網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

教育管理本科畢業生自我鑑定(精選多篇)

欄目: 畢業生自我鑑定 / 發佈於: / 人氣:2.59W

第一篇:工商管理專業本科畢業生自我鑑定

教育管理本科畢業生自我鑑定(精選多篇)

我是一名即將從南昌大學工商管理專業畢業的本科畢業生,通過幾年的大學生活,我成長了很多。在即將畢業之時,我對自己的收穫和感受作一個小結,並以此為我今後行動的指南。

精彩的大學生活給了我很多挑戰自我的機會,如系學生會的競選,院裏組織的演講比賽,文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中,我結交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的機率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。

回顧下我的大學生活,發現也存在不少缺點。注意力不集中,不成長時間的專注一件事,造成自己做事不夠精,不夠細。沒有真實的去做一件事,往往是什麼也沒有做成。往往做事,只做表面的,追求技巧時尚,表現自己的才智,而忘了本質的基礎,結果,只會説説而已,一旦動真的什麼都不會。有時成天忙的沒有目標,即使有而是很渙散,沒有重點,沒有成績,不見效果。我有了這個很壞的習慣,沒有重點,貪多,不見效果。

我希望在未來我能繼續發揚我的優點,克服壞習慣,一天只有一個重點,一個星期,一個月,一年,一生只有一個重點,而不是很多很多沒有具體的東西去做,模糊的概念性的東西是沒有價值的,永遠不能實現的。每天早上要明確的對自己説我要做事是什麼?最重要的事是什麼?有什麼價值?晚上反省自己,是不是落實了,沒有的實現的話,有什麼補救措施,而不是,混了過去,這樣你又放了自己,慢慢的養成這個習慣,總是完成不了一個小小的事情。

大學生活是我人生中美好的回憶,總結下我的優點缺點,今後更明確自己的目標,不斷進步,而邁步向前的時候也不會忘記回首凝望曾經的歲月。

第二篇:工商管理本科畢業生自我鑑定

大學三年是我一生的重要階段,是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。 大學三年裏,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人. 德,即思想道德。

大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩定,自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度,尊敬師長,團結同學,關係集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係,當個人與集體、國家利益發生衝突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位;

智,即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度,大學三年,我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

體,包括身體和心理兩個方面。大學三年裏,我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能,養成了良好的衞生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛鍊自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。

大學三年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求本人思想進步,有正確的世界觀,人生觀,價值觀,勇於探索,肯於鑽研。

第三篇:本科畢業生自我鑑定

自我鑑定

四年前我來到這所學校,到學校那一天的經歷還歷歷在目。轉眼間,四年過去了,在四年裏,有開心的事,也有難過的事,有成功的事,也有遺憾的事,。但這四年是無可取代的經歷,它是我一筆寶貴的財富。

在大學裏我首先學會的是一個人獨立生活。上大學以前,我從未真正遠離父母,一直依賴着他們,在承受着他們嘮叨的同時,也享受着他們的保護。進入大學以後我知道我不能再依靠他們了,我擔負起自己的責任。不過在大學裏我並不孤單,因為有我的同學。他們和我一樣,也遠離自己的家人來到這裏,我們有相似的經歷,大家互相給予了對方勇氣來面對獨立生活的挑戰。大學是人生一段重要的過渡期。我不再僅僅把精力放在學習上,也開始考慮更多的事情;與此同時,我們還沒有開始一個人為生計奔波,所以還有時間來做自己想做的事情。一個人走向獨立的過程也是獲得更多自由的過程,這也意味着擔負更大的責任。所以在這四年我努力提升自己的能力,積極參加各種活動,讓自己能夠真正為自己負責。經過四年的大學生活,我成為了一個更加獨立的人。

學習方面,進入大學後我的學習生活發生了很大變化。我上課的時間不再是全天,不再有人監督我的學習,這對剛入學的我是個挑戰。剛開始,我對這種自由無所適從,所以鬆懈了。但是經過了一段時間後我發現大學的學習並不簡單的,如果你不學習足夠的時間也是學不好的。所以我開始重視對學習學習時間的安排,開始把更多的時間放在學習上,之後我取得了令自己滿意的成績。另一方面,大學階段我也不僅僅學習課本上的知識了,它也讓我擴充知識的大好時間。我在大學(來自好範 文網:)期間看了很多我感興趣的書籍,涉獵了經濟、政治、歷史、文化、文學等等方面的書籍,大大開闊了眼界。我認識了一個更廣闊的世界,一個更多樣性的時間,我知道這種多樣性是人類社會繁榮的關鍵所在。我認識到了自由的可貴,給予了每個人的自由讓每個人追求富裕、幸福生活,大家都會變得更加美好。在大學期間我接受的世界觀、人生觀、價值觀將會影響我未來的人生軌跡,我很感激在大學期間讀到了有價值的書籍,遇到了有思想的老師,他們的教誨我銘記於心。 在大學期間,我擔任了三年文藝委員。參加了多次班會組織活動,度過了很多次快樂的班會活動。作為學生會文藝部的一員,我參與了舞蹈比賽和心理劇比賽的組織工作,參加了合唱比賽。在這些比賽中學院取得了很好的成績,我也有了更強的榮譽感。在參加這些活動中,我認識到了一個優秀組織者的重要性。要

