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簡歷自我評價 品德表現自我評價(精彩多篇)

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簡歷自我評價 品德表現自我評價(精彩多篇)

簡歷自我評價 品德表現自我評價 篇一

尊敬的醫院領導:

您好,感謝您翻閲我的求職信!

我是醫學院護理學院高級護理專業學生,現在xx市骨科醫院實習,將於明年6月畢業。我校自建校以來,一直保持着治學嚴謹的優良傳統。在這樣一個學術氣氛,創新精神較為濃重的環境中,在老師們的嚴格要求及個人的努力下,經過兩年護理專業課程的學習和半年的臨牀實踐,已具備了較為紮實的專業基礎知識和臨牀經驗,整體素質有了較大的提高。

在校期間,我除了學好各專業知識外,還積極參與各項組織活動,諸如:擔任學生會幹部,青年志願者協會部長,勤工儉學協會部長等等。實習期間,由於我的性格開朗活潑,處事認真負責,不怕髒,不怕累,因而我也學到了不少臨牀工作經驗和總結。

更進一步的培養了我敏鋭的觀察力,正確的判斷力,獨立完成工作的能力,嚴謹、踏實的工作態度。並以細心、愛心、耐心、責任心對待患者,能與醫護人員和病人及病人家屬建立良好的人際關係,適應整體護理的發展需要。受到帶習老師和醫院領導的好評。對於末來,我滿懷信心!

我熱愛護理事業,殷切期盼能夠為護理事業貢獻一份自己的力量,並從中學習更多在學校學不到的知識。請給我機會,我一定會努力做好!

求職人:

20xx年x月xx日

簡歷自我評價 品德表現自我評價 篇二

★ 個性穩重、成熟,為人誠實,樂於助人,具高度責任感。

★ 工作態度:有很好的團隊精神和協作精神,積極的工作態度,能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。

★ 我耐心好,自我激勵,肯吃苦,自學能力強,能很好的與人溝通。

★ 本人好學上進,誠信、敬業、責任心強,有強烈的團體精神,對工作認真積極,嚴謹負責。

★ 性格開朗,適應能力強,為人誠實,善與人溝通,有良好的人際交往能力,具備相關的專業知識和認真。細心、耐心的工作態度及良好的職業道德。

★ 相信團體精神的我對工作認真負責,只要我能做到的,我一定能把它做到最好,我做不到的事我也會盡我所能把它做得更好。

★ 做人誠實,做事積極認真

★ 思維敏捷,積極主動,能吃苦耐勞

★ 較強的適應能力和自學能力,較強的管理、組織能力和社交能力

★ 我的缺點是為人太過單純、缺少社會經驗,但我的學習能力很強,我會以最短的時間進入最佳狀態。

★ 作風正派,責任心強。

★ 真誠溝通,用心傾聽,待人誠懇。

★ 熱愛學習,勤于思考,善於從多個角度考慮問題,分析處理難題。

★ 接手新事物能力強,易上手。

★ 善於交際,善於思考,能自覺服從組織規章以及安排。

簡歷自我評價 品德表現自我評價 篇三

時光走過三個年輪,即將畢業的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明,自從20__年_月為__文學專業錄取後,充滿信心的我即以滿腔的鬥志全身心地投入函授學習中。

上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閒暇時間,把學的理論和實際工作相聯繫,把函授時不能作具體解説的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,並取得不錯的成績。

在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閒暇時間,把學的理論和實際工作相聯繫,把函授時不能作具體解説的書本知識理解消化。

通過三年的本科函授學習,本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

1、思想認識:本人在函授學習期間,認真學習了學院開設的專業課,通過對學院開設的專業課程的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心裏,塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

2、業務認識:__大學函授學院的授課老師業務精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收穫頗多,大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果相當不錯。

3、專業技能:本人是一名幼兒教師,在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方,對自己以後在事業上的提升有很大的幫助。

短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業文化知識,重温了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發揮個人潛力,有效地服務於教育事業,服務於社會。

簡歷自我評價 品德表現自我評價 篇四

自20__年下學期以來,外聯部在系黨委和系團委的領導下朝着進取向上的方向欣欣向榮的發展,完全改變了以往的無所作為、光講不練的工作作風。大步向前的系統的強化內部的文化特色和規範化管理,同時也建設了一種具有經濟貿易系專業特色的實踐性舞台。

