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高中畢業生登記表自我鑑定多篇

欄目: 畢業生自我鑑定 / 發佈於: / 人氣:2.87W

高中畢業生登記表自我鑑定多篇

高中畢業生登記表自我鑑定 篇一

一眨眼高中生活飛快就過去了,我現在都還依稀記得高一那年剛入學的我們是什麼模樣,高中這幾年又做了多少的傻事,現在回想真的是感覺有些搞笑。這三年我真的過得很快樂,雖然有着學習上的壓力,但是每天和同學們相處在一起的感覺真的很好,雖然也和大家發生過一些摩擦但現在回想真的也都只是一些小事,掩蓋不了大家這麼幾年同窗的感情。都説人生有四大關係最鐵,其中就有着一起同過窗,而現在要畢業了也真的越發感覺到不捨和留戀的感情。雖然我們好像也沒有一起經歷過什麼很大的事情,但也正是三年的相處,大家慢慢的磨合慢慢的成長,讓大家也都在心底留出了一個位置給對方。真的好希望時間永遠都停留在高一那年大家剛剛認識的那個夏天,那個時候的我們沒有什麼學習壓力,也不需要去面對離別的感傷,只是懷揣着對於高中生活的期待。

這三年裏,我成長了很多,學習到了很多,也經歷了很多,我開始懂得了父母的辛苦,賺錢的不容易,學習對於我們的重要性。在這三年的時間裏,不管經歷什麼我都沒有停下自己學習的步伐,一直堅定的往前行走着,堅守着我作為一名學生的責任。也很感謝父母對我這麼多年的照顧和鼓勵,如果不是因為他們的話,我想我是堅持不住高中學習生活這麼大的壓力的。

雖然這三年壓力很大,任務很重,但也因此學習到了很多的東西,那些需要用到的知識,也開闊了自己的眼界,知道了世界不僅僅只是這麼大,外面還有着更好更精彩的一片天空。但我卻不想去看,我只想時間永遠停留再高中生活,能夠永遠和我的這羣同學和朋友們繼續相處。

在學習知識的同時我也沒有放下學習為人處世,也一直保持着自己的素質和教養,做一個有禮貌講文明的好學生。也通過參加學校廣播台鍛鍊自己的膽量和口才,也參加了一些學校舉辦的比賽,就是為了讓自己能夠變成一個活潑開朗處事大方的人,讓自己不再像國中一樣和別人講話都不好意思。而三年下來,現在的我也達成了自己當初的想法,完成了自己的`那些目標。不再像以前一樣內向膽小了,我開始能夠在人羣中自如的相處。雖然現在的我馬上要畢業了,但我也知道我其實還有着很多不足的地方,我會更加努力的去學習,讓自己變得能夠更加優秀。

高中畢業生登記表自我鑑定 篇二

在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

高中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

學習之餘,走出校門,本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

畢業登記表自我鑑定 篇三

三年的高中校園生活是我人生的一大轉折點。三年來,本人認真遵守班級管理紀律,做到不遲到、不早退、不無故曠課,有事履行手續的要求,認真完成老師佈置的作業,並積極響應校方要求加強閒暇時間的自我學習,以彌補短期函授所達不到的教學效果,通過努力,本人很優秀地通過學校的各門功課的考核,無一門功課補考,受到學校老師的讚賞。

學校的各種活動都熱情的參加,在____年至____年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加,在____年__月獲校演講比賽一等獎。

學習之餘,走出校門,本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

三年的高中我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,三高中生活即將過去,但學無止境,本人一定以此次學習為經驗,以更加充滿自信和更大青春活力投入到高中畢業以後的學習生活中去。希望以後做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

高中畢業生登記表自我鑑定 篇四

本人是一個熱愛生活,做事認真的人。在高中階段的學習生活中,本人不但學到了豐富的知識,同時,在各方面也得到了完善。在困難面前,本人從不後退,總是開動腦筋,想方設法去解決問題,克服困難。而每解決一個問題,克服一個困難,都使本人的信心得到了提升。本人相信,只要有足夠的自信,加上加倍的努力,就一定能夠戰勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸。

在高中階段的學習過程中,本人能夠認真對待每一門課程,認真預習,積極複習。遇到問題,向同學請教,向老師諮詢。本人會不斷改進學習方法,調整學習計劃,合理安排時間。本人把學習當成獲取知識,豐富自己的樂事,對它充滿了興趣。

本人有正確的人生觀和價值觀。善於與同學溝通,同他們建立良好的關係,盡最大的努力幫助他人。在生活中,本人能夠尊重師長,孝敬父母。本人能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動,以豐富自己的課餘生活。本人喜歡體育,並積極參與其中,在運動中體會快樂,收穫健康。

本人身上還存在着不少缺點和不足,今後,本人要加倍努力,不斷完善自我。

個性發展特長及成果:

(1)本人居住社區樓房的牆壁上,經常有人張貼小廣告,嚴重影響了社區的環境。本人就利用節假日休息時間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉,遇到貼和散發小廣告的違法行為,本人會主動制止。

(2)本人舅舅工作的地方是一家培訓機構,本人把那裏當成培養本人適應社會能力的場所,高中期間的每一個暑假,本人都到這家培訓機構進行社會實踐。通過社會實踐,本人深深地體會到做任何工作,不僅需要熱情,更需要具備認真負責的精神和與他人合作的團隊精神。

(3)本人的興趣廣泛,計算機、唱歌、足球、籃球都是本人的最愛。除了利用課間、課後時間和同學一起踢足球外,節假日本人還在小區裏和同齡的夥伴一起鍛鍊。通過與同齡人的交流,提高了本人與人交流與溝通的能力。