第一篇：大二學生期末入黨的思想彙報
敬愛的黨支部：
時光飛逝，一個學期即將過去，在這個學期裏，我的思想始終隨着黨的精神和十六大的指示在不斷追求思想進步的道路上探索着，大二學生期末入黨的思想彙報。這個過程，記載了我成熟的痕跡，努力的艱辛，更主要的是這一切讓我思想升級。
從中國***成立八十週年大會的召開到黨的十六大的勝利閉幕，會議的精神始終貫徹“三個代表”的重要思想。貫徹“三個代表”要求，我們必須堅持黨的解放思想、實事求是的思想路線，大力發揚求真務實、勇於創新精神，創造性的推進黨和國家各項工作，在實踐中不斷豐富和發揚馬克思主義。恰好本學期我們學習《馬克思主義哲學原理》，這就讓我的思想飛躍有了紮實的基礎。運用馬克思哲學原理來分析問題、解決問題，我就有了一個高度的正確的理論指導，對問題的認識也有感性認識到理性認識，再由理性認識回到感性認識中去。對事物的認識有了客觀的理性的正確的指導，我覺得我在遇事處理事方面大大的降低了我以前的盲目性、主觀性、片面性、極端性，是我的認識逐漸成熟了起來。
身為一名**黨員，我的宗旨是全心全意為人民服務，我要用我的一舉一動、一言一行感染身邊的每一個人。黨員之所以不同與羣眾而被羣眾公認為黨員，是因為黨員能夠團結羣眾，時刻為羣眾的利益着想。範圍越小相對的影響也就越大，這個道理顯為人 知!在馬克思主義哲學原則的思想知道下,我認識到事物的發展是按照由小到大、由慢到快的規律進行的，那我就從我的最小的範圍——我的宿舍做起。從開學一市一開始我就打破了原來的寢室衞生制度，由原來的每人負責一天到由我一個人全權負責。這可以説是自我主張吧!我並沒有向他們説明，我就默默的承擔下來了!每天早上我最早起牀，掃地、擦桌子、擺鞋…開始的時候，他們還笑談：“這回我們可輕鬆了!有個黨員就是好啊!”雖然他們像逃過大難一般，但我聽在耳裏傷在心裏!為什麼就沒有人理解我呢?我想我一定要用我的實際行動來改變這一切的，我沒有怨言，我認為“江山易改本性難移”，要改變大家的衞生習慣不是一天兩天的事情，這也是一個漫長的過程，只有持之以恆才會有希望!
漫漫的我已經都淡忘了我的目的——讓大家都對寢室的衞生有一種責任感(這樣衞生問題才是從更本上解決了)。而且形成了我生活中的一個與洗臉刷牙同步的習慣——打掃衞生!但是奇蹟就是在這個讓我幾乎忘了我的目的的時候發生了!方立竟然在我之前起牀那起了我那珍貴的掃把掃地!當時我的心裏有一種説不清道不明的激動，後來他們都時常在我之前掃地了擦桌子了。“付出總有回報”!我們的寢室衞生始終是優秀!同時我們的寢室也帶動了同班其他的寢室，全班的衞生都一直很優秀。
管好自己的寢室是小，管好自己的班級才是大。一個班集體要有凝聚力、向心力，主要看班委的領導。去年一年，我們班在系裏老師的指導下，在班委的共同協作下，取得了驕人的成績。可以説我們班委已經在團隊協作上達成了共識，但是也不是不存在矛盾，只是矛盾還沒達到激化的程度。在開學初班委改選的時候,我得了全票數。這能代表我在同學們心總的地位，但是這並不是成績，反而我只能承認我的責任更大了!也可以看出學們有意讓我當班長，但我認為我們班在這樣的班委組成形式下已經形成了良好的默契了，如果我尊重大家的意思當了班長，那讓原來的班長幹什麼去呢?當學委、支書還是…那麼原來的學委、支書又去幹什麼去呢?這一切都是相聯繫的，如果那樣，將打破已經形成的良好和諧的局面，又要回到“走合”期重新再來!
