敬愛的少先隊組織：
您好!我是一年級一班的學生xx，今年七歲了。我自願申請加入中國少年先鋒隊，戴上鮮豔的紅領巾，成為一名優秀的少先隊員。
我要做個好孩子，聽老師的話，努力學習，認真完成作業，愛護公物，團結同學，積極參加學校的各項活動，以實際行動爭取早日入隊。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
尊敬的少年先鋒隊組織：
我自願申請加入中國少年先鋒隊，我會用我的實際行動努力爭取，早日達到一個優秀少年先鋒隊員的條件。
放假近一個月了，我每天做老師留的作業，聽英語磁帶，背古詩，看課外書，幹自己力所能及的活，平時騎自行車鍛練身體。我今後還要努力學習，嚴格要求自己，積極向上，做一個全面發展的好學生。
此致
敬禮!
尊敬的中國少年先鋒隊組織：
您好!
我是xx國小一年四班的xx，我申請加入中國少年先鋒隊。我渴望像高年級的哥哥姐姐們一樣戴上鮮豔的紅領巾，成為一名優秀的少先隊員。
通過學習，我知道了中國少年先鋒隊，是中國共產黨領導的中國少年兒童的羣眾組織，是建設社會主義和共產主義的預備隊。少先隊是一個先進的組織，加入少先隊是很光榮的一件事。
加入少先隊，我會努力做到，愛祖國，愛人民，愛學習，愛勞動，愛護公共財物。我每天都要好好學習，遵守紀律、尊敬老師、幫助同學、愛護紅領巾。我還會積極參加學校的各項活動，為紅領巾增添榮譽，將來為祖國的建設獻出自己的一份力量。
此致
敬禮!
尊敬的黨組織：
我叫xxx，是xx路國小一年級五班的學生。我申請加入中國少年先鋒隊。
我知道中國少年先鋒隊是中國共產黨創立和領導的中國少年兒童的羣眾組織，是建設社會主義和共產主義的預備隊。中國共產黨委託中國共產主義青年團直接領導少先隊。我要聽黨的話，做黨的好孩子。
老師告訴我説，紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
老師告訴我説，少年先鋒隊的隊旗是五角星加火炬的紅旗。紅色象徵革命勝利，五角星代表中國共產黨的領導，火炬象徵着光明。
老師告訴我説，少年先鋒隊的敬禮是右手五指並緊，高舉過頭，表示人民的利益高於一切。
少先隊是一個先進的.組織，加入少先隊是很光榮的一件事。我戴上紅領巾，我要遵守隊的章程，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，團結少年兒童，遵守各項紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家服務。我要在學習上，努力刻苦、爭當先進;在勞動中，不怕髒、不怕累，佩帶紅領巾，並且愛護紅領巾，用實際行動為紅領巾增添榮譽。
此致
敬禮!
申請人：
xxxx年x月x日
尊敬的高球飛虎隊：
接到笑隊的微信，説按照慣例，你得寫一份入隊申請書，28號的`月例賽帶上。莫名的就緊張了，好嚴肅、好正式啊，想起了年輕時入團入黨時的感覺。
認識高球飛虎隊是從新浪博客上，特別的名字，富有個性的博客頁面，讓人印象深刻是他們嚴密的組織管理，活躍融洽的氣氛，好玩兒的虎名，隊員之間深厚的感情，還有對公益慈善的投入。他們除了長期定期去敬老院看望老人，送物資、唱歌、做志願者外，還積極參與了各種各樣的慈善活動。
感覺自己好像早就是飛虎隊的一員了，因為這兩年參與了飛虎隊很多的活動，結識了每一位隊員，笑面虎、老虎、猛虎、馬虎、威虎、黑虎、霸天虎、西北虎、雷老虎、矮腳虎、跳跳虎、天翼虎、壁虎、笑面虎、唐伯虎、插翅虎、門墩虎、文虎、秋老虎、靠山虎，當然還有最最熟悉的推薦我加入飛虎隊的燕尾虎。
從1993年第一次打球差不多20個年頭，我熱愛這項運動，以至於曾經把高爾夫變成了工作和生活並執着於無休無止的揮杆、改動作、練球和對杆數的追求中。因為身體有恙，xx年後兩年的時間裏，高爾夫幾乎從我的生活裏消失了。再拾球杆回到球場，儼然是高差點的初學者，然而我卻體會到從未有過的開心，前所未有地享受到高爾夫的帶來的快樂。這種超越也許是源於慢下來停下來後對生命的思考，也許是源於周邊像飛虎隊一樣早就先知先覺明瞭生命意義的朋友，記得有一次猛老師説“我們追求的是大家在一起的快樂和對別人的關愛與幫助”，我特別理解和認同。
與大家相識到熟悉的日子，是非常愉快、融洽和快樂的，可以説得出的記憶深刻打到後九捨不得結束的球大都是跟你們在一起的。今天重新拜讀了燕尾虎的博客，從中看到了自己，也看到了自己與飛虎隊的點點滴滴，就像飛虎隊的博客裏所説“在這個組織，我們的生活多了許多新的內容，希望能延續到我們長杆短杆入庫，吹牛漫步南山，還有這幫朋友。這就是飛虎隊的目的，這也是一種修行”
我願意加入飛虎隊，與你們一起修行。請批准。
此致，
小強（布老虎）
xx年5月28日星期二
請有意向加入少年先鋒隊（簡稱少先隊）隊員的同學要寫一張入隊申請書（可以用a4紙電腦直接打印），明天交。
尊敬的各位家長，我們的孩子入學以來各個方面均有了明顯的進步，相信你們同我一樣深有感觸，老師們也為孩子們的成長而感到欣慰。同 時鐘老師代表全班孩子們為開學以來給孩子們做好事、辦實事的熱心家長們表示衷心的感謝！今晚請家長們和孩子一起回顧總結一下開學以來自己成長的點點滴滴和展望入隊後想努力達到什麼目標，以怎樣的準則要求自己。
在回顧和總結部分，希望家長能帶着孩子回憶自己為班級為同學做了哪些好事？是否文明禮貌、尊重他人？課堂、課間、早讀午休的表現如何？每天的5分鐘勞動是否盡心盡力？是否好好珍惜老師給他的鍛鍊機會？每科作業是否認真完成並養成及時訂正的好習慣，各科成績如何（包括體育等）？在家是否能做些簡單的力所能及的事，是否聽家長的引導？
找出自己的優點和不足，善於發現別人的優點，才能取人之長補己之短，發現自己的優點與不足才能揚長避短，確定奮鬥目標，不斷努力。
第一批入隊的人數有限，不是所有的孩子都能元旦第一批入隊，六一兒童節還有第二批。鍾老師會將各科任老師所選的名額進行統計，結合孩子們自開學以來的學、思、行等方面的表現公平地評選出第一批入隊的孩子。第一批入隊的同學要開學以來各個方面表現較好的且在班上能起模範帶頭作用的同學，請家長用一顆平常心給予正確的引導與鼓勵。藉此機會來激勵孩子的上進心，培養他們的責任感，同時也給目前表現尚不突出的同學一個進步的時間和空間。
第一批能入隊的.同學很光榮，但那些經過自己堅持不懈地努力，發揚優點，克服困難與不足，能在第二批入隊的同學更讓老師感到欣慰，因為這段超越自我的成長價值比榮譽來得耀眼。這個努力的過程也是對孩子堅強意志力的培養過程。讓我們一起抓住這個激勵孩子成長契機吧！謝謝大家的理解與支持！
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