[前言]網絡教育畢業自我鑑定共含7篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
第1篇：網絡教育畢業自我鑑定
這篇網絡教育畢業自我鑑定範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。
勤于思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
端正態度。有人説，讀網絡教育無非就是“混”一張文憑;然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學生涯裏，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋裏，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知識。
昇華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在這三年中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。
注重實踐。三年中，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識，提升了融入社會的能力，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我始終堅持用所學的知識指導自己的實踐工作，不斷地將學習內容與實際情況相互印證;這既提升了我的工作能力，又昇華了自己的理論政策水平。
通過三年的學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，比如：管理學、法律基礎、計算機應用等等……。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些缺點並盡力改正。社會實踐能力也有很大提升，為更好的工作奠定了堅實的基礎。
在今後的工作與生活中，我將一如既往地努力學習，迎風激浪，為未來的揚帆起行做好準備。
第2篇：網絡教育畢業自我鑑定
希望你能喜歡這篇網絡教育畢業自我鑑定範文。
人大的網絡教育以治學嚴謹、學習氛圍濃厚而聞名，我也為自己能就讀於這樣一所學校而驕傲。網絡教育在很大程度上靠的是學員的自學能力，平時不常讀書的我，在學習中感受到了自身文學修養的欠缺，促使我研讀各種專業書籍，在學習論壇裏向老師認真討教自己學習中遇到的困惑，高質量的完成每一次作業，認真準備每一次考試，因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。由於我所在單位工作任務繁忙，平時少有空閒時間，我利用所有業餘時間堅持學習，終於，提前一年時間完成了專科階段的學業。
我認為參加遠程教育並不只是拿張畢業文憑，更重要的是要不斷充實和擴大自己的知識面。這一階段的學習，不但提高了我的知識水平，更為今後的工作打下了堅實的基礎。我將以此為基礎，不斷地研究學習，提升自己。
第3篇：網絡教育畢業自我鑑定
網絡教育畢業自我鑑定怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。
我叫ＸＸＸ，是遠程網絡教育的應屆畢業生，在求學的這三年期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學習，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應社會發展的技能。以下是我對求學三年時間做的自我鑑定。
端正態度。有人説，讀網絡教育無非就是“混”一張文憑；然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學生涯裏，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋裏，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知識。
勤于思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
昇華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在這三年中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。
注重實踐。三年中，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的能力，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我始終堅持用所學的知識指導自己的實踐工作，不斷地將學習內容與實際情況相互印證；這既提高了我的工作能力，又昇華了自己的理論政策水平。
通過三年的學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，比如：管理學、法律基礎、計算機應用等等??。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些缺點並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎。 在今後的工作與生活中，我將一如既往地努力學習，迎風激浪，為未來的揚帆起行做好準備。
第4篇：網絡教育畢業自我鑑定
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光陰荏苒，我在網院的學習已經接近尾聲了。通過在這裏的學習，我的思想覺悟，專業知識，個人素質等方面的能力都得到了很大提高，這是我人生中最充實且最有意義的美好時光。當然這段美好時光的締造者網院學習中心給了我相當大的幫助，所以我一定要先對中西的各位老師，工作者們表示深深謝意。
在網院學習的三年裏，我在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體全面發展且適應21世紀發展要求的綜合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
在政治思想上。我係統全面地學習了馬列主義重要思想。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