(一)個人

本人自本學期擔任外聯部部長以來,堅持團委的領導,認真履行團委的各項規章制度,以科學的、理性的理念帶領着部門在團委認真的工作,我認為,作為外聯部部長我做到了以下幾點,這也是我本學期一向堅持的事情:

一、個人評價:

1、端正自我的態度、履行自我的職責:

要想在這羣90後的大一干部面前有自我的威信,有讓別人的信服的個人形象,就必須完全的提高自我的幹部素質和辦事、想事本事。不論作為那個部門的部長領導人,都要去了解這個和我們相隔一個年代的新生幹部的思想。凡事不要強行進入,也許,當你換一種方式去解決、安排一件事情過程、結果可能都不會一樣,雖然目的一樣,可是,我們應當去了解幹部的思想。

以前,當自我是副主席的時候,凡事都以一種命令、必須的態度去做事、安排事情,可是當自我親身去感受、接近我們的幹部的時候,才親切的感受到他們的思維和做事過程中的想法。只要瞭解了我們的幹部,深入到了我們的幹部當中,作為一個領導者才具有發言權。

作為副主席、作為外聯部部長,我們要承擔起必須的職責,要對我們的幹部負責,要對我們的團委有職責心,這樣你才會對我們的共做有感情,做事情才會堅持到最終,做到最好。

僅有端正了自我的態度、履行了自我的職責,才不會愧對於自我的職位,無悔於上級的支持和信任。

2、凡事不可只説不做,要和幹部一齊奮鬥在第一線:

外聯部作為團委的一份子因為部門的特殊性和獨特性,所以也就構成了許多我們部門的本身職責,例如,為活動籌集活動經費、與其他院系和別的學校建立起工作和活動的合作與交流。而這些事情是十分繁瑣和累的事情,例如,本年的文娛部第五屆“閃亮之星”活動因為經費原因,我們部門的成員在寒冷的、下着雨的天氣裏戴着工作牌,穿着正裝在校內、校周圍、星沙、火車站去拉贊助,我不管結果怎樣樣,可是像這種事情我們作為領導者的應當和他們站在一齊。為什麼他們能夠承受風雨和勞累,我們卻不去?不要以為自我是部長,是副主席就能夠什麼都不做了,僅有你和部門的人員在他們最需要你的時候你和他們在一齊,這樣部門才會更加具有團聚力,這個部門的人才會緊緊的和你團結在一齊。

上次我們系的某位同學因車禍而需要醫療費,我們部門的人員連續三天在外來設點募捐,寒冷的冬日肆意的侵襲着,點點的冰雨飄飄的灑落着,雖然因為這個事情我們的多個幹部病倒了在崗位上,可是沒有一個人有怨言,第二天依舊帶病進行着工作。我也一向和我們的幹部堅持在一齊,如果這個時候我也離開,躲着辦公室温暖的空調房裏,我想我部門的幹部不會有這麼大的進取性堅持這麼久。

僅有凡事和我們的幹部站在一齊、奮鬥在一齊,確實的和他們感同身受,這樣我們的幹部才會一向和我們在一齊,擰成一根強有韌勁的繩!

3、處理好和幹部工作上的關係,優化好和幹部生活中的面容性格:

作為一個領導者,我在作為外聯部部長的同時,不斷的確定主導領導核心作用,在工作上嚴格要求每個人的工作態度。因為換領導者的原因,我上任將部門的某些人的職位進行了調整,將部門的做事不進取、沒活力的幹部,屢教不改的清除了我們團委的幹部隊伍。因為我個人認為,一個良好的開始是成功的一半,當然,也有很多的幹部經過我和他們的悉心交流後有了很大的提高和改觀。僅有在工作中嚴化了他們的行為和辦事本事,才能夠使我們的部門人員都呈現一種進取向上的態度。

在工作之餘,我們作為學長、學姐,要以一種哥哥姐姐的形象,知心朋友的態度去和他們交往、交流。將自我在學校學到的各種工作經驗細心、負責的教授個他們,因為,沒個剛剛走入大學的學生都是迷茫的,對什麼都無所知的,僅有我們給他們引導了好的目標,他們才能夠更好的適應這個學校、專業、工作、生活。

