一、思想政治方面
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到學生。作為一名黨齡10年的中共黨員，在思想上我一直嚴格要求自己，在個人的工作及生活中，我要求自己積極努力，樂於助人，甘於奉獻。作為一名兼職輔導員，我將積極投身到學生們的生活及學習活動中去，將自己的正能量傳遞給學生們。
1、工作目標
瞭解學生們的思想動態，整合存在的問題，提升學生們的思想政治覺悟，增加學生黨員、預備黨員、入黨積極分子數量。
2、實施方案
（1） 與班級幹部及班級黨員保持密切聯繫，動員其整合學生們思想政治方面存在的問題，深入瞭解學生思想動態。
（2） 每月至少組織1次主題班會，會前在班級羣中收集班會主題，結合學生黨總支要求，挑選同學們感興趣的話題，在班會上鼓勵同學們積極發言，敞開心扉，互相交流，共同提升思想政治覺悟。
（3） 細心發現思想政治方面存在問題或者存在抑鬱焦慮的同學，以個人情感結合專業知識與其交流談心，幫助其走出泥潭。
（4） 結合專業實際，在班級微信羣內定期發佈醫德醫風建設相關培訓資料，讓學生貼合自身專業，更有針對性的提高思想政治覺悟。
（5） 積極宣傳黨政思想，增進學生對黨組織的瞭解，鼓勵優秀學生積極入黨，最終增加學生黨員數量。
二、學風建設方面
9年的本科至博士研究生學習經歷以及工作後2年的博士後經歷讓我深刻領會到學風建設的重要性。尤其在醫療行業，努力鑽研、腳踏實地、實事求是的學風才能成就大醫精誠，才能將我校救死扶傷的光榮傳統發揚光大，並使學生們獲益終身。
1、工作目標
引領所帶班級學風建設風潮，讓同學們認識到學風的重要性，並將其應用到自己的學習以及實習活動中。
2、實施方案
（1） 瞭解所帶班級學生成績分佈，組織班級幹部及成績優異的同學共同探討學風建設中存在的問題。
（2） 以調查問卷的方式調研學生們學風建設方面存在的問題，在班級微信羣中有針對性的開展相關討論，發放相關材料，督促學生們加強學風建設。
（3） 對於學風存在問題的同學，每週至少1次以交流談心的方式授予其正確的學風思想。
（4） 加強考勤管理，不定期在微信羣內開展考勤抽查，不定期深入學生上課班級在課前課中及課後進行現場點名，避免遲到早退。
三、生活保障方面
保障學生們的日常生活是一名輔導員的基本職責，作為一名從大三起便生活在盛京醫院的資深“前輩”，我將從個人的親身經歷出發，為學生提供全方位的生活指導。
1、工作目標
提高學生生活安全意識，減少安全事故；提升學生們宿舍衞生情況，改善學生生活環境，鼓勵學生熱愛生活並且學會生活。
2、實施方案
（1） 開展安全生活培訓，在微信羣內以班級討論的形式鼓勵大家共同提出生活中的安全隱患，並鼓勵同學們互相提醒互相督促；制定獎懲機制，每月評選月度安全明星授予獎章獎勵，同時對存在安全隱患的個人或寢室開展班級羣內批評。
（2） 以班級活動的形式組織同學共同繪製盛京醫院生活地圖，使同學們分享自己的活動軌跡，增加同學之間的交流。
（3） 結合院裏要求，定期開展寢室衞生情況檢查，每月開展曬照活動，在班級羣內曬出寢室衞生情況照片，並以投票形式選出最美寢室，鼓勵其他寢室向其學習，提升整體衞生狀況。
四、能力培養方面
醫學生的生活總是充斥着大大小小的考試，可以説學習和考試佔據了醫學生學習生涯的大部分時光。作為一名曾經德智體美勞全面發展的醫學生，我將結合自己的切身經歷引導學生在學習之餘培養自己的興趣，挖掘自己學習之外的能力。
1、工作目標
鼓勵學生完成學業的同時，開展興趣培養，提升綜合能力。
2、具體實施方案
（1） 定期舉辦“閃光一刻”活動，鼓勵學生在微信羣內分享自己的閃光時刻，鼓勵其興趣培養。
（2） 每學期舉辦一次班級藝術節，鼓勵同學們排演節目，在增進彼此友誼的同時促進興趣培養。
五、科研思維培養
作為一名90後副教授，較強的科研能力是我的個人優勢，作為一名輔導員，我將向學生們傳遞科研思維，鼓勵其開展科學研究，為其將來的學習及工作打下基礎。
1、工作目標
提升班級同學科研能力
2、實施方案
（1） 舉辦科研經驗分享會，向學生分享自己的科研經歷，增加其對科研的興趣。
（2） 鼓勵同學們選擇自己感興趣的專業及主題，指導其撰寫並發表綜述。
（3） 鼓勵對科研感興趣的同學加入科研團隊，成為其科研啟蒙老師，組織其開展初級科學研究工作。
六、其它
我將發揮所長，協調班級工作重點，關注每個同學，結合學校及醫院的各項要求，努力做好班級的各項工作。
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