(1)(2)(3)
這將有可能造成一些不可估量的損失，於是我決定還是當我原來的職位——體委，思想彙報《大二學生期末入黨的思想彙報》。當什麼無所謂，都是為同學服務，為同學的利益着想就可以了。但是事物的發展是遵循“分久必合，合久必分”的道理的，再好的班級也不能否認矛盾的存在的，而且矛盾的是不會遵照人的意願發展的，但我相信我們會一起打造“材化一”更好的將來!身為體委我的首要責任就是督促同學出操。我每天都六點一刻起牀並敲同班宿舍的門，是我的必然之舉。保證每人每個學期出夠三十次操就是我的義務。堅持了一年半了，也形成了我早起的好習慣了，但是為了讓每個同學體育成績都過關，起的再早也是值得的!為了調節同學們的體育熱情，我還要適當的安排一些班的體育活動，加深同學之間的感情，增進友誼，這其實這就是凝聚力的根源!
由小及大，我最關心的還是系。可能單單評我口頭上這麼説，不瞭解我的人肯定不會相信。我也沒有什麼怨言，因為畢竟我沒有為系裏做什麼轟轟烈烈的大事，沒有影響力，也是因為我的能力有限吧，但是我是盡我一切力量為系裏服務的。無論多小的事情讓我去做我都全力去做，甚至將學習放到一邊。即使不被認可我也不後悔，因為我追求告訴我，我的義務就是付出!可以説我是一個榮譽感很強的人，得到榮譽證書我會高興好幾天的。就在前幾天我被評為“系優幹”，併發了榮譽證書!這對我來講是一個多麼大的榮譽啊!回想起來，我在大一的時候就盼望已久了!當時我在體育部和宣傳部，只要是有活動我就參加，要人出人，要力出力，最後我的面子都用幹了，班裏同學説：“為什麼每次都是咱(來源説明好範 文網：)班出人出力啊?為什麼材科的每次都不去呢?”我真是難以回答啊!我以為我在大一的時候就能得到呢，結果沒有。但我又一想，評優數畢竟有限的，況且上面的人那麼多，輪也輪不到我!如果我得了那麼部長們都幹什麼去啊?再説他們大一的時候不也是再默默的奉獻麼?人人都在付出，要想獲得更多的經驗就得學會付出，付出總有收穫的，不一定是有形的，無形的更寶貴!
到了大二的時候，我們系面臨着嚴峻的挑戰：裝藝的分到了建築系，我們系人員大減，宣傳部人才流失非常嚴重，而且體育部部長轉學。這兩個部都非常的重要，我想這回可是到我擔當重任的時候了，我已經預料到了我可能當體育部部長的，但是同班的好朋友朱文卻在這個時候想要徹底的改變活法，不想向以前一樣沉淪了，想要到系學生會裏鍛鍊一下自己，挑戰實力，實現自我價值，為系裏作出貢獻。因為他大一一年都是在圍着自己轉，一個人要是隻為自己活那樣的人生是脱離了羣眾的孤獨的與彷徨。人本身就是羣體的存在形式，離開了羣體，人就沒有存在的意義了!也就是在這個時候學生會主席找我談，因為我在體育部去年一年的工作中成績顯著，讓我將體育部的擔子抗起來。
我已經盼望已久了，當部長不但是榮耀的事情，還能增長很多的工作經驗，對將來有很深遠意義，但是系裏現在的困難實在是太大了啊，能多吸收一個為系裏做奉獻的人，就多了一份力量，況且我還是個黨員，在黨支部還有很多工作要做;而宣傳部幾乎處於癱瘓狀態，這都是我的職責所在。如果我接了體育部部長一職，我是忙了起來，但是朱文卻沒有發揮的空間了，雖然他去年一年沒有接觸學生會，但是我很瞭解他，他做事非常的認真，而且有魄力，一旦確立了要做的事情，他就會千方百計大膽去實現它。而且他對體育有他獨到的見解，如果不吸收他進體育部那就是系裏的損失了!