做他們的情感專線,每個進入大學的人都會期待着一份自我完美的感情發生,可是畢竟年齡不夠成熟,心裏不夠成熟,往往在感情面前都比較迷茫,我們作為過來人,看到的體會到的都可能比他們多,所以,必須要正確的去引領他們的感情取向。

也許會有人覺得作為一個領導者是不是去引領的太多了?我想這種想法是不正確的,如果你什麼都不明白,你有怎樣做一個合格的領導者?對什麼事情都要有必須的瞭解,這樣當我們的幹部請教我們的時候我們就不至於説不明白,你去問別人的事情。

4、着力培養部門、團委主要幹部:

要重點發現和培養團委的主要幹部,將他們的工作態度嚴格要求,並着力重點培養他們在部門的領導本事和影響力,因為僅有在此刻他們的領導本事和影響力建立起來,當我們做交接的時候他們才能夠更好的去帶領部門,讓其他人更好的支持他,和他一齊戰鬥到一齊。

5、用激將法提高部門的工作進取性:

在我剛剛理解外聯部的時候,因為龍少林和我的工作作風和辦事方法的不一樣,所以部門很多人對工作的進取性不高,我採取“用心良苦”的方法和他們開交流會,座談會,加上從生活部調來做事十分進取人幹部去刺激其他幹部的進取性和做事端正的態度,起到了很好的作用,經過一段時間的實施後,部門裏面的大部分人都端正了自我的態度,改變來了以前的工作作風。

二、個人需要改善的:

1、對待部門幹部態度不好:

有時候我會不分場合的嚴重的批評幹部,甚至罵人,這點習慣十分不好,我也一向在努力的改變這種事情。之所以對他們這麼態度不好我有我有我的想法。我認為,這一屆的幹部和我們根本的做事、想事的態度和主觀能動性完全不一樣,如果你不去安排一件事情,並親自監督、做他們是不會動手的,不會按照你所要求的做好。並且他們還一副什麼都懂的態度,對你的想法不屑一顧,總以為我們是囉嗦的、廢話多的。

2、不注意身份和形象:

有時候在公共場合吸煙、嚼檳榔,和其他門打鬧,不注意言語。以後必須要改變這種事情的發生,杜絕這種事情灌輸到其他幹部,異常是大一干部的身上。

三、個人計劃:

1、做好團委主要幹部的培養:

隨着本學期團委工作的接近尾聲,我要在部門重點培養幾個人的領導本事和影響力。同時加強他們對日常團委學生會工作的熟悉度,是他們具有隨便調遣安排到那個部門都能勝任在這個崗位上的工作。

2、做好一個副主席、部長應當承擔的職責:

作為領導者,團隊的核心,我一向奉行“用我的愛專注於學生會,用我的情奉獻給經貿系”的信念工作,我也將一向的將我的態度延續下去,做好、做強我們外聯部、團委學生會。

(二)部門

部門評價

一、部門人員情景概括

這個學期,我們部門的一個目標就是培養外聯精英,在以往的外聯部或者其他部門存在許多不做事、不想事的人,所以,這個學期我們部門完全要杜絕這種現象,把在部門的這種蛀蟲完全清理出我們的隊伍,不要影響其他人的進取性。

在我接手外聯部的時候老幹部是9人,此刻老幹部5人,退出4人。新干部(當時在考核期)是16人,此刻12人,退出4人。也許是我的個人工作沒有到位,或者處理事情的態度不好,導致有人退出,在此做出檢討。

二、部門內部職能分化:

1、本學期,我們部門繼續延續了部門的內部公司化管理,成立了“精英公司”,內部設:總經理、助理、企劃處、財務處、營銷處、人事處等部門職位,進取提高部門成員的專業知識運用性。

2、成立“營銷協會”內部設:會長、理事長、副會長、祕書長、財務處、市場調研與企劃處、宣傳與營銷處處長。

3、每週有專人負責例會記錄材料、交流會、工作評價的書寫和上交,並且是輪流式的,完全培養他們的材料書寫的規範性和高質量性。

三、部門內部規章制度建設:

1、制定《經濟貿易系團總支學生會外聯部(營銷協會)幹部考核條例》

2、制定《經濟貿易系團總支學生會外聯部(營銷協會)規章制度》

3、制定《經濟貿易系團總支學生會外聯部(營銷協會)工作制度》

4、制定《經濟貿易系團總支學生會外聯部關於成立營銷協會的申請書》

四、部門開展活動及文化建設:

本學期我們部門大部分工作都是圍繞着團委學生會的活動而展開的,可是也有我們部門開展的具有代表性的、有意義的活動開展,並且去得了很好的效果和實際效益。

1、“首屆美容護膚知識講座”活動

在這次活動中我們部門和女生部充分發揮幹部的主觀能動性,讓他們投入到這次活動中來,去賣門票、去安排活動,佈置會場。並且在這次活動後取得了很好的反映效果。

2、“情暖冬日,愛心捐款大聯盟”活動

在這次活動中我們充分的發揮了我們部門的長處,進取的去募捐最多的愛心捐款,雖然很多幹部因為寒冷的天氣病倒了在工作崗位上,可是他們還是繼續帶病依舊堅守,這種幹部是值得表揚的。

3、與電子系“共謀發展,攜手前進”主題交流會

在本學期,我們和電子系的團委外聯部開展了一次交流會,從這次交流會中我們學習到了他們的贊助思維、工作思路,等等。也找到了我們的不足和差距,認識到了危機感。

五、部門幹部培訓會:

1、“學生幹部應具備哪些”的主題培訓會

①:具備的條件:a:熱心b:能幹c:合羣

②:在人與人的關係中應當養成的習慣:a:禮貌用語b:真誠c:感激d:尊重e:合作理念

③:在人與社會關係中應當養成的習慣:a:低調的做人,服從決定b:在身處的環境多做好事c:多閲讀、觀看、傾聽d:按規則辦事

④:在人與自然的關係中應當養成的三個基本行為習慣:a:自我不做隨地吐痰、亂扔垃圾、傷害小動物等對環境有害的事情b:節儉不浪費c:保護環境衞生。

⑤:在人與自我的關係中應當養成的五個基本行為習慣:a:做人講道理,做事有計劃b:不向困難低頭c:不遷就自我的毛病d:天天鍛鍊身體,乾乾淨淨迎接每一天e:愛動腦筋,以創造為歡樂。

2、“當今學生幹部的情景”的主題培訓會

①:學生幹部容易存在的問題

②:學生幹部應當具備的素質

③:樹立良好的幹部形象

3、“學生會應用公文規範書寫”的主題培訓會

①:通知、評價、會議記錄等材料書寫

②:策劃書、贊助書等材料的書寫

③:學習、研究其他學校的贊助書、策劃書的式樣及長處

以上是部門本學期的收入情景,另外支出情景因為本學期未能完全結束,部門準備利用此刻的經費進行一次聚會,因為大家為了團委的活動都辛苦了,我想利用經費慰勞下大家。

部門計劃

本部門在延續本學期的良好勢頭的同時,要有創新,要有所作為,這樣才能在團委學生會立於不敗之地,才能充分發揮我們的優勢,增加我們的影響力和決策力。計劃如下:

1、創立自我的文化活動品牌:

文娛部有“閃亮之星”,組織部有“水果拼盤”,體育部有籃球賽,外聯部也要創造自我的品牌活動:

①:“美容護膚知識講座”這樣的活動每年都能夠開展一次,異常是大一新生入學不久後,因為開展比較簡單,操作性比較強,效果好!

②:“週末愛看電影”活動每週週末在報告廳展開一場看最新的電影活動,票價為最低的去吸引大家的興趣。

2、創立部門的營銷團隊:

雖然本部門此刻的“營銷協會”的相關事情都已經準備好了,可是還未得到正式文件的批准,我部計劃下個學期正式的成立,並運行。

3、加強與其他院系、學校的交流和學習:

已經不是自我發展,自我陶醉的社會,我們也要緊跟時代的步伐去打開門迎接、接納被人的長處,光接納不夠,我們還要走出去與別人交流。

4、培養、選拔新一屆的領導班子

團委的工作立刻結束了,我們要把部門裏面表現突出的,做事本事強、想事本事強的人,對待工作認真負責,有活力的人,富於感情的人作為團委主要幹部的接班人。

以上是本人作為經濟貿易系團總支學生會副主席、外聯部部長對個人和部門的評價,以及對個人和部門的計劃。

在此也藉此機會感激系部、團委學生會對我的鼓勵和支持以及信任,也感激對我們部門的支持和鼓勵,我相信在系黨委和團委的正確領導下定將能夠揚帆遠航,創造我們經貿系的又一個華美的樂章!

