敬愛的黨組織：
轉眼20_年過去，大學已經過去大半了，我們即將要進入大四，完成大三的學業。去年這一年，很多事情有了變化。
總結20_年我個人的思想學習及其工作如下：
一、思想方面
以前大一大二的時候，不明白。但是直到大三開始，我自己擔任了班幹部，我才進一步的明白了其實自己有很多方面的責任意識還是遠遠不夠的。以前只是聽從輔導員佈置的任務，完成了就鬆了一口氣，好像只是為完成任務而完成任務，交差就可以了，只對“任務”負責。後來才知道不只要對“任務”負責，更重要的是要對發展的黨員負責，對同學們負責。覺得自己在思想上要增加更多的責任意識。因為作為黨員，很多舉止行為，都是要負責的。更何況現在班級有了自己的黨支部，支部裏面的每一個提議，每一項決定，都是同學們有影響的，因此我們就更應該多一份責任心，多一份慎重。
二、學習方面
進入大學以來，我在專業知識的學習方面總體還算認真。但是近一年來，覺得自己在學習方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。比如上課記筆記沒有以前那麼仔細，好像比以前少了一點積極性。這學期學習，雖然也花了不少心思去學，但是總覺得自己並沒有很盡力很認真的去對待，有完成任務的心態，對成果不是很滿意。在本專業及其二專學習方面，覺得自己比以前缺乏了很多耐性，沒有象以前一樣能靜下心來好好讀書。下個學期就是大三第二學期了，很快要進入大四，我想自己應該要端正好自己的心態，讓自己靜下心來，多放時間在學習上，抓緊時間，儘可能多學一些東西。
三、工作方面
大二的時候，我沒有擔任任何職務，但是現在的工作，更要比以前積極主動的去完成，不光要完成，還要慎重負責的完成。有時候在有困難有爭議的時候，多聽取輔導員老師以及同學們的意見。
我們和同學們都意識到，該做什麼，不該做什麼，甚至在一些學習生活的細節方面應該注意些什麼。我認為自己在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對一些同學，我自認為自己對他們的關心和了解是遠遠不夠的，有時只顧忙着自己的事，忽略了與他們各方面的溝通，沒有很好的促進班級同學之間的互相交流和了解。我覺得自己也沒有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情，我自己也忽略了，這些都是我的不夠謹慎造成的。我想在以後的工作中，我會多積累經驗，吸取教訓，以更加認真的態度去對待工作，多關心黨員、同學，做有心人。
另外在工作方面，這個學期的發展工作做的較多，因此程序上也比較繁瑣。我覺得自己工作的條理性以及效率還有所欠缺。有時候事情多了就亂了頭緒，做了這件忘了那件，有時還要身邊的同學或是老師提醒才想起來，同時也導致了效率低下。
大家認為我存在的缺點是做事的積極性主動性不夠，與人溝通不夠，到現在，我覺得自己雖然有所改善，在思想上比以前有了較好的態度，但是仍然還是存在這些問題的。在今後的學習工作中，我會盡力的改善自己，多關心瞭解身邊的同學，多與他們溝通，這也是我的工作應盡的義務，也向身邊的其他黨員學習。同時在工作上我會做到比以前更有條理，提高效率，在自己學習方面多充實自己，提高自己，在20_年取得讓自己滿意的成績。
此致
敬禮！
彙報人：___
彙報日期：__
2
敬愛的黨組織：
我是20__年__月__日被黨組織批准成為一名入黨積極分子的。下面，我把近段時間的思想、學習、工作、生活等情況向黨支部作如下彙報。
在組織的培養教育下，我認真按照黨員的標準嚴格要求自己，無論在思想政治、學習和工作上都取得了進步。特別是通過黨內的一系列活動，學到了黨的優良傳統，加深了對黨知識宗旨的認識，增強了個人黨性修為，可以説跟一年前相比，我更加成熟了，黨性更強了。
一、思想政治方面
通過黨支部的一系列活動，豐富了個人課餘生活，也活躍了自己的思維。一系列的活動中，可以向許多的新、老黨員學習經驗、交流心得，言傳身教下，受益匪淺。無不使我感受到__村黨支部是一個温暖、團結向上、富有戰鬥力的集體。對於支部討論中，有些黨員同志向我提出的中肯的批評和建議，對我協助很大，將接受大家的批評並努力改正。通過以上的努力，對黨有了進一步的認識，思想政治素質得到一定的提高。
深知作為一名基層農民，最主要的任務是工作生產，學習方面。學習農業技術，沒有好的成果是沒有説服力的盡力去堅持自己學習學習農業技術的優勢，除了學好專業知識外，也要適當的拓展我農民的課外知識，使我自身更具競爭優勢。過去已成歷史，只能説明曾經你努力過，不代表未來也能取得同樣的成果。所以我從現在起要不斷地學習更新的農業技術，這樣為農村做出更大的貢獻。
二、工作方面
除了完成基本的農業生產，本着認真、負責的態度，積極完成組織上安排的任務，較好地完成了各項工作。在工作中虛心接受羣眾提出的批評建議，以期做到更好。我相信沒有，只有更好。
三、生活方面
我注意從一點一滴的小事做起，從現在做起，努力培養自己良好的生活習慣和道德修養。除了注意自己的形象，養成良好的生活作風外。我還認識到家庭是學習和工作的支柱，所以構造和諧家庭是十分重要的。
我在黨組織的培養和教育下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現在：
一、政治理論基礎不夠紮實，理論聯繫實際的能力有待進一步加強。
二、個人會出現懶惰行為。