【1】【2】【3】 於是我決定把體育部部長一職讓給他!雖然有知道我將要當體育部部長，然而卻成了朱文，對此事大為不解，可能對我還有些誤解，但是半年來的事實證明我沒有錯!這個學期，作為黨員，我組織了一次黨課《入黨知識講座》，還和學習部同組織了一次《黨知識竟答》，還負責黨務宣傳欄;作為學生會成員，我對體育部和宣傳部的工作比較熟，我協助新上任的體育部部長和宣傳部部長工作，我幾乎參與了沒一塊展牌設計和製作，併發揮我的羣眾基礎配合體育部組織活動。可以説這些部與我都有直接關係，也沒有直接關係。系裏的任何活動我都參與，但是得到什麼失去什麼我再在乎了，因為我是黨員，我的有義務付出。如果沒有了利益就沒有人去做一些協調的工作，那麼各個部門就等於失去了聯繫。“聯繫是普遍存在的”，如果割斷了聯繫來看待問題，解決問題，必然導致事物發展的片面性，也註定了要失敗的。所以我認為系裏各個部首要的是加強部與部之間的聯繫，增進了解，達成共識，培養默契，共創佳業!
我之拙思!我之拙見!還望黨支部給予批評!
此致
敬禮
彙報人：xxx 『 1 』『 2 』『 3 』第二篇：大二學生期末入黨的思想彙報
大二學生期末入黨的思想彙報
敬愛的黨支部：
時光飛逝，一個學期即將過去，在這個學期裏，我的思想始終隨着黨的精神和十六大的指示在不斷追求思想進步的道路上探索着。這個過程，記載了我成熟的痕跡，努力的艱辛，更主要的是這一切讓我思想升級。
從中國***成立八十週年大會的召開到黨的十六大的勝利閉幕，會議的精神始終貫徹“三個代表”的重要思想。貫徹“三個代表”要求，我們必須堅持黨的解放思想、實事求是的思想路線，大力發揚求真務實、勇於創新精神，創造性的推進黨和國家各項工作，在實踐中不斷豐富和發揚馬克思主義。恰好本學期我們學習《馬克思主義哲學原理》，這就讓我的思想飛躍有了紮實的基礎。運用馬克思哲學原理來分析問題、解決問題，我就有了一個高度的正確的理論指導，對問題的認識也有感性認識到理性認識，再由理性認識回到感性認識中去。對事物的認識有了客觀的理性的正確的指導，我覺得我在遇事處理事方面大大的降低了我以前的盲目性、主觀性、片面性、極端性，是我的認識逐漸成熟了起來。
身為一名**黨員，我的宗旨是全心全意為人民服務，我要用我的一舉一動、一言一行感染身邊的每一個人。黨員之所以不同與羣眾而被羣眾公認為黨員，是因為黨員能夠團結羣眾，時刻為羣眾的利益着想。範圍越小相對的影響也就越大，這個道理顯為人 知!在馬克思主義哲學原則的思想知道下,我認識到事物的發展是按照由小到大、由慢到快的規律進行的，那我就從我的最小的範圍——我的宿舍做起。從開學一市一開始我就打破了原來的寢室衞生制度，由原來的每人負責一天到由我一個人全權負責。這可以説是自我主張吧!我並沒有向他們説明，我就默默的承擔下來了!每天早上我最早起牀，掃地、擦桌子、擺鞋…開始的時候，（轉載自第一範文網http://，請保留此標記。）他們還笑談：“這回我們可輕鬆了!有個黨員就是好啊!”雖然他們像逃過大難一般，但我聽在耳裏傷在心裏!為什麼就沒有人理解我呢?我想我一定要用我的實際行動來改變這一切的，我沒有怨言，我認為“江山易改本性難移”，要改變大家的衞生習慣不是一天兩天的事情，這也是一個漫長的過程，只有持之以恆才會有希望!
