五年級班工作計劃

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第一篇：五年級班工作計劃

五年級班工作計劃

本年級現有學生31名，百分之七十的學生學習比較自覺，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強。為形成一個“合心、合力、和氣、和諧”的(本站向您推薦)班級體，根據本班實際情況，結合《學校工作計劃》，特制訂工作計劃如下。

一、 存在的主要問題：

1、 學生為實現目標而努力的程度不夠。

2、 對學生幹滿意程度不夠。

3、班級學生遵守紀律不夠。

4、一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。

5、班級重視並發展學生的興趣愛好不夠。

二、 形成的主要原因：

1、學生對集體目標管理的參與度不夠。

2、學生幹部以身作則不夠。

3、自律程度不夠：有些學生視學習為交作業賬，上課時趕做其他作業，課餘又感到無事可做，不認真學習；學習成績較好的學生在完成作業後不抓緊時間複習、預習，也放鬆紀律。

4、學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、複習工作較差。

5、一些學生不能刻苦磨鍊自己的思想和意志：學習滿足於完成作業，完成作業後就不認真複習、預習；較多學生怕苦畏難，訓練不夠。

6、家庭教育上的問題。留守孩多，監管人對留守孩的學習嚴格要求少；少數家長對子女期望值低。

三、 主要目標：

1、 形成“團結互助，努力進取”的良好學習氛圍，學生制定的

各科學習目標達到９０％以上。

2、 經常對學生進行安全衞生教育，確保安全無事故。

3、 規範化管理，使學生養成良好的學習習慣和行為習慣。

4、 班主任、課任教師、學生家長經常保持聯繫，互相溝通，

使班級形成和諧穩定的學習樂園。

5、教師和學生以身作則，嚴於律己，盡職盡責，學生滿意率打95％以上。

四、 主要措施

1、 成立班委會，明確職責。開學初，由學生民主選舉班幹

部。

2、 完善班會制度。認真上好每週的班會課，小結上週工

作。

3、 平時加強科任教師之間的協調與溝通，分工指導學生實施

目標。

4、精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛鍊、講求科學的學習方法的先進典型；

5、 組建興趣小組，安排每週活動時間。

6、 加強教師自身的學習，提高業務水平和管理能力。

7、 定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現的問題。

8、 每週對學生進行思想及安全衞生教育，每週對學生的日常

行為進行量化一次。

9、做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結。

第二篇：2014學年第二學期五年級班工作計劃

2014學年第二學期五年級（*）班工作計劃

一、指導思想：

以學校少先隊計劃，德育工作計劃，以培養陽光少年為宗旨，繼續以“陽光少年心向黨 ，快樂學習共成長”為主題，開展一系列的教育活動，提高師生的安全防範意識，加強學生思想道德品質和日常行為習慣的培養，培養學生的創新精神和實踐能力，爭取讓班級稱為新型積極進取、文明有約的班級，爭取讓每位同學具備整齊快進、寬容和諧、勤奮上進、求實創新精神面貌。

二、學生現狀分析：

五（8）班共有43名學生，22名男生，21名女生。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於家校內外長期養成諸多不良習慣，學生自制力差，頑皮的學生居多，平時學習缺乏耐心；有些同學學習基礎比較差，有些同學動作慢，在行為習慣與語數英三門學科的學習成績方面需要進一步努力提高。

三、採取的措施：

1、重視養成教育和常規教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家校互動：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，經常採用電話、家校互動聯繫、上門家訪等方式與家長溝通學生學習情況。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，

創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合年級組，結合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

