尊敬的學校領導、各位老師:
我是xx學院xx班學生xx(學號xxx)。由於去年1月在二外日語考試中,書桌裏有與考試相關的紙張,學校給予留校查看一年的處分。我自己的粗心大意不但讓自己受到損失,也給各位老師添了麻煩,給學院和班級的榮譽抹了黑,影響極壞。在接下來的一年裏,我痛定思痛,認真作自我反省。心裏狀態不好時,同學的幫助和老師的耐心開導使我逐漸振作,我認識到了事情的嚴重性,也認識到它給我的教訓,我受益很多,思想有了提高,也擺正了自己的位置,懂得了要用努力學習證明自己。按學校規定,特此向學校申請取消處分。
首先,我為自己考前沒有認真檢查書桌而感到後悔,自己實在太大意了。我深刻地意識到了自己的錯誤。與考試相關的紙張雖然不是我的,我也不知道它的存在,但是它確實就在我的書桌裏這已成既定的事實。我如果能在考試髮捲前仔細檢查書桌,及時發現紙張,及時上交給監考老師,就不會發生後續事件。而不應該在巡考老師發現我書桌裏的紙之後再去辯解之前對此毫不知情。這件事與紙是不是我的已經無關,我在這一年中真正明白了,這一個是態度的問題,小方面看考試態度的問題,大方面看亦是我在人生道路上做人做事的態度問題。做人應該嚴謹。我想,在接下來的考試中唯有嚴肅認真才能彌補以前的過失。這一年以來,我一直對自己進行反思,對作弊事件分析,認真總結經驗教訓
另外,考試中作弊的行為,違反了學校紀律,也破壞了學校的考風。影響的考場嚴肅的答題氣氛,同時也打擊了自己的信心。嚴肅考風考紀一直是院裏校裏一再強調的內容,而我卻很粗心,給老師和同一考場的同學帶來了很多的麻煩。阻礙了考試的順利進行。在這一年裏,我常常回想去年初的考試事件,我認識到了嚴肅考紀,淨化考風,不單單是一紙文字,而是校園文化的一部分,而這文化的主體就是我們學生自己,重視考風考紀是要落實到每一個學生身上的,只有個體要求嚴格了,學校整體才能更好發展,我平時就是不惹事的學生的類型,對於考風考紀沒有給予足夠的重視,我就總是“違紀這樣的事不可能會是我”的心態,放鬆了警惕,以至於出現了違紀事件。現在想想這是一件多麼不負責任的事。我這樣的思想追到根源上其實就是懶散的,對自己不負責,對老師和學校也是不負責的。
此事雖然過了很久,但還恍如昨天發生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節有一定關係。下來之後,老師找我談過,進行了思想交流。我真誠接受老師的批評和建議,同學們也熱心幫助我,使我能逐漸樹立信心。
在這一年的時間裏,我反思自己的懶散思想,下決心,不能只是做一個“不惹事”的學生而是做一名嚴格要求自己,努力學習,不肓從追隨而是力爭做榜樣的學生!這一年中我按時上課認真按老師要求完成所給的任務,常跟老師交流思想和感覺,打起精神,努力學習。所有科目都順利通過,沒有掛科,需要重修的日語也以良好的成績順利通過考試。另外,我還積極參加院裏的活動,在英語風采大賽和大四上學期的實習報告會上擔任主持人,老師對我的肯定和鼓勵也讓我有了很大的信心!
因此,我衷心希望老師能根據平時的表現,懇請老師准予撤消處分。經過老師的教育和薰陶,感化着我向品學兼優的方向發展。
此致
敬禮
申請人:xxx
尊敬的學院、系領導:
您好!我是xxx班的學生xxx。我曾因大一下期期末考試夾帶作弊,被校方給予留校察看處分。在這一年裏,我痛改前非,接受學校的監督改造,遵守學校規章制度,積極向上。現由於臨近畢業,特向您申請撤銷處分。
説心裏話,雖然這個處分對我負面影響很大,這一年來讓我失去的也很多。但從個人成長方面來説,我真還應該感謝學校領導及時發現我的錯誤並及時給予我相應的處罰。我覺得這個處分對於我的人生意義重大,就是我人生的一個轉折點,他及時敲醒了還處於睡夢中的我,迫使我翻開了人生中更加精彩的那一頁!如果沒有這次及時的提醒,我真還不知道我會在多少年後才能醒來,才能找回真正的自我。如果可以選擇,我真寧願我更早一些受到這個處分,因為這樣我就能更早清醒過來,我就能為的成長多爭取些時間了。
毫不誇張的説,在受到處分之後的那個暑假,我幾乎是每天都在認識自我。反省過往,規劃將來,對自身各方面的缺陷、優勢及各方面能力都有了一個全新的認識,並利用這段時間做好了相應改正、發展計劃。
大二開學,我就全身心投入到了自己的成長計劃中。在綜合素質培養方面,恰逢班委換屆選舉,我僥倖搏得班長一職。這為我的計劃提供了良好的基礎,我抓緊機會,在努力改正自身缺陷前提下,全心全意為同學們做好服務工作的同時還努力做好帶領同學們向良好前景方面發展的工作。終於,在這一年裏,我們班通過全體同學的共同努力,榮獲了學院授予的優秀青年志願者班級、優秀團支部等榮譽稱號。我們班的學校成績也由以前的二十幾人次掛科逐漸減少到現在的六人次(兩人)掛科。同時在學習成績方面,我也沒有落下,平時努力學習,上課積極回答問題,期末積極備考,連續兩學期獲得了學院二等獎學金。
這一年,我才是真正找到了自我,我感覺我的精彩人生應該是由此起步,這種真正認識了自己考試處分撤銷)的美妙感覺真難以形容。有時候我甚至懊惱自己為什麼在更早之前沒有這樣的機遇,讓我及時醒來。我為大一時候的墮落感到可恥,那時候的我永遠是堅信大學就是用來玩的,60分就是萬歲等所謂的真理。
我覺得我是真應該感謝學校及時發現我的錯誤並給與了我及時改正的平台。特別是我的輔導員xxx,在我受到處分後,他不僅及時對我做出了教導,還那麼信任的把為全班服務這麼重要的任務交給我,讓我有了今天的成功。
最後,為了我今後能夠更加順利、健康的發展,我懇請領導能接受我的撤銷處分申請。我一定不會忘記前恥,反而會將它銘記於心,讓它繼續時時刻刻鞭笞這我,幫助我走向更加美好的未來!