漫漫的我已經都淡忘了我的目的——讓大家都對寢室的衞生有一種責任感(這樣衞生問題才是從更本上解決了)。而且形成了我生活中的一個與洗臉刷牙同步的習慣——打掃衞生!但是奇蹟就是在這個讓我幾乎忘了我的目的的時候發生了!方立竟然在我之前起牀那起了我那珍貴的掃把掃地!當時我的心裏有一種説不清道不明的激動，後來他們都時常在我之前掃地了擦桌子了。“付出總有回報”!我們的寢室衞生始終是優秀!同時我們的寢室也帶動了同班其他的寢室，全班的衞生都一直很優秀。
管好自己的寢室是小，管好自己的班級才是大。一個班集體要有凝聚力、向心力，主要看班委的領導。去年一年，我們班在系裏老師的指導下，在班委的共同協作下，取得了驕人的成績。可以説我們班委已經在團隊協作上達成了共識，但是也不是不存在矛盾，只是矛盾還沒達到激化的程度。在開學初班委改選的時候,我得了全票數。這能代表我在同學們心總的地位，但是這並不是成績，反而我只能承認我的責任更大了!也可以看出學們有意讓我當班長，但我認為我們班在這樣的班委組成形式下已經形成了良好的默契了，如果我尊重大家的意思當了班長，那讓原來的班長幹什麼去呢?當學委、支書還是…那麼原來的學委、支書又去幹什麼去呢?這一切都是相聯繫的，如果那樣，將打破已經形成的良好和諧的局面，又
要回到“走合”期重新再來!
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這將有可能造成一些不可估量的損失，於是我決定還是當我原來的職位——體委。當什麼無所謂，都是為同學服務，為同學的利益着想就可以了。但是事物的發展是遵循“分久必合，合久必分”的道理的，再好的班級也不能否認矛盾的存在的，而且矛盾的是不會遵照人的意願發展的，但我相信我們會一起打造“材化一”更好的將來!身為體委我的首要責任就是督促同學出操。我每天都六點一刻起牀並敲同班宿舍的門，是我的必然之舉。保證每人每個學期出夠三十次操就是我的義務。堅持了一年半了，也形成了我早起的好習慣了，但是為了讓每個同學體育成績都過關，起的再早也是值得的!為了調節同學們的體育熱情，我還要適當的安排一些班的體育活動，加深同學之間的感情，增進友誼，這其實這就是凝聚力的根源!
由小及大，我最關心的還是系。可能單單評我口頭上這麼説，不瞭解我的人肯定不會相信。我也沒有什麼怨言，因為畢竟我沒有為系裏做什麼轟轟烈烈的大事，沒有影響力，也是因為我的能力有限吧，但是我是盡我一切力量為系裏服務的。無論多小的事情讓我去做我都全力去做，甚至將學習放到一邊。即使不被認可我也不後悔，因為我追求告訴我，我的義務就是付出!可以説我是一個榮譽感很強的人，得到榮譽證書我會高興好幾天的。就在前幾天我被評為“系優幹”，併發了榮譽證書!這對我來講是一個多麼大的榮譽啊!回想起來，我在大一的時候就盼望已久了!當時我在體育部和宣傳部，只要是有活動我就參加，要人出人，要力出力，最後我的面子都用幹了，班裏同學説：“為什麼每次都是咱班出人出力啊?為什麼材科的每次都不去呢?”我真是難以回答啊!我以為我在大一的時候就能得到呢，結果沒有。但我（轉載自第一範文網http://，請保留此標記。）又一想，評優數畢竟有限的，況且上面的人那麼多，輪也輪不到我!如果我得了那麼部長們都幹什麼去啊?再説他們大一的時候不也是再默默的奉獻麼?人人都在付出，要想獲得更多的經驗就得學會付出，付出總有收穫的，不一定是有形的，無形的更寶貴!
到了大二的時候，我們系面臨着嚴峻的挑戰：裝藝的分到了建築系，我們系人員大減，宣傳部人才流失非常嚴重，而且體育部部長轉學。這兩個部都非常的重要，我想這回可是到我擔當重任的時候了，我已經預料到了我可能當體育部部長的，但是同班的好朋友朱文卻在這個時候想要徹底的改變活法，不想向以前一樣沉淪了，想要到系學生會裏鍛鍊一下自己，挑戰實力，實現自我價值，為系裏作出貢獻。因為他大一一年都是在圍着自己轉，一個人要是隻為自己活那樣的人生是脱離了羣眾的孤獨的與彷徨。人本身就是羣體的存在形式，離開了羣體，人就沒有存在的意義了!也就是在這個時候學生會主席找我談，因為我在體育部去年一年的工作中成績顯著，讓我將體育部的擔子抗起來。
我已經盼望已久了，當部長不但是榮耀的事情，還能增長很多的工作經驗，對將來有很深遠意義，但是系裏現在的困難實在是太大了啊，能多吸收一個為系裏做奉獻的人，就多了一份力量，況且我還是個黨員，在黨支部還有很多工作要做;而宣傳部幾乎處於癱瘓狀態，這都是我的職責所在。如果我接了體育部部長一職，我是忙了起來，但是朱文卻沒有發揮的空間了，雖然他去年一年沒有接觸學生會，但是我很瞭解他，他做事非常的認真，而且有魄力，一旦確立了要做的事情，他就會千方百計大膽去實現它。而且他對體育有他獨到的見解，
如果不吸收他進體育部那就是系裏的損失了!
