尊敬的團支部：
你們好!
團支部組織是一個先進的集體，能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產主義青年團，它領導着青年，培養出先進的青年，使一批又一批的人才湧現，加強民族的自尊，使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。
我是一名高一的學生，自從上國中以來，我就對團有了很大的好奇心。我一直以來的希望就是入團。因為共青團是一個屬於青年人自己的組織。從出一到現在，在這幾年間，我通過對團和團章長期的學習，我已經對共青團有了很深入的瞭解。而我對入團的心就更加熱切了。
在國中的時候由於我不是很重視入團，沒有把更多的經歷用在入團上，結果自然是我在國中的時候沒有能夠加入到中國共青團中來。我現在已經意識到我的錯誤了，我決心一定要在高中補上國中犯下的錯誤，我一點要加入到中國共青團中來!
中國共青團是黨領導下的先進青年的羣眾性組織，是黨的可靠的、得力的助手和後備軍，是培養青年學習共產主義，具有“四有”“五愛”品質的大學校。我已經認識到作為一名跨世紀的青少年，就更應該積極加入中國共產主義青年團。我要從現在開始不斷地鍛鍊自己，為祖國的將來而積極奮鬥。正是如此，我更應該爭取加入中國共青團。
我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早日加入共青團，請考驗，請批准。如果我被批准了，我決心遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，參加團的工作，做一名名副其實的共青團員，處處起模範作用，為“四化”貢獻自己的全部力量，為祖國的未來繼續努力;但是，如果我未被批准我也決不會灰心，我會繼續努力，繼續磨練自己，積極提高自身的道德文化水平，符合共青團的要求，繼續接受考驗，不斷改正自己的缺點，為迎合祖國的未來建設繼續努力。
希望團委組織可以批准我的申請。我隨時準備着迎接新的挑戰，我會以自己的實際行動來證明我所説的一切，請相信我，我一定會做到的!
如果團組織沒有批准我的入團申請的話，我一定不會灰心的，我會在高二、高三的時候繼續努力的，直至我能夠入團為止。我的決心不會變，所以我的信心也不會變。我相信憑藉我的努力，是可以打動團組織的。
如果團組織批准我的入團申請，我一定不會驕傲、自滿，這只是我對國中錯誤的改正而已，我一定會繼續以一名中國共青團團員的身份來要求自己，我要繼續提高自己的思想道德素質。團結好周圍的同學，幫助學習不好的同學補習功課，認真聽家長和老師的話，將自己的思想境界提升到一個新的高度!
請團組織在實踐會考驗我!
此致
敬禮!
尊敬的團支部：
我迫切希望加入共青團，希望組織可以批准我的入團申請。
現在我已經是一名國中三年級學生，即將面臨會考，學習壓力也非常大。但我在班上成績好，幾次模擬考試成績都是年級前十名。我是一名心中有抱負的有志青年，我希望成為一共青團員，能夠為祖國的現代化建設事業而奮鬥。我不想帶着遺憾進入高中，加入共青團是我國中階段的願望。
通過在國中三年的政治學習，我清晰地認識到共青團是中國共產黨的得力助手與後備軍。共青團在中國各個歷史階段當中都發揮着十分重要的作用，在黨的領導下，發揮着十分重要的影響。
共青團是黨領導下的先進組織，是黨的可靠的有力的助手和後備軍，是培養青年歇息共產主義，具有“四有、五愛”的大學校。我已經認識到一名跨世紀的青年，就更應該積極加入中國共青團。我要從現在開始不斷的鍛鍊自己，為中國的未來而積極奮鬥。正式如此，我更要爭取加入中國共青團。
我認為在新時代下，要想成為一名有志向，有文化，有道德，有素養的，有志於為共產主義奮鬥的青年，那就必須加入共青團。
如今，我鄭重地向學校團支部遞交我的入團申請。希望團支部能嚴格審核我的能力，批准我的申請。我將堅定不移地擁護中國共產黨的領導，擁護共青團，擁護團的綱領，遵守團的章程，執行團的決議，履行團的義務。
在以後學習生活當中，我將更加嚴格地要求自己，刻苦磨練和提高自己，認真學習和陶冶情操，加強自身體能訓練，並積極參與有組織的集體活動，自覺接受團的考核。
此致
敬禮!
尊敬的團組織：
我志願加入中國共產主義青年團!
