首先，我為大家介紹第一位升旗手：四(4)班的中隊長夏思語。她上課認真，團結同學，關心他人，還經常幫助老師一起處理班內的許多事情，如出好黑板報，組織好每次的班隊活動等。無論在學校重大活動還是班級活動中都有着極強的組織能力，管理能力。個人曾屢次獲得小荷學習之星和規範之星的光榮稱號，曾榮獲寶山優秀隊員稱號，學校寫字比賽金獎，科幻畫二等獎，數學學科比賽一等獎等。作為升旗手，她是當之無愧的。
接下來，我為大家介紹第二位升旗手：四(4)班的嚴曉楠。他總是協助老師完成各種的任務，是老師的得力助手。在班級的管理工作中，他時時起到帶頭作用，帶動班委共同管理班級，帶動同學們樹立良好的學習風氣和行為習慣，帶動同學們積極響應和參與學校的各項活動。在學習上他是個積極要求上進的好同學，平時刻苦努力，勤奮踏實，還樂於幫助許多在學習上有困難的同學，他能合理安排時間，該學習時就認真學習，該玩時就痛痛快快地玩。老師和同學都信任他，我們相信他今後一定會做得更出色，帶領我們班繼續前進。
伴隨着雄壯的進行曲，同學們排着整齊的隊伍，邁着整齊的步伐，踏向操場，同學們個個昂首挺胸，精神抖擻，連班上最調皮的同學也變的嚴肅起來，我暗暗地對自己説："一定要認認真真地，給領導，老師留下好印象”。同學們鬥志昂揚地站在那，懷着激動的心情等待着升旗儀式的開始。
當廣播員宣佈升旗儀式開始時，同學們鴉雀無聲，目不轉睛地仰望着主席台。“鼓號隊準備，奏樂出旗”。廣播員宣佈，操場上頓時響起了鏗鏘的鼓號聲。接着升國旗，我們期待已就的時刻到了，我們仰望天空，看着冉冉升起的五星紅旗，我們不約而同地把手舉在頭上，聽着雄壯有力的國歌，心中有無限感慨，我為我是個向西國小的學生而感到自豪，更為我是個中國人而感到驕傲。“起來，不願做奴隸的人們，把我們的……”看着五星紅旗隨風飄揚，看着胸前的紅領巾隨風飄東，牽動了我們所有人的心。最後是廣播員讀有關於好行為，好思想的資料，我們聽的如痴如醉。
升旗儀式結束了，但那激動人心的場景卻深深地印在我的心田。
國慶節快要到了。今年的國慶是新中國成立57週年的`紀念日，我和爸爸約好一起去看升國旗。一大早，我就起了牀，我一看時間來不及了，趕忙叫爸爸起牀，等爸爸穿好了衣服，我和爸爸連早飯也沒吃，就一起飛奔地下樓，然後我和爸爸一起去打出租車。我們等了好久，也沒有打到一輛出租車。我等的真是忍無可忍了，乾脆爬到樹上看看有沒有出租車。又等了一會，來了幾輛出租車，可是，來的這幾輛出租車都有人了。爸爸一看時間，已經來不及了，我和爸爸只好垂頭喪氣地回到了家裏。
爸爸説：“我們乾脆在家裏舉辦個升旗儀式吧！”我説：“好吧。”爸爸説：“我來畫 ，你來塗顏色，你説怎麼樣？”我説：“好的。”爸爸畫好了五顆五角星，我塗好五顆黃色的五角星和旁邊的紅顏色，我和爸爸把五星紅旗和筷子綁在一起。
開始升國旗了。我先是舉起紅旗，然後再慢慢地升高，與此同時，我還和爸爸在唱國歌，最後，我站到了沙發的上面。 這就是我們家的升旗儀式！
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