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於是我決定把體育部部長一職讓給他!雖然有知道我將要當體育部部長，然而卻成了朱文，對此事大為不解，可能對我還有些誤解，但是半年來的事實證明我沒有錯!這個學期，作為黨員，我組織了一次黨課《入黨知識講座》，還和學習部同組織了一次《黨知識竟答》，還負責黨務宣傳欄;作為學生會成員，我對體育部和宣傳部的工作比較熟，我協助新上任的體育部部長和宣傳部部長工作，我幾乎參與了沒一塊展牌設計和製作，併發揮我的羣眾基礎配合體育部組織活動。可以説這些部與我都有直接關係，也沒有直接關（轉載自第一範文網http://，請保留此標記。）系。系裏的任何活動我都參與，但是得到什麼失去什麼我再在乎了，因為我是黨員，我的有義務付出。如果沒有了利益就沒有人去做一些協調的工作，那麼各個部門就等於失去了聯繫。“聯繫是普遍存在的”，如果割斷了聯繫來看待問題，解決問題，必然導致事物發展的片面性，也註定了要失敗的。所以我認為系裏各個部首要的是加強部與部之間的聯繫，增進了解，達成共識，培養默契，共創佳業!
我之拙思!我之拙見!還望黨支部給予批評!
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第三篇：黨課考試 入黨轉正思想彙報
論述題： 1.入黨動機是指一個人要求入黨的內在原因和真實目的，切實端正入黨動機，是每一個入黨積極分子爭取入黨的首要條件。
爭取入黨，首先要解決為什麼要入黨的問題，也就是要樹立正確的入黨動機，這是對爭取入黨的同志的最基本的要求和考驗。
入黨動機是一個人要求入黨的內在原因，是推動人們爭取入黨的一種精神力量。一名爭取入黨的同志，要樹立正確的入黨動機，這對於自己早日實現加入黨組織的願望，對於自己的成長進步，是一個十分重要的問題。
第一，端正入黨動機，是保持黨的先進性和純潔性的思想基礎。只有端正入黨動機，才能努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，才能更加自覺地貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和綱領，才能在改革開放和發展社會主義市場經濟中積極工作，做出貢獻。
第二，端正入黨動機，是端正入黨行為的前提。正確的入黨動機，是正確行動的精神推動力量。一個人在爭取入黨的過程中，需要做許多努力，也經常會遇到一些問題。有了正確的入黨動機，才能有持久的動力，才能正確認識和處理所遇到的問題。
第三，端正入黨動機，是成為合格黨員的起點。才能在日常工作和生活中更加嚴格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係，逐步培養和樹立起不怕吃苦、甘願吃虧、為人民無私奉獻的人生價值觀。只有端正入黨動機，才能正確對待在爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。這就是當週圍的同志比自己先入黨的時候，不會沮喪和急躁，也不會怨天怨地牢騷滿腹，而是加倍努力，不斷提高自己的素質，爭取早日入黨。
第四，端正入黨動機，是經得起考驗的的基礎。因為要求入黨有各種各樣的入黨動機，為了使黨保持它的先進性，所以黨組織必須對要求入黨的同志的入黨動機進行考察和考驗。經過考察和考驗，把那些入黨動機端正，並且具備黨員條件的同志吸收到黨內來，增加黨的新鮮血液。在考察和考驗中，對入黨動機不純的人，決不能吸收入黨。列寧説得好，在發展黨員時，寧肯少些，也不要讓那些投機分子鑽到黨內來。入黨動機端正的同志，是能經受住黨組織考驗的。
2.第一，中國共產黨是以實現中華民族偉大復興為己任的黨。中國共產黨始終以實現中華民族偉大復興為己任，以崇高的理想、神聖的事業和對真理的執著追求吸引着中華民族大批先進分子，為了民族獨立和人民解放、國家富強和人民幸福進行艱苦卓絕、前赴後繼的不懈奮鬥。中國共產黨成立以來，堅持把馬克思主義基本原理與中國具體實際相結合，探索救國圖強真理、開闢民族復興道路，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。無數事實證明，在中國，從來沒有任何一個政治組織像我們黨這樣集中了那麼多先進分子，組織得那麼嚴密，為中華民族作出了那麼多犧牲，得到中國人民那麼廣泛的支持和擁護。