我認識到中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義學校，是中國共產黨的助手和後備軍。我要求加入中國共青團堅決擁護中國共產黨的綱領，是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為行動指南。為把我國建設成富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮鬥。
我通過學習認識到中國共產主義青年團是在中同共產黨領導下發展壯大的，始終站在革命鬥爭的前列，有着光榮的歷史。在建設新中國，確立和鞏固這會上義的制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊的作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨幹。
我在學校的學習成績較好，在學校表現良好，努力學習，嚴格要求自己，刻苦鑽研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，遵守學校的規章制度，認真完成老師佈置的作業和老師佈置的任務。在課餘時間閲讀一些有益身心的書刊，培養自己高尚的情操，做到德、智、體全面發展的社會主義新一代的接班人。我一定要擁護中國共產黨，履行團員的義務，成為中國共產黨的好助手和後備軍。
如果團支部批准我加入中國共產主義青年團，我將堅持做到堅決擁護中國共產黨、擁護共青團，擁護團的綱領，遵守團的章程，執行團的決議，履行團的義務。，學習團的基本知識和科學、文化、業務知識。不斷提高為人民服務的思想認識，做有文化、有理想、有道德和有紀律的好團員。自覺遵守國家的法律和團的紀律，發揚社會主義新風尚，提高共產主義道德，擁護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民羣眾的安全挺身而出，英勇鬥爭，向革命烈土學習。虛心向先進青年和人民羣眾學習，團結同學，互相幫助，共同進步。開展批評和自我批評，勇於改正自身的缺點和錯誤，自覺維護團結。顧全大局，嚴格認真的履行團員的權利。遵守學校的各種規定製度，尊敬老師，友愛同學，熱愛勞動，勤奮學習，積極工作。不能驕傲，更要努力。辛苦在前，享受在後。為共產主義事業而奮鬥。
鑑於此，我對團組織充滿崇敬和嚮往，渴望着能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
如果團支部不批准我加入中國共青團，我不會氣餒。説明我在某些方面做的不好，沒有達到團支部、老師和同學們的批准。我要繼續努力，改正錯誤與缺點，克服困難，爭取做下一批團員。
最後，希望上級組織和團支部能批准我加入中國共產主義青年團，我會努力做一名合格的共青團員。
申請人:
20xx年x月x日
尊敬的團支部：
人在世上生活，就如同在大海上航行，失去了目標，船就會迷失方向;沒有崇高的理想，人就喪失了前進的動力，理想是事業的開端，我們在做任何一件事情都要抱有那種持之以恆的態度。古往今來，人們讚美理想，嚮往理想，追求理想，就是因為理想的航標永遠是激勵我們青年人的不懈動力，所以我們青年人要艱苦奮鬥，不斷進取。但是我們在前進的道路上，總會有迷茫或者受到外界的誘惑，而共青團就是一副很好的旗幟能指引我們，所以我申請加入共青團!
韓愈曾説，人非生而知之者;荀子曾説，學不可以已。所以我認為人生就是一個不斷學習的過程。一個會學習的人必須擁有以下幾個條件：有着優秀的學習規劃、良好的學習態度、以及正確的學習方法與較高的能辦技巧。厲兵秣馬，揚劍出鞘，機遇總是會降落到有準備的人身上。所以學習就必須要有一個優秀的學習規劃，給自己確立一個學習目標是我們在知識海洋中遨遊所必需的燈塔!在共青團裏我能學到更多!
中國共產主義青年團是堅決擁護中國共產黨的綱領，解放思想，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮鬥的。中國共產主義青年團帶領青年在經濟建設中發揮生力軍和突擊隊作用，充分調動和發揮青年的積極性和創造性，組織青年參加改革開放和建立社會主義市場經濟體制的實踐。
歷史的車輪在滾滾向前!社會文明在飛速發展!做為一名當代青年，我們的責任使命不容輕視!社會的發展進步離不開人材!每年國家都需要大量的人才來充補科技，人文，外交，社會管理等方面的空缺，做為一個當代青年，為國家分憂創收，為社會發展做貢獻是我們義不容辭的義務!
我以飽滿的熱情申請加入共青團，請組織在適當的時候批准我入團!
此致
敬禮!
申請人：___
20_年__月__日
敬愛的團支部：
我是第八期團校的學生，經過為期幾個星期的團校培訓，我們已經瞭解了中國共產主義青年團的光輝歷程，它是中國共產黨領導的先進青年羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。
我還學習到中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮鬥。
我要堅信馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;多多瞭解愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，社會主義道德教育，近代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強我們的民族自尊、自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和世界觀、人生觀、價值觀。我們還要學習現代科學文化知識，吸收和借鑑人類社會創造的一切文明成果，抵禦資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高自己的思想道德素質和科學文化素質。
我承認並且願意遵守團的章程，願意參加團的一個組織並在其中積極工作、執行團的決議和按期交納團費的。我會努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想;我已經學習了一些團的基本知識，我會在這基礎上進一步學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。
我會宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範帶頭作用。我會自覺遵守國家的法律規範和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民羣眾的安全挺身而出，英勇鬥爭。
我會接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衞祖國的義務;虛心向人民羣眾學習，熱心幫助同學進步，及時向學校和團組織反映同學的意見和要求;經常開展批評與自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結;我會學習革命前輩，繼承黨的優良傳統，發揚社會主義道德風尚，樹立與改革開放和社會發展想適應的新觀念，自覺抵制不良傾向，堅決同各種犯罪違法行為作鬥爭。
我還會幫助共青團執行現階段的基本任務：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，團結帶領廣大青年，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，促進社會進步，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，為祖國培養人才!