9、創造性地開展工作，開設心理輔導課、遊戲課、健康體鍛課等新型課堂，做心理遊戲，豐富學生業餘生活，培養同學們樂觀豁達的良好精神與心理素質。

四、具體工作安排

二月（行規月）：

1、收發寒假各項材料，做好寒假工作總結以及新學期書簿收發工作。

2、愛心捐款活動。

3、制定班級工作計劃，落實行規規範化工作。

4、培養積極進取的班風，與家長合作促進學生學習進步。

5、迎接誠信文化校園行：通過千字文、微博文、口號的原創活動，弘揚誠信文化。 三月（誠信月）：

1、鞏固學習習慣教育，迎接第一階段考試。

2、主題教育：學雷鋒日、婦女節、植樹節（結合小隊活動與班會、午會）

3、爭章園啟動，落實好班級牆面佈置，豐富班級牆面文化，並落實好及時更新任務。

4、籌備並落實開好家長會。

5、出第二期學雷鋒黑板報。

四月（書香月）：

1、養成讀書好習慣：豐富班級圖書角，開展便民閲讀、好書大循環活動。

2、主題教育：清明節、世界地球日、世界圖書日活動（配合學校計劃）

3、開展後進生轉化工作情況中期訪談活動。

4、爭章活動，落實好板報更新任務，並出好 “讀書節”為主題的黑板報。

5、組織第二階段考試。

五月（藝術月）：

1、科技藝術節活動，組織學生積極參與活動。

2、母親節感恩主題班會教育，開展藝術月主題小隊活動。

3、積極參加學校民體運動會

4、鞏固安全文明好習慣爭章活動。

5、組織第三階段考試。

六月（環保月）

1、積極參加學校慶“六一”活動，出好黑板報。

2、主題教育：端午節、父親節、世界環境日

3、畢業班模擬考試

4、做好複習、畢業考試工作。

5、做好學期末各項工作總結評比、彙總工作。

二〇一四年二月二十日

第三篇：五年級班務工作計劃

五年級班務工作計劃

一、基本情況：

五年級有學生25名，其中新轉入學生1名。 我班級學生經過幾年的共同學習生活，已經基本形成了勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德；大部分同學已經形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，學習比較刻苦，成績比較穩定，但也有個別學生學習不夠自覺。

在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學生身體情況較差。

二、工作目標：

1、 繼續加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力。

2、 全面建設勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好班風，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

3、 把陽光體育運動、藝術展演活動落實到位。

三、工作重點：

1、 思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力；

2、 形成良好的班風，培養每一位學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。

3、 加強學困生的轉化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭並進，

四、工作方法措施：

1、 利用好班會、隊會、慶賀“六一”等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈；

2、 結合藝術展演開展豐富多彩的班級活動，調動同學們積極參於班級活動，並從中感受到班集體的温暖，增加班級的向心力和凝聚力；

3、 通過各項多層次的評優樹先活動，發現同學們特別是學困生的閃光點，激發他們積極向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心， 通過學習的進步，帶動班級的整體工作；

五、工作時間安排：

1、 總結寒假“自主閲讀”活動，評選優秀“自主閲讀”優秀小讀者。

2、 學習常規，選舉新一屆班委會成員。

3、 3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。

4、 植樹節，開展“我為學校添新綠”活動。

5、 安全教育系列活動。

6、 開展“我運動，我健康”活動，評比健康之星。

7、 慶“六、一”系列活動。

8、 開展“6.5世界環境保護日”活動，進行“環保知識知多少”主題隊會。

第四篇：五年級班務工作計劃

五年級班務工作計劃

（2014-2014學年度第一學期）

一、班級基本情況分析：

本班共有學生27名，其中男生14人，女生13人。大部分學生膽子較大，個性淳樸。從英語學習情況來看，學生的基礎知識薄弱，學生的學習習慣較差，自主學習能力較差，思維不夠靈活，行為習慣比較差等不良現象。

二、工作原則

1、創造條件，使每個學生得到發展。

2、班內的工作和學生互相商量，討論決定，有問題求大同存小異，探討解決。加強師生的合作，形成合力，提高班級凝聚力。

三、工作目標：

1、在學生日常行為規範管理上形成特色。

2、培養學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，為六年級的畢業考試夯實基礎。

四、工作重點：

1、緊抓學生的日常行為規範.。

2、建設班風和學風，使學生養成良好的學習習慣和學習風氣。

五、主要工作：

（一）進一步抓好行為規範教育.常規教育

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼

行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為,並在放學前進行一日總結。進行“國旗下講話”、“晨會”、“主題班隊活動”等途徑，提高規範教育的針對性和實效性，加強行為規範養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衞生習慣的教育和訓練。

(二)紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是説到就要做到.

2、課間紀律：課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展跳繩,做遊戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂.

3、路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣, ,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級彙報路

隊情況,及時監督,及時管理.