在專業學習上，我端正了個人學習目的、學習態度。系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，挖掘自身的潛力，培養自己分析處理問題、協調組織和管理等多方面能力。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。
在我告別大學生活，重新踏上征途之際，我將會以會以更加飽滿的熱情，更加堅定的信心，更加高度的責任感去迎接每一個新的挑戰，去攀登每一座新的里程碑。
第5篇：網絡教育畢業自我鑑定
網絡教育畢業自我鑑定範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。
畢業在即，回首二年的網絡教育的學習生活，我深深地體會到學院老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
20xx年我大專畢業，在社會工作兩年之後，感覺自己的知識水平以及能力不能跟上現代知識的更新速度，以前在學校裏所學的知識，遠遠不能滿足現工作的需求。面對這種情況，唯一的辦法就是繼續學習，進修。但是由於工作性質的關係，不能脱離工作崗位，只能邊工作邊學習。針對這個問題，20xx年春我懷着強烈的求知慾和進取心報讀了西南大學網絡教育學院漢語言文學專業（專升本），通過二年的學習，現已修完全部專業課程，就要畢業。
西南網院的教育是開放教育。以自學為主，結合利用網絡教學平台輔導學員學習。二年的.學習時間不長，平時工作也相對繁重，面對諸多困難，本人充分利用工作業餘時間，通過觀看視頻授課光碟和利用網上教學平台向指導教師請教學業疑難並進行自主學習。 期間，本人下功夫認真院開設的專業必修課程，對專業知識理論有了系統的瞭解和把握；對文學作品的認識有了一定的廣度個深度，彌補了以往對此認識和把握的不足，拓展和提升了專業知識水平。在教育實習中，本人將兩年學習到的知識運用到工作中，在各個方面取得較為滿意的成績。二年的學習生活，使本人在過去的專科基礎上對知識有進一步理解，自身素質也有了進一步的提高，我發現通過西南網院開放教育學到不僅是知識技能，更重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續學習創造了極好的條件和基礎。 二年的學習生活，使本人在過去的專科基礎上對知識有進一步理解，自身素質也有了進一步的提高，我發現通過西南網院開放教育學到不僅是知識技能，更重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續學習創造了極好的條件和基礎。
第6篇：網絡教育畢業自我鑑定
關於網絡教育畢業自我鑑定的寫法，可以參考本頁面的所有內容。
我叫ＸＸＸ，是遠程網絡教育的應屆畢業生，在求學的這三年期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學習，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應社會發展的技能。以下是我對求學三年時間做的自我鑑定。
端正態度。有人説，讀網絡教育無非就是“混”一張文憑；然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學生涯裏，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋裏，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知識。
勤于思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
昇華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在這三年中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。
注重實踐。三年中，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的能力，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我始終堅持用所學的知識指導自己的實踐工作，不斷地將學習內容與實際情況相互印證；這既提高了我的工作能力，又昇華了自己的理論政策水平。
通過三年的學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，比如：管理學、法律基礎、計算機應用等等??。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些缺點並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎。 在今後的工作與生活中，我將一如既往地努力學習，迎風激浪，為未來的揚帆起行做好準備。
第7篇：網絡教育畢業自我鑑定
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實用標準文案
1、
兩年的網絡學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。對自已兩年來的學習和生活作一個評定。 一、思想政治方面，本人注重政治理論學習，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派。平時關心國家大事，總是盡力去做有益於國家、社會的事。努力做一名優秀的共產黨員。 二、學習方面，
本人能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。通過兩年學習，現已認真完成了各門課程的學習，掌握了所學知識，並通過了所學課程考核。
三、業務方面，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不苟。除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。
通過兩年的學習，自身得到了一個很好的鍛鍊和提高，在今後的工作中我還要繼續努力，不斷提高和完善自己。面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
2、
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實用標準文案
自我鑑定：
本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，能自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀。及時瞭解和關心黨和國家的方針、政策和路線，自覺遵守國家法律法規和社會道德行為規範。