簡歷自我評價 品德表現自我評價 篇五

尊敬的領導:

您好!

首先感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為我開啟一扇希望之門。我叫,是xx市護士學校20xx屆護理專業中專應屆畢業生。由於在網絡上看見貴院護理職業的招聘信息。所以藉此擇業之際,懷着一顆赤誠的心和對事業的追求。真誠向貴院推薦自己。

在校期間,我始終積極向上、奮發進取。還被學校憑為“優秀團員”。經過兩年專業課程的學習。已具備了較為紮實的護理專業基礎理論知識。並且報考了中央廣播電視大學護理專業大專學習。實習中培養了敏鋭的觀察力。正確的判斷力,獨立完成工作的能力,嚴謹、踏實的工作態度。能正確回答帶教老師的提問,規範熟練進行各項基礎護理操作。在生活中我把自己鍛鍊成為一名吃苦耐勞,熱心主動,腳踏實地,勤奮老實,獨立思維,身體健康,精力充沛的人。

過去並不代表未來,勤奮才是真實的。對於實際工作,我相信我能夠很快適應工作環境,並且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。假如有幸能夠加盟貴單位,我堅信在我的不懈努力下,一定會為貴單位的發展做出應有的貢獻。我熱誠期待您的迴音。

此致

敬禮

求職人:

簡歷自我評價 品德表現自我評價 篇六

項羽因此有了與宋義過招的機緣。

宋義原本是項梁手下,項梁戰死定陶,項羽想西行殺入關中,為叔叔報仇,懷王怕他禍害關中百姓,派他帶楚軍北上,去往水深火熱中的鉅鹿戰場,援救被秦軍攻打的趙國,又命宋義為他掌舵,號稱卿子將軍。

他們率領援趙的隊伍,向着鉅鹿進發,到安陽停了下來,一停就是四十六天。宋義的説法是:“夫搏牛之虻不可以破蟣蝨。今秦攻趙,戰勝則兵罷,我承其敝;不勝,則我引兵鼓行而西。”

他要坐山觀虎鬥,若秦兵打敗了趙國,必有所消耗,楚軍再出手不遲,若秦兵被趙國打敗,楚軍就直接掉頭西行去打秦軍老巢了。

宋義沒那麼關心趙國的命運,考慮的是楚國的長遠利益,等待期間,他又把兒子送到齊國去當丞相,一直送到無鹽縣,還在那裏大擺筵席。

項羽不認為宋義的等待有意義,趙國怎麼可能打得過秦國?加上天寒大雨,士卒凍飢,他振臂一呼,説宋義這個人既不體恤士卒,又無視國家安危,危急存亡之際,還飲酒高會,“非社稷之臣”。他一不做二不休地砍下宋義的頭顱,宣佈“宋義與齊謀反楚,楚王陰令羽誅之” 。

到了這個份上,懷王只好任命他為上將軍。項羽的時代,就此真正開始。

他殺宋義是為打秦軍,但秦軍真不好打,不但是宋義,周圍一圈諸侯軍,都在遙遙觀望。戰爭好似一觸即發,但誰也不敢輕舉妄動,像是在等待着命運的一絲暗示,可這暗示,又似乎永不會到來。

項羽不願意等待,他自己來開天闢地,既然理性已然乏力,乾脆就按照內心的願望行事。他沉掉了船,砸掉了鍋,燒掉了帳篷,斬斷所有退路,求生與求勝的願望合二為一,士卒們呼聲震天,諸侯軍單是旁觀就嚇破了膽,等到項羽終於打敗了秦軍,“諸侯將入轅門,無不膝行而前,莫敢仰視。”