此致
敬禮!
申請人:xxx
尊敬的校領導：
您好！我叫xxx，男，現為xxxx系xx班的學生。我在大學一年級時，曾因考試作弊被學校給予了留校查看處分。
對於因自己一時糊塗觸犯校紀所犯錯誤，我本人十分自責和懊悔！事後我也誠懇地向學校遞交了檢討，深刻反省了自己的錯誤行為，表示一定要痛改前非，深刻汲取教訓，在各方面嚴格要求自己。這四年來，我嚴格要求自己，遵規守紀，逐步克服了以往自暴自棄的思想，積極要求上進，關心集體，積極參加所在班、系和學校組織開展的集體活動，曾代表班級參加了環工系男子籃球比賽並獲得第一名。學習上，我積極端正學習態度，刻苦努力，在學好專業知識的同時，根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業技能，從而使自己的專業素質得到了全面提升。
尊敬的校領導，光陰荏苒，再過兩個月我就要離開給予我信念、知識和力量的母校，走向社會，用母校給予我的學識為社會發展盡我綿薄之力。懇請校領導按照《西安建築科技大學華清學院學生管理規定》第五章第六十八條“留校察看期一般為半年或一年。受留校察看處分的學生，認識錯誤深刻，表現良好，並無其他違紀行為者，可按期解除留校察看”的規定，認真審查我在校的綜合表現，解除我的處分，讓我卸下包袱更有信心地投入到社會和新的工作崗位中去。我將心存感激，努力工作，為學校爭光添彩！
特此申請，懇請學校批准為盼！謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：20xx年x月x日
尊敬的院領導：
我是xxx學生，名字是xx，學號是xxx。我在20xx年的“微觀經濟學”考試中作弊，違反了學校的規章制度，學校也放棄了學位。由於我打破了公平競爭的原則，造成了非常惡劣的影響，我後來意識到這是極其惡劣的行為。我對我做錯的事深感抱歉，現在我後悔了。我只能通過犯錯誤和糾正錯誤來彌補過去的錯誤。在這裏，特殊的領導，老師和親愛的同學們説對不起，我為我的錯誤向你道歉!
