但是各部門領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內適應了公司的工作環境,也熟悉了公司的整個操作流程。在本部門的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導佈置的每一項任務,專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能儘早獨當一面。當然,初入職場,難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑑,後事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發生。在此,我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。在過去3個月的時間裏,我經歷了一個應屆畢業生初入社會的“陣痛”,面臨諸如如何與同事相處、如何做好本職工作等職場疑慮,但是公司寬鬆融洽的工作氛圍,團結向上的企業文化,讓我很快完成了從學生到一名公司職員的轉變。這期間,我有幸得到領導和同事們的熱情教導和關心,使自己在較短的時間內適應了公司的工作環境,也熟悉了公司的整個操作流程。在此,真誠地向領導和同事們表示感謝。

三個多月來,我在武經理、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步,綜合看來,我覺得自己還有以下的缺點和不足:

一、思想上個人主義較強,隨意性較大,顯得不虛心與散漫,沒做到謙虛謹慎,尊重服從;

二、有時候辦事不夠幹練,言行舉止沒注重約束自己;

三、工作主動性發揮的還是不夠,對工作的預見性和創造性不夠,離領導的要求還有一定的距離;

四、業務知識方面特別是相關法律法規掌握的還不夠紮實等等。

在今後的工作和學習中,我會進一步嚴格要求自己,虛心向其他領導、同事學習,我相信憑着自己高度的責任心和自信心,一定能夠改正這些缺點,爭取在各方面取得更大的進步。我會繼續保持積極進取的心態,確立長遠的人生目標,講求職業道德,謙虛謹慎,不斷學習,做到學有所得,業務專精。同時,在工作中兢兢業業、認真負責、敬業愛崗、誠實守信,將每一件事做好,將每一個環節做好,圓滿完成公司領導交給的每一項任務。

這是我的第一份工作,這半年來我學到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裏工作,實現自己的奮鬥目標,體現自己的人生價值,和公司一起成長。總之,經過三個月的試用期,我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發現問題,並積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協調。在以後的工作中我會一如繼往,對人:與人為善,對工作:力求完美,不斷的提升自己的業務水平及綜合素質,以期為公司的發展儘自己的一份力量。公司給了我這樣一個發揮的舞台,我就要珍惜這次機會,為公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請,希望自己能成為公司的正式員工,懇請領導予以批准。

敬禮!

留單位申請書篇5

xxx社區:

1、個人基本情況簡介:xxx,女,19xx年10月生,碩士研究生,南津鎮人,20xx年6月定居合肥,20xx年招錄為安徽省特崗教師,20xx年9月被分配到長豐縣擔任七(1)政治任課教師。

2、申請的具體事由:

1)我是一名來自四川的特崗教師,在長豐縣義井鄉無任何住房,也無任何親戚,現靠租住農家的住房解決我的住房問題,時常居無定所。

2)儘管在中學附近能找到一些房源,但由於我是一名外地人,與當地人在語言、生活習慣、性格等方面存在很大不同,時常發生一些矛盾,很難與他們和諧相處,吵架、生悶氣時有發生。

3)由於農村房源有限,租房一般只能和房東合住,這不僅導致我們的出入時間受限制,毫無自由可言;與農家合住,做飯、洗澡也極為不便;而且即使找到了合適的房屋,也時常面臨被驅趕的可能,毫無穩定可言。

4)由於車王中學附近沒有好的配套設施,吃、穿、住、行極為不便,尤其是買菜、肉、日常生活等用品極為不便,這給我們的正常生活帶來了諸多不便。鑑於此,我特向領導申請教師公租房一套。

四、申請户型:40平方米的房型一套,原因:目前我已結婚,且已生女,女兒現已兩週半,而老公又在合肥的一個政府部門工作,因此,撫養教育女兒的義務就落在我的身上。目前,小孩已達上幼兒園年齡,車王中學附近沒有合適的幼兒園,因而只有將小孩送到義井上學;同時,由於我老公愛妻心切,愛女心切,因此,他每週會時常來看我和女兒。鑑於此,希望領導能給我安排一套單身公寓給我,小女子將不甚感激。

五、申請樓層:二、三樓。

此致

敬禮