大班個人周工作計劃

大班個人周工作計劃篇1

周目標

1、新學期開學了，引導幼兒學習新的常規。

2、初步感受在幼兒園與老師同伴的快樂！

上週小結

新學期開始，班上的新生也適應了幼兒園的環境，與新的同伴友好相處，希望孩子們能開心的在幼兒園度過美好的一天。

生活指導

指導幼兒在課堂中不搶插説話，能學會舉手發言，主動與人交往。

時間

星期

上午

下午

星期一

1、語言活動：《嘟嘟迷路了》

2、升國旗

3、英語活動

4、餐前活動

1、社會活動：《我的重要電話號碼》

2、離園準備

星期二

1、數學活動：《我會倒數》

2、國學《弟子規》

3、户外活動

4、餐前活動

1、美術活動：《裙子裝飾》

2、離園準備

星期三

1、童謠活動

2、英語活動

3、户外活動

4、餐前準備

1、音樂活動：《爺爺和我》

2、離園準備

星期四

1、數學活動：《找朋友》

2、社會活動：《斑馬線》

3、户外活動

4、餐前準備

1、健康活動：《哎呀，流血了》

2、離園準備

星期五

1、體育活動：《走路高手》

2、英語活動

3、户外活動

4、餐前準備

1、一週小結

2、離園準備

家長

工作讓孩子每天準時來幼兒園，不缺課、少請假，讓孩子慢慢感受國小的生活作息，為上國小打好基礎。

大班個人周工作計劃篇2

本週工作重點：

主題：《甜甜的年》

1．回憶和了解正月裏餐桌上寓言吉祥的美味佳餚，回味中國年特有的年夜飯，對正月裏的中國飲食文化感興趣。

2．瞭解正月裏常見的糕點的製作及烹飪過程，嘗試簡單製作，並學習用美工、形體等多種形式表現。

生活活動指導：

1.洗手時用洗手液充分搓洗並沖洗乾淨。

2.學習將內衣塞進褲子裏，有困難的主動找老師幫忙。

3.知道運動前要做準備活動，奔跑時不推搡，不要對着別人投擲等。

區域遊戲：

1.閲讀區：投放幼兒自帶書供幼兒分享閲讀；

提供掛圖《幸福的大桌子》及故事磁帶，幼兒嘗試複述、表演故事。

2.運動區：自制紙球，紅心、、練習夾球跳過障礙；

彩紙若干張，小禮品若干份，玩“五彩包裹”遊戲。

3.美工區：提供無紡布和顏料，玩渲染窗花；

玻璃彈珠玩滾珠創意畫；用廣告紙製作花燈。

4.益智區：提供5以內計算圖，練習根據圖意自編應用題並列式計算；

掛花燈的架子兩排，不同特徵（花紋、顏色、形狀等）的花燈若干。按材料的一個特徵進行肯定與否定分類。

5.科學區：提供磁鐵和各類鐵製品，操作發現同極相斥、異極相吸現象。

生成調整與個別教育：

家園聯繫：

1.近日在教孩子們序數，請讓孩子利用周圍環境中的實物，正確理解“第幾個”和“幾個”的不同。

2.請繼續幫孩子豐富有關過年的民俗知識，瞭解各地不同的春節風俗。

2.讓孩子留意新年裏表示吉祥美好祝願的物品，如中國結、春聯、紅燈籠、鞭炮、紅包等找一找哪些地方有猴年生肖圖片。

大班個人周工作計劃篇3

主題名稱

準備上國小

活動總目標

1、積極回憶在幼兒園的成長過程，體驗成長的快樂，珍惜在幼兒園三年的時光。

2、能圍繞話題進行談話，會用完整、連貫的語言清楚地表達自己的想法。

3、感知幼兒園工作人員對自己的關心和愛護，熱愛幫助自己快樂成長的人，願意為幼兒園做力所能及的事，來表達自己對幼兒園的熱愛之情。

環境創設

1、在美工區提供彩紙、蠟筆、剪刀、膠水等材料，供幼兒設計製作畢業禮物。

2、在生活區提供多條紅領巾，讓幼兒學習紅領巾的打法，體驗成為國小生的榮譽感。

大班個人周工作計劃篇4

本週工作重點：

主題：《我掉牙了》

1.瞭解牙齒的外形特徵，並與名稱、功能建立聯繫，提升觀察、分類與概括能力。

2.學習用正確的態度面對換牙事件，學習保護牙齒的正確方法，提高保護牙齒的意識。

3.嘗試依據實驗結果推理蛀牙形成的原因，萌發“眼見為實”的科學態度。

生活活動指導：

1.知道換牙期間護牙的常識。

2.每天能適量喝水，養成良好的喝水習慣。

3.户外活動時在不串區，控制運動速度，與同伴保持安全距離。

區域遊戲：

1.美工區：投放紙盒子，裝飾盒子，練習系蝴蝶結包紮禮品盒。

2.表演區：投放《刷牙歌》，供幼兒表演時用。

3.益智區：統計班上小朋友的換牙數。

4.運動區：玩鄉土遊戲《打年糕》《阿烏坐坐》。

5.科學區：把蛋殼浸泡在糖醋裏觀察它的變化。

生成調整與個別教育：

1.請督促孩子早晚刷牙、飯後漱口。

2.班上還有幾位孩子沒學會跳繩，請抓緊練習，本學期將舉行年段跳繩比賽，為入國小跳繩達標早作準備。

3.春天來了，可和孩子商量種植土豆了，貼上名稱標籤後把它帶到班上來。

大班個人周工作計劃篇5

一週生活要求：

一、晨間活動：

1、熱情接待幼兒及家長，隨時注意幼兒的情緒，與個別家長交流。

2、讓有自由選擇活動材料，引導幼兒創新玩法。

二、早操：

1、做操時動作有力，節奏合拍，注意個別教育。

2、能排好隊伍一個跟着一個走。

三、喝牛奶和喝水

1、要求幼兒坐在位置上喝牛奶，及時喝水，不浪費。

2、喝完後，把空瓶子或杯子送回“家”。

四、盥洗

不玩水，不浸濕衣服和地板，請小老師配合監督。

五、午餐、午睡、午點

1、提醒幼兒保持桌面地面乾淨。

2、要求整齊地疊放衣服、褲子、鞋子。

六、户外活動：

提醒幼兒在活動結束後把活動器具整理好。