經過三年深刻的反思反思，我深感羞愧和內疚，挖掘和錯誤源頭的思想，認識到欺詐造成的嚴重後果。欺詐的原因是我不夠認真，不夠嚴格，我沒有足夠的思想意識和理解，沒有正確的紀律、道德和人生觀的概念。
這種懲罰對我來説是一記警鐘。這件事讓我意識到，沒有規則，沒有規則，沒有錯誤，沒有懲罰，我必須對自己的錯誤負責。因此，在懲罰之後，我並沒有抱怨，但我一直在尋找理由，而不是足夠的，去尋找錯誤。所以在過去的三年裏，我對自己很嚴格，我在紀律和學習上比以前更加努力。現在我變了很多，我有很強的紀律性和道德感。我也知道作為一個學生我能做什麼，不能做什麼。在生活中，我力求在各個方面都無懈可擊。但是沒有一個人是完美的，雖然我在學習和生活的細節上仍然有很多缺點，但我將試着一個一個地改變壞習慣，成為一個好學生，一個有用的人到社會。“掉進坑裏，是你智慧的收穫，”我必須在未來和老師，學生，班幹部和學校社會加強溝通，完善自己，確保不再出現類似的錯誤，違反規則規則。
我知道，後悔是沒有用的，後悔是沒有用的，因為沒有後悔的藥，我不能氣餒，不要放棄自己，在這個世界上，你可能會放棄你，但你永遠不會放棄自己。這是態度，對生活的態度。我唯一能做的就是向前看，朝着我的目標前進。從錯誤中吸取教訓，從錯誤中吸取教訓，用它們作為不斷激勵自己和取得進步的經驗。
經過這三年來的學習和反省，本人對自己的錯誤有了深刻的認識，究其原因，有以下幾方面：
一、位臵沒有放正。
以前的我種覺得考試作弊沒有什麼大不了的，看到別人都作弊了而自己不作弊，心裏就感覺很不平衡，所以自己也就加入了這種低級惡劣的行為當中來。如今，我為此深感羞愧和後悔莫及，後悔當時做出瞭如此低級的行為，後悔自己沒有認識到事件的嚴重性。
二、沒有堅定的決心。
以前看到別人作弊，覺得自己不作弊會很虧，為了貪圖小便宜，不惜做出違紀、違規的行為。而如今，再後悔也晚了，我只有真正的認識錯誤、改正錯誤，只有從問題的實質和根本去找自己思想上的錯誤，才能彌補我所犯的問題。以後的路還很長，不好好樹立決心，沒有毅力，是絕對不可能會成功。
三、沒有嚴格的要求自己。
以前的我態度不端正，思想不積極，覺悟性不高。僅僅為了一點的心裏不平衡和貪圖小便宜，盡然以身試法，做出違紀行為。現在回想起來，深感自己當時行為是多麼的幼稚和衝動。嚴格要求自己，是對自己負責，才能為以後更好地學習和生活鋪好道路。
學校領導懇求取消處罰。我要感謝學校領導和老師們對我的錯誤及時糾正，我保證以後再也不會有類似的行為，希望老師和學生今後的工作和生活更多的幫助我，幫助我克服缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我的想法的錯誤來源，我在這裏進行了深入的回顧和回顧。我真誠地希望我能有機會改正它。請監督我越來越多。
時間永不停止。在實習期間，我在自己的公司找到了一個公司實習，一切都很順利。我在回學校之前和公司簽了一份合同，現在我不得不取消我的學位，我覺得很不好，我很後悔。
公司待遇很好，我對這項工作很滿意，但我的學位還沒有得到解決。我希望學校能給我重新回到黃金時代的機會。你錯了，但在未來還有很長的路要走，“治療，治療專利”，在此申請學校取消取消處罰的程度，給我一個時間來修補新的機會。這樣我就能完成我的大學學位，拿到我的學位，並把它作為一個更好生活的新起點。
特此申請，望早日批准為盼！
此致
敬禮！
尊敬的領導：
在xxxx年4月27日的一次考試中，我違反了考試紀律，被學校給予了警告處分。
事情的經過是這樣的：在下午的第一場考試中，我沒有及時把手機放在書包裏，把手機帶入了考場，但距離考試結束半個小時的時候，我答卷完畢，看到兜裏的手機亮了，我拿出了手機，看了一條來自外校同學的短信，儘管短信內容與考試無關，但違反了考試紀律，這是我當時對學校校規校紀不重視的錯誤表現。
經過三個月的反思和認識，我深刻的理解到校規校紀的作用，只有遵守校規校紀，才能成為一個守法公民，這樣今後才能為社會做出貢獻。而為了使我們在這樣一個懵懂的時期有一個正確的思想意識，學校制定了校規校紀，這是對我們的一種約束，更是對我們的一種正確的引導。
為了嚴明校紀，一些懲處條例是必不可少的。對於給予我的處分，我理解的是對我善意的提醒，我很感謝學校和老師及時糾正我的錯誤並加以教育，使我沒有繼續偏離正確的軌道。因此現在我對於我當時的行為感到很後悔，我知道這一切的原因都出在我自己身上，是我當時對自己要求不嚴格，對於學校的要求不夠重視，才導致這樣嚴重的後果。
我知道我現在已經算是個大孩子了，我也有足夠的勇氣承擔責任，誠懇面對錯誤。在這三個月中，我時時刻刻都記着自己處分的事情，對於學習我不敢懈怠，對於班級的工作認真負責，對於學校或老師提出的要求我也高度重視並且在行動上也有所體現。
但處分對於我來説也像一個包袱，當自己一個人安靜下來的時候，不免會對未來有所憧憬，每次總是會先想到處分的事情，畢竟有處分不是件好事，對於今後的升學和未來的發展也許都會有些影響，每次想到這裏的時候都會難過很久，有對自己的自責，對未來的擔心，更多的是對老師、對家人、對朋友的歉意。我當時錯誤的行為辜負了大家對我的期望。
但我確信經過這三個月，我已經能夠很好的遵守學校的各項規章制度，並且將會一直保持下去。在此，我鄭重地向學校申請撤銷我的處分，我將在以後更加積極、努力地學習生活，並隨時接受學校和老師的檢驗。希望老師和同學對我的表現給予監督並且對於我這三個月的表現給予評估，考慮我撤銷處分的申請，使我更有信心地投入到學習生活中，我一定不會讓大家失望的，請大家相信我！
此致
敬禮！
申請人：xxx
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