在今後的工作和學習中，我要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取取得更好的成績。
以上是我一年來的基本情況，不妥之處，懇請組織批評指正。
此致
敬禮！
彙報人：___
20__年_月_日
敬愛的黨組織：
我是一名大三學生，作為一名中國共產黨的預備黨員已經將近一年了，這一年來，我時時刻刻用正確黨員的標準要求自己，審視自己，在組織的關懷和周圍黨員的薰陶下，我的思想不斷的得到了磨練和提高，現向黨組織彙報一下最近的情況。
在過去的一年裏，共產黨員這一光榮稱號是我工作、學習、生活的動力，回想着自己被支部批准為中共預備黨員的激動時刻，讓我感覺到有一種新的歸屬感，在這個充滿温暖、充滿力量的集體中，我不斷成長。在這段時間裏，經過黨的教育、培養，我更加深刻地體會到我們黨的進步性、先進性和代表性，從心裏感覺到自己整個人的思想覺悟提高了，視野廣闊了，為人民服務的決心增強了。
思想上，我主動加強政治學習，瞭解我們黨的光輝歷史，從而更加珍惜現在的生活，堅定正確的政治方面，明確黨員的權利義務，拿一名黨員的標準來要求自己，同時也堅定了對共產主義的信念，並且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源於穩固的思想基礎。一切從實際出發，模範地遵守黨的紀律和國家的法律、法規，堅決依法辦事，廉潔自律，有令則行，有禁則止。在平時的生活中，我處處能以一名黨員的標準來衡量自己的言行，做一名合格的共產黨員。
生活中，我時刻以一名黨員的身份嚴格要求自己，努力做到樂於助人，積極為他人排憂解難，培養為人民服務的意識，提高為人民服務的本領，努力做好一名黨員的模範帶頭作用。從身邊小事做起，培養自己良好的生活習慣和道德修養。積極宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅持正確的原則與立場，並鼓勵思想上進的同學積極向黨組織靠攏。
在這段時期自己在各方面都得到進一步的鍛鍊和提高。在此，我衷心地感謝黨組織，衷心地感謝周圍的同志。
做一名共產黨員，把自己的一切獻給黨，這是我一生的目標，我願意接受黨組織對自己的進一步考察和考驗。我在提出申請轉正成為中共正式黨員的同時，我也表示：不管個人願望能否如期實現，我都不會放鬆自己對黨的追求，都不會放棄嚴以律己、埋頭苦幹的行為準則與工作作風。請黨組織相信我，在新的世紀，新的一年，在今後的路程中，我一定會時刻牢記共產黨員的職責，更加嚴格地要求自己，更加出色地完成組織上交給的各項任務，處處起到共產黨員的先鋒模範作用。
此致
敬禮！
彙報人：
時間：X年X月X日
敬愛的黨支部：
作為一名大學生，有時會看到對大學生的負面評論。在經濟發展、知識廣闊、各種諮詢傳播的21世紀，要做到“單純”地心中只有“為中華崛起而讀書”的人已經越來越少了，這就需要用新的方式引導當代大學生為社會發展效力。
當然，現在的大學生已不是一羣“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的儒生，他們時刻關注社會疾苦、國家興亡。譬如，“神七”發射成功，全國各地的大學生都在以自己的方式慶祝這一自豪的時刻，這份愛國情懷就體現了學生們關心國家、情寄社會。還有，最近的奧運火炬傳遞，留學生們自覺地為祖國的榮譽而與_分子作戰，也是社會責任感的一種體現。
客觀地講，和二十世紀十年代相比，當代大學生的社會責任感有所淡化，少了幾份激情，多了幾份理性和成熟，但這並不是歷史的倒退，而是呈現出時代的特點，那就是更加強調社會責任和個人價值的一致。誠然，社會利益和個人利益有相沖突的時候，但它們本質上是一致的。個人利益是一種自我角色的自覺和確證，而個人始終處於社會關係之中，這種自覺和確證始終包含着社會責任，個人利益的滿足首先要體現社會的需求。從社會角度講，國家培養了我們，為我們提供了優厚的教育資源。如果大學生這個特殊的社會羣體都不去承擔社會責任，那還期望誰去承擔呢？我們大學生必須胸懷天下，關心民族興亡，關心國家大事。東林黨人所説的“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”這句古代格言在當代大學生中仍有其現實意義。
我們中的許多人響應國家號召，積極把個人利益與國家利益相結合去國家最需要的地方，在奉獻中體現自己的價值。與東部沿海地區相比，西部地區氣候比較惡劣，生活比較艱苦，儘管國家為願意去西部就業的大學生提供了許多優惠政策，大多數學生仍然不願意去西部工作。誠然，每個人都希望在環境好、工作輕、待遇優的地方工作；但如果每個人都抱着這種求安逸、怕吃苦的心態，那麼誰來實現國家提倡的共同富裕呢？大學生是建設祖國的生力軍，應該發揚孔繁森精神，積極響應開發西部的號召。
何況，隨着國家西部開發戰略的實施，城鄉一體化的發展，城鄉差距明顯縮小。特別是“三農”政策的穩健實施，農村產業化的整體推進，一個充滿生機與活力的新農村展現在神州大地，孕育着無限的發展空間和機遇，這就為廣大學子們投身於小康農村建設，提供了千載難縫的發展機遇。
“衡量人生價值的標準不一定是金錢、地位，實現人生價值的舞台可以在大城市、大機關、大企業、在國外，而在基層、在農村也可以成為創業的廣闊平台”。因而，到基層去，到西部去，到祖國最需要的地方去，磨鍊意志，增長才幹，把自己的青春和智慧奉獻給全面建設小康社會的偉大事業，這是時代的潮流，理智的選擇。
彙報人：___
彙報日期：__
蒙田範文網