2003年7月，我於計算機應用專業大專畢業，在多年的技術工作之後，感覺自己在技術以外的管理知識水平成為我職業發展的瓶頸。面對這種情況，我於是選擇了繼續學習和進修。但是由於工作性質的關係，不能脱離工作崗位，只能邊工作邊學習。針對這個問題，2008 年秋季，我懷着強烈的求知慾和進取心報讀了廈門大學繼續教育與職業教育學院項目管理專業（專升本），通過二年半的學習，現已修完全部專業課程，即將畢業。
在學習過程中，以自學為主，充分利用現代網絡技術，通過網絡課程點播和網絡教學平台互動學習。二年半的學習時間不長，平時工作也相對繁重，面對諸多困難，本人充分利用工作業餘時間，通過觀看網絡視頻課程和利用網上教學平台向指導教師請教學業疑難問題並進行自主學習。在這期間，本人下功夫認真學習項目管理專業開設的所有必修課程，對專業知識理論有了系統的瞭解和把握，並結合自己的實際工作，把所學的項目管理知識應用到我的工作當中，加深了對項目管理知識的理解和應用能力，彌補了工作當中對管理知識的欠缺，為以後的工作和職業的發展和提升奠定了知識基礎。
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畢業在即，回首二年半的繼續教育的學習和工作生活，我一直都孜孜不倦，不斷地挑戰自我，實自己，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。在此，我要感謝學院老師這兩年半來為我們所付出的艱辛勞動，向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
3、
本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，能自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀。及時瞭解和關心黨和國家的方針、政策和路線。
在學習上，
我能認真學習各門網絡教育課程， 態度明確。 積極進行網上學習，
認真完成作業。熱愛自己的專業，能充分利用晚上時間和休假時間登錄網上課堂 進行學習。向老師提出問題及跟同學們交流和討論。
在工作上，作為一名人民教師，我認真貫徹國家教育方針，對工作熱情， 任勞任怨，責任心強，愛生如子，具有良好的組織和協調能力，得到了上級有關 教育部門和大家的一致好評。由於學習勤奮刻苦，成績優良，學習中受到老師充 分肯定。不但掌握和提高了專業知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科
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生所具有的水準。在學習理論的同時，我更加鑽研業務，把學到的專業知識融會 到工作中去，做到理論和實踐相結合，使自身業務水平不斷提高。
4、畢業在即，
回首二年的網絡教育的學習生活， 我深深地體會到學院老師為我
們默默無聞所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
2005年我大專畢業，在社會工作兩年之後，感覺自己的知識水平以及能力不能跟上現代知識的更新速度，以前在學校裏所學的知識，遠遠不能滿足現工作的需求。面對這種情況，唯一的辦法就是繼續學習，進修。但是由於工作性質的關係，不能脱離工作崗位，只能邊工作邊學習。針對這個問題，2007年春我懷着強烈的求知慾和進取心報讀了西南大學網絡教育學院漢語言文學專業（專升本），通過二年的學習，現已修完全部專業課程，就要畢業。
西南網院的教育是開放教育。以自學為主，結合利用網絡教學平台輔導學員學習。二年的學習時間不
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長，平時工作也相對繁重，面對諸多困難，本人充分利用工作業餘時間，通過觀看視頻授課光碟和利用網上教學平台向指導教師請教學業疑難並進行自主學習。 期間，本人下功夫認真學習網院開設的專業必修課程，對專業知識理論有了系統的瞭解和把握；對文學作品的認識有了一定的廣度個深度，彌補了以往對此認識和把握的不足，拓展和提升了專業知識水平。在教育實習中，本人將兩年學習到的知識運用到工作中，在各個方面取得較為滿意的成績。二年的學習生活，使本人在過去的專科基礎上對知識有進一步理解，自身素質也有了進一步的提高，我發現通過西南網院開放教育學到不僅是知識技能，更重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續學習創造了極好的條件和基礎。 二年的學習生活，使本人在過去的專科基礎上對知識有進一步理解，自身素質也有了進一步的提高，我發現通過西南網院開放教育學到不僅是知識技能，更重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續學習創造了極好的條件和基礎。
2006 年我大專畢業進入工程行業工作後，明顯感覺自己的知識水平難以跟上現代建築
技術的更新速度，必須提升自身能力才能達到工作所需的綜合素質人才要求。在強烈的求知 欲和進取心下，我於 2008 年報讀了西南交通大學網絡教育學院土木工程（專升本）。
本人充分利用工作業餘時間，通過觀看視頻授課光碟和利用網上教學平台向指導教師、
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同學請教學業疑難。期間，本人下功夫認真學習網院開設的專業必修課程，認真按時完成作 業。因
學習勤奮刻苦，成績優良，受到老師充分肯定。 對專業知識理論有了系統的瞭解和把
握，認識上了一個全新的廣度及深度，彌補了以往對此認識和把握的不足，同時結合公司的 技能培訓操作，
參加學習中心舉辦各項講座。
拓展和提升了專業知識水平。並將所學自主運 用到工作中，在各個方面取得較為滿意的成績。
畢業在即，回首網絡教育的學習生活，結識這一羣網絡上相互 交流、討論、幫助 的同
學，讓我人生路上多了不少益友，同時學院、教學點老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動 也讓人難以忘懷。
工程作為一門技術工作實踐中，缺乏必要的技術理論作為指導，也是為了對我前一專業的升 化，對我來説更多的是對知識的渴望與需求，我選擇加入西南交通大學網絡教育學院，選擇
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了和我工作對口的土木工程專業。
