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程序員簡歷自我評價通用多篇

欄目: 個人簡歷 / 發佈於: / 人氣:1.39W

程序員簡歷自我評價通用多篇

程序員簡歷自我評價 篇一

四年的校園生活,使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試後,我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫,每每看到自己可喜的成績,我就會感歎只要有決心,沒有什麼事是不可能的。對於我們計算機相關專業的學生來説,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閲覽計算機類的書籍,並參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績。

學習固然重要,一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會,如系學生會的競選,院裏組織的演講比賽,文化藝術節的。文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中,我結交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的機率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握祝

思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論,並努力把他們付之於實踐,對黨有了更加清晰的認識。

在課餘生活中,我都能積極地參加各種集體活動,表現不錯。系裏以及學校組織的各種文體活動,足球賽、籃球賽、乒乓球賽等我都能上去表現一下,不但鍛鍊了身體還能為集體爭光,取得較好名次。

在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動,作為一名來自農村的學生,我繼承了中國農民的勤勞、堅忍不拔和不怕苦的精神,我會繼續發揚這種精神,愛崗敬業,發揮自己的最大潛能!成為一名優秀的人民教師,接受社會的評定。

程序員簡歷自我評價 篇二

自我評價一

1、勤奮認真,做事熱情積極,較強的責任心。

2、環境適應能力強,能夠很快適應新的工作環境。

3、具備團隊合作意識,善於協調團隊中的人際關係。

4、能夠虛心接受他人的意見與建議,對符合的予以採納。

自我評價二

1、熟練面向對象編程思想,紮實的Java基礎知識,精通Jsp、Servlet、Jdbc下的編程開發。

2、精通Struts、Hibernate、Spring開源框架,並熟練運用 MVC設計模式,並具有使用這些技術的豐富經驗。

3、熟練使用MyEclipse 、Dreamweaver、Jcreator等開發工具。

4、熟練掌握Tomcat、Weblogic、JBoss等Web容器以及J2EE容器的配置以及部署。

5、熟練掌握運用SQLServer、Oracle、MySql等數據庫及操作語言。

6、能熟練使用Javascript、Ajax、CSS技術提高系統的友好性、可操作性、提升用户體驗效果。

7、靈活使用Html、DHtml等網頁設計語言,理解 XML標記語言。

8、瞭解Linux系統下常用開發工具的安裝和操作。

9、熟悉CVS、UML等開發輔助技術。

程序員簡歷自我評價 篇三

從事企業IT方面的管理有超過xx年的經驗,在商場工作超過5年,管理服務器,數據庫,網絡系統,OA系統、用友物資系統、用友NC系統、視頻會議系統、UPS系統等電腦軟硬件;溝通能力良好,學習能力強,工作認真負責,有責任心;參加計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試,有數據庫系統工程師證書和程序員證書。

20xx年11月參加計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試數據庫系統工程師的考試並通過,獲得數據庫系統工程師證書。

20xx年10月份參加計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試並通過,獲得程序員級水平證書

20xx年1月取得C1駕照。

程序員簡歷自我評價 篇四

我叫xxx,今年21歲,畢業於xx解放軍信息工程大學計算機科學與技術專業,擁有紮實的core java基礎,良好的編程風格;熟悉jsp+servlet+javabean模式的web開發;熟悉struts,hibernate,spring等開源框架,瞭解ejb; 熟悉tomcat,jboss服務器等,熟悉基於linux及unix環境下的軟件開發;

在校期間有多次社會實踐經歷,曾參與過學院網上虛擬實驗室開發的需求分析,大學期間多次擔任多課程的課代表。雖然實際工作經驗不是很足,但軍校四年培養了我充分的自信心和敬業精神以及紮實的學科基礎知識和較強的專業技能,四年軍校生活中,我嚴格要求自己,自覺、遵紀、守時。本人坦誠且有責任心,有獨立進取的品性,勤於動手、善於動腦,適應新環境能力很強。能在最短時間內完成從學生到職業工作人員的轉型,儘自己最大的努力融入新的工作生活。