辦好一個活動,需要有一個負責的組織者。他要團結好團隊的人員,協調好大家的工作以及申明團隊紀律,讓一個團隊真正運作起來。當團隊運作起來以後,要取得好成績還需要大家付出比別人更多的努力。我在這四年中學會了怎樣做一個組織者,學會了怎樣和人打交道,學會了怎樣為團隊帶來熱情。這些經歷也會讓我在面對未來的挑戰有足夠的準備。未來的競爭,已不再是個人的競爭而是團隊的競爭。如何讓自己能夠更高效的在團隊中工作也是自己競爭力的一個重要組成部分。

經過了四年的歷練,我變得比以前成熟了,但我忍讓保持着自己的活力,自 自己對生活的激情。我會在今後繼續保持自己的熱情,努力學習,工作,讓自己能夠更好地做出貢獻。

第四篇:本科畢業生自我鑑定

就要告別四年的大學生活了,我始終相信:用心就一定能贏得精彩!三年來我刻苦學習,豐富的活動早就了充實的生活;同事,這也使我從一個懵懂的高中生蜕變為一個壯志滿懷的大學生,一個對未來充滿憧憬的青年。人,總是在學習中進步,在工作中得到鍛鍊。這段大學生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。

在生活方面,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人性格外向、活潑開朗、熱情大方,誠實守信、樂於助人,有積極向上的人生態度和理想追求,擁有良好的處世原則,能與同學們和睦相處;營造了良好的人際關係,受到他人的好評。

在課餘期間,我積極地參加了學校組織的各種校內活動和社會實踐活動,鍛鍊了自己的能力,培養了強烈的集體榮譽感和處理突發事件的能力,並使自己的特長得到充分發揮。學校就是個小社會,通過她我窺見了社會的一角,並在大量的實踐活動中我學會了待人接物和為人處事的道理,做事積極主動,能很好的與人交流溝通,有強烈的團隊合作精神和服務精神。

在這四年的大學生活中曾經有過失落與悲傷,這也是我的不足與缺陷,在不斷地跌倒,不斷地反醒與總結,楊長避短地促進自己,提高自己。不過對於社會來説這只是冰山一角,還有很多困難要面對,還有更多的挑戰要面對,擁有自信的我,勇往直前,抓住機遇,相信我能夠在社會上演繹出精彩的一幕!

第五篇:2014年本科畢業生自我鑑定

時光飛逝,轉瞬2014年即將結束。回首幾年來的自學之路,收穫頗豐,值得回味。

在思想修養方面,我一如既往地關注時事,及時更新理論知識,認真學習黨的路線方針政策,不斷增強明辨是非的能力。

當我參加工作以後,即堅定不移地選擇了自學之路,作為提高個人素質,增強工作能力的有效手段。多年來的自學,充滿了欣喜,也時有失落之感,當我從學習中吸取了新的有用的知識,消除了一些疑惑時,我對學習充滿了自信;當我由於工作繁忙、家務瑣碎,不能靜心學習,難以取得良好的成績時,也會感到一絲失落。但是,經過不懈的努力和家人無私的支持,信心和勤奮最終戰勝了失落和懈怠,我終於考完了全部的課程。

學習一門專業,為的是學以致用,不為一紙文憑所困,這是我在開始自學之路時給自己確定的目標。幾年來,通過學習新聞學專業,我已經能夠把握基本的新聞要素,學會了評析新聞作品,並且能夠寫作一些新聞作品。在學習中,我發現新聞與法律之間的一些聯繫,寫作畢業論文的時候,我選取了新聞與法律及道德之間的契合點,重點論述了加強新聞工作者職業道德建設方面的問題,雖然有些觀點可能在學者眼中還顯得浮淺,難免有井底蛙見之嫌,但可敬的是,指導老師和答辯老師仍然對我在道德與法律關係問題上所作的論述給予了積極的評價,使我倍感欣慰。通過自學,我在新聞學和法律方面有了長足的進步,並且這些知識完全能夠應用於工作,成為得心應手的工具。一些過去困擾我的老問題,用新的知識來解決,顯得遊刃有餘。至此,我不得不慶幸自己在自學之路上選擇了法律與新聞這兩門當今顯學中的翹楚,使得我的工作和學習變得豐富多彩。

今天,新聞學本科段的畢業並不是自學生活的結束,而是新的自學階段的開始。在今後的工作和生活中,我仍會堅持沿着這條路走下去,爭取獲得事業和生活的雙豐收。