自入學習中心以來，我在學習上刻苦努力，認真學習並掌握了專業課知識，成績良好。同時 將所學知識與工作相結合起來，又把所學知識應用到社會實踐工作中，令我受益匪淺。學得 越是深入，就越感到所知甚少，正是這種強烈的求知慾，推斷我鋭意進取，更上一層樓。由 此，我不斷參加了公司的技能培訓，也參加了學習中心舉辦各項管理講座。從而進一步的提 高了我自身的技能和相關管理能力。
通過網絡這個平台 , 我認識了更多的教學點的同學和老師 , 並在這個網絡平台上 , 我們不斷的
交流了各自工作經驗和心得，同時在老師的的入指導下
在校期間，我積極參加班級、學校
的各種集體活動，併為集體出謀獻策。時刻關心同學的身心，與大家關係融洽，本人具有積 極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好， 對工作責任心強、
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勤懇踏實，
有較強的組織協調能力，
注重團隊合作精神和集體觀念，有着吃苦耐勞的精神和堅韌不罷的意志。同時也認識到，眼 下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和 不足。除了理論知識之外，我的經驗與閲歷還尚淺，相信我會在今後的工作和學習中不斷提 高！學會適應社會的發展要求成為有用之才。
自我鑑定：
通過社會的實踐和自我的發現， 為了能更好的結合實際， 也是為了對我前一專業的升
化，對我來説更多的是對知識的渴望與需求，我選擇加入西南交通大學網絡教育學院，選擇 了和我工作對口的土木工程專業。
自入學習中心以來，我在學習上刻苦努力，認真學習並掌握了專業課知識，成績良好。同時 將所學知識與工作相結合起來，又把所學知識應用到社會實踐工作中，令我受益匪淺。學得
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越是深入，就越感到所知甚少，正是這種強烈的求知慾，推斷我鋭意進取，更上一層樓。由 此，我不斷參加了公司的技能培訓，也參加了學習中心舉辦各項管理講座。從而進一步的提 高了我自身的技能和相關管理能力。
通過網絡這個平台 , 我認識了更多的教學點的同學和老師 , 並在這個網絡平台上 , 我們不斷的
交流了各自工作經驗和心得，同時在老師的的入指導下
在校期間，我積極參加班級、學校
的各種集體活動，併為集體出謀獻策。時刻關心同學的身心，與大家關係融洽，本人具有積 極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好， 對工作責任心強、勤懇踏實，
有較強的組織協調能力，
注重團隊合作精神和集體觀念，有着吃苦耐勞的精神和堅韌不罷的意志。同時也認識到，眼 下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和
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不足。除了理論知識之外，我的經驗與閲歷還尚淺，相信我會在今後的工作和學習中不斷提 高！學會適應社會的發展要求成為有用之才。
，通過社會的實踐和自我的發現，高校對於俺們來説更多的是對知識的渴望與需求，所以在 學習上我熱愛自己的專業，學習認真刻苦，要求自己在專業知識和各項技能上全面發展，對 學習一絲不苟，認真完成院校規定的學習任務且取得優良成績，作為學生幹部，我時刻嚴格 要求自己，
有強烈的集體榮譽感和工作責任心， 對班委工作認真負責， 關心同學， 熱愛集體，
一直以來堅持着人活到老學到老的學習理念
畢業在即，
回首二年的網絡教育的學習生活， 我深深地體會到學院老師為我們默默無聞所
付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
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端正態度。有人説，讀網絡教育無非就是“混”一張文憑；然而，我深知人的一生是一 個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此， 在這三年的求學生涯裏，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的生活原則，積極投入 到知識這個浩瀚的海洋裏，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各 種知識。
勤于思考。
要想學好只埋頭苦學是不行的， 要學會 “方法” ，
做事情的方法。 古話説的好，
授人以魚不如授人以漁， 我來這裏的目的就是要學會 “漁”
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，
但説起來容易做起來難， 我換了
好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考” 作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和 很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為 這對於將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建 立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
注重實踐。三年中，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的能力，鍛 煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我始終堅持用所學的知識指導自 己的實踐工作，不斷地將學習內容與實際情況相互印證；這既提高了我的工作能力，又昇華 了自己的理論政策水平。
通過三年的學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力， 比如：管理學、法律基礎、計算機應用等等??。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識 了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些 缺點並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎。
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