（三）抓班風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。

1．抓好班級小幹部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

2．每週一召開一次班委會會議，瞭解班級風貌。瞭解學生的思想情況，及時採取措施，指導學生改正不足。

3．舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。

4、發揮家長的作用。

抓好學生的日常行為規範管理是加強校風建設的重要抓手，養成教育也是國小德育的重要內容，從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衞生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從"要我這樣做"轉變為"我應該這樣做"。

第五篇：五年級班隊工作計劃

五年級班隊工作計劃

負責人：黃叢花

楊莊國小

2014年8月

五年級上學期班隊工作計劃

一、指導思想:

認真貫徹黨的教育方針,結合《公民道德建設實施綱要》，以提高學生的素質和教育質量為中心，以建立良好的班風、學風為主線，以“在校做個好學生，在家做個好孩子，在外做個好公民”為標準，全面深化“愛祖國、愛家鄉、愛學校”的情感，融合體驗教育和自我教育，發揮學生的創新精神，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。

二、班級學生概況：

本班基本上是少先隊員，多數學生積極要求進步，思想活躍，熱心參加學校舉行的各項有益活動，但是有少數學生自私自利，勞動不積極、偷懶，經常拖拉作業、厭學，有一個弱智生，面對新學年，繼續努力，力求在原有的基礎上更進一層樓。

三、主要目標和措施：

1、根據班級常規，繼續鞏固良好的班風學風，展示“修人班”雄風，鼓勵學生大膽創新，讓學生個個養成良好的行為規範，讓學生人人成為合格的國小畢業生。

2、建立、健全班委會，及時召開班委會議，加強班幹部思想工作，努力提高班幹部的工作職能和工作效率。

3、利用班級圖書、黑板報等陣地，積極營造和構建良好的班級文化。

4、增強學生主人翁責任感，抵制不文明現象，引導學生抓緊時間學習、複習，力求在升學考中能取得好的成績。

5、嚴格執行“一日兩掃一查，一月一大掃”制度，加強班級衞生管理，增強學生的環保意識，保持班級和校園的整潔。

6、修正班級公約，配合學校檢查，強化班級的四項競賽，“從嚴要求，責任到人。”努力“爭創修人班級、爭做修人之星”，不斷激發集體榮譽感，把班級打造為羣星璀璨的“航母”。

7、繼續開展心理健康教育，定期與學生交流談心。重點了解單親生、外地生、學困生的思想動態，及時疏導解決學生的心理問題，培養他們的自尊心和自信心。

8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

9、 狠抓 “文體活動和主題活動”，每週開展“一天無零花錢”和感恩活動（如：感恩老師、感恩同學、感恩他人；我的感恩格言；今天你有幾個謝謝等）。

四、班隊工作和活動安排：

九月份：

1、開學準備，報到註冊。

2、開學初，制定中隊工作計劃，明確集體和個人奮鬥目標，開展小組競賽。

3、加強始業教育，對照《國小生日常行為規範》，加強組織、紀律性。

4、在集體討論選舉的基礎上，輪換幹部，讓多數學生共同參與班級管理。

5、開展班級圖書節，營造班級文化。

6、加強班級值勤崗，根據學生的不同特點，階梯式提出要求，同時做好與後進生結對。

7、嚴格升旗制度，加強集訓兩操，要求做到快，靜，齊。

8、安全教育,常規教育，養成良好的行為教育。

9、構思開展班級午休紅讀活動。

十月份：

1、開展交通、消防、飲食衞生等“安全教育日”活動；

2、開展”國慶”主題活動。

3、“愛在孝心裏”主題活動。

4、“愛護環境，節約能源”四個一活動。

5、組織學生參加廣播操比賽。

十一月份：

1、“黨是陽光我是花” 主題活動。

2、舉行跳繩比賽。

3、“歷史的選擇”愛國主義讀書徵文比賽。

4、舉行數學競賽；

十二月份：

1、開展“遠離垃圾食品”及“安全自護”優秀手抄報評選活動；

2、“勞動最光榮” 主題班會；

3、勞動基地活動；

4、“爭當優秀班級” 主題活動；

一月份：

1、組織：三好學生初評

2、總結班隊工作。

3、慶“元旦”主題班會

4、開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題徵文比賽。

5、評比各類先進和積極分子。

6、期末家訪

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