我現在申請加入中國共產主義青年團，如果很不幸這次落選的話，我還是會以團員的標準要求自己，爭取全面進步，再接再厲!
此致
敬禮!
尊敬的團支部：
我是一名七年級新生，我對於加入共青團有着強烈的嚮往，我是十分認真地對待此次入團，請組織檢驗。
在剛開學時，我就參加了班級幹部的競選，我參加並不是因為一種虛榮，而是我想為班級服務，為同學服務。很榮幸的我當上了班上的副班長，我也踐行了我參選時的諾言，認真為班級服務，獲得了老師和同學的一致好評。在學習期間，我也保持着嚴謹的態度，有着強烈的求知_，上課認真聽講，做筆記，不玩小動作。課餘時間我也有很多興趣愛好，做到全面發展。
如果團組織能夠批准我的入團要求，我會在在履行團員權利和義務方面，認真參加組織生活，執行團的決議，服從團組織的安排，遵紀守法，遵守團的各項紀律，無違反團章的行為，在享受團員的權利的同時，認真履行團員的義務。在學校學習中，我對團員的權利和義務有了全面、正確的理解，對入團要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創造入團條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯繫實際，才能成為一名合格的團員。
漫漫人生路，我想如果我能勇於嘗試新的東西，不斷挑戰極限，並盡我所能努力做好。這樣的話，無論何時我都能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者!
請組織批准!
此致
敬禮!
尊敬的團組織:
我是__中學高一(三)班___申請參加中國共產主義青年團,堅決擁護團組織的領導,嚴格遵守共青團的所有章領和規定。
在我上國中的時候,我就有了想入團的想法,可是由於名額有限和我自己的不積極,我在國中三年的過程中都沒有入團成功,這讓我倍感遺憾和失落。不過我確實表現的不夠積極,我為我的不積極倍感遺憾。
自進入高中以來,加入中國共產主義青年團便成為本人一直為之奮鬥的目標。隨着愈來愈多同學的入團,我驚喜地發現:共青團是我們中學真正的組織。它猶如我們的兄長、同學、朋友、老師。為了能做到一個合格的團員,我積極的向班裏的團員們看齊並虛心向他們請教,以一個團員的標準嚴格要求自己。
同時,我還積極參加學校、班級的各項項目,支持團組織和學校開展的各項活動。如中學三人籃球賽、高一年級英語小話劇、向校刊投稿等。當然,不僅僅限於此,平時在學校,我還能做到認真聽好每一節課、按時完成老師佈置的所有功課、虛心向好同學請教學習的重點和難點、努力刻苦得投入到學習中,在上學期的期末考試中取得了全年級第十二的成績。在家裏,我也已基本做到幫助家長分擔部分家務、自己的事情自己負責,無需麻煩父母。
在此次之前,我也曾經多次申請入團,但都未獲通過,但我並沒有因此失去信心,相反,這更增加了我加入共青團的決心。這就好像對於一個成年人,申請加入共產黨是一種挑戰;當他加入後,將是對他的更大挑戰一樣,申請入團,也是對我的一種挑戰。我願笑迎挑戰,於未來中搏擊衝浪!
如果團組織批准我的入團申請,讓我光榮地加入共青團,我會認真地履行團員的義務,做到宣傳、執行黨的基本路線,努力完成團組織交給的任務,在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律,執行團的決議,發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德。除此之外,我還應該開展批評和自我批評,勇於改正缺點和錯誤,自覺維護團結。如果我未能錄取也不用灰心,應該在實際的行動中更加嚴格要求自己,使自己不斷地進步。繼續創造條件爭取。
如果團組織還是沒有批准我的入黨申請,那我在高二入團的願望就實現不了了,這雖然是個遺憾,但是我還是不會放棄入團的決心的。我會努力考上大學,在大學學習中,我會繼續向團組織遞交入團申請書,直到我能夠入團為止。入團願望會一種陪伴着我,直到入團的時刻,我才會感到一絲的輕鬆!
希望團組織能讓我進入共青團,讓我參加進這個大家庭,為我們的團貢獻出自己的一點點光和熱!
此致
敬禮!
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