第二，中國共產黨是具有巨大政治優勢、思想優勢和組織優勢的黨。我們黨堅持馬克思主義羣眾路線和羣眾觀點，一切從羣眾中來、到羣眾中去，始終保持黨同人民羣眾的血肉聯繫，始終與人民羣眾同呼吸、共命運、心連心，這是我們黨取得革命、建設、改革勝利的根本保證，也是我們黨最大的政治優勢。高度重視黨的思想理論建設，大力推進實踐基礎上的理論創新，在實踐中檢驗真理、發展真理。我們黨堅持民主集中制，實行民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合，充分尊重黨員主體地位，積極發展黨內民主，以黨內民主帶動人民民主；按照總
攬全局、協調各方的原則發揮各級黨委的領導核心作用，實現黨對國家政權以及人民團體的領導，發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和共產黨員先鋒模範作用。有了這樣的政治優勢、思想優勢和組織優勢，黨就能深深紮根於人民羣眾之中，把全社會的力量和智慧凝聚起來，充分調動各方面積極性、主動性、創造性，萬眾一心地為黨和人民事業不懈奮鬥。
第三，中國共產黨是堅持真理、修正錯誤並高度重視自身建設的黨。我們黨善於總結經驗，能夠依靠自身的力量和人民的支持堅持真理、修正錯誤，並且通過反思和總結使黨的領導水平得到新的提高，使黨和人民的事業得到新的發展。同時，我們黨總是根據黨所處的歷史方位和中心任務，針對黨內存在的突出問題，提出黨的自身建設的工作目標和重點，紮實推進黨的各方面建設，始終保持和發展黨的先進性，始終保持黨奮發向上、與時俱進的勃勃生機，始終富有強大的創造力、凝聚力、戰鬥力。
辨析：
1.錯誤的命題。 在組織上入了黨，並不代表在思想上也入了黨。組織上入黨只是一個形式上的問題。組織上入黨是一生一次,思想上入黨是一生一世。正確的入黨動機是思想上入黨的根本要求,是直接影響每一個要求入黨的人能否成為一名合格的共產黨員的本質性問題。而只有思想上對黨忠誠,樹立堅定的理想信念,才能全心全意地接受黨的理論方針政策,作好為人民服務的基本工作。
2.錯誤。黨章規定，預備黨員預備期滿，黨的支部應當及時討論他能否轉為正式黨員。認真履行黨員義務，具備黨員條件的，應當按期轉為正式黨員；需要繼續考察和教育的，可以延長預備期；不履行黨員義務，不具備黨員條件的，應當取
消預備黨員資格。
簡答：
1.中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是： 領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮鬥。
2.中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化歷史進程第二次歷史性飛躍的理論成果，是包括鄧小平理論、‘三個代表’重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。黨的十七大報告對馬克思主義中國化理論成果做出了最新概括：在馬克思主義中國化歷史進程中，中國共產黨人實現了馬克思主義同中國實際相結合的兩次歷史性飛躍，形成了兩大理論成果。第一次歷史性飛躍的理論成果是毛澤東思想。第二次歷史性飛躍的理論成果是中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個代表’重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。
3.我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
4.(一)認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，
學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。(二)貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動羣眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。(三)堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。(四)自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的祕密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。(五)維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。(六)切實開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作鬥爭。(七)密切聯繫羣眾，向羣眾宣傳黨的主張，遇事同羣眾商量，及時向黨反映羣眾的意見和要求，維護羣眾的正當利益。(八)發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇鬥爭，不怕犧牲。
填空題：
1.三個代表的內容 1:代表中國先進生產力的發展要求2:代表中國先進文化的前進方向3:代表中國最廣大人民的根本利益
2.黨的最終目標是最終實現共產主義
3.中國共產黨的根本宗旨是全心全意人為民服務
4.解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實是中國特色社會主義理論體系的精髓
5.中國現在正處於社會主義初級階段，並將長期處於
6.和平與發展
7.共產黨宣言
8.馬克思主義理論包括：1.馬克思主義哲學2.馬克思主義政治經濟學3.科學社會主義
9.這三件大事是指完成了新民主主義革命，完成了社會主義革命，進行了改革開放
10“三會一課”（支部黨員大會、支部委員會、黨小組會、黨課）
11.黨的最大政治優勢是密切聯繫羣眾黨執政後的最大危險是脱離羣眾
12.鐮刀和錘子
13.黨的基層組織是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。
14.黨組織討論決定問題，必須執行少數服從多數的原則
第四篇：入黨思想思想彙報
自從成為一名入黨積極分子以來，我在生活，學習和思想上始終嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，努力學習黨的思想政策和方針。尤其今年召開十八大期間，我積極關注大會動態，學習大會精神。
11月8日，中國共產黨第十八次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕，胡錦濤總書記代表第十七屆中央委員會向大會作了題為《堅定不移沿着中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮鬥》的報告。報告中胡錦濤主席強調，中國共產黨第十八次全國代表大會，是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿着中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮鬥。報告主題鮮明、內涵豐富、思想深刻、論述精闢，集中體現了馬克思主義世界觀和方法論，為我黨在堅持中國特色社會主義道路上全面建成小康社會指明瞭方向。十八大報告在會後引起了黨內外的大學習與大討論，我院也組織了一系列學習踐行十八大報告精神的活動，現將我個人學習十八大報告精神的感想彙報如下。
堅持科學發展觀的指導思想，堅持與時俱進發展中國特色社會主義堅定不移的走中國特色社會主義道路。
胡錦濤書記在報告中指出：“面向未來，深入貫徹落實科學發展觀，對堅持和發展中國特色社會主義具有重大現實意義和深遠歷史意義，必須把科學發展觀貫徹到我國現代化建設全過程、體現到黨的建設各方面。”科學發展觀作為中國特色社會主義理論體系的最新成果，是在當今世界形勢瞬息萬變，發展問題刻不容緩的時代背景下，以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論及三個代表重要思想為指導，結合中國實際和時代特徵的產物。
實踐已經辯證的證明，當代中國堅持科學發展觀就是堅持中國特色社會主義，堅持中國特色社會主義就是堅持共產主義。自十七大以來我黨堅持科學發展觀，帶領全國各族人民在建設中國特設社會主義的道路上克服了國際金融危機等國內外突發困難的考驗，實現了生態文明與政治經濟建設的協調發展，推進了文化體制改革與建設文化強國的進程，開展了創先爭優活動凝聚了社會力量加強了黨性修養。
所以説，為了實現全面建成小康社會的偉大奮鬥目標，我們必須堅持中國特色社會主義制度，堅持科學發展觀，把科學發展觀貫徹到我們工作生活中的各個方面。
作為當代大學生就是要全面提高自身素質，服務科學發展。我們的素質直接關係到黨的未來，關係到社會主義和諧社會的建設，關係到機關事業的發展。科學發展觀的關鍵是如何理解發展，踐行發展。作為一名青年人我們最迫切、最需要、直接的發展就是提高自身素質，增長自身才幹，鍛鍊自身能力，學習、服務、實踐科學發展觀，在“以人為本，以人的全面發展為目標”的實踐中，努力把自己造就成為全面發展的建設者和專門人才。
在生活方面，我始終保持勤儉節約與艱苦樸素的生活作風,不亂花一分錢,不隨便浪費一粒糧四,不跟別人盲目攀比始終保持着樂觀向上的生活態度，團結同學，積極參加學院班級活動。學習方面，我始終保持端正的學習態度，勤奮學習，刻苦鑽研，全面學習各學科知識拓展自己的知識面，深入專研自己的專業，
積極與導師和師兄們交流，主動了解實驗儀器，參加實驗過程；及時更新知識結構，拓寬知識面，牢固掌握專業知識；注重理論和實際相結合，積極參加實踐活動，努力提高自己的創新實踐水平，增強服務社會的能力。
以上就是我在最近一段時間的的總結，雖然在生活，學習和思想上有了一點點的進步，但是我深知我與一名真正的黨員要求差之甚遠，不過我會以一名真正黨員的的標準嚴格要求自己，請黨組織在實踐會考驗我。
此致
敬禮
第五篇：期末思想彙報
思 想彙報
時光匆匆，轉眼間2014——2014學年已經結束了。回顧這一學年的點點滴滴，孩子們的每一點進步都讓我頗感欣慰，這是我的付出得到了驗證，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。
作為幼兒園的保教主任和小二班班主任，我一直都以幼兒園的基本要求出發，認真的去用《幼兒教育指導綱要》和幼兒園各項規程制度嚴格要求自己。我在幼兒園裏能熱愛幼兒、團結同事、服從管理，一切以集體榮譽出發，提高我們的保教工作質量，做到心中有園，以園為家。
一、立場堅定，發展是根本。
通過“一天一檢查，一天一晨會”的方式，彙報總結一天的工作，老師們堅持參加，從中找到不足，進而作出改進，教師的綜合素質提高很快。具體表現在以下幾方面：
1、常規工作現新貌。
嚴格執行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要求教師做好周計劃，做好二次備課，並做到認真的查閲，發現問題及時給予指導。通過這一環節教師都能根據自身問題找出解決策略，完成任務。在新實施的
班內教師輪流做保育員的過程中，三位教師團結協作，虛心請教相互學習，發揮自己特長，積極做好班級工作。
2、教學、區域、户外活動研討紮實有效。
新教材學習、教授中注重貫徹對綱要的理解、領悟，把握靈活性運用。在開展的區域活動中，教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。在每天進行的晨練活動中，三位教師分工合作，搭配自如，得到家長的一致好評。教師也在各種活動的反思總結、交流研討、質疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。
3、服務意識強化，服務質量提高。
幼兒園的工作性質是保育為先、教育為重。為提高保教服務質量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們教師能做到四心，即“關心、愛心、耐心、細心”。從每日的各個環節入手，把好晨檢、進餐、入廁、户外、午睡、離園等幾大關口，加強護理照顧，用實際行動體現教師的四心，確保了每名在園幼兒的安全
4、幼兒園生活多姿多彩多活力。
這學年幼兒園組織了多種形式的活動，如師幼講故事比賽，區域、特色活動比賽，師幼舞蹈大賽，“慶六一”文藝匯演，並通過觀看照片、錄像在多次的家長會活動中大力宣傳，這些活動不僅展現了幼兒和教師的風采，也能讓家長知道孩子們快樂的幼兒園生活，家長非常滿意。
二、找出問題，解決是關鍵。
通過一年的細緻學習與耐心總結，我認為在落實保教工作制度中缺少完整性，教師的園本教研意識不夠，常常為教研而教研，而不是在工作當中有目的有主題的進行研究。幼兒的各方面習慣養成還應進一步加強，常規教育還需提高。為此，我今後努力的方向定為以下幾方面：
1、認真學習提高專業理論水平。
認真參加幼兒園組織的各種學習，努力爭取學習機會。利用工作之餘學習閲讀幼教書籍，並在教育教學實踐當中不斷提高自己的業務水平。撰寫幼教論文和教育隨筆。積極參加繼續教育學習,使專業理論水平再上新台階。
2、組織積極向上的實踐活動，提高管理與教學水平。 多向富有經驗的老教師學習，注重榜樣借鑑、內化，儘快提高自己的管理水平和教學能力。重視教師的實踐性學習和反思性學習，不斷建構自己的新認識。
3、努力學習提高自身素質，做好榜樣示範作用。
從細節出發提高自身素質，在生活和教學、遊戲過程中講普通話，加強師德修養，提高自身文化素養。
一學年的工作即將結束，感謝領導對我工作的信任和支持，新的學年裏，我會竭盡全